遇见美好作文800字

遇见美好作文800字

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的遇见美好作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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　　一、提出问题

　　1、你见过什么样的小木桌？它们都是用什么材料做的？

　　2、如果准备用木材做一个小木桌，你打算做一个什么样式的？

　　二、技术探究与操作

　　1、与小组一起交流自己的设计方案

　　2、讨论：小木桌分为哪几个部分？我们需要用到哪些材料和工具？

　　3、学生讨论，教师小结

　　（1）下料：截取两块边长105毫米，宽65毫米的长方形木板做桌面。（2）参照14页，画出木桌腿的样式和尺寸，然后按照画线一步一步的完成小木桌的腿的割据工作。

　　4、按照设计尺寸，锯割材料，并进行修饰，然后粘结组装。

　　5、学生根据自己的设计进行实践

　　教师提示：支架的弧形部分可以分多次直线割据的方法完成。教师巡视指导有困难的.学生。

　　三、展示评议

　　1、展示自己制作的课程表架，征求大家意见，能改进的地方进行及时的改进。

　　2、在小组内进行评议，选出最好的作品在全班展示。

　　3、鼓励有缺点的同学的作品进行修改。

　　4、完成评价表。

　　四、课后延伸

　　鼓励有兴趣的学生在课后搜集各种小木桌的样式，并把他们设计制作出来。

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　　一、教学目的

　　1、让学生知道在使用家电前阅读说明书的重要性

　　2、让学生了解怎样阅读家电使用说明书。

　　二、教学重点难点

　　让学生知道怎样阅读家电使用说明书。

　　三、课时安排

　　1课时

　　四、教学准备

　　一份家电使用说明书

　　五、教学过程

　　（一）谈话揭题

　　同学们，你们知道这是什么？今天，老师教你们怎样阅读家电使用说明书

　　（二）阅读的重点

　　1、操作界面各部件的名称及用途（一空调的'遥控器的说明书为例）

　　2、操作步骤

　　（1）选择制冷运转

　　（2）设定室温

　　（3）设定风扇速度

　　（4）按下开始/停止按钮

　　3、注意事项

　　（三）动手实践

　　学生动手练习使用空调遥控器

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　　活动目标：

　　1、引导学生自己看着图示塑造刺猬形象。 2、通过捏、揉、搓等技能捏出造型。 3、培养想象力、创造力。

　　活动准备：

　　橡皮泥、紫砂泥、泥工板、各种辅助材料及泥工用具。 活动过程：

　　一、导入活动，引起兴趣。

　　1、（出示图片刺猬）引导学生说出刺猬的'基本特征）

　　2、学生尝试看图示塑造刺猬形象，教师巡回。

　　3、讲述塑造过程，教师做简单评价。

　　二、学生操作，教师巡回指导。

　　三、评价结束活动。

　　请个别有创新的学生上来讲述他的作品，并进行表扬鼓励。

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　　教学目标：

　　1、了解豆芽菜的由来

　　2、会自己来制作豆芽菜

　　教学准备：

　　塑料蓝、黑色塑料袋、水盆、绿豆、自来水

　　教学过程：

　　一、导入揭题

　　二、学学做做

　　1、消毒：将绿豆种子用清水洗净，洗时去除破烂种子及杂质，然后在55度的热水中消毒5分种。另处，栽培的.容器等也用开水烫洗消毒。

　　2、浸泡：消毒后用清水浸种约一天， 待种子充分吸水膨胀，有的种皮破裂时倒入塑料篮，冲洗干净。

　　3、催芽：在塑料篮外面肆上黑色塑料袋，每隔4—6小时淋一次水，淋水后及时上黑色塑料袋，在黑暗环境中催芽。

