八年级作文

时间：2023-06-16 09:21:09 初二作文我要投稿

【精华】八年级作文汇总6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的八年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】八年级作文汇总6篇

八年级作文篇1

　　班固在《汉书苏武传》里着力刻画了苏武这位爱国者的英雄形象，歌颂他的伟大的民族气节。

　　汉武帝天汉元年，汉武帝派遣苏武以中郎将的官衔，出使匈奴。不料，苏武的副使张胜参与帿王与长水虞常谋反匈奴的事件。匈奴王单于大怒，声称汉朝使者苏武如不投降就把他杀掉。苏武为了维护祖国的尊严，不受匈奴的侮辱，他说：“我屈服了使者的身份，玷污了使命，虽然活着，有什么面目会汉朝呢？”说着拿起佩刀自杀，经过抢救，幸免于死。他不屈的性格使单于十分敬佩，早晚都派人来问候苏武，而把张胜关进了监狱。

　　单于派将李陵到北海劝说苏武投降。李陵厚脸无耻地说：“单于诚心诚意等待您归顺，看来永远不会让您回大汉的了，白白地在这荒无人烟的`地方受罪，有谁知道您对朝廷的忠义呢？”苏武坚定的说：“平时我希望为朝廷抛头颅，洒热血，如今有了舍身报效的机会，就是挨刀斧，下汤锅，也心甘情愿。”

　　汉昭帝即位几年以后，匈奴同汉朝和好通婚，单于才允许苏武回国。苏武被扣留在匈奴十九年，初出使时正当壮年，等回到汉朝，胡须头发全发白了。

　　苏武是我国历史上一位著名的爱国者，他出使匈奴，被扣押十九年，含辛茹苦，受尽折磨，却宁死不屈，始终报效国家。许多戏剧纷纷把“苏武牧羊”的故事都搬到舞台，向广大人民进行爱国主义教育。

八年级作文篇2

　　有时候，我想变成善良的吸血鬼，帮助人类；有时候，我想大战侏罗纪，将那里的一切印在脑海；有时候，我想徜徉在阳光之中，想让我的笑容另太阳汗颜；有时候……

　　我喜欢这样的幻想，纵然，海绵宝宝不会出现在我的蟹堡王中；纵然爱德华不会告诉我怎样变成金光闪闪的吸血鬼；纵然上帝没有告诉我她是个女孩，可是，因为：忧愁是可微的，快乐是可积的。所以：从今天到正无穷的日子里很微妙。又因为：我们的意志的定义域和值域是电阻等于电压除以电流。所以：希望的导数是肯定存在且恒大于零的，好运的函数图像是随横坐标时间的递增而逐渐凝固的，初中的生活像繁分式一样的恐怖，但幸福是连续的。再因为：钱包里的进账是等比数列且首项大于零的，这与我们的表现成正比。后所以：青春是无限的，想象是有趣的，拥有是美好的，三者结合时经典的。

　　一岁时，我渴望得到站起来的力量；两岁时，三岁时，四岁时，我渴望得到和老爸老妈在游乐园里的欢声笑语；五岁时，我渴望得到唐老鸭的`亲笔签名；六岁时，七岁时，八岁时，我渴望得到像学哥学姐那样的拽劲；九岁时，十岁时，十一岁时，我渴望得到初中的快乐；十二岁时。我渴望得到我的青春谁作主的倔强；十三岁时，我渴望得到真正的快乐；而现在，我是十四岁，我渴望得到想象的拥有。

　　我不可能成为吸血鬼，不可能大战侏罗纪，但是，只有想不到。幻想也是一种拥有。在繁重的科目下，我的幻想再一步一步的前进。所有的困难都是不等式，它们有大有小，但是有时等式，只要你去解决，所有的困难之间都是可以画等号的……

八年级作文篇3

　　年味，是一家人欢聚一堂的热闹；年味，是小孩收获红包的喜悦；年味，是烟花绽放的美丽。

　　我向往着这温馨的年味。今年过年回到故乡，家家户户挂着红灯笼，贴着对联和福字。大人们为了做年夜饭而忙碌，小孩们因收到红包而喜悦，舞龙舞狮的表演更是令人赞赏有加。故乡呈现一派热闹喜庆的景象，但我总觉得缺少了什么。

　　哦，是烟花！还记得往年过年，我们早早地便准备好了各种各样的烟花，与朋友们相约在除夕深夜来尽情地燃放。随着新年钟声的敲响，我小心翼翼地点燃烟花，朋友们紧紧地捂住耳朵，只见烟火随着一声声巨响冲上云霄，金光四射，犹如金菊绽放，璀璨了整个天际。无数朵烟花把夜空装点成姹紫嫣红的花园，绚烂的火花从天空坠落，仿佛等待着人们许下新年愿望。

　　伙伴们点燃手中的'烟花棒，一朵朵小花冒出头来，星星点点，犹如夜空中的星光那般闪烁。他们拿着烟花棒画圈，挥舞，跳跃，脸上洋溢着高兴的笑容。他们纯真的笑声使新年多了几分色彩。

