关于快乐的初二作文推荐
内容简介：快乐不迷茫快乐在前方快乐是妙想快乐是信仰带着快乐驶向前方倾听芭蕉叶上露珠的流浪触摸天空放晴的雨后满地... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《关于快乐的初二作文推荐》，欢迎大家阅读交流！
第一篇：快乐说（初二/100字）
快乐不迷茫快乐在前方
快乐是妙想
快乐是信仰
带着快乐驶向前方
倾听芭蕉叶上露珠的流浪
触摸天空放晴的雨后满地玉兰香
携上装满快乐豆的行囊
放飞一大束彩色的气球
把烦恼像报纸般揉皱
让精致的小钥匙锁紧忧愁
捧一簇娇嫩的鲜花往帽檐上扣
快乐化成泡沫
都要存在浴缸上的阳光
快乐融入雪水
都要渗透大海的波浪
快乐在哪儿
快乐在前方
传递快乐
吸收正能量
第二篇：种快乐（初二/1000字）
山旮旯的完全小学有一个女孩乐乐，她本来很快乐，但从爸爸意外死亡后，就再也没有快乐过。乐乐六岁那年，家乡突遭暴雨袭击，到处山体滑坡，爸爸在做事的地方被泥石流活生生地掩埋了。妈妈只是告诉她，爸爸去了一个遥远的地方，可乐乐还是知道了爸爸再也不会回来的事实。乐乐怕妈妈伤心，在家里从来不提爸爸，但从此变得沉默寡言，脸上再也不见了笑容。失去爸爸的乐乐，在日积月累的伤心中患上了忧郁症。这可急坏了妈妈。妈妈带着乐乐去了县城大医院，可是高额的医药费，让妈妈一夜之间白了头。爸爸去世后，这个原本贫寒的家更加贫寒了。
在花光了家里所有的钱后，在亲戚朋友再也不肯借钱给妈妈的时候，妈妈带着乐乐不得不出院回家了。妈妈很疼爱乐乐，想方设法地使乐乐开心快乐，可是每当乐乐喊“我要爸爸”的一瞬间，妈妈和乐乐都哭了。
在乐乐病情稍微好一些的时候，妈妈就送乐乐去学校读书。
乐乐的遭遇引起了语文老师的注意。语文老师偶然发现了乐乐的书包里有一张“全家福”，“全家福”后背，乐乐歪歪扭扭地留下了“快乐的家”几个字，他心里顿时有了一个异想天开的办法。
春暖花开的季节里，语文老师教了大家一首小诗：
一粒小种子呀
播到泥土中
天天睡过
马上要发芽
春风轻轻吹呀
春雨沙沙下
快快冒出小脑袋
种子发芽了。
一颗小苗苗呀
长在泥土中
左摇摇，右摆摆
我要长大了
春风轻轻吹呀
春雨沙沙下
伸伸胳膊，伸伸腿
长成小树啦
“乐乐，你希望在春天种一粒什么样的种子呢？”教完小诗后，语文老师点名要乐乐回答。
“可以种一粒‘快乐的家’吗？”乐乐想了好久，把头埋得好低好低，憋得泪水都流出来了。
“可以啊。”语文老师和同学们异口同声地说。
乐乐突然眼前一亮——是啊，我要种一粒“快乐的家”。乐乐放学后，急忙拿出“快乐的家”，轻轻吻了吻上面的爸爸妈妈还有自己，然后她把“快乐的家”种在了屋前的花盆里。从此，乐乐每天放学后就蹲在花盆旁，眼睛一眨也不眨地盯着花盆，还在天晴时往花盆里浇一瓢清水。
“‘快乐的家’啊，你快些发芽，快些长大。”乐乐每天做着这样的梦。梦里爸爸妈妈牵着她的小手快乐地奔跑着，嬉戏着。梦里的她一会儿在爸爸的怀里，一会儿在妈妈的怀里，一会儿即在爸爸的怀里也在妈妈的怀里。梦着梦着又是一天过去了。
秋天来了，妈妈种下的豆角秧都采摘了无数次了，豆角秧都老成种子了，可乐乐种下的“快乐的家”还没有发芽。
一个秋风习习，阳光温暖的日子，妈妈问乐乐：“我家的乐乐在想什么呢？”
乐乐难过地说：“为什么我种在花盆里的‘快乐的家’还没有发芽呢？”
妈妈笑了：“你不把‘快乐的家’挖出来看，你怎么知道它就没有发芽呢？”
乐乐听了妈妈的话，把“快乐的家”挖了出来。“妈妈，我种的‘快乐的家’长大了！”乐乐高兴地举着“快乐的家”奔向妈妈的怀抱。“快乐的家”真的长大了，由原来的两寸照片变成了五寸照片。
“快乐的家”长大了，乐乐把这个好消息告诉了所有的同学和语文老师。“快乐的家”长大了，乐乐从此多了一些快乐，少了一些忧郁。
一年又一年，乐乐都在春天种下“快乐的家”，在秋天收获大一些的“快乐的家”。虽然，这个“快乐的家”里始终没有爸爸向乐乐走来，但乐乐还是一年比一年快乐了。
乐乐读五年级了，她变得懂事了，也学到了很多知识。她终于不再相信“快乐的家”可以种得更大了。这一年，乐乐不再种“快乐的家”。当然，乐乐的忧郁症也好了，她和同学们每天嬉戏着，上课认真地学习着，和妈妈快乐地劳动着。
这个秋天，在语文课上，乐乐收到了一张装好镜框的“快乐的家”。这张“快乐的家”，里面有同学们写下的祝福和心里话，有同学爸爸妈妈写下的祝福和鼓励，有老师们写下的关怀和教导，还有乐乐妈妈写下的吻和爱……
