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自带光芒的小善作文800字
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的自带光芒的小善作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自带光芒的小善作文800字1
管xx，大学学历，中小学一级教师，现任xx县xx镇初级中学七年级两个班的英语教师。自参加工作以来，始终坚守英语教学工作第一线，以奉献为师之本，以爱心铸师之魂，用实际行动诠释了一名教育工作者的使命。坚守初心，用热情浇灌着孩子们的梦想，用爱助力学生成长。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。自踏上三尺讲台那天起，管老师始终牢记“干一行、爱一行、精一行、专一行”的工作准则。她经常阅读有关教育学、心理学、英语教学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习与借鉴优秀教师的教育教学经验，精心研读新课标，探索新教法，认真备好每一节课，上好每一节课。“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘。”从教二十年来，管老师爱岗敬业，孜孜以求，时刻保持善教乐教，为人师表的师德风范。她每节课都是提前几分钟进教室，热情地与学生交流，或点拨指导，或答疑解惑。凭借学而不厌的求学精神和精益求精的教学实践追求，她一直努力打造高效课堂，因材施教，面对学生的不同情况对症下药，利用业余时间进行有针对性的课后辅导，狠抓落实，得到全校师生及家长们的高度好评。
在学生眼中，她是良师，也是益友。在她担任班主任期间，每每学生遇到不开心的事，都会找她谈心，无论多忙，她都会放下手头工作，认真倾听，帮助学生排忧解难。在徐庄小学支教期间，她经常去家访，帮助有困难和问题的孩子渡过难关。有一次，当走到徐同学家时，看到低矮的瓦房，破烂的院落，她一阵心酸，问明原因才知道，原来该生的母亲身体一直不好，常年服药，没有劳动能力，全家仅靠其父一人支撑，生活负担可想而知。班里的袁同学父母离异，其父身患重病，生活十分拮据。得知此事后，管老师把他俩当成自己的孩子，经常给他们赠送衣物，在生活上给与无微不至的关怀。现在本校就读初三的同学辛某，上初一的时候管老师教过她，因为其母亲瘫痪，常年卧病在床，家徒四壁。管老师得知这一情况后，第一时间进行了实地家访，并在之后的日子里，经常关注她，且多次赠送生活用品和衣物帮助她，帮她申报了特困生补助。该生和她的妈妈一直对管老师心怀感激。
在同事和学生心目中她是果断干脆的巾帼英雄。面对社会人员对在校学生的欺凌，她更是毫不犹豫，作为班主任，她如母亲般拼命护着自己的学生。那件事发生在20xx年的秋天，当时学校的保卫措施还没有健全。管老师刚从七（7）班教室走出，就看见学生李某正遭受混入校园的两名校外青年欺凌，面对两名不法分子，她毫不畏惧，快步上前，呵斥制止，并伸开双臂，用她并不强壮的身躯挡在学生前面，为学生立起一面保护墙。不法分子发现她是一个女教师，穷凶极恶，趁其不备，用钝器将其头部砸伤，顿时，她血流满面，但抓歹徒的手却丝毫没放松。后来几名老师闻讯赶来，将两名不法分子抓获。然而管老师却因伤住进了医院，头部缝了六七针，并伴有中度脑震荡，脸部浮肿淤青，惨不忍睹。在医院住了半个月才出院，但她在家仅休养了几天，因为牵挂学生，不放心自己的班级，带着抱恙的身体又匆匆忙忙的回到了学校，继续她教书育人的工作。
她对工作精益求精的追求和对学生的热爱，诠释着一个人民教师学高为师、身正为范的内涵，她的'言行散发着为人师表，乐善好施的正能量。
“生命需要关爱，社会需要奉献。”在徐庄支教期间，为方便学生和行人过河，在枯水季节，利用周末时间，冒着严寒，和同事一起在沭河的浅流区，用一块块石头搭起连接沭河两岸的小桥。如今，管老师作为一名志愿者，周末闲暇之余，经常牺牲自己陪伴孩子的时间，和同事一起做义工，慰问孤寡老人和留守儿童。她无私无畏，无怨无悔，唯愿真爱常在人间，愿微笑常伴你我。用自己的实际行动来践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，对社会主义建设尽自己的微薄之力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在教育的征途上，管老师将继续努力，勤奋耕耘，奉献青春无悔！
自带光芒的小善作文800字2
站在咱们广宗一中最美教师的评选台上，心中颇为忐忑。因为看到自己日渐臃肿的面庞和日渐发福的身材，心中总在想，我这哪里和“美”字有缘呢？不过，我也想到，既然外貌先天不足，那就靠火热的内心来后天弥补吧。
先自我介绍一下，我叫未xx，来自于邢台一中，20xx年参加工作，工作十一年来谈不上取得什么进步，但始终相信笨鸟先飞，勤能补拙，十一年来也从不敢自居人后。自20xx年送走第一届高三毕业班后，九年来一直带高三毕业班，奋战在高考第一线，在每年的高考中科目成绩名列首位，班级均超额完成指标。工作十一年中荣获过五次嘉奖，一次三等功。获评过“邢台一中高考功勋教师”“邢台一中十佳青年教师”“邢台市学科骨干教师”“邢台市教育系统优秀共产党员”“邢台市优秀班主任”“邢台市最美教师”等称号。自20xx年9月以来担任高三年级级部副主任。
今年的8月14号来到了咱们广宗一中，四个多月以来，深深地为咱们广宗一中的热情和关爱而感动，也为咱们广宗一中领导和老师们的工作激情和敬业精神而感动，也为咱们广宗一中莘莘学子们的朴实可爱勤奋上进而感动。有时候我就在想，如果说广宗一中取得的跨越式发展振奋人心，那么更为可贵的便是我们广宗一中的老师们认识到了我们就是这次跨越式发展的主人公，重任在肩，不敢松懈，因为我们要做学校发展的功臣，我们要在广宗一中的发展史上留下浓墨重彩的一笔。四个月以来，由初来乍到时的新鲜到现在的融入、快乐和充实，我也忍不住想说一句：我爱广宗，我爱广宗一中。
回顾自己十一年来的工作经历，有这么几点自己的.感触愿意和大家分享，不对之处大家多批评指正。
一、勇于奉献，成就自我。
这里我想说的不是去做燃烧自己、照亮他人的蜡烛。而是换个角度去想，当我们去奉献自我的时候其实是在成就自我。印象最深的是我上班的前三年，因为爱人在石家庄上班，我在学校住宿，所以每天早起到班，每天晚自习到班，辅导学生备课，虽然少了很多生活的娱乐，但也成为考核名列前茅，最早得到嘉奖，最早获评优秀班主任和优质课的老师。还有20xx—20xx年度，跨高三高四两个年级超工作量带三个班语文课，任一个班班主任，兼带高三年级语文备课组长和宣传通讯员，三个班、跨年级、班主任、备课组长，几项工作加一块，头绪繁多，但也就是在那一年自己获评三等功，市学科骨干教师，十佳青年教师，高考奖也拿到了很多。那时我想，这是一种困难，但也是一种挑战与磨练，人也就是在磨练中走向成熟。勤能补拙，天道酬勤。
二、提高业务能力，一定要做一个业务过硬的老师和一个好班主任。
每一个学生评价老师首先想的一定是这个老师课上的怎么样，就是一个好班主任，学生也是首先看他的课上的怎么样。一个司机开不好车不是好司机，一个厨师炒不好菜不是好厨师，一个老师上不好课也不是一个好老师。要想上好课，多听多学多接触新理念，多接触不同的学生。今年来咱们广宗，也是因为九年带高三，复习备考课上的过多而远离了新课程，这一年也想认真思考和实践新课程理念，努力提高自己。
