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有关影响的初二优秀作文
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范文一：那个影响了我的人（初二作文）
七月的骊歌再次被唱起，而我们却成了那被送别的人。回首六年来的点点滴滴，忽然发现你对我的影响竟是如此之深，让我改变了如此之多。
独上江楼，赏月孤影
当年的我，只安心做一个平凡的人，没有目标，没有斗志。我们做同桌后，我看着比你低好多的分数无感，而你却忽然拿走我的卷子，在上面画了好几道题，说；“你看你这几道题如果不错，你就比我的分还高了，下次要努力超过我呀！我们一起努力！”超过你，我想了想，你那高的无人能及的成绩，在心中摇了摇头，以为你只是说说。没想到以后每当我不想思考偷看答案时，你就一把夺过答案；每当我扎耳挠思，苦思无果时，你就耐心地教我；每当我取得好一点的成绩飘飘然时，你就提醒我；每当我成绩不佳时，你就鼓励我几个月后，我的成绩慢慢上升，逐渐与你赶齐，我们一起挑战难题，共享学习的乐趣。还记得当时你说："终于有人和我竞争了，我不再是一个人了！”是的，学习上有你我的互相陪伴，我们不再孤单了。
一个人赏月很凄凉，今后我们一起走。
同上江楼。月暗浪汹
当年的我，只追求表面的胜利，为了实现欲望可以付出一切。随着年龄的增大，你我身上的职务越来越多，当权利出现冲突时，我们之间都会有一些不愉快产生。每次事后我都会懊悔不已，忍不住问自己为什么要这么做，每次机会和友情都会把我逼的无处可逃，仿佛是一场无尽的轮回，我看不到一点光亮。分班那天你塞给我一封信，你说竞争不会很温柔，但我们终究要成长，你希望我们还是朋友，能一起前行。我心中的压抑被这封信一吹而散，心中荡起一种难以言说的感觉。
乌云散。见明月
因为你，我学会了奋斗，敢于去拼搏，领悟了成长，更感受到了友情的力量。纵使现在我们无法相见，可试问有谁能阻挡我们之间那沉甸甸的情谊？我又怎能忘记你这个深深影响着我的人呢？
独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年。而我却不会感伤，我要努力影响他人，就像当年你影响我一样。
你的影响，我无以回报，惟愿君记当年的好景，橙黄橘绿。后记
范文二：影响我一生的老师（初二作文）
记忆中的你总是温柔可人的模样，就算生起气来也不会让人感到可怕，只会让人感到心疼，感到敬佩。见你在我初二转校过来。我走在初二年级的教学楼旁，用陌生的眼神看着这陌生的景和人，想停住脚步问问新生在哪里报道，一侧脸就看到你年轻的脸上挂着纯净的笑，你用你温柔的声音问我，“新来的同学吧，来我班上报道吧”。你不知道，多年后再想起你时，你的笑容记忆犹新，还可以温暖我的心。亲爱的老师，那时的我小小的个子，怯生生的模样，不知道你是否还记得？
渐渐的我与同学熟络起来你还是一如既往的温柔，以至于在教训我们班调皮的孩子时老把你自己气得流眼泪。初二的孩子太调皮太不懂事，总会惹出这样那样的事来，几乎每周你都会黑着脸严肃地给我们讲着大道理指出我们的错误，你把我们当自己的孩子一般爱护、管教，在我们犯错时你才会流眼泪吧！你不知道我有多心疼你，默默告诫自己不要让你操心。
还有一次班上的一个同学与父母吵架离家出走了，第二天没来学校上课，你看着空着的座位，眼里流露出的担心，分明是父母担心孩子的眼神。你马上联系同学的家长，得知情况的你骑上你的电动车满街的找，你去城市的每个网吧找，你去游戏厅里找，我只清晰的记得一整天你都没回来。第二天看到空着的座位没空了，而你却是满眼的血丝，后来从同学那里得知晚上的时候你在网吧里找到了同学，你吼完他又抱着他像个孩子一样哭了。
对于我，你给的最多的是鼓励。你知道我胆小害羞，你每节课都抽我起来回答问题，你让我当你的课代表，你让我有机会和更多的人交流，后来我在陌生人面前讲话才不那么脸红了。记得你常爱摸着我头发对我说，“你这么乖，要好好读书，将来做个有做为的人”，我就很认真的听每堂课，很认真的对待每一件事。你总在你不多的工资里拿出一部分钱来作为奖金奖给我们，中考那年你鼓励我努力冲刺到前三名去，还记得毕业那天我拿着你奖的钱高高兴兴的给了妈妈然后离开了学校，但总觉得忘了什么。