　　三、总结

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　　一、教学目的

　　1、使学生学会制作“翻盖垃圾桶” 。

　　2、培养学生的动手能力和创新精神。

　　二、教学重点难点

　　“翻盖垃圾桶”制作过程

　　三、准备工作

　　工具：剪刀、铅笔、直尺、圆规、尖嘴钳、双面胶。

　　材料：一次性纸杯、细金属丝、卡纸。

　　四、教学时间

　　1课时

　　五、教学过程

　　1、学生自学制作“翻盖垃圾桶“的方法

　　2、学生独立完成模仿制作。

　　3、指名交流制作经验。

　　4、教师小结：

　　（1）将1个纸杯A部约1厘米部分剪去，另一个纸杯B从距离杯口3厘米处剪开。

　　（2）按B剪开部分直径在卡纸上裁一个园片，将其粘在剪开部位，做成盖子。

　　（3）取22厘米、 25厘米、 10厘米的`3根细金属丝。

　　（4）将22厘米的细金属丝C穿过盖口边安装在盖子上。

　　（5）将25厘米的细金属丝D弯成需要的形状。

　　（6）将C和D连接起来。

　　（7）将盖子粘在纸杯A的粘贴舌上。

　　（8）将10厘米的金属丝E从距A纸杯的下部约2厘米的部位穿过，将金属丝固定住。

　　（9）将纸杯B剪下的部分放在纸杯A内。

　　（10）按下横把，盖子便会张开。

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　　教学目标：

　　1、探究中国结香皂的编织技术，感受它的工艺性与实用性结合的特点。

　　2、学会中国结香皂的编织方法，编制一份独特的中国结香皂礼物。

　　3、通过实践深入理解中华民族文化的价值。

　　教学重点与难点：

　　1、教学的重点是探究中国结香皂的编织技术，学会基本的编织方法。

　　2、教学的难点是创造性地运用打结技术，编制一份独特的中国结香皂礼物。

　　教学过程：

　　一、探究中国结的编结技术

　　教师引导学生 感受中国结香皂的工艺性与实用性相结合的'品质。让学生观察和理解香皂结的外形与编结技术的关系。

　　二、技法学习

　　1、教师示范：图案的固定方法、双手盘绕的方法。

　　2、学生模仿老师的动作尝试编结。

　　三、制作实践

　　教师指导学生有序地展开编结制作。

　　1、徒手绘制草图，和同学们交流。

　　2、用大头针固定编结线路，并选用合适的线绳展开编结。

　　四、展示评价

　　师生共同布置展示台。教师引导每个学生展示自己的作品，并向同学表达编结意图：

　　1、我的中国结香皂有何用途？

　　2、我编制作品时，花费时间最多的部分在哪里？

　　3、哪些色彩搭配的特别满意？

　　4、用大头针固定时，我用了哪些巧妙 的办法？

　　4、小刺猬

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　　一、教学目标

　　知识与技能

　　1. 让学生了解劳动的意义和价值，认识到劳动对于个人和社会的重要性。

　　2. 培养学生热爱劳动的情感，养成良好的劳动习惯。 3. 培养学生合作意识，学会与他人共同完成劳动任务。

　　过程与方法

　　1. 通过观察、实践、探究等方法，让学生体验劳动的乐趣和收获。

　　2. 培养学生解决问题的能力，提高动手操作和创造力。

　　情感态度价值观

　　1. 培养学生尊重劳动、珍惜劳动成果的价值观。

　　2. 培养学生自觉承担劳动责任，养成自主劳动的习惯。

　　二、教学内容

　　第一课时：认识劳动

　　1. 导入：讲解劳动的定义和意义，让学生了解劳动对于个人和社会的重要性。

　　2. 主体：让学生分享自己参与的劳动经历，讨论劳动的乐趣和收获。

　　3. 总结：强调劳动的价值，引导学生树立尊重劳动、热爱劳动的观念。

　　第二课时：体验劳动

　　1. 导入：讲解本节课的劳动任务，让学生明确目标。 2. 主体：学生分组进行劳动实践，教师巡回指导。