“快乐的家”变得越来越大，变得越来越快乐了。
第三篇：快乐三国（初二/700字）
我门家是一个快乐、温馨的家。凡是来过我门家的人，都说在我们家的每一分钟都很快乐。不信？你瞧，“快乐三国”又发生新鲜事了。
悠闲国国王——爸爸
说起“悠闲国国王”，可真是悠闲。那些烟已经伴他走过了20多个年头了。早上起床抽支烟，说是可以认真工作；开会时抽支烟，说是可以提高觉悟；饭后抽支烟，说是“饭后一支烟，快乐似神仙”。就因为他爱抽烟，所以常引来邻国“国王”的唠叨，你听——
唠叨国国王——妈妈
“真是的，有开始抽！一天也不知道说你几回戒烟！你怎么这么没记性呀”这一说就是半个小时，说得我和爸爸的耳朵都长老茧了。记得上次我们春游，临走时，妈妈还唠叨呢，“雨衣带了吗？今天可能下雨；带着小刀好削苹果；听老师的话，别乱跑”我都走出老远了，她还不知在那儿说些什么。
聪明国国王——我
我是聪明国的小皇帝。凡是家里买东西都要带上我，因为我有“经济头脑”嘛！今天，聪明国国王也遇到麻烦事了，“悠闲国”和“唠叨国”的“国王”因为一丁点儿芝麻小事发生了“战争”，大动肝火，吵得小狗都趴到床底下了。最后，两位“国王”为了不影响我学习，只好采用了“眼不见为净”的措施，一个在客厅，一个在卧室，互不干扰。要使他们和好如初，当然要靠我了。我找来了爸妈最爱吃的苹果。“爸，妈妈说你上班辛苦，让我给你送个苹果。”爸爸听了，脸上露出了微笑。“妈，爸爸说你干活辛苦，让我给你送个苹果。”我以同样的说法换得了妈妈的微笑。两国“国王”终于和好如初了。
三国组成欢乐国
今天，“悠闲国国王”给我们讲了一段笑话，逗得我们哈哈大笑，“唠叨国王”说：“你呀，讲什么讲，老不正经！”“你没听说吗？”“悠闲国王”说，“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头，如果不是我，你早就成了老太太了。”大家又一阵大笑。
这就是我们快乐三国的故事。
第四篇：快乐一天（初二/200字）
早晨起来，太阳把我照得暖洋洋，
新的一天就这样开始了。
走进饭厅，
满桌丰富的早餐让我大饱口福，
这是谁做的？
是谁的功劳？
是妈妈做的。
是妈妈的功劳。
早上，
妈妈早上的表现让我很开心。
时间过得飞快，到中午啦！
这时，
我闻到一股鱼香的味道，
是谁在煮鱼？
是爸爸，
是爸爸的功劳。
美味的鱼让我很满意。
下午，爷爷带我出去玩，
我看见了高高的白塔，
长长的大桥，
这是爷爷的功劳。
夜晚来到，
回想一天，
大家都在让我开心，
让我快乐。
我真的开心！
我真的快乐！
第五篇：快乐人生（初二/600字）
也许你因为学习压力大而感到不幸，但你是否想过，将来的某一天，你会因此而感到快乐。充满知识的你也一定会绽放出绚烂的光芒。快乐是百味人生的共同追求。人生因快乐而精彩，快乐也给我带来充实。
每次我们值日的时候，便是我们最快乐的时候。大家既各司其职，又彼此帮助；既专心致志，有彼此谈笑。我们用双手维护着学校的美丽整洁，自豪之情溢于言表。我们为能给集体做出贡献而快乐无比。
“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。”让我们用笑容驱除黑暗和寒冷，换来光明与温暖！
但我们所需要的，是真挚淳朴的、善意的笑，而不是伪装而成而成的、虚荣的笑。
一次考试，我的成绩优秀，在全级名列前茅。我无法抑制自己的虚荣心理，四处炫耀自己，嘲讽他人，丝毫没有顾及别人的感受。
这种行为造成的后果是:在一段时期内，几乎所有同学都忽略我的存在，当时我竟然还未意识到自己的错误，只是感到不解：我明明很“快乐”呀，可为什么他们都不理我呢？得到“快乐”也有错吗？
经过了深刻的反思，我这才找到了答案:当你自认为快乐的时候，要看看别人是否因你的快乐而快乐，如果是，那恭喜你，你找到了真正的快乐；如果不是，那也恭喜你，你知道了什么才是真正的快乐。
“独乐乐不如众乐乐。”真正快乐必须建立在所有人或大多数人的基础上。
那些艰苦奋斗的人们，一定会有积极而乐观的高尚品质，因为他们脑中有理想、心中有信仰、眼中有希望！正因为他们有着真挚而纯洁的快乐，所以他们是注定要成功的！
笑一笑，也可以万里晴空！快乐人生，神舟圆梦！
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