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声音为题的500字初二作文（精选18篇）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的声音为题的500字初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
声音为题的500字初二作文 1
半夜里，忽然觉得阵阵寒意袭人，我在半梦半醒中，朦胧地听到时有时无的声音，忽而悠长，忽而短促，忽而低沉，忽而银铃般清脆，仿佛是来自天堂的音乐，悄悄地在黑暗中散开。
哦，是雨声，是雨点在轻轻的唱歌，是春天演奏的如行云流水般的乐曲。“好雨知时节，当春乃发生”，我的心底不由为之一亮，涌起了不可名状的欣喜，为的是在这静谧的夜里，独自享受这上天赐给我的美妙音乐。我似乎嗅到春天清新芬芳的气息，寒冷、乏味、沉闷的冬天已悄然地离开了我们。我静静地坐在窗前，侧耳聆听着小雨点飘洒在叶子上的声音。
天，亮了。我有点迫不急待地跑到野外，无数个凉丝丝的小精灵肆无忌惮地吻着我的头发，吻着我的脸，我张开双臂，想拥它入怀，它却淘气地挣脱了，只留下一串美妙的.音符在耳畔回响，我听到了春天轻快的脚步声，感受到了她飘飞的衣裙在温柔地拂过我的脸颊，我急急地寻觅，它似乎却又无影无踪了。
春天，你唤醒了沉睡的山村，也摧醒了闲适的人们。你看远处，田野里，老农们戴着斗笠，披着蓑衣，哼着小曲，在田里忙碌着。迷濛的雨帘，如烟似雾般地笼罩着青青的远山，空旷的田野，老人和牛，正好构成了一幅美妙的水墨画。
小雨点不时调皮地附在我的身旁耳畔，我凝神啼听。听到了，听到了它对我说：“不是所有的付出都会有回报，不是所有的美梦都会成真，只要你不轻言放弃，你就会拥有生命的春天。”
声音为题的500字初二作文 2
印象中，每到春天，老家必是野花幽香，芳草鲜美。桃花朵朵粉，梨花树树白。清澈的小溪永不停歇地奔跑着，还一路唱着歌儿呢。
莺啼阵阵，蜂舞声声，这样的清晨，我必是在一阵熟悉的“咕噜咕噜声”中醒来。迷迷糊糊地睁开双眼，下了床直往厨房奔去。掀开锅盖，粮食的清香扑鼻而来。瞧，那晶莹剔透的白米粒裹挟着鲜艳的绿豆、红豆，不断翻滚着，和着“咕噜咕噜”声，似乎在跳着舞。那鲜艳的豆衣漂亮极了，盛上一碗粥，吃上一口，满心间都是幸福的滋味。
这粥是奶奶亲自熬的。每天天不亮，奶奶就早早起床忙碌开来。先是捡豆，奶奶用粗糙的手拨弄着每一颗豆，一遍又一遍，生怕有一颗坏豆影响口感。然后浸豆，浸的时间不能太长，味道会变；也不能太短，不易煮烂。再是洗米，每件事她都做得一丝不苟。气温略低的早晨，身着单薄衣服的她，常常是满头大汗。她先用大火煮沸，再改用文火慢慢熬炖，待到汁浓豆烂时，“咕噜咕噜”的声音，像一首欢快的乐曲，又像不温不火的私语。这声音就像闹钟一样准时，催我起床，日复一日，年复一年。
后来，奶奶年纪大了，父母实在不忍心让她这样操劳，便用压力锅代替了普通的铁锅。高压锅煮粥的声音，趾高气扬，虚张声势，唯恐别人不知，而熬出的`粥却寡淡无味，绝没有草火烧锅熬出的味道令人唇齿生津。我曾也学着她用铁锅煮粥，不知是因为心急，还是功夫不到家，声音闷闷的，总听不到那欢快的咕噜咕噜声。
这“咕噜咕噜”声胜过无数的美乐，陪伴着我整个童年，令我陶醉。
声音为题的500字初二作文 3
有人问，弟子规，三字经，这些传统是否在今天太老旧，学习这些有什意义。今天让我们来学一学，聆听古人的声音，古老的声音每天从东方升起西方落下，已这样几百年了，它很老
弟子规，三字经，它们都像太阳一样，这些中华古圣先贤的经典记载着天性天然的本性，所谓人之初，性本善。古人云，百善孝为先，忠臣出于孝子之门，说明了左日常生活中，做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，一个人能够孝顺他就有一颗善良的心，有了这份仁心，就可利益许多的`众生。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。这是三字经里的经文，说的是黄香小小年纪，就会关心父母，处处为父母着想。所以能做到冬溫夏清。弟子规中教育的是，首孝悌，次见闻。