三、做一个执行力强的人。
有一年的高考作文题目问是要脚踏实地还是要仰望星空。当然，既要脚踏实地，也要仰望星空，但我觉得，首先要脚踏实地，在此基础上不断地仰望星空，追求理想。脚踏实地一方面要勤勤恳恳，兢兢业业；一方面要提高执行力，听从学校安排，当我没有更好地办法和方式时，那我就执行好上级决定，不折不扣完成学校任务。
四、知道自己想要什么。
这个社会分工众多，纷繁复杂，有高官，有富翁，有从商，有从政。有工人有农民有医生有警察。所谓术业有专攻，选择了这个职业就尽力而为努力在这个行业干得有声有色。如果确实艳羡其它而厌倦了这个行业，那就不妨潇洒的做个告别，去创出一片新天地。如果没有，那我就热爱我们的教育事业，在教育这篇热土上脚踏实地，仰望星空，不离不弃。
最后，感谢各位老师，同学们。我们脚踏同一片热土，有同一个梦想，同一个目标，在为梦想而拼搏的路上让我们携手同行，共创广宗一中辉煌的明天！
感谢阅读，希望能帮助您！
自带光芒的小善作文800字3
参选“赤峰最美乡村教师”个人事迹材料
林西县官地寄宿制小学赵秀娟
我叫赵秀娟，是林西县官地寄宿制小学的一名教师。
从教十六年来，我一直担任语文教学，并当班主任和少先队中队辅导员。
热爱工作，甘洒汗水育花朵。
我想：教学质量是教育的生命线，也是学校的生命线，更是教师的生命线。当教师的提高不了学生的成绩，不是一个合格的教师。
20xx年，我接了一个四年级班，当时这个班的班平均成绩只有70分左右，比另两个平行班少十多分。为了提高学生的成绩，我在备课，上课和辅导上下了苦功夫。每一篇课文初备后，我都请老教师给予指导，最后形成终结教案。上课时，我让学生先预习课文，把自己学会的知识写在课本上，把不会的问题也写在课本上；接下来，把学生分成组，让他们互相交流，这样又能解决一部分问题；最后我再引导学生解决剩下的问题。这种教学方法，引起了学生对语文的极大兴趣，调动了学生学习的积极性。放假的时候，我骑着自行车去给班里的五个差生辅导功课，最远的有三十里路，每天五个学生的家都要跑一遍。俗话说得好：功夫不负苦心人！两年后，在小升初的全县统考中，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。
人们常把老师比做父母，我觉得这话很贴切，有时老师真的要像父母一样关心学生。
我们班的卢文鑫是一名智障生，有时生活不能自理。每当她大小便弄脏衣服的'时候，我都帮她清理、换洗。有一次，她的母亲拉住我的手，流着泪对我说：“赵老师，把孩子交给你，我们当家长的就放心了！”
执着的追求，取得了可喜的成绩：20xx年，我被林西县教育局评为“县级小学语文教学能手”,20xx年，被林西县人民政府评为“模范教师”。
孝敬公婆，和谐家庭传美名。
我丈夫在林西县统部镇上班，离家很远，只能周末放假才能回来，公婆现已七十多岁，俩人都有病，洗衣、做饭、收拾屋子都得我亲自去做，女儿在林西读初中，家里的事情都落在了我一个人的身上。20xx年夏天，有一次下大雨，上完晚自习，为了照顾老人，我只好冒雨摸黑往回走，路上摔了好几跤，又掉进了路边的一个水坑里，到了家，已成了一个泥人。
我的事，在当地已被传为佳话。20xx年，我们家被村委会评为“五好家庭”。
我认为：爱岗敬业是一种职业美，孝敬老人是一种心灵美，只有具备这两种美，才是一个最美的教师。
自带光芒的小善作文800字4
最美乡村教师任影：心中有太阳，人生没有阴雨天
在我国的教师群体中，乡村教师占据着很大比例。他们在简陋的工作条件下，传播着智慧的火种;在艰苦的`生活环境中，谱写着教育的篇章。他们用坚守，诠释着教师的职责，哺育着祖国的未来，让希望在田野上茁壮成长。他们贫穷却富有，他们孤独却充实。为乡村教育撑起一片晴空，为孩子的明天插上一双翅膀。今天，我们为您介绍在光明日报和北京广播电视台联合主办的“寻找最美乡村教师”大型系列公益活动获奖的“心中有太阳，人生没有阴雨天”——教师任影的事迹——人坐在轮椅上,一双肌肉萎缩的手用力握紧一根木棍，任影，这位21岁时因严重类风湿疾病而导致双手畸形、高位截瘫的女教师,13年来,一直以这样的方式在自己创办的“希望小学”里,传道授业解惑,像一位折翼的天使,托起乡村教育的“希望”。
自带光芒的小善作文800字5
我希望我所有的学生能在与我一起成长的日子里遇到的是正午阳光的明亮、热烈、神采飞扬、激情满满，然后这些就变成了他的一部分。
一、像阳光一样智慧
阳光照耀万物，让万物自由生长成属于自己的样子。真正的教育，其实就像阳光，把成长的空间留给学生，让他们自己谱写成长的旋律。
叶圣陶老先生说，教是为了不需要教。那么，一个好的班主任的班级管理目标应该是——管，是为了不需要管。
今年我担任九（十六）班的班主任，一进班，我就和学生约法三章：绝不迟到；上课认真听讲；作业认真完成。这三条规定非常简单，看上去也不难做到。可是做过班主任的人都知道，一天、一个星期做到这几点确实不难，要每天不间断地让每个同学都做到是很不容易的。为了让同学们看到我的决心，我自己作出表率来。从九月一日开始，我每天坚持在所有同学到校之前第一个来到教室等候，没有一天间断。整个九月，从早自习到晚自习，每一节课我都坚守在教室里备课批改作业，多热多累我都与学生在一起。各科作业我亲自检查完成情况。语文作业我坚持二次批改，即第一次批改初始作业，第二次批改学生订正的作业。就这样，一个繁忙的九月过去，我们十六班的良好班风已经形成。没有人迟到，上课听讲的认真专注让所有的任课老师赞叹不已，没有任何人拖欠作业，每个同学的作业都可以拿来展览。更重要的是班级管理的良性循环形成后，已经实现了“无人管理”的模式，无论什么时候，无论教室里有没有老师，走进九（十六）班的班级，学生们都在认真学习，每个孩子都成了自己学习的主人。在20xx年xx中学提前招生考试中我们班有14个同学被提前录取，这优异的成绩也正得益于平时良好习惯的培养。我相信这良好的学风将陪伴学生到高中、大学，乃至终身。
为了巩固九月的成果，我在十月还做了两件事，一是让学生自己布置了班级的文化墙，墙上有学生崇拜的名人们的名言，也有学生的自创名言。如“总有一个人是第一名，为什么不可以是我？”这是段诗雨自l 青涩少年时，他们策划一场精彩的活动；未来岁月中，他们定然能够策划一份美丽人生。
我做班主任还有一个特点，那就是我的教室里没有垃圾桶，班级不设清洁值日表。看到很多地方遍地都是垃圾桶，却又遍地都是垃圾；每天有人扫地每天又不断制造新的垃圾的现状，我非常痛心，我希望通过努力来改变它，至少可以做到在我的管辖范围内是清洁明亮的。我向学生发出号召——作清洁的守护者，不做垃圾的制造者。不带零食进教室，饮料瓶和废纸带到楼下的回收箱，保证自己的课桌附近没有纸屑。不安排清洁值日，但是发现有人制造垃圾，他必须一个人把教室整个清理一遍。这样一学期下来，无论什么时候走进我们班，你会看到一个赏心悦目的教室——桌椅整整齐齐，地上干干净净。这样连作清洁值日的时间都节省了。我跟孩子们说：“将来，你们会像蒲公英的种子一样飞到世界的各个地方，我希望你们现在养成的良好素养也能带到世界的各个地方去。那么，人们会说，中国人是最文明最了不起的”
用心去做教育，学生一定懂得。真的，教育就是这样，给孩子一个机会，孩子还你一个惊喜。给小芽一缕阳光，它会还你一整个美好亮眼的世界。
二、像阳光一样爱学生