　　烟花不断地燃放，我们随着它的绽放欢呼，微笑，赞叹。在烟花的世界里，留下的只有一刹那的美丽。烟花的绽放转瞬即逝，虽然如此短暂，但它在我心里留下了永恒的美丽。

　　烟花虽然美丽，但是会产生雾霾，形成酸雨，对环境污染很严重，许多地方政府都禁止燃放烟花。我们便少了一个固定的节目。虽然没有了烟花的喧闹，但我们收获了一方宁静；虽然没有了烟花的色彩，但我们收获了一片净土；虽然没有了烟花的美丽，但我们收获了健康。

　　随着时光的流逝，烟花这种传统在行走中消逝。烟花虽逝，年味尚存。大伙们欢聚一堂，吃腊肉，包饺子，写对联，制花灯，一家人其乐融融地交谈，这就是年味。

八年级作文篇4

　　一个阳光明媚的春天，小麻雀站在枝上唱歌，他见到小狗“汪汪”叫，鹦鹉说话都特别得羡慕，于是小麻雀天天刻苦的开始练习小狗和鹦鹉的声音。

　　一天小麻雀的爸爸妈妈呆在家里聊天，突然门外传来了汪汪地叫声。这可把麻雀爸妈吓坏了：“狗什么时候进化成会爬树的？”爸爸走到门边，透过猫儿眼发现并没有狗，而是一只小麻雀，他们紧张的神经一下子舒展了，他们叫小麻雀进来，然后问哪来的`狗叫声？“是我”！小麻雀汪汪地叫了两声。

　　“呀！你怎么会……？”

　　“我自学的！”

　　“别学了！别学了！这会闹出大事的！”

　　“不行！不行！我才不要！”小麻雀气呼呼地走了，她又飞到了树上，汪汪地叫了起来。

　　一天、两天、三天……不知过了多少天？小麻雀还是坚持地在那里叫。有一天，一只大狗走了过来，小麻雀又汪汪地叫了起来，因为小麻雀不懂这狗叫声的意思，被狗大哥给误解了，以为是在骂他，气的他向小麻雀扑来。小麻雀吓得飞了起来，一路被狗大哥追赶，最后小麻雀越飞越累，终于倒在草丛中，狗大哥追上来正准备把他拎回家。谁知正好麻雀爸爸妈妈碰见俯冲下来，狠狠地直啄大狗，狗大哥只好放下小麻雀逃跑了。

　　第二天，小麻雀醒来，看见父母感到很惭愧。

　　爸爸先发话：“小小啊！我们的声音很好听嘛！你为什么不喜欢？”

　　“因为别人的声音更美！”小麻雀说。

　　“那你为什么不欣赏它，了解它，懂得它呢？”

　　“对呀！我从来都没有这样做过！”

　　于是以后，每一天小麻雀叽叽喳喳地叫着，她觉得越来越喜欢自己的声音了。

　　爸爸说得对，一个人要珍惜自己独一无二的东西，只有欣赏它，了解它，懂得它，才会觉得这个是最美的。

八年级作文篇5

　　有时候，欣赏是一个过程。从前所挑剔的，在岁月缓缓淌过之后，成熟了的我发现了它独特的魅力，尔后不觉地欣赏起来。

　　又是一年芳草绿，又是一年杏花红。在融融的春意中，我的脑海中仿佛又浮现出了那一树芳华，耳畔又回想起爸爸的话……

　　七岁的我，第一次在老家看到了杏树。走进院子，迎面便是一棵杏树，胭脂红的花瓣中间簇拥着金黄的花蕊，三五成群地缀在深褐色的枝丫上。我当时并没有多喜爱它，原因很简单——它没有叶子。在我看来，碧绿的叶与缤纷的花乃绝配，而且能把花衬托得更加美丽动人。比如家里的绒线花，葱郁的叶中流出一抹抹娇羞的红，才显生机。而这棵树，未免也太突兀了，无法让我感受到春的勃勃生机。

　　爸爸在一旁，看出了我的心思，说道：“它有它的美，你会慢慢欣赏到的。”我将信将疑。

　　去年的早春，爸爸带我去到一个小村落。那是一个清晨，我们沿着迤逦的山路驱车到了山头。我顷刻间便被眼前的旖旎风光吸引了：天边渗出一线曙光，柔弱的光芒渐渐在天空中扩展，不一会儿，晨曦便轻抚着苏醒的村庄和山野，还有那一片梨花林。它宛如满山遍野的`白雪，玉洁冰清得让我无比怜爱。它纯净，不染纤尘，又与晚开的梅花交织在一起，融融泄泄地构成一个美妙绝伦的世界！爸爸突然问道：“你发现它们的独到之处了吗？”我看了半晌，惊喜道：“他们都没长叶子！”

　　“是啊，这就与做人相似啊！”看我不解，他又道：“这些花，整个严冬，树枝都光秃秃的，可是在蕴蓄着能量，卯足了劲儿要开出最绚丽的花，而没有一丝杂念。因此，我以为，先开花后长叶的才是佼佼者！”

　　我领悟了，并顿生欣赏之意。这正如做人，还有学习，一定要摒弃杂念，潜心钻研，全力以赴地绽放自己，再长叶也不迟！不然，叶子在秋天看着一地落红，空留遗憾。

　　这就是我一直欣赏的生活态度、学习态度。我曾为了一些与青春有关的琐事而烦恼，但现在又了我欣赏的为我拨开迷雾。

　　我学会了欣赏，并从欣赏中感悟点滴。