在三字经，弟子规中教育我们学会处理社会与自然的关系，人与自我的关系明白我为人人，人人为我的道理，要孝俤忠心，礼仪廉耻，仁爱和平孝顺和睦，种瓜得瓜，种豆得豆，修身齐家，治国，平天下。要做一个有道德的人。教育我们学会做人，学会做事，培养德行，学习知识技能。育人为本，德育为先的教育理念。只有孝敬今天的老人，就是关爱明天的自己，只有孝敬父母，才能得到子女的孝敬。
古圣先贤哪一个不是苦出身，哪一个不是历尽千辛万苦之后充满大爱，让孩子尝试磨难，他才能珍惜今天来之不易的幸福生活。
聆听远古的声音，古人的声音告诉我们从日常生活中做起，做一个有道德的人，有仁慈之心的人，一个敢于担当的青少年。
声音为题的500字初二作文 4
花开四季，妩媚满中原。——题记
风透湘帘花满庭，帘外花开春意浓。
半夜里，寂静一片。耳畔忽然传来簌簌的声响，是桃花开了吗？次日挑帘望，桃花已绽。
跨出阁门，走到桃花下，向东望，河水淙淙浣春媚。向西望，稚子嬉戏弄春妍。向南去，萋萋芳草不忍践。向北来，蝶儿翩跹弄春意。树满桃红娇烂漫，万枝牡丹灼春融，晓风拂，簌簌而响的是春的欢歌。
南轩面对芙蓉浦，宜风宜月也宜雨。
夜出阁门，泛舟，到荷香深处。向东，梧桐古，蝉声凄切诉衷肠；向西，青石边，田蛙鼓鼓向大明；向南，麦田畔，麦浪阵阵望年丰；向北，农舍门，捣衣声声奏清平。看荷色，碧荷生幽泉，秀色粉绝世。晚风过，吟吟是夏的和弦。
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
暮出阁门，西行，至寒霜深处，向东，故园边，花卉肃肃冷清肠，向西，牧圈旁，秋草瑟瑟卷昏阳，向南，秋山旁，行雁鸣鸣向天南。向北，古藤深，老鸦嘶嘶溢离肠，看菊花，满园花菊郁金黄，不畏风霜向晚欺，清风过，瑟瑟是秋的小调。
众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。
晨出阁门，东驰，至江雪深处。向东，小河畔，霜冻凝凝铺天寒。向西，农舍门，炊烟细细洒香稠。向南，秋山边，雪衣定定住天涯。向北，杨柳梢，暮雪沉沉压枝颤，看梅花，雪禽却下先偷眼，花枝俏在高崖颤，凉风吹，深深是冬的.低唱。
听花开四季，看流年逝去，繁华与热烈，萧瑟与沉寂，和弦，成四季之音。
声音为题的500字初二作文 5
世界上有很多种声音，不同的声音有不同的韵味，有的声音轻快，有的声音激昂，有的声音委婉，有的声音在这多种声音之间，总有那么些是属于夏天的声音，那么就让我们一起来聆听夏天的声音吧！
跟随着夏天的脚步，伴着一声悠扬的蝉鸣，太阳爬上天空，几只蝉在远处的树上高歌，它们在这个天然的演奏台上欢快的演绎着一场动人的大合唱。
“轰隆隆，轰隆隆”几声雷声响彻大地。人们开始急匆匆的回家，怕被大雨淋湿了。但夏雨不随人愿，他就像个热情的少年，落在田野里，落在村头，落在屋顶。听，他发出哗哗的笑声，声音爽朗而俏皮。他常常邀来狂风作伴。拉来雷电助威，噼里啪啦的雨声夹杂着雷电的轰鸣，狂风的怒吼，似一场激烈的战斗，又似一场激昂的交响乐。
雨后，清新的空气令人陶醉其中，蝉鸣声又响起，这次还有了另一种美妙的声音，那就是鸟鸣。有着深棕色花纹的`麻雀，全身金黄的是黄莺，剪刀尾巴的是小燕子，还有浑身五彩的斑鸠清脆悦耳的鸣叫声，让人身心舒畅，忘记烦恼。鸟鸣和蝉鸣混合在一起，构成了一曲在雨后婉转动人的交响乐。
夏天的妙音就是夏天引人瞩目的根源所在。夏天的妙音谁也夺不走，是独一无二的，不可替代的。只要美丽的夏天还在，这首夏之歌就会永远的唱下去，让我们一起来聆听夏之声，一起来聆听大自然美妙的声音吧！
声音为题的500字初二作文 6
我过生日的那天早上，忽然出现了奇怪的声音，我面前的大蛋糕上的奶油变成了一个个小人儿，他们在欢快地跳着舞。