　　3. 总结：让学生分享劳动成果，讨论劳动过程中的'合作与问题解决。

　　第三课时：热爱劳动

　　1. 导入：讲解劳动对个人成长的作用，引导学生认识到自主劳动的重要性。

　　2. 主体：学生自主选择一项劳动任务，进行实践。

　　3. 总结：让学生分享劳动心得，讨论劳动对于个人成长的意义。

　　第四课时：尊重劳动

　　1. 导入：讲解尊重劳动和劳动成果的意义，引导学生树立正确的价值观。

　　2. 主体：学生进行情景模拟，扮演不同劳动者，体验劳动者的辛勤付出。

　　3. 总结：让学生分享体验心得，讨论如何尊重劳动和劳动成果。

　　三、教学评价

　　1. 观察学生在劳动过程中的表现，评价其合作意识、自主劳动能力和问题解决能力。

　　2. 收集学生的劳动成果，评价其动手操作和创造力。

　　3. 调查学生对劳动的态度和价值观，评价其尊重劳动和珍惜劳动成果的观念。

　　四、教学资源

　　劳动工具：如扫把、拖把、抹布等。

　　2. 劳动材料：如清洁剂、垃圾袋等。

　　3. 教学课件：用于辅助讲解和展示劳动相关内容。

　　五、教学建议

　　1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中体验劳动的乐趣和收获。

　　2. 鼓励学生主动参与劳动，培养其自主劳动和合作劳动的能力。

　　3. 教师要以身作则，示范良好的劳动态度和行为，引导学生树立正确的价值观。

　　4. 关注学生在劳动过程中的表现，及时给予指导和鼓励，提高其劳动技能和积极性。

　　5. 定期组织劳动活动，让学生养成定期劳动的习惯。

遇见美好作文800字8

　　教学目标：

　　1、了解音乐片的神奇作用

　　2、了解安全使用电烙铁的要求

　　教学准备：

　　剪刀、尖嘴钳、镊子、导线、蜂鸣器、音乐片、电池盒、触片等。

　　教学过程：

　　一、导入揭题

　　二、学学做做

　　1、握好电烙铁

　　2、带锡焊接

　　3、点锡焊接

　　4、焊蜂鸣器

　　5、焊电极片

　　6、焊音乐片

　　三、交流成品，展示

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　　教学目标：

　　1、认真阅读使用说明书，并按照说明书的要求学会正确操作彩色电视机。

　　2、了解彩色电视机使用过程中的注意事项，在实际使用过程中能够避免不当操作。

　　教学准备：

　　1、教师准备：准备一台常用性的彩色电视机（若有条件的话）。有条件的根据学生人数将学生分成6组，准备与小组数距相等的电视机。每一小组准备一把之一用的皮尺。

　　2、学生准备：事先了解家中彩电的品牌，屏幕对角线的'尺寸以及平时观看电视时离开屏幕的距离。

　　教学过程：

　　（一）、碳化激趣，导入新课。

　　教师可以向学生提问：是否喜欢看电视？平时喜欢看什么节目？让学充分交流，引发学生的兴趣，然后出示本课的教学内容。

　　（二）、读毒、说说、了解屏幕尺寸含义

　　引导学生自读课文，在让学生说一说，读了课文后了解到了什么知识。让学生展开充分的交流，然后归纳出：（1）电视机在每个家庭中是十分重要的设备。可以让叙述交流看电视增长了那些知识。（2）了解电视机屏幕尺寸的大小及相应的观看电视的最佳距离。可以让学生动手量一量教师里电视机屏幕对角线的长度以增强认识。然后让学生在小组中说一说家中的彩电是什么品牌，屏幕对角线的尺寸是多少，你观看电视时离开屏幕的距离有多远。情绪水对照一下肯稳重的表格，看一看自己平时观看电视机时，与最佳距离是否一致，便于今后调整，教师可告诉学生在恰当的距离看电视可以得到较好的视觉效果，也有利于保护视力。

　　（四）做做、议议、明确做法、掌握要领。

　　让学是以小组为单位学习操作。指导学先阅读使用说明书，了解电视机和遥控器上各个按钮的用途及观看电视时的操作方法。学会操作后，要充分调动学社以往的经验，让学生说说怎样正确使用和保养电视机。