亲爱的老师，多年后的我想起了毕业这件事，我想我忘了对你好好的说一声谢谢。谢谢你那么爱护我；谢谢你用你的行动教会了我怎么去爱除自己以外的人；谢谢你教会了我待这个世界温柔才会被这个世界温柔以待。
亲爱的老师，你用你的行动影响着我，也将影响着我的一生。
姓名：龚玲玲
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范文三：那个影响了我的人（初二作文）
你知道在这个世界上，我最欣赏的人是谁吗？任你想破脑袋也不会想到，我一个女生竟会如此喜欢他。在一次偶然中我看到了《鲁滨逊漂流记》这本书，对他的喜欢程度该怎么说呢。只能说我很喜欢这本书，喜欢到甚至曾经不惜劳苦地抄过里面的很多好词好句，然后仔仔细细的订装在一起。提到这你心里大概也有一些底了吧，没错，就是他这本书的主人公---鲁滨逊。
我欣赏那个多灾多难的人儿，不是因为他的可怜不是因为同情而是真正的欣赏与敬仰他。他无疑是个很苦命的人，却又不能否认同时是个很幸运的人。在飘落荒岛之前，他的处境就很艰难，后又流落荒岛应该算为大不幸了吧，可是在我看来，他很成功比任何人都成功。他虽没有特别强健的体魄，也没有特别聪明的大脑，但那都抵不过他有一颗非常强大的心脏，那颗坚不可摧的心脏。
有一句老话说的好:改变自己是自救，影响别人是救人，很幸运的是他救了我。他首先教与了我:与其怨天尤人，不如静候时机。在如斯孤立无援的情况下，他并没有听从天命，而是选择用自己的双手一点一点扒着土挖着洞，努力在这个岛上留下自己的痕迹，保证自己能够坚持到救援的到来。“懒汉争食，好汉争气”顽强的劳动，足以战胜一切，这是他给予我第二件宝贵的馈赠。在寻找生机的同时，他仍未放弃寻求救援，他坚信上帝是不会轻易抛弃他的。故他每日必点烽火，期待着有朝一日能够得到救援。我想他那时的心声一定是对于乐观者，事情总是越变越好的，无论何时何地，我都要心存希望，相信自己能行。这是第三件。
但他人面临着最大的敌人---孤独，要知道，人生最大的敌人非自身莫属，但最可怕的敌人，却是孤独。它会一步步打开你的心房。将你一举击溃，使你溃不成军，丢盔弃甲狼狈而逃。我的英雄当时正处于这样的困境，独自面对这硕大的荒岛，无人说话，无人帮助。起初他也会很孤独，可他最终还是习惯了不是吗？他打败了潜伏于心最可怕的敌人，他是我的英雄，赐予我秘籍。在这段荒诞的日子里，他挨过饿，淋过雨，受过伤，也迷茫过，害怕过，绝望过，可最后无一例外的挺了过来。我想他看着自己一步步所建造出来的家园时，心里一定无限自豪。
说起他来呀，我还真是有些滔滔不绝的。归根结底，他教会了我:遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。他是我人生中第一个也是最好的一个导师，在我迷茫彷徨之际赐予我力量。少年郎儿，鲜衣怒马，仗剑天下。
范文四：那个人，影响了我（初二作文）
生者互助。——题记世间有千万种美好的情感，它们都是由最初的懵懂发展成了一种情怀，一种回忆，一种青春。诸如——时时刻刻，我的生活总是少不了林俊杰歌声的陪伴。喜欢他六年多了。如今，听他的歌，是一种成长，一种收获。每个人思想的不同，铸就了这个人的独特，世界也就因此而多彩。
不错的，在我的朋友圈里，大多都迷那些所谓小鲜肉，而我喜欢林俊杰，对他们来说，着实另类。有许多人说，林俊杰长得丑，歌又唱得难听，到底他有啥迷人？可我却不然。第一次——我在电视上看见林俊杰演唱《小酒窝》那时，我心中瞬间就燃起了爱慕的情感。当歌曲都已经结束了，我仍痴情地望着电视机的屏幕，嘴角不觉扬起了一丝的傻笑。我逐渐感觉到，我对林俊杰心动了。