做班主任的人心中要有一团火，这团火是爱学生、爱事业的激情，而激情是教师尤其是班主任的基本素质。当激情转化为责任、使命的时候，激情就能发挥价值。班主任工作辛苦、琐碎，肩负着比任课老师更多的责任；然而有了爱与激情，这份工作会使人愉快、感到崇高。我们对学生的爱将长久地留在他们心中，滋养心灵，最终成为学生生命中温暖的底色。
阳光照临大地，不偏不倚，照在大树上，也洒在小草上。班主任也应该这样。别文浩的父亲在北京打工，他跟着年迈的奶奶生活。没有父母接送的孩子常常会迟到，我对他说：“以后老师打电话提醒你起床好不好？”就这样，渐渐地他无须提醒也能按时到校了。需要家长检查的背诵我天天检查，习惯之后，他会一进班就找到我主动背书我听，背的又熟练又准确。我想远在千里之外的别文浩家长一定很牵挂自己的孩子，于是我拍下别文浩晨练时的视频，拍下他在百日誓师大会上的照片发给他的父亲。看着阳光下男孩开朗的笑容，我感受到这个只有奶奶陪伴的孩子心底的快乐，也感受到了远隔时空的别文浩父亲的幸福。
刘佳琪是个乖巧可爱的女孩，虽然身患疾病，但仍然热爱学习。她从北京做完手术回来，很担心自己落下的功课。我安慰她说：“不要担心，我帮你补起来。”为了不耽误刘佳琪的休养，我利用课间时间、挤出自己过早的时间硬是一点一点帮她补上了落下的功课。佳琪的爸爸非常感激我，我说：“我要感谢你啊，你交给我一个这么优秀的学生”
一个好的班主任，要走进学生的心灵，使学生信服你。也不单单是爱。教育家爱默森说过一句话：“教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。以爱动其心，以言导其行。”这方面，我一直在努力。回忆起来，做班主任至今，我从没有辱骂过一个学生，即使批评，也从没有带过一个脏字。这是一种习惯。这与从小生活的`家庭的环境熏陶有关，更与后天的学习、修养有关。我对学生的尊重，换取了学生对我的爱戴。至今，没有一个学生和我顶过嘴，没有一个家长与我红过脸。这大概就是尊重的威力吧。
曹方骏是一个醇厚大气又阳光的男孩，他的缺点是拖拉，这样每晚作业拖到很晚，白天上课就打瞌睡，睡得酣畅淋漓，成绩直线下降。看着孩子像大熊猫一样的黑眼圈，我又心疼又着急。我每天发信息问他妈妈——曹方骏几点钟完成作业？他昨晚睡得好吗？这样和家长一起督促他按时睡觉。平时的学习想办法督促他加快作业速度，提高学习效率。一节课一节课轻拍他肩膀叫醒他，一个题一个题教他方法，现在他做题速度可以超过班上一半的同学，上课也不打瞌睡了。
不责骂，不体罚，只是教会方法，只是耐心提醒，阳光的威力永远胜过凛冽的北风。
语文老师做班主任，有一个得天独厚的优势，那就是可以借助随笔与作文的评语与学生作心灵的交流。廖景达是父母宝爱的幺儿，对妈妈说话老是没有什么好声气。有一天他在随笔里写道自己刚刚出生的小外甥怎样依恋妈妈，写得真情动人，我在文末批道：“今天早上在操场上对妈妈大声吼叫的大小伙曾经也是最依恋妈妈的可爱小毛头呢。”后来我观察到廖景达对妈妈讲话温和多了。陈昕宇第四阶段考试发挥失误没考好，她在随笔里说这次考试让她彻底心寒，我给她写下激励的评语：“这一次小小的失败算什么？不要被它打败。振作起来，做自己命运的主人。只要你从现在开始认真起来，上课认真听讲，作业认真完成，你就是最棒的”陈昕宇这些天每天踏踏实实的学习，脸上也总是洋溢着阳光。
教师的幸福就是来自这些小事的叠加吧，想想看，我们能帮助那么多孩子成长，我们能带给那么多家庭幸福。
三、像阳光一样坚持
阳光普照万物，一天天，一年年，永无倦怠。教育也应该这样。
爱迪生有句名言：“世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。”
我严格要求自己，也严格要求学生。我坚持每天提前到班在门前等待学生，无论是刮风下雨，还是冰封雪冻；我坚持候课，保证每节课上课铃响起之前在讲台守候；我坚持每天中午要求学生练字十五分钟，每天批改，个别点评；我坚持每次测验在第二天就让学生看到自己的成绩；我坚持每周安排时间阅读文学名著，并组织各种综合性活动来提高兴趣、检验效果;我坚持每周一篇作文，力争每位同学有面批面改的机会……正因为我的坚持，学生们说：“不能迟到，因为周老师一定会早到;不能拖欠作业，因为周老师一定会认真批改；周老师布置的任务不能马虎，因为她一定会认真检查……”勤勉的班主任会培养出学生良好的习惯，而习惯的养成就是能力的形成。
每日的晨练我都准时第一个出现在操场上，鼓励那个落在队伍后面的小胖墩挑战自己，为气喘吁吁的那个瘦小女孩大声加油。跳绳训练开始了，何志昀居然从没接触过跳绳，别人一分钟跳180下，他一分钟跳18下。他笨拙的动作简直让人不忍卒睹。
我请来体育老师叶老师教他跳绳的技巧，然后用课间、午休、晚锻炼时间守着他练习跳绳。一个星期、两个星期、三个星期，现在何志昀居然一分钟能跳180以上了。我真为这个勤勉的小家伙高兴，何志昀却说：“谢谢你，周老师，是你的坚持让我从零分跳到了满分。”
就像阳光的坚持让花儿开放，让果实成熟，教育者的坚持是能创造奇迹的。
我爱看书，我给学生的奖品大多是我精挑细选的书籍。考试结束后，学生们就会翘首等待我的特别奖品。我被学校评为“阳光教师”，奖品是一张阳光书卡。我添上自己买书的钱，买来《瓦尔登湖》、《草房子》、《安房直子童话集》、《森林报》、《哈利·波特》、《亲爱的安德烈》等脍炙人口的好书奖给孩子。谢超逸同学平时有点吊儿郎当，作业不想做就不做。有一天他的作业完成得特别漂亮，我非常高兴，从家里拿来自己收藏的刘墉的《肯定自己》《创造自己》,《超越自己》这三本书当着全班同学奖给了谢超逸，小谢同学非常激动，其他同学也羡慕不已。我说：“只要同学们好好学习，老师有一柜子好书要奖给你们呢。”我坚持每学期、每年这样做。每一届学生毕业的时候，都有好多同学书包里带着我奖励或馈赠的书离开校园。我希望他们永远与好书为伴，与高贵的人格同行，就像每天遇到最灿烂的阳光。
一天又一天，一年又一年，我们坚持把最美好的东西呈现给孩子们。总有一天，我们不再做教师，但我们的名字依然闪光。
我想做这样一个班主任：像正午的阳光，永远具有感召力，永远朝气蓬勃，积极向上，锲而不舍，锐意进取。我愿我永葆一颗童稚的心，有着青少年的梦想与追求，成年人的成熟与理智，用一颗单纯而理性的心感染我的每一位学生，伴他们共同成长。
自带光芒的小善作文800字6
王利芬，女，汉族、1977年出生，本科学历，1999年参加工作，现任小学语文四年级教师。
王老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，王老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、 默默耕耘、不断钻研
