理想的初二作文

时间:2022-07-03 05:30:33 初二作文 我要投稿
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关于理想的初二作文精选

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关于理想的初二作文精选

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  范文一:人人都要有理想(初二作文)

  理想,是人们心中对美好未来的憧憬,是人们对自己的一种希冀。它是一股神奇的力量,催促着人们在人生的道路上不断的奋力前行,实现自己的伟大目标,成就伟大的事业。

  古往今来,有许多仁人志士都实现了自己的理想。著名诗人李白,众多佳作流传于世,在当代人的口中代代传颂;爱迪生孜孜不倦的每天进行着发明创作,用自己智慧的火光,微微的生活,带来了翻天覆地的变化,他也实现了自己成为发明大王的理想;在长达八年的抗日战争之中,许多烈士抛头颅洒热血,为了实现收复祖国,保卫人民的理想,毫无疑问,看看我们现在美好的生活,他们的理想真正的实现了。

  人是要有理想,但是不能够存在幻想,如果仅仅是有个远大的目标,而不去为之付出努力,洒下勤劳的汗水,那也永远只会是空想,不会成为现实。这样的理想又有何意义呢?既然有理想,就让我们大步向前,做一个追梦者,每天朝着我们心中的目标而孜孜不倦的努力奋斗。

  范文二:理想,从脚下出发(初二作文)

  流星划过,许下最美好的愿望,憧憬一切美好未来的我们,为了梦想,从脚下出发。——题记

  雨水落下,一点两点,滴滴纪念着我们过去耀眼的瞬间——如流星一般一闪而过。短暂的一生,没有人愿意做故事中夜空般黯淡的背景,破晓的时刻,未来是自己的,让雨水铭记我们闪亮的瞬间,或许,未来的路途中,我们充满辉煌。

  理想是美好的,现实是残酷的,内心深处的勇气是我们最大的动力,于是,我们毅然踏上征程,向梦之终点进发。

  理想的道路是坎坷的,充满着荆棘的郊野,我们需要斩断荆棘,为理想之路开辟出一条平坦的大道,带着一颗坚定的心,一步一个脚印走向前,终有一天,花会开放,梦会成真。

  理想对每个人都是公平的,她对每个人发出了不可推辞的使命和责任——追求理想,保卫理想。

  年少的我们在前辈的指引下接受风雨的洗礼,当黎明的曙光缓缓升起,我们依旧迈着自信的步伐,走在理想之路上,不畏艰险,不畏困难。该走的走过,我们不是圣人,哪怕学富五车的人,不努力,也无法达到更高的理想。

  人,为了理想奋斗过,努力过,在人生之书中便有着一篇辉煌的章节。失败,并不可怕,可怕的是——放弃,它是实现理想的途中最大的威胁。

  童年时代,我们总是无忧无虑,没有梦想,便在自己的小小世界里打造一个又一个美丽的梦境,那时的我们,虽然没有梦想,但小小的心却怀揣着对美好事物的追求。

  千里之行,始于足下。在追求理想的迢迢征程中,不管前方的路多么漫长,多么坎坷,只要坚持走完了,就会尝到功成的喜悦。追求理想的路如此漫长,一切,从脚下出发。

  初二:焦一真

  范文三:别让理想毁了人生(初二作文)

  这是一片广袤的田野,土地肥沃,水草丰美。为了灌溉庄稼,农人们在这里挖了两条河,一条小点,一条大点。这条大的,我们姑且叫他大河吧。

  刚开始,小河和大河都勤勤恳恳地灌溉,两岸庄稼年年丰收。可是有一天,大河忽然有了个想法,他要去看看海。这个想法一生出来,就再也按捺不住。我是大河,怎么能和那条小河一样,老死在这寂寞的乡野呢。大河鼓起浑身的力量,一浪一浪地冲向远方。要承认,大河是坚韧的,克服重重困难,他冲破了许许多多的田埂与山峰,他离他的目标越来越近。回头再看小河时,他不由生出一份悲悯之心:唉,小河也太没有追求了。

  可惜的是,终于有一天,大河一头扎进了沙漠,他的那点水份很快就蒸发了。大河喊出一声“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”就再也不见了。

  没有了水,没几年,大河就堵塞了,再过几年,河道被填平了。

  而那条小河,依旧勤勤恳恳地灌溉庄稼,为两岸农人的丰收立下了汗马功劳。为了获得更多的水源来灌溉,人们把小河的河道拓宽了,比以前的大河还要宽。小河成天热热闹闹,有浣衣洗菜的农女,有洗澡嬉戏的孩童,有泛舟垂钓的游客莲叶田田,碧波荡漾,水阔鱼肥。