那些奶油小人儿对我说：“我们还有公主和王子，他们马上就要来了。”我看见奶油作成的窗帘分开了，他们的公主和王子出现了！我太兴奋了。我对奶油王子和公主说：“你们俩跳个舞吧。
他们跳起了拉丁舞。过了一会儿，王子停了下来说：“我们喂你吃大蛋糕吧。”接着，他们集体合成了一个大的奶油人，用叉子喂我吃蛋糕。我吃完蛋糕，那奇怪的.声音又出现了，奶油人却不见了，奇怪的声音温柔地和我说起话来，声音说：“我将给你送一只小狗，你需要它的时候，在心里喊一声‘小狗’，它就会出现了，你不需要它的时候，在心里喊一声‘走吧，小狗’，它就消失了。”声音和我说完话之后，桌子上有了一个礼品盒，我赶紧把它拆开，看见里面有只小白狗。
我对小狗说：“小狗，你可不可以和我一起玩呢？”小狗居然温柔地和我说起话来：“可以。”小狗和我做起了游戏。晚上，我太困了。我在心里说了一声：“走吧，小狗。”我看见小狗竟然长出翅膀飞走了。
我闭上眼睛想，这一天过得好快乐，希望下次过生日的时候还能听见那奇怪的声音，更希望小白狗在那天能飞回来。现在，我希望做个好梦，最好能梦见它。
声音为题的500字初二作文 7
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走进大自然，聆听那奇妙的“天籁之音”，更是一种乐趣，一种享受。
雨
“滴答……滴答……”显示那么几滴，滴落在小溪旁，树叶上，那种细微到几乎听不见的声音，只有用心，才能听得见。慢慢地，缓缓地，开始有那种“沙沙”的声音，伴着雨点的旋律，从低音变成高音，“哗哗哗……哗哗哗……”雨点们唱着歌、跳着舞，给大自然平添了几分韵味。
雷
天上划过了一道闪电。不一会儿，还听见隐约的雷声，电闪雷鸣，那雷声虽不大却还蛮有节奏。越往后越响，只见“咔嚓”一声，雷声又响了起来，像火车前进的声音，又像百兽在怒吼，那声音就像把天震开一样。比起雨，雷显然没有音韵美，取而代之的'是雄浑响亮。
空山鸟语
不知在什么时候，雨，悄悄地停了，风，也屏住了呼吸，似乎不想打扰这难得的幽静。一只百灵鸟开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，发出清脆的音响——“丁——冬——丁——冬……”
大自然的声音是难以描绘的，只要细心去聆听，我们就会感受到它的美妙、神奇。
声音为题的500字初二作文 8
校园里的声音是全世界最美的声音，他们使我为之努力，为之骄傲。
早晨，来到校园里，首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音，使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。仔细的'倾听这种声音，就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样，让你回味无穷，听了一遍还想听一遍，就连平常很调皮的同学听到这种声音后，为以前没有认真读书而感到后悔。你看，他们现在认真读书的样子，多么可爱呀！校园里的读书声连在一起就像说了一句话：“努力学习。”
听完了读书声后。就是下课时候同学们的笑声了。下课了，同学们三五成群地坐在一起讲笑话，思考一个问题。当他们听到了一个好笑的笑话或者想出了问题的答案的时候都会不由自主的笑了起来。你看他们笑得多么灿烂呀！当你听到这声音时，你会为他们的高兴而感到自己高兴。正所谓：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”不就是说的这吗？
上音乐课时，同学们又会在一起唱歌。老师刚教完一首歌曲，同学们便一起唱了起来，他们之中有的唱得非常的好，有的却唱得有点跑调了。我觉得这是我听到的最美的歌声。仔细倾听，你会觉得他们像是在开音乐会，老师在上面指挥，同学们在下面唱，还不时会有几位“观众”在外面停留一会儿。
读书声、笑声、歌声构成校园里的最美丽的声音，让我们一起仔细倾听吧！倾听后让我们感动，让我们充实。我们会在倾听中快乐的成长！
声音为题的500字初二作文 9
是谁拨动了那根牵动心灵的弦?