1999年9月，王老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的.知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、 细心关爱，耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。王老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在王老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫孔令笑。她学习不是很好，更不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，王老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在英语课学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来孔令笑同学的学习进步了许多，还当上了王老师精挑细选的英语课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。 这样的例子在王老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、 恪尽职守、任劳任怨
任教十六年来，王老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。八年来，她所担任的班级在全乡教学成绩中名列第一。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。 王老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是我们身边最美的乡村教师。
自带光芒的小善作文800字7
巩义市子美小学的李老师，从事英语教学工作已经二十年。她热爱教学，勤奋钻研教学方法，不断提升自己的教学水平，力求让每一堂课都变成精品。这已经成为她努力追求的目标。
在子美工作期间，只要学校安排她上公开课，她总是欣然接受，从不推诿。一次次的磨练，让她不再惧怕上公开课，反而从课堂中找到了自信和快乐。20xx年开启“新基础教育”实践研究，学校安排她上“新基础教育”的市级节点课，她一上就是三年。三年，十多节公开课，每一节公开课都需要不少于5次的磨课，而每一次磨课的背后，付出不止是时间和精力，更是一次次难以承受的压力。她，一次都未曾缺席！这该需要多大的勇气，多强的学习力！为了让每一次节点课都有所提升，她要做的不仅仅是备好节点课，而是要上好日常的每一节课。白天时间根本不够用，和教材人物对话成了她每天晚上的'必修课。经历了无数次的磨课、上课之后，她的课堂在悄然发生着变化，她的人生价值在一点点实现。
课堂上，她对学生们的爱是严格而要求的，她让他们明白课堂是一个神圣而尊严的地方。她会关心每一个学生，确保每个人都有平等的机会参与课堂活动；她会根据学生的不同水平分配学习任务和作业，以促进每个人的进步。每一个学生的进步都会触动她的心弦，她会毫不吝啬地表扬和鼓励，还会经常给他们带来惊喜：在作业本上画上一个大大的笑脸，写上一句激励的话语；亲手制作一些小礼物，写上励志的句子送给他们等等。这些细微而温暖的举动，让学生与她之间的联系越来越紧密，学生也会以积极的表现和优异的成绩来回报她。
在她的心里，子美是一个充满温暖的学习乐园，这里的老师充满激情，学生充满好奇心。在这里，老师们不断探索教学方法，学生们享受学习的乐趣。子美学校鼓励每个人都保持学习的态度，不断突破自己。我们珍视成长，和美好的未来一同前行，迎接更加优秀的自己。
自带光芒的小善作文800字8
我叫刘秀锦，女，汉族，党员，1973年11月出生于一个乡村教师之家。1994年8月从事教育教学工作。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。自参加工作以来，我始终热爱自己的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，把全部的心血倾注到教育教学中，用辛勤的汗水培养了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在具体的教学过程中，既重视小学生的思想品德教育，又不失时机地改进教学方法，真正做到既教书又育人，取得了可喜的成绩，所教班级在全镇综合评比中一直位居前两名。
20xx年10月被评审为小学数学高级教师，20xx年5月被评为“舞钢市优秀班主任”；20xx年所写论文《新课程改革与农村小学数学教学》获平顶山市一等奖；20xx年11月被评为“舞钢市优质课教师”；20xx年4月在舞钢市科技创新展示活动中获优秀辅导奖；20xx年11月被评为平顶山市农村中小学骨干教师；20xx年9月被评为舞钢市教育质量先进个人。我深受领导的称赞学生的爱戴，学生家长说：把孩子送给这样的老师俺放心！
一、我是坚强的
1994年我参加工作，被分配到尚店镇马庄小学。无论天气多恶劣，无论自己的身体有多的不适，我都能坚持上班，大雨滂沱，大雪狂飞，都没能让我耽误学生一节课。1994年秋天，天气特别不好，经常刮风下雨。一天早上七点钟我拿着伞出门，没多久天开始黑，走到半路上已经伸手不见五指，然后是狂风暴雨，伞也打不开，雨水夹着泪水顺脸淌，等我到学校时身上的衣服没有一点是干的，浑身冰冷嘴唇乌紫，就这样我坚持着给学生上课。
二十年来，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。我没有因为天气或疾病请过一天假或耽误过一天工。无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放心，那个班的学生不担心，那个班的学生家长不操心，因为这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”！
20xx年春天，我做了一个小手术，不舍得耽误孩子们的学习，我没请假住院治疗。做完手术的当天我就走上了三尺讲台，刚好赶上中心校领导听课，当领导通知我时，我二话没说，就在这样的身体状况下，我仍然坚持把这节课讲了下来，并且这节课深受领导一致好评！由于只吃药没有输液消炎，伤口感染了，每站着讲一节课疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上课，晚上输液治疗，就这样我没休息一天，因为我心中有我们班这些孩子呀！他们需要我！
二、我是执著的
为了使自己能够更好地完成教育教学工作，为了使自己能够在教育教学工作我走在时代的前列，我以常人少有的执著孜孜以求了这二十年。
我，并没有满足于现状，我深深知道，我还需要充电，来提高自己。下班之后，干完家务，改完作业之后，我就坐在灯下认真学习、参加自学考试，经过我的不懈努力，我以优异的成绩连续取得了专科、本科文凭。在我的履历中我们可以看到从参加工作到本科毕业的不间断的学习生涯：20xx年——20xx年，专科函授学习；20xx年——20xx年，本科函授学习。为了能够为人师表，为了能够堪称典范，我以一个农民女儿所特有的坚定，执著的追求。
我，以常人少有的毅力坚持三次超课。即：超周第一次备课、超日的第二次备课、上课前的第三次备课，多少年来我一直坚持着。
我，以常人少有的心态致力于教育科学研究。从我走上教学工作岗位，就一心扑在教科研工作上，把教育和研究、把育人与自己成长置于同频的发展轨道，使自己逐步走向成熟。新课改伊始，我勇于担当，任尚店镇新课改小学数学教研组组长，努力学习领会新课改精髓，身体力行与同事们一起探讨摸索并逐步完善一条全新的新课程教学方案。
在我的教学生涯中，我没有放弃过任何一名学生，不论他有多差。