　　在学生说到电视机的摆放位置时，可组织学上讨论：电视机摆放在怎样的位置才合适？讨论后，教师和学生共归纳：（1）电视机应放在荧光屏不会直接受到阳光照射的室内；（2）远离热源，放在通风，干燥处，而不应放在潮湿的地方；（3）不要放在厨房附近，以避免油烟。（4）不要放在如书架或嵌入式壁橱等封闭地方。

　　在雷雨天气时，怎样注意防雷安全？让学生现在小组内讨论，然后在全班汇报，最后学生自己：（1）雷雨天气时，从电源插座上拔去电视机的插头；（2）放下天线；（3）不要去触摸电视机的任何部位。

　　（五）评评，学习结果。

　　小组互评，教师巡视指导。

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　　教学目标：

　　学会无土栽培常春藤的方法

　　教学准备：

　　铲子、洒水壶、常春藤、珍珠岩、细沙、花盆、营养液等。

　　教学过程：

　　一、引入，揭题

　　二、学学做做：

　　1、洗净泥土：洗净常春藤根部的泥土，并作适当的`修剪。

　　2、准备基质：固体其质选用2份珍珠岩加1份细沙，然后将基质搅拌均匀。

　　3、远用中号吊盆，将搅拌好的基质上进行栽种，一般每盆栽3、5棵

　　4、第一次要浇透，以后每隔几天浇一次。

　　三、总结

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　　一、教学目的

　　1、学会手工制作万里长城浮雕图，知道分步制作浮雕图的一般方法。

　　2、培养学生动手动脑能力，渗透爱国主义教育。

　　二、教学重点难点

　　正确制作各部件是重点，组合粘台贴是难点。

　　三、课时安排

　　1课时。

　　四、课前准备

　　1、小刀、剪刀、胶水

　　2、《小学手工劳动》第12册下03《万里长城》。

　　五、教学过程

　　（一）谈话引入，激发兴趣

　　同学们，万里长城是我们伟大祖国的标志之一，它气势磅礴，雄伟壮观，全长约6300千米，如同一条巨龙，横卧在祖国的."北方。它是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶。