有这样一种声音，它会让你感到耳边轻柔的呼唤，低声的诉说;有这样一种声音，它会填满你的空虚，让回忆荡气回肠;有这样一种声音……它是思念，它是思愁，它是一个装满巧克力回忆的匣子——
一声春雷，打破了春日的寂静，也打开了我的巧克力匣子——雨，开始淅沥淅沥地下了起来……轻飘飘的，感问爱情的香味，感觉到你的季节，对雨的`爱，写不下来，想想在一起时的甜蜜跟纯白。忍住呼吸，念一页一页的回忆，感受着熟悉的幸福距离——
在那个雨季，我们从相遇到相知;在那个雨季，我们一同漫步在学校的操场——我闭上眼睛，眼前出现了一幅画：那是一个下着蒙蒙小雨的傍晚，放学了，我和他一前一后漫步在学校的操场，听着雨在歌唱。他偶而会回过头，露出一脸明亮的微笑，唤我快走。我真的不想走，越走越慢，只愿操场能操场能变得大些，让这一圈雨中漫步就这样一直延伸下去，延伸下去——
可是操场仍是操场，终究有终点，就像一场游戏，终究要结束。这一切美好的感觉，就像风一样，来得快去得也快。
春雨也是这样!瞧，唤起了我一场回忆，它又悄然逝去。雨停了，太阳初露端儿。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”没有谁可以把握离开的速度。
初恋单纯，晶莹得像水晶，一粒一粒的，全都凝结着甜蜜的微笑，把它串成一条水晶链，放进巧克力匣子，缓缓关上。
声音为题的500字初二作文 10
“轰隆隆、轰隆隆……”原本的晴空万里，突然不礼貌的闯入了一大片“乌云先生”，气势汹汹地霸占了所有的“地盘”，还发出一阵阵怒吼般的震耳欲聋的雷声，似乎自己霸占“地盘”是无辜的，而此时的天空却似罪犯一般。
“哗啦啦、哗啦啦……”听，这是什么声音？窗外一望，乌云密布，纺锤形的雨滴在玻璃窗上欢快地跳着舞。忽然间变成了倾盆大雨，小径上的坑坑洼洼，早以遭到倾盆大雨的`袭击而满。渐渐的，大雨厌倦了，开始由大变小。瞧！小水滴带着缓慢的微笑来了，它在小水坑上跳跃着，玩得不亦乐乎，水坑的表面因为水滴在舞蹈，泛起阵阵涟漪。
“滴答答、滴答答……”雨又下得猛烈起来。从针尖大小的细雨变成黄豆般的雨点，敲击着窗户，好似一曲美妙的交响曲。雨点落在路面上，弹起来，又落下去，像似一个弹跳的玻璃球。
“呼啦啦、呼啦啦……”雨停了，“乌云先生”被“风婆婆”赶走了。天空露出它那湛蓝的面孔，太阳睁着它那硕大的眼睛，向人们散发着它的光和热。阳光照在栏杆上，泛起层层金光。
又过了一会儿，天空露出了彩色的笑容。它不再对人们像以前那么收敛了，眼睛把上扬的七彩嘴唇展现了出来，小鸟们为天空的笑容唱着一首首赞歌，为雨过天晴天空增添加了更多的魅力。
天空在小鸟的赞歌下，害羞的红起了脸。红彤彤的夕阳挂在天边，似那天空收到赞歌时的绚丽。月亮也从天边悄悄的走来，开始了天空的聚会。
声音为题的500字初二作文 11
如果说亲情是我们的保护伞，那么友情就则是一张染色的画，在我们单调的世界染上一抹明亮鲜艳的颜色。
阳光体育课，我仿佛身上有使不完的劲，拼命地在跑道上奔跑着。徐徐的凉风扑面而来，舒服极了。突然，脚绊到什么东西，身体不由自主地往前扑，我奋力修正身体，双手往前伸，“噗”的.一声，我手先着地滚了一圈，停了下来。我吃力地伸起手掌看了一下，只稍微戳破皮。“还好没事！”我心里想着。紧接着手撑着地站起来，右脚脚踝一阵钻心的疼，我估计脚踝扭到了，便一瘸一拐慢慢地走去医务室。好朋友荣轩看见了，快步地跑了过来，“你怎么了，要不要紧啊？”他着急地问。我说：“脚扭到了，右脚使不上力”。“来，我撑着你走！”说着，他架起我的手放在他肩膀上，左手扶着我的腰，撑着我一步一步地往前走。