20xx年春天，二年级转来一名新生——李东科，当时听同事说这孩子学习很差，智力有问题，我也没太在意。20xx年秋天，我接了三年级两个班的数学课，面对这个孩子。在我心里，我同情这个孩子，总希望他快乐成长，所以对他的关注多一点。
他所有的作业都不交，在我的数学课上，他桌子上总是放着语文书，我就过去帮他把数学书拿出来，可是过不多久，他就会把书放回书包里。我想：这样一个孩子，不要和他过不去了，让他开心的玩吧。可是我发现他慢慢地开始做小动作，开始拿着书胡乱地读，我提醒他：上数学课，不要去读别的书，注意听讲。由于我没批评过他，他开始越来越过分，开始和别的同学说话。孩子毕竟是孩子，他也有表现出他真实面孔的时候。有一次练习课上，我口述了一道判断题，我话音刚落，他第一个回答：对。我很惊奇，心想：这孩子怎么蒙对了。原来我错了，他并不是蒙的，因为我又一次证实了他。我讲笔算乘法时，他趴在桌子上和前边的同学说话，我忍无可忍，把他叫到讲桌旁，对他说：你就站在这里听吧。我讲完例题让学生练习时，我对他说：回到你座位上把这道题做做。我在教室里巡视，观察学生做题的情况，我走到他身边一看，他做对了。这时我才知道我上当了，被这孩子给骗了。我在想呀，这个孩子骗了多少人，他的父母，他一年级二年级的老师。如果能早发现孩子是在偷懒，他也不至于到现在这个地步。他有很多字不认识不会写，数学不会读题，只会计算，语文会分析，却不会写字。
从此以后每天下午放学我只要有空，就去这个孩子家里辅导他语文数学方面的基础知识，经过一个学期的辅导，他的数学从五分上升到七十多分。20年来，我把满腔的爱都给了我的学生，可我却愧对了我的家人。我是女儿，我是妻子，我是母亲，但我做得都不成功。20xx年冬天，我为了给学生上课，就把2岁的儿子郭世宠独自留在住室，孩子睡觉醒来后，就光着身子站在雪窝里哭着找妈妈。当我下课后看到浑身冻得冰凉的可怜的'儿子，我们母子俩抱头痛哭了一场。
三、我是细心的
还记得在我20xx年我带的一（2），刚开学没几天，快放学的时候，门卫处打电话让我通知卢淑荟，说是她妈妈要见孩子。我赶忙跑教室告诉她，谁知道孩子不去，我问她为什么，她说妈妈又结婚了，这时我才知道这孩子父母离异。我告诉孩子爸爸妈妈离婚，那是他们之间有矛盾了，虽然妈妈又结婚，可是她一样很爱你，走吧，我和你一起过去见你妈妈。走到大门口，隔着大门，她妈妈看见孩子眼泪就躺下来了。我和她聊了几句，才知道他们离婚后孩子的爸爸及爷爷奶奶一直不让她见孩子，而且还对孩子说他妈妈怎么不好。正说着，孩子的爷爷来接孩子，他们碰面了，在我的劝说之下他爷爷让卢淑荟跟她妈妈一起去街上吃饭。下午孩子穿了一身新衣服，连鞋子也换成了新的，孩子很高兴。我决定先对卢淑荟进行家访，晚上我去她们家和她爸爸及爷爷奶奶谈了很久。我告诉他们，不论我们大人之间有多大的矛盾都不要在孩子面前表现出来，这样会对孩子幼小的心灵造成伤害，也不要用不让见孩子要挟对方，多一些人疼爱孩子多好呀。经过我多次走访调解，他们达成共识，允许卢淑荟她妈妈星期天把孩子接她姥姥家去住。看着孩子开心我也跟着开心。
这个班的李秋红同学，爸妈都在外地打工，跟着他太爷爷一起生活，一天，她不小心开水把脚烫伤了，为了不耽误她的学习，她伤还没好我就让她来学校了。由于她太爷爷还有小生意要做，不能留到学校照顾她，我主动担当起照顾她的责任，每次去厕所都是我把她背过去，然后再背回来，就这样坚持了几个星期。爱，是冬天里的暖流；是春天里的阳光。爱，是夏天里的清风；是秋天里的金黄。爱，是优雅美丽的歌，是忠义，是仁勇，是永恒的诗，是永远写不完，读不尽的耀世篇章！
四、我是创新的
创新才叫生命，创新才有价值！我二十年的工作没有一丝的懈怠与重复。
我潜心于教学方法研究。我自毕业以来一直担任数学课，同时还要负责学校教研组工作、图书管理工作、班主任工作、工作负荷可想而知，但是我并没有顾此失彼，在认真抓好学校的各项工作之余，我仍然抽出时间研究教法，不断创新、不断改进，正是我的不懈努力，我所带的班在历年来中心校统考、抽考中次次名列全镇前两名。
教学中，我努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型教师。我经常说：教育科研是提高教师素质的关键，我们要对学生的终生负责，就必须进行教育科研”。20xx年秋天起，我先后承担了“创新学习”、“研究性学习”“以学为主”等教改课题，都收到了很好的效果。教学中十分注重优生培养和差生转化，激发学生学习兴趣。20xx年，指导学生参加市创新能力竞赛分别获市辅导教师一、二等奖。正如一个学生写的那样：
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。
这，只是我教育生活的缩影；
这，仅是我精彩人生的几个片断；
这，仅是我二十年教学中的几个掠影。
我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！让我做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
自带光芒的小善作文800字9
已经成为幼儿园中坚力量的“80后”教师，他们的性格特点、工作能力、处事风格都具有鲜明的时代特征。有效地解读他们，了解他们的内在需求，激发他们的工作动力，一直是我的工作重点。我的经验是：
一、小故事，说明大道理 “80后”
性格特点分析：大都“80后”伴随着家长的过分溺爱、过重期望长大，他们的自我意识很强，个性十分鲜明，一般是听不得纯道理说教的。如果单纯给他们讲道理，他们往往会持“看你表演得好热闹”的态度。所以，一个个富有哲理的故事往往是有效的“管理工具”。
首先，我把一个个针对性强的小故事渗透到管理的每时每刻。如果“80后”教师的职业承诺低，我就给他们讲《把厕所打扫得比饭店还干净》，这是关于麦当劳首席执行官贝尔的故事；如果“80后”教师工作目的性不强，我就给他们讲《猎狗与土拨鼠》的故事；如果“80后”教师做事不够坚持，我就给他们讲《掘井人》的故事；如果“80后”教师因为自己技能不够，而羞于参加相应的技能比赛活动，我就给他们讲《无听力儿童梁小昆歌唱》的故事：如果“80后”教师不注重细节，我会给他们讲《香格里拉服务员退后一步与客人说话》的故事；如果“80后”教师工作不够认真，我会给他们讲《海尔被砸掉的76台冰箱》的故事……
其次，我园每周三都举行半个小时的“故事会”，至今已经历了爱国主义、立志教育、和谐社会、节约型社会、科学发展观、公德师德六个系列主题。不仅我讲。我还鼓励“80后”的教师也讲。一个个鲜活的人物，一个个感人肺腑的故事，铸就了我园“80后”教师的职业精神。爱园敬业，团结开拓，至诚至信的“80后”团队，为我园发展起到非常重要的作用。
二、软激励，解决大问题 “80后”
工作能力分析：“80后”教师接受教育的条件相对较好，所以，他们普遍接受新理念快，悟性强，信息化程度高，好表现。但是对工作常常没有明确的目标，甚至不追求什么目标。为此，我采取了沟通和提供丰富的平台这两个软激励措施。
首先，通过一对一的沟通以及书面的沟通，有效地支持、帮助每一位“80后”教师。
具体的'步骤是：一聆听——理清目标，清晰他们这样做的原因。二发问——反映真相。让他们知道自己的目标。三区分——心态迁移，让他们的心态向积极方向转变。四回应——行动计划，让他们知道怎样做。清晰的沟通，有效地激励了“80后”教师，大大降低我的管理成本。