  又经过了几代人的传承繁衍,小河被当地人称作“母亲河”,而当初的那条大河,早已寻不到半点踪影了。

  大河他定下的目标太过远大,他忘了自己不过是一条乡野的内陆河。由此可见,小范围的强者当久了,更易让人狂妄无知,看不清自己。所以说,追求要适度。

  小河的成功告诉我们,立足本职,实现所在集体的价值,才能最终实现个体的价值。比如你让公司业绩提高了,壮大发展了,你的价值也就出来了。而撇开集体的价值,一味追求个人的成功,往往是徒劳的。

  范文四:我心目中的理想教育(初二作文)

  作为一名正在接受教育的中学生,我心目中理想的教育,就是伴随我们一生的愉悦、创新、全面发展并使我们幸福成长的旅程,它会使我们受益终生。

  首先,我心目中理想的教育是充满生机愉悦的。

  我们要愉悦地接受教育,轻松的学习,真正切身体会到求知是快乐的。这就要求老师们讲课的内容是丰富新颖的,在课堂上积极调动气氛,把知识诠释的简单有趣,这样我们才会学的更轻松,记忆也就更牢固。在现在的教育上,我们感到有压力,身心疲乏的是过分追求较高的分数,“分分分,学生的命根”这句话是广大学子求取分数的写照,不仅仅是学生,老师家长们也十分计较学生们分数的高低,在我看来,分数只是评价获取知识的一种形式,我希望的教育是轻松、不背负分数的包袱,以求知为目的的愉悦过程。

  其次,我心目中理想的教育是追求创新,最终使广大学子有所创造的培训形式。在我看来,努力学习,获取知识是为了能够更好的创新。这就要求在教育上多开发学生们的创新思维,引导他们向更深奥的科学创造上发展。创新可以使未来的生活更加方便,快捷,能有效地推动社会的发展与进步。教育应该引导我们走向发明与创新,可以努力地开展一系列小发明创造的实践活动,让我们从小养成思考的习惯,进而向更深的科学发展,也许,这才是最成功的教育。

  我还认为,教育是为实现学子们全面发展的模式。教育,不仅仅是在求知方面有所成就,还需要全方位的发展学生们的特长,陶冶情操,使我们更好地适应社会,有多条道路供我们选择实践,多种方式完成我们对祖国的贡献,新式的教育应当是更加丰富、多角度的。这种教育会使我们的潜能特长更好的体现,对于促进德智体全面发展具有重要意义。在平时的课程中开设多种兴趣课,供我们选择学习,学校里开展兴趣俱乐部,积极开展这方面的活动等,这就会使我们的学习生活更加有趣生动,对个人身心发展具有重大的积极作用,能够取得显著效果的教育成果。

  接受教育的过程即成长的过程,通过接受良好的教育,使我们更好的成长,融入到社会中去,在教育过程中,注重情感,道德价值观的正确树立,磨砺我们的性格,培养良好的品质,使我们的人生因教育而生动丰富精彩!

  以上所谈到的是在我心目中的理想的教育。我相信,未来的教育在一次次的实践与探索中能够更加完善美好,成功为祖国培养出一批批优秀的建设人才,铸就祖国的光明未来!

  范文五:读《寻找理想》有感(初二作文)

  每个人都会有属于自己的理想,每个人都想实现自己的理想。可是真正为理想而奋斗的人却并不多,大多数人只是用嘴巴说说,却并没有付出行动。

  读了巴金爷爷的《寻找理想》后,让我明白了好多道理,这篇文章鼓励了我们要坚定理想的存在和脚趾,树立追求集体的幸福的繁荣的高尚理想,并为之终身奋斗。巴金爷爷的“理想是那么鲜明,看的见,而且于我们血肉相连。”让我刻苦铭心,让我知道了一个人树立的理想与社会集体联系紧密,奋斗的目标,很明确看的见,有时候理想的实现要付出血代价,所以说理想和我们血肉相连。而巴金爷爷的追求就是集体的幸福和繁荣,这句话体现了巴金爷爷是一个多么无私伟大的一个老爷爷啊!而巴金老爷爷的这句“光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢,我的心里又燃起了热爱生活,热爱光明的火。火不灭我也不会感到内部枯燥”更是加深了我对他的尊崇。晚年的巴金爷爷受到理想的鼓舞为理想奋斗,一个人有了理想,他对生活就充满希望与热情,人活着才充实,生命才有意义。这是我从巴金爷爷的这句话上读懂的道理。

  既然一个老爷爷都能做到这些,那我们为什么做不到呢?为理想而奋斗,为自己而奋斗,实现自己的理想,成为一名对社会有用的人,加油!相信自己一定能行!

  每个人都会有属于自己的理想,每个人都想实现自己的理想。可是真正为理想而奋斗的人却并不多,大多数人只是用嘴巴说说,却并没有付出行动。

  江夏区第四中学初二:肖锦怡

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