放学后，荣轩跑到我座位旁，问：“现在脚有好些吗，能走吗？”我摇摇头说：“还是会痛”。“我来帮你”，说着，他收拾好我的书包，一把背上，又拉着我的手让我从座位上站起来，“我们一起扶着慢慢走。”他耐心地说。接着他扶着我一步一步地踩着楼梯往下走。终于走到了校门口，爷爷早在那里焦急地等着，荣轩把书包交给了爷爷之后转过身擦着额头的汗对我说：“希望你的脚踝赶快好”，我感激地说：“谢谢你荣轩，我们都是好朋友，明天见”。
就是这一句句暖心的话语，仿佛让我听到了友情的声音去，清新纯净。
声音为题的500字初二作文 12
每天都坐在课桌前埋头于书卷，不知何时，春天已悄然到来。
看，那绿色的新叶，已悄悄在枝头绽开。那样美丽，好像一个绿色的梦般。玉兰悄悄将洁白的衣裙散开，静静地在温暖的春风中摇曳，好像在舞蹈，沐浴在温暖的春日里，恍惚中，似乎从风中听到了轻轻的呓语。
我的朋友，你有多久，没有听到春天的声音？在喧嚣的都市中，希望你能永远拥有一刻，能感受到春天的美丽。愿你可以怀着一颗充满希望的心，静静的聆听，春天的'声音。
春天是一位神奇的音乐家，指挥棒轻轻一挥，她就能让大自然弹出动听的音符，不信，你听——“沙沙沙，沙沙沙”，这是春雨正滋润大地。我听到了春雨呼唤禾苗的声音：“快快长，一年之计在于春呀！”
“唧唧唧，喳喳喳”，这是小鸟在枝头喧闹。可不是吗？我就是被小鸟们叫醒的：“快起床，快起床，一日之计在于晨哟！”
“哗哗哗”。“啪啪啪”。“咚咚咚”。“咝咝咝”……如果来到郊外，你会听到春水奔跑的声音。青蛙条约的声音。躺在草地上，你又会听到小草伸懒腰的声音。蚯蚓松土的声音……“嘻嘻嘻”。“哈哈哈”……春风中传来了阵阵欢笑声，那是放风筝的小孩子们正在广场上嬉戏呢！
你们大家来说说，春天是不是一位神奇。带来活力的一位美好的音乐家呢？
声音为题的500字初二作文 13
秋天来了！秋天来了！秋天是一个欢乐的季节，更是一个收获的季节。
记得那一次，妈妈带我来到郊外游玩。我来到了入口，就看到五颜六色的小花。一走进到果园就闻到一阵阵芳香，啊，一棵棵树上果子挂满枝头，仿佛一个个小灯笼挂在树梢。天空万里无云，有几只小鸟欢乐地在天空中唱歌飞舞，“叽叽喳喳”，好像在告诉人们：“秋天来了！”
走过田野，那一望无际的稻田随着微风左右摇摆，看上去就像金色的波浪在翻滚，阵阵稻香扑鼻而来，好舒服呀！田埂边长满了小花、小草，那五颜六色的小野花就像一个个小娃娃在欣赏着这金色的田野，更为这田野添加了几分美丽。这时有几位小朋友踏着欢快的步子在田埂上边唱歌边玩弄着手里的狗尾草，可开心了！太阳朝人们笑着，一阵风吹来，小花笑弯了腰，树叶“沙沙”地叫着，好像在演奏着音乐。
稻田的旁边有一个小湖，湖面泛起了波浪，湖里的.小鱼正在欢快地跳跃着。几只鸭子悠闲地在湖里游来游去，还不停地发出“嘎嘎嘎”的声音，好像在赞美着这美丽的秋天！
我走到树林里，在微风的吹拂下，一片片树叶从树上跳了下来，“沙沙沙”，好像跳起欢快的舞蹈，然后慢慢落下。一棵棵茂盛的大树站在路道两旁，好像一位位士兵，在保护着人们的安全。
啊！秋天，你是多么可爱，多么美丽，多么叫人喜爱呀！
声音为题的500字初二作文 14
叶，变黄了，它们摇摇欲坠的挂在枝头，可怜兮兮地等待着最后一缕秋风无情地将它们吹落。