其次，创造丰富的平台激励教师。我的做法是为“80后”教师提供具有挑战性的工作。对他们而言。工作越是有变化，越能激发他们的斗志，激起他们的信心和责任感。在我园，工作两年以上，经考核合格，即可申请做“执周园长”；教师有一技之长，即可申请开自己的“工作室”：幼儿园的工作项目，大到举办家长会、筹备才能教室、开办亲子，小到一个讲座、一个兴趣组的设立、一个学习共同体的建立，教师均可自己“搭台”自己“唱戏”，但又会在合适的时候、他们需要的时候得到我及时的支持。实践证明，这些软激励机制，再配合我园的结构工资，带薪休产假、丧假，以及更大限度地关心职工的家事等管理措施，满足了“80后”教师的物质、心理需求，从而达到了管理的目的。
三、重结果。塑造执行力 “80后”教师处事风格分析：
“80后”教师伴随着中国改革开放、教育体制变迁、住房改革，以及就业分配制度的变革成长。这些变革一定程度上造成了这批教师的逃避心理，他们中的大多数看重过程，但不追求结果。比如“工作我做了，保教效果好不好，不是我的事了”。这样的处事风格，会影响幼儿园的保教质量，为此，培养“80后”教师的结果思维，一直是我执着做的一件事情。
在分配工作时，我会要求教师做细做精做好，逐一锁定责任；检查工作时，提供思路、方法，提醒教师关注细节、效率，推测结果的可能性：反思工作时，注意引导教师用业绩证明能力，不要一味强调客观理由。这样做。较好地提高了“80后”教师的执行能力。
自带光芒的小善作文800字10
20xx年来，为了14名肢残、智障、困难家庭孩子有学上，仲威平老师放弃调转机会，留在偏僻乡村教学。
她信任教育公平，"人人都有出彩的机会'。她的教育幻想就是让残障、智障、家庭困难孩子都能上学。20xx年坚守，当地人评价她有"五多一少'"走路最多，讲话最多，课时最多，教材最多，备课最多，同学最少'。从家到学校，每天来回20公里山路，她骑坏了8辆自行车、落下了一身病。正由于她当年这个选择，曾不被人接受的14个孩子，5个考上名牌高校、1个成为汽车制造工程师、一个成为学校所在村村长，其中小儿麻痹症的`孩子目前讨论生在读；也正由于她20xx年的辛苦付出，她的课堂让118名孩子成才，20多名考上高校、大专。
自带光芒的小善作文800字11
xx生于大山，长于大山。他用身患残疾的双腿，为山区孩子踩出了一条通往成功的人生坦途；他用忘我的无私大爱诠释了教育的丰富内涵；他用扎根山区，爱生如子的实际行动谱写了一曲当代人民教师最朴素的人生乐章。
xx年被xx省教育厅、教育工会授予“xx省师德标兵”称号。2009年教师节前夕被人力资源和社会保障部、教育部评为“全国模范教师”。xx年9月荣获“xx省师德楷模”荣誉称号。xx年9月获“xx省教书育人楷模”称号。xx年11月荣获“最美宝鸡人”特别奖。xx年9月荣获全国首届“启功教师奖”提名奖。
xx所在的学校地处海拔2400多米的大山深处，距离县城40公里。当地曾经流传这样一段顺口溜：“山高土红石头多，出门三步就爬坡，房屋盖在半山窝，吃水更比吃油缺。”他组织师生挖药材，用勤工俭学收入为学校打了两口水窖，解决了师生生活用水困难。
1981年1月，xx拖着小时身患小儿麻痹后遗症的伤腿走上了三尺讲台。组织分配他在离家50多里的新集川乡任教。当时那个村的学校叫刘家河教学点，全校共有43名学生。他起早贪黑地学习业务书籍，放学后不顾路途遥远前去请教带过复式班的老教师。经过努力，他很快便成为能独当一面的年轻教师。生活条件很艰苦，平时放学后他还得自己做饭，一月只能回家一次，这对于大多数年轻人来说这是天大的困难，而他却一干就是六年，并且教学成绩名列全乡前茅。
xx年组织根据他身体残疾、行动不便等困难把他调往自己的家乡峰山小学任教。至此他与峰山小学结下了深厚情缘。峰山小学地处陕甘两省交界处，条件差、没人去，教学质量不高。面对种种困难，他尽职尽责，打破了该校历年在全乡教育教学质量评估中为零的纪录。那一学年他连续得了两面教学优异奖牌，一时间在当地传为美谈。他所代的六年级数学成绩破天荒名列全县第一，当地群众都说：“张老师这这次‘放了卫星’”。
xx年女教师刘巧芳调入该校。由于离家45里，再加上生孩子，刘老师一段时间总是愁容满面、情绪低落。看到这种情况，他就主动找这位老师谈心。有一次，刘老师的孩子生病了，他亲自用摩托车送她回家，嘱咐她给孩子安心看病。教师高书荣父母身患重病，卧床不起，家中有十多亩责任田，他和妻子主动到书荣家帮忙。前年春节期间书荣父亲去世，他组织教师连续几天守在书荣家料理后事
xx年12月，一年级学生石顺利突发高烧。学校离医疗站有三公里的路程。他打着手电筒，高一脚，低一脚把生病的学生背到了医疗站，一边让医生检查病情，一边联系家里有电话的学生家长，请求他们转告石顺利家。通过打针服药稳住了那个学生的病情，他又拖着发疼的伤腿，背起生病的学生，沿着崎岖的山路一步一步蹒跚赶路。当他赶5 到石顺利家里时，身上的棉袄被汗水湿透了，顺利的爷爷感动得差点跪倒在地上，连声说：“张老师，天这么黑路这么难走，为了我孙子你恨不得把心都掏出来了。”安排完给孩子看病的事宜，他又拖着酸疼的伤腿，踏上返校的山路，赶回校园时东方已经发白，他又投入了新一天的工作。
一年级学生张让存、张让贵、陈小印因家庭特别困难，冬天无棉衣、棉鞋，手冻肿了，脚冻裂了，寒冷折磨得他们面临失学。他利用双休日赶到县城为三名学生买了棉衣、棉鞋，帮他们度过了冬天。完成了学业。
当校长二十多年来，每逢双休日和节假日，为了让老师有更多的时间安排家务他自愿值班护校，不管是阴雨连绵的暑假，还是冰雪覆盖的寒冬，他一直默默地守护着心中的家园。
2004年暑假学校修建，为了能在新学期开学前结束修建，他动员妻子、父亲和两个孩子一起上阵，拉上家里的架子车，妻子和两个孩子拉砖运砂，父亲和灰，在一个多月的时间里，他足不出校，白天当小工，晚上看工地，终于按时完成了校建任务，当村民看到崭新的校舍时异口同声的说：“张老师为学校操尽了心。”
xx年6月30日，他带领六年级学生去乡上参加毕业考试，几天暴雨，河水猛涨，冲走了河上唯一的独木桥。学生年龄小过不去，看着湍急的河水，望着年幼的学生，他二话没说，脱掉鞋袜，把32名学生全部背过了河，学生考完试后平安回到了家。
2002年9月，学校开学没钱购买课本，村委会一时拿不出资金，他最后说服妻子把准备给母亲过三周年的一头肥猪卖掉，他用卖猪钱买回了课本，全校43名学生人人领到新书，学校按时开了新课。
xx年，随着农村学校网点布局调整，邻村七十多名学生需并入峰山小学就读，峰山小学原有校舍不足，转来的学生无法安置。他们每天上学要往返三十多里山路，他和村委会协商将村上的六间房腾出改为学生宿舍，在资金十分困难的情况下，他将自己家的耕牛卖掉，东借西凑，购置了压面机、消毒柜、钢材、加工了架子床，请匠人，修围墙，盘锅灶，十多天时间解决了这些走读生的食宿问题。
当时在学校食宿的70多名学生中，年龄最小的只有6岁，他们离开父母，在校食宿很不习惯。xx白天当老师，晚上当保姆，他就和这些孩子住在一起，悉心呵护，一直和这些孩子住了两月有余，直到孩子们习惯为止。xx省电视台“家庭生活频道栏目组”闻此消息后专程来校采访报道，为寄宿生捐赠了60套被子和学习用品。多年来，类似的实例不胜枚举，悉心的呵护从未间断。
xx年5月12日，大地震发生后，他用自己的工资垫资，为8名教师和近60名住校学生及时搭建了抗震棚，组织教师利用双休日修好了倒塌的`围墙，保证了正常的教学秩序。