　　今天，我们就来亲手制作万里长城的浮雕画。

　　（二）讲解方法，操作演示

　　操作过程：

　　1~2、剪下各部件，按图形线划痕。

　　3、折山线，增加立体感。

　　4、把长城插入底板。

　　5、小心地将烽火台嵌入画面，粘贴。

　　6、贴上树叶角花。

　　7、雄伟的万里长城展现在眼前。

　　（三）动手实践，巡视指导

　　在学生制作过程中，教师注意指导学生正确组合粘贴各部件，特别是烽火台和树叶角花，要有立体感。

　　（四）培养创新，课后实践

　　启发学生课后自己来设计、制作其他建筑浮雕画。

遇见美好作文800字12

　　一、教学目的

　　1、了解种丝瓜的一般步骤和要求。

　　2、掌握种丝瓜的方法

　　3、培养学生的劳动观念和热爱劳动的情感。

　　二、教学重点难点

　　掌握种丝瓜的方法。

　　三、课时安排

　　1课时。

　　四、课前准备

　　做种丝瓜的准备：浸泡1天的丝瓜种子、镰刀、堆肥、喷水壶。

　　五、教学过程

　　（一）激发兴趣，导入新课

　　"同学们吃过丝瓜吗？""丝瓜除了可以食用，还有什么用途？"谈话导入，出示课题。

　　（二）讲授种丝瓜的'方法

　　1、图片出示，丝瓜生长过程。

　　2、教师介绍丝瓜生长的特点，让学生对丝瓜有一定的了解。

　　3、教师简要地按栽培丝瓜的步骤，介绍种丝瓜的方法。

　　相机板书：

　　选种、翻土、种植、管理、收获。

　　三、尝试操作，掌握种丝瓜的方法。

　　教师组织学生在学校菜园里学种丝瓜，学生分小组实践，教师巡视指导，组织好纪律。

　　四、布置作业。

　　要求学生定期对丝瓜进行护理，注意观察丝瓜的生长过程。

遇见美好作文800字13

　　一、基本活动：

　　说一说：

　　1、你整理过自己的房间吗？

　　2、你是怎么整理的`？

　　二、拓展活动

　　自己整理房间：早晨起床先开窗、整理床铺、把物品摆放整齐、洁净窗台、墙壁，擦桌椅、扫地、拖地。

　　三、探究活动想一想：

　　1、早晨起床后为什么要先开窗通风？

　　2、怎样才能保持房间的整洁？

　　3、设计房间物品摆放。

　　四、炒饭

　　教学目标:通过学习使学生学会炒饭.重点、难点：学会炒饭.教学过程：

　　一、基本活动：学习炒米饭：

　　1、葱去皮洗净、切碎，2、搅匀鸡蛋，3、油加热，4、炒鸡蛋，5、加葱，6、加米饭翻炒，7、出锅。

　　二、拓展活动：

　　比较鸡蛋炒饭和扬州炒饭的区别。

　　三、探究活动：

　　设计一种特色炒饭。

遇见美好作文800字14

　　教学目标：

　　1、通过学习，让学生了解生活中有许多器物是由多种材料制作成的。

　　2、认识生活中一些常见材料的性能和用途，具有一定的观察和分析事物的能力。

　　教学准备:

　　学生自带一样日常生活中用两种以上的材料制作的小物品。

　　教学过程：

　　（一）揭示课题

　　了解人类历史上随着生产力的发展，劳动工具有的不断演变和发展。

　　（二）看图认识器物。

　　1、处事四幅图片，让学生说说看看，这些器物是由那些材料制成。

　　2、可以让学生说一说生活中各种各样的门，椅子，锤，铅笔，并且谈谈其构成材料。可采用小组比赛的方法，比一比哪一组的观察能力，分析能力强。例如椅子，生活中常用的材料有木，铁，皮革，塑料等，造型更是无奇不有，让学生交流后，教师可出示有关图片来拓展学生的视野。

　　（三）展开讨论，加深了解

　　1、提问：我们身边还有哪些东西是用两种以上的材料制成的。

　　学生拿出准备好的物品，说一说物品的组成材料。

　　学生独立思考以上问题，再在小组内交流，最后每组选出几名代表发言，

　　2、提出问题：你见过造房子吗？说一说造房子要用那些材料？这些材料各有什么用途？

　　学生思考，小组内交流，教师巡视，指点学生，随着科技的'发展，越来越多的新兴材料运用于建筑物上。

　　（四）课外拓展，增长知识

　　可以根据自己的个人爱好，即特长，自由组成探索小组，对钱币，水桶，笔，床等物品进行探究，通过实地采访，上图书馆，上等形式，对生活中的器物有更深入的了解。

遇见美好作文800字15

　　一、教学目的：

　　1、使学生了解制作风向标的方法。

　　2、培养学生的动手能力，创造能力，以及正确的审美观点。

　　3、通过制作让学生了解风向标的工作原理以及它的用途。

　　二、教学重点难点：

　　掌握制作风向标的'方法。

　　三、课时安排：

　　1课时。

　　四、课前准备

　　工具：锯子、剪刀、铅笔、直尺、尖嘴钳、双面胶。

　　材料：木块、细金属丝、铝片、卡纸、图钉。

　　五、教学过程；

　　一、学习风向标的制作

　　1、讲解制作的方法，步骤。

　　（1）锯边长5厘米的方木块一块，长15厘米和22厘米的细金属丝各一根。

　　（2）将两根细金属丝弯成需要的形状，串起来。

　　（3）剪一块5. 5×10厘米的铝片，在以便折起0. 5厘米的折边后，距对边2. 5厘米出剪一条4厘米的缺口，作出指示标的尾部。

　　（4）将铝片包在细金属丝顶端，头部剪成三角形状做成指示标。

　　（5）将指示标和支架用图钉固定在木块上，调整支架丝指示标杆垂直于木块。

　　（6）将印有方向知识的卡纸剪下，粘在木块底部完成。指示标受风吹，便会动起来，因而风向就呈现了。

　　二、学生制作

　　教师巡视注意纪律。

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