它们呼喊着，它们期待着。它们呼喊着秋风，来考验它们是否还能停留在枝头；它们期待着“化做春泥更护花”的时候。它们其实也在梦想着秋风没把它们吹落，它们仍骄傲地站在枝头挥肆意挥洒着醉人的绿。但是，秋风是一定会来的，它们也就那样淡定地等待着“生老病死”，那么淡然地接受大自然给它们安排的命运之路。
落叶无声，它们随着风儿轻飘飘地落在地上，似乎没有人发现，它死了，它从树上落下就死了。没有人把它埋葬，更没有人为它颂歌。它只是一片叶子。一片普通又渺小的.叶子。它落在了地上，等待它的，是雨水的腐蚀。雨水贪婪地吸尽它身上的黄色，那是代表它们生命仅存的颜色。它慢慢褪色、腐烂，最后化为乌有。它用它的尸体给土地供奉了仅有的一点肥沃。它，就这样牺牲了。这样卑微的牺牲了。
有谁会去倾听落叶的声音？去注意它的奉献，还有它的不甘。有谁会去看它在枝头垂死挣扎，与秋风搏斗？
可它终不能幸免被风吹下，它也有不甘，它也有埋怨，它也有仇恨。
叶子有叶子的追求，它也不甘就这样化为乌有。可是，风也有风的使命，其实无论是叶子还是风，它们都有属于自己的生命轨迹。只是在某天，它们的生命轨迹相碰，而且在交点处画上了一个叉叉。它们，可笑又可悲。
假若有一天，风可以问叶子一句：“你恨我吗？”我想叶子一定会回答：“不恨。”
声音为题的500字初二作文 15
昨天，我就向妈妈证明我长大了！你知道我是怎么向妈妈证明的吗？那么就请看下一个自然段。
中午吃完饭，我直接就来到桌前，拿起笔，开始写老师留的20道计算题，可刚写了两道题，我就有些累了，想休息一会儿，这时好象有一个人在操纵着我的灵魂，偏要我写，于是我硬挺着继续写了下去，终于把那20道计算题都写完了，我非常高兴，因为写完了就可以玩了！我刚想离开学习桌，突然，我听到了一个神秘的声音：“高洪润，你想被你妈妈骂吗？”我说：“不想！”神秘的声音又说：“那你就赶快去验算呀！”于是，我又回到了学习桌前坐下，一道题一道题的验算，我的妈呀！这错的也太多了，于是，我又一道一道地将错题改了过来。
这时，妈妈拿起我的作业，开始检查了，我看着妈妈的脸，心里跳得怦怦的，这时，妈妈抬起头，面带微笑地说：“儿子你长大了！”听到这句话，我心里异常的开心。我心想：多亏那个神秘的声音，让我得到了妈妈的表扬，如果没有那个声音，我就会被妈妈又一次的'大骂了！
这次被妈妈表扬的事，证明了我长大了！但愿那个神秘的声音永远伴着我一起长大！
声音为题的500字初二作文 16
夏天的声音就像一首交响曲，那么动听。
不绝蝉声
蝉就是歌唱家，夏天就是它们的舞台，让它们一展歌喉。它们整天不知疲倦地歌唱着，而我们这些听众也听得入迷。
夏天明媚的.阳光照得树叶油亮，是阳光给它们画的妆么？蝉就躲在树上，害羞地歌唱。无论是坐在家中的椅子上，还是就沐浴在阳光下，那悦耳的蝉声都会荡进耳朵里，它们似乎在唱“知了，知了”，让人心醉。蝉声是不会停的，白昼抑或黑夜，总能听见的。蝉翼很薄，蝉音很美，我沉醉在不绝蝉声之中。
一片蛙声
辛弃疾诗曰：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
仲夏时节，那麦田绿浪翻滚，气势磅礴，绵延千里。青蛙就在田野里唱着“呱呱”，与蝉声交融成一片。每至夜色降临，田野里的蛙声就更多了，但这声音并不像蝉声那样不停地响着，它是有节奏的，不知道是谁在指挥着它们哩。稻花香旁，我听取蛙声一片。
两三鸟声
夏天除了听见蝉声和蛙声以外，听得最多的恐怕就数鸟声了。