xxx平时省吃俭用，一切从简。利用节省下来的钱为学校搞建设，添设施。xx年他想方设法争取资金20万元。先后给师生宿舍改装了暖气。改建高标准师生灶，维修厕所，围墙，粉刷围墙，校舍。硬化校园980平方米，软化操场450平方米，修建花坛4个，升旗台1个。栽植日本樱花，绿化了校园，建起了文化墙、品行窗、习作栏、升旗7 台、风范壁。为学生统一更换床单、被套70套，为教师购置席梦思床7套，办公桌椅7套，新购置课桌凳40套。为学生宿舍及灶房购置餐具柜、冰柜、洗衣机等。
xx所任校长的峰山小学，学校学生少，规模小，寄宿学生占到了100%以上，为了让山区学生真正体会到童年生活的乐趣，儿童时代的幸福。利用课余时间他把学生编成体育、音乐、美术、习作、书法等兴趣小组，组织开展各种兴趣活动。每到下午放学后，校园里跑步的、唱歌的、跳舞的、画画的、写作的、读书讲故事的，歌声阵阵，书声琅琅，一派生机。
xx年至今xx每年冬季为师生义务烧暖气，从未间断，解决了师生的取暖问题。
xx年春节过后，由于物价上涨，学校经费又紧张，原来学生灶大师傅因嫌工价过低而离职。学校到处寻找大师傅未果，xx便把外出务工的妻子强行叫到学校做饭，解决了学校的燃眉之急。当他听闻有人说：存贵媳妇真傻，放着xxxx多元的轻松活不干，到学校挣那可怜巴巴的700元，学校灶上活既琐碎，又要经常接受检查，太不划算。张老师夫妇便相视一笑，什么话也不说。
每当看到这些，村民们无不称赞：“张校长把学校当家庭来建设，把学生当子女来教育真是铁了心。”
几年来，他所主持完成的“关于山区寄宿制学校建设与管理”的教研成果不仅荣获省级一等奖，而且在全县得到推广。“乐中生趣，趣中设疑，自主探究，合作学习”的课堂教学经验被评为全县创新教育教研成果一等奖。
从教三十五年来，他以大山为友，与寂寞为伴。他觉得山虽然高，他对教育的爱更执着；沟虽然深，他对山区孩子的情更浓。他坚信一个人只要用爱心对待一切，高山可以夷为平地，山谷可以化为平川；贫困可以化为富有，寂寞可以成为愉悦，生命的火种就会点燃一个五彩缤纷的世界。
自带光芒的小善作文800字12
自工作以来我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育”、“爱是源泉，爱是力量，爱是智慧”，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失。
爱，但并不是溺爱和放纵，比如我们班有一个女生，这个女生，在八年级的时候，经常性的犯错、违纪，记得有一次，她像发了疯似的`，大吼大叫，我知道这个女生，吵是不管用的，于是，我把她喊进了办公室，当时，我并没有吵他，而是先让她冷静一会，然后，我没有问她原因，而是抱了抱她，让她在我肩上哭了一会，等她平复完心情之后，耐心的听她讲完事情的经过，她在讲着讲着的过程中，她突然说：“老师，谢谢您，这次没有吵我”，我一听，心里一惊，原来学生犯错，宽容和爱，比一味的吵效果要好的多。
经过这次事件之后，对于某些学生，我不在是一味的吵，而是选择倾听、关心为主，慢慢的，我发现，班上经常犯错的时间越来越少了，所以，在教育教学中，让学生感受到我们对他的爱，发自内心的爱，对于我们的工作会取得更好的效果。
xxx先后荣获优质课、辅导奖、优秀教师、青年教师擂台赛一等奖等荣誉称号。
自带光芒的小善作文800字13
X老师自20xx年从中国政法大学毕业之后，一直在职大社科部工作，先后讲授《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《大学生就业法规》、《婚姻家庭法》等课程。工作之余，在社会上兼职做执业律师。工作近17年以来，无论在教学、部门还是社会工作等方面，秉持诚信、正直、感恩、负责的做人准则，魏老师均取得了不俗的成绩。
“师者，所以传道授业解惑也。”作为大学老师，在讲授《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》等课程时，魏老师一改过去传统刻板的思政课教学模式，根据现实社会对大学毕业生的需要，注重对学生思维能力和综合素质的提高。他所讲授的内容，“是什么”点到为止，关键是“为什么”，知其“然”，更要知“所以然”。比如，我们青年学生为什么要注重职业道德？中国人为什么普遍缺少法律思维？我们为什么要培育社会主义核心价值观？等等。听魏老师讲课，同学们除了能学习到书本上的知识之外，还能扩展视野，增长自己在哲学、历史、政治学、法学等方面综合的人文素质。在职业大学听魏老师讲思政课，已经成了一种享受。当然，做到这些的前提一是课前要有丰富的知识积累，大量时间的备课，二是课堂上毫无保留的讲课付出，每次课后的精疲力竭。
一日为师，终生就有了教师的责任。工作以来，魏老师还为无数个在校和毕业的学生提供思想政治和法律等方面的义务服务，推动他们顺利完成学业，帮助他们克服生活和工作中的各种障碍和困难。到目前为止，魏老师三个满员的号和一个号，大多好友都是所教的学生。
面对社科部师资严重短缺的局面，魏老师在克服妻子身体不好不上班且孩子年幼等家庭困难的`情况下，主动承担了部门的大量工作。比如，作为教研室主任，魏老师积极推进教学改革。尤其是在他主导下设计的以“问题为导向、专题教学”为特点的《思想道德修养与法律基础》课程，在教学工作中，获得了学生们的普遍欢迎和同行们的一致肯定。在魏老师担任教研室主任以来历次学生评教中，魏老师所牵头讲的该课程，无论是从出勤率、课堂秩序还是课后收获等方面，丝毫不落后于专业骨干课程。
作为一名教师，同时也是一位执业律师，工作以来，利用业务专长，魏老师还尽可能服务社会。一是作为天津法律援助中心的一名志愿者，为广大弱势群体提供法律援助，包括在天津市高院通过辩护，“刀下留人”，使得一名死刑立即执行判决改判为死缓。二是积极服务学校发展。包括作为教代会成员，积极献言献策，促成了学生公寓乒乓、羽毛球设施和教学楼电热水炉等惠民工程的落成；也包括作为住委会成员，义务帮助教师公寓物业服务项目日益走向正轨。三是积极服务社会。包括到普东街、铁东路街、宝坻云杉镇养老基地等地开展形势与政策和普法等讲座，扩展了学校的影响。
自带光芒的小善作文800字14
周平书，女，大学本科学历。20xx年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而能扎根山村，播种知识，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满足。在工作上，我以校为家，从未耽误过学生的一节课;在生活上，我热爱学生，关心学生，成为他们名副其实“大姐姐”，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格。几年来，教学成绩年在全市名列前茅，数百名数十名学生升入了高中，升入了大学，数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。
从不耽误学生一节课
我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持丈夫的事业，我孝敬公婆，照顾孩子，毫无怨言;为了山区的教育事业，我以校为家，工作认真，兢兢业业;作为一名军人妻子，我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆，我把婆婆接到自己身边，自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。