第二次，我听见他演唱《江南》他一身白衣随风泛起，头上戴着一顶白色的礼帽，成熟而谦逊，优雅而绅士。侧方，舞蹈演员正醉情地撑着一把伞徘徊自如。配上林俊杰悠扬的声音与曲调，竟令我全然陷入其中，不能自拔。可想而知，我心中所谓的偶像位置也就非他莫属了——不过那时的崇拜，很愚昧，很单纯。追随着我牵强的爱慕，我告诉了所有人我对林俊杰的热爱，买了林俊杰许多的明信片，我听遍了林俊杰全部的歌，我关注着他生活的一朝一夕，甚至当我听到谁也和我一样喜欢林俊杰，我瞬间激动地上蹿下跳。无意间，那种肤浅的爱慕已不复存在了，接而代替它的，是一种执着的热爱，一种莫名的感激，一种真挚的悸动。将林俊杰的歌单曲循环，这是常事。蓦地，我打开了林俊杰《不为谁而作的歌》的MV，我看着那里面生活中琐碎的感人片段，不料自己已失去了免疫的能力，任心灵在这种情怀里回荡。结尾，一行字显现了出来：生者互助——宇宙最渺小的一个神，正巧和那个最伟大的同名，他们叫，谢谢。这使我明白了生命的意义，感恩的意义。
无数的陌生人给予过我们帮助，他们未曾留名，而我们心怀感激，所以，将心比心，是最好的方式——致，敬爱的无名者。时间消逝，不觉，林俊杰已经出第十三张专辑了。这张专辑的同名主打歌《伟大的渺小》里的某句歌词令我印象深刻：努力不会徒劳，伟大并非凑巧。这引发了我的深思，让我感觉到，任何人都平凡而伟大着，我们为生命所付出的一切都不是虚无，心与心相连，所以，爱也并非凑巧，它使一切的渺小伟大着。当我在追梦途中受挫时，耳边，林俊杰《有梦不难》的旋律却飘荡而来，那温暖的声音歇斯底里地唱着“连跌倒的伤，伤口也要是你努力过的模样”，那之后，我秉持着这种信念，不怕挫折，勇往直前。林俊杰，这个对于我而言曙光的代名词，他住在我心底，永不消散，永不褪去。
此刻，我想用林俊杰《无法克制》里的歌词来回复所有不看好我喜欢林俊杰的人：别人口中越愚蠢，在我眼里越迷人。林俊杰用他的思想与歌声鼓励着每个堕落时期的我——尽管我与林俊杰素不相识，但，生者互助。毫不客气地说，那个人，影响了我。
范文五：那个影响了我的人（初二作文）
时间就如同一条永远不会停止流淌的河流，当你满怀憧憬游向大海时，也别忘了转过身去，回溯千年以来绵延不断的历史，感受那其中所包蕴的赤诚与风骨。
那个遥遥站在繁华无比的北宋以词锋纵横恣肆，豪放自如而名动京师的人就是苏轼，这位光彩照千古的文坛巨匠给我印象最深的，并非其堪称全才的文学成就，而是他的洒脱、他的意气风发、他的苦中作乐。
现实中的我其实是一个敏感脆弱，爱哭鼻子的女孩。现在想来有些幼稚可笑的所谓“挫折”，对于当时的我来说就像灭顶之灾一般。犹记得小学时我第一次失去了班级第一，我坐在回家的车上，眼泪如断了线的珠子，止不住地从我泛红的眼眶中倾泻而出。委屈、不甘、愤懑，那么多的复杂情绪，在我未解世事的心灵里疯狂肆虐。忘记了当时是因为什么缘由，我哭到几乎混沌的脑子里忽然就想起了苏轼，那个当时在我心里毫不起眼的早已作古的文学大家。
想起了他那贻笑千古的文字狱“乌台诗案”。想起了不知在哪本书里看到过的一句话“黄州是苏轼生命的终点，也是苏东坡生命的起点。”风华正茂时却险遭杀生之祸，苏轼不可谓不坎坷。但是他却置之死地而后生了，因为他的旷达豪迈。
车子还未驶到家门，我的哭泣已渐渐止歇了。苏轼的形象也在我的脑海中逐渐丰满与立体。我仿佛穿透了千年岁月的阻隔，看到了那个乐观豁达仍饱含一腔深情的苏轼。看到了那个在春日风雨中吟咏“一蓑烟雨任平生”的苏轼；看到了那个在赤鼻矶旁感叹“江山如画，一时多少豪杰”的苏轼；看到了那个在乡间幽居泼墨写下“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”的苏轼
时间还在往前流淌，苏轼却在潜移默化中影响了我。从那以后，每次在“长恨此身非我有”中想要“小舟从此逝，江海寄余生”时，我都会想起苏轼“推枕惘然不见”的以旷达之意的自我排遣，然后重新以“西北望，射天狼”的精神再次出发。
未来的路还很长，不管还有多少真正的挫折在等待着我，我都希望用乐观的目光去看待。然后“回首向来萧瑟处。归去，也无风雨也无晴。”
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