鸟儿总喜欢在天空飞翔，自由自在，无拘无束，快乐无比。我很喜欢倚在窗边，看鸟儿一闪而过，听鸟儿在空中歌唱，即便它们的歌很短。鸟儿最喜欢唱“啾啾”了，也许它们最喜欢这首歌了。每当听见鸟声，心底就会油然而生一种感慨：真好听！
蝉声、蛙声、鸟声组成了夏天美妙的交响曲。
声音为题的500字初二作文 17
她来自温柔多情的江南，轻盈洒脱的身姿从梦幻中走来。夜的深邃阻挡不住她娇巧可爱，她就像天使讲述着人世的美好。
多少文人墨客因她而陶醉，流连忘返于她的诗情画意。她的生机沉浸于春，便引发得万物的勃勃活力，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”在桃红柳绿间的芬芳中，她的魅力诱惑更无人能抵挡。她伴随着春姑娘跳动优美的'旋律，抒写出“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的春之歌。
她的声音伴过了春就来到了夏。夏的火热丝毫没有令她心生厌烦，反而使她清纯可爱型变成了活泼亮丽型。充满活力的元素顿时遍布了她的全身。夏荷在她召唤下争相开放，其景不亚于春季中百花争奇斗艳。她慧心一笑，将眼前的景色定格为“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
她的乐章不久又在秋月的私语中弹响，或许有萧邦的夜曲伴夜风一样的沉吟。大雁扑腾着翅膀南飞，在天宇间排成了一道“人”字型的长队，她用笔一挥，便有了诗人“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪情绝唱。
冬日的恋歌伴随着迷漫空中的漫天雪花，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的千古佳句被酝酿了出来。春还没有到来，她已按捺不住想要迎接春的到来。
她的声音在四季中轮回，她的精华在世间传唱。诗仙李白伴她载歌载舞，诗圣杜甫与她沉醉不知归路。
诗歌的魅力就是这样，我愿意视她为婀娜的少女伴我一生一世。
声音为题的500字初二作文 18
漫长地传出一阵阵电子琴声。乐律变化无常，要我的观念禁不住进到生命的万千世界。
世间万物，有因必有果。一切一个声音，全是由震动而造成的。假若这世间沒有驱动力，就不太可能有声音的存有！一个平平淡淡大家，应当去追求完美自身的理想化。
造物主赐予我一双耳朵里面，是使我们闻遍天地天地之声。由于，声是美的。音乐符号是没什么虚情假意的。
当战争的枪炮声在耳旁暴发的情况下，代表着一个不友谊的时代，一个战火纷飞的时代，一个随时随地将会送命的时代。
当义勇军进行曲在大家耳旁奏响的情况下，大家的观念便后退了数十年，返回哪个中国人民为国而战的悲痛情景，赤城的'热爱祖国的心溢于言表，期盼友谊的信心更为明显，生命如哥
当父母教师的教育 之声传出时，大家理应理解她们的良苦用心。不应该让父母再去给自己而闹脾气。不正确的持续，将是生命中始终的污渍。
在我们踏入山林，细心倾听。小鸟叫声，风轻轻吹声，水流声，连声如耳。山林的协奏曲实际上也独具一格韵味。自然界的节奏人们将没法去揣摩透胶。可是那类美，是人少能够体会的。
当取得成功的钟声响起时，欢呼声在四周遍及。心里的兴奋与激动是无法表述的，由于取得成功，是依靠自己的勤奋。努力的是不辞辛劳的汗液。
远处的电子琴声逐渐落了下来，生命的节奏再度奏响而结束。
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