生活中也会遇到一些困难，我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己，不过慢慢就会适应独当一面的日子，也会为自己的坚强感到高兴。去年六月，爱人到上海出差，打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好，我的心早已飞向上海，来到爱人的身边，向他倾诉一年来的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置学生中考于不顾，耽搁学生的中考备战，我思忖再三，还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时，我偷偷哭了一场。然而，当上课的钟声响起，我毅然擦干泪水，面带微笑，走进课堂，我离不开学生呀!
记得一天夜里，孩子突发高烧，我不愿打扰别的老师休息，深夜两点多钟，我和婆婆带着孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷，来到村子诊所，敲了不下十几分钟的门，医生才揉着惺忪的'眼睛，起来为孩子诊治。我从小胆小，擦黑就不敢出门，但这天夜里，不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶，已是黎明时分，回到学校，我就像什么也没有发生过一样，又投入了一天紧张的工作。
做孩子们的生活上的贴心姐姐
在生活上，我既要照顾婆婆，又要带孩子，一天下来，累得骨头散架，但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制，去年冬天的一天，学校的饮水锅炉维修，我在自己的宿舍为我们烧热水，煤球炉长时间燃烧，我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差，十天半月不洗衣服，她看不过眼，常常扒下他们的衣服帮他们洗，这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了，好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线，我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钱常常给学生购买学习用品，添置生活用具。
由于种种原因，班里的问题学生层出不穷，我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖，学生犯错了，她与之谈心，学生有难了，她帮助解决，她微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感;微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感;微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。几年来，我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”
打造轻松活泼的教学风格
勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，并写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在20xx—20xx年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点，以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏，没有在过去的成绩上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代，一个教师有一桶水已经远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革，我毫不犹豫地走在课改的前列。
我担初中化学课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热情地与学生交流，或点拨指导，答疑解惑。我潜心钻研教材，想尽一切办法提高学生学习兴趣，逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时，我用魔术的形式引入新课，氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时，我将一些重要的定义、定律，让学生在课堂上的大声朗读，反复记忆;有时，对一些化学式、化学方程式的书写，我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课，同学们往往昏昏欲睡，她会风趣地说“平日里大家都是氧分子，个个活蹦乱跳，现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂，促使大家快速反应?”在一片笑声中，沉闷的气氛一扫而光。
我是一名教师，我用自己的勤劳和汗水，诠释了教师职业的光荣;
我是一名军人妻子，我用自己的任劳任怨，传着承中华民族传统美德。
自带光芒的小善作文800字15
无锡市实验幼儿园王x老师的家庭是一个看似特殊却又平常的家庭。“特殊”是因为这是一个锡城鲜有的四世同堂家庭。三口之小家和七十多岁的公公婆婆、九十多岁的外公外婆组成了一个七口人的大家庭。这个大家庭和天下所有幸福的家庭一样每天在平凡的生活中谱写着美满和谐、其乐融融的幸福之歌。
我们常听说婆媳难处，与老人一起住容易产生矛盾，更何况要与四位老人同住一个屋檐下。可这些扰人的烦恼在这个大家庭中似乎根本就不是个问题，在这里从来就没有红脸、吵架，他们互相尊敬、互相学习、互相体谅;他们彼此关怀，彼此感恩，彼此奉献;他们七口人各尽自己的责任，努力把自己的角色扮演好，各守本分，分工合作;他们婆媳亲如母女、三对夫妻恩爱有加、相濡以沫;他们孝老爱幼，心存感恩、;他们豁达乐观，用坚强和微笑共同面对生活中的风雨……
他们夫妻情深，互相支持，爱岗敬业。王老师的丈夫是市公安局刑警支队分管命案的副支队长，他先后四次荣立三等功，多次被评为全国、省、市先进个人。王老师在自己的岗位上也获得了许多佳绩，并先后获得省、市“十大模范警嫂”称号，她的``家庭曾被评为校管中心“十佳文明新风好家庭”。儿子是班级的体育班委，是班级篮球队队长，他的游泳成绩居年级之首，他还喜欢航模，在省航模和全国航模比赛中都获得一等奖的好成绩。
王老师的婆婆退休后，作为老党员她每周到社区服务中心义务服务，还常义务打扫楼道。他们家还长期资助无锡一位贫困家庭的孩子，每年都去她家看望，送去慰问金和礼品，如今孩子从一中毕业后已经考入理想的大学。
王老师家是无烟无酒家庭，94岁高龄的外公依旧抢着洗碗、扫地，因为他总觉着“动一动、更健康”，在他的潜移默化之下，全家每个人都找到了自己喜欢的运动。
这个家，四世同堂欢乐多。他们，知足少欲，和乐平安。他们，有信念，有爱心，有故事。他们，是无锡千千万万个美丽家庭的优秀代表。
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