背影初二作文(精选)
内容简介：谈及背影，一直都关乎着别与离欲望穿泛黄书页，龙应台一次次目送着安德烈渐行渐远的背影终消失在拐角处或淹... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：背影（初二/600字）
谈及背影，一直都关乎着别与离
欲望穿泛黄书页，龙应台一次次目送着安德烈渐行渐远的背影终消失在拐角处或淹没于人海，只留下她独自呢喃：“不必追。”
欲身临朱自清与父亲分别的月台，令人潸然泪下的是那青布棉袍黑布马褂吃力攀爬着的背影，只留下朱自清落下了愧疚的眼泪。
于我而言，每当忆起爷爷留下的背影，是最能触动我心底最柔软的一角，红润了我的眼眶
十三岁的夏季算是我人生的重大转折点，这意味着家乡变成故乡，我依依不舍，而纵然不舍，终要告别，送我启程时爷爷单肩帮我背着书包走在前头，这时我看到爷爷倍显苍老的背影怎么也直不起来的腰板支撑着沉重的书包，爷爷的腿当年在青海两弹一星基地工作中落下的旧疾使他走起路来不利索，那洗得泛白的老式衬衫微皱，露出背上一个个紫红色的圆圈那是爷爷拔火罐减轻背酸而留下的印记，我感到非常心疼，连忙上前去试图取下爷爷肩膀上为我背的包，“我来背吧，就快到路口了，那能打车。”可爷爷“倔”得很，硬是要帮我背完这一程，这条不算远的路，我们又放慢脚步走了很久，爷爷叮咛的话重复了一遍又一遍，我一遍又一遍地答应着，回想起刚刚看见的他的背影，心里充满了无限疼惜与不舍
总算上了车，爷爷又再三嘱咐我要好好学习，让我千万记得常打电话回去，才迈着蹒跚步伐缓慢地向回走去，我将头靠在窗玻璃上，透过后视镜，我又看见了爷爷的背影，每走一步又回头看看我在的方向，我鼻子一酸，泪水夺眶而出，像断了线的串珠般落下，模糊了视线，车头一转，就看不见了那一步三回头的背影，可爷爷的背影却从此烙印在我的脑海里，成了回忆中一道最颤我心弦的风景线
爷爷，是您的背影让我魂牵梦萦，让我疼惜无比，在以后的时光里就让我珍惜您！
第二篇：背影（初二/500字）
读了《背影》这篇文章，我受到了许多启发。
文章通过父亲亲自“护送”儿子前往火车站，过程中发生几件小事，几件小事中十分形象的描绘了父亲的性格特点。父亲在交卸差使和祖母逝去之时，送儿子前往火车站，在这之中读出了父亲在万分悲痛，亲人逝去时，对世间唯一的亲人——他的儿子，更加的关心爱护。
到了车站，父亲担忧儿子在行程中枯燥无趣，买了一些橘子给他。因为文中“父亲”是一个胖子，“蹒跚，慢慢探身......”几个词汇中表述父亲买东西时要过铁道的困难和动作的跨度过大，有点慢，但是父亲出自对儿子的关爱，选择挑战这个困难的过程。东西买好时，父亲表现出一脸轻松，和若无其事的样子伴同儿子一起进入车厢。
本文写父亲四次背影，作者四次流泪，四次背影和流泪有着或多或少的联系。第一次背影在开篇那里点明了课题，第二次背影和流泪对应，都在“望父买橘”时描写出来，具体刻画了父亲背影，使读者对背影认识加深，作者流泪因素是看到父亲过铁道的艰难。第三次和第四次也分别对应，和父亲分别时谢了一次流泪和背影，在这之中还有另一种理解：作者在父亲离去时一直关注着他的踪迹，说明作者对父亲有一定的关心。分别后作者又一次流泪和思念背影，在这之中有一层因果关系，只有产生这种晶莹的泪光才会在泪光闪烁着父亲的背影。
通过这件事，我读懂了作者父亲是一个体贴细心，对儿子无微不至的关心的一个好父亲。我觉得，天下父母都一样，无时无刻地关心着，爱护着儿女！
第三篇：背影（初二/500字）
漆黑的天空下挂着一弯皎洁的明月，下边是一条条纵横交错的路，到处耸立着忽明忽暗的路灯，其间有一处光辉被一团背影所笼罩。他手握一柄竹枝扫把，头戴竹编帽，嘴里叼着一支烟斗，时不时嘴里冒出一缕缕淡淡的灰烟，黑乎乎的脸上留下了深深的皱纹。他叫“张大爷”。
旭日已露出了光滑的脑袋，把天空映得通红，绚烂的阳光照在了他的背影上，红彤彤的。鸟儿唱开了歌喉，像是在对他朗诵着敬言，花儿挂着“夜明珠”向着他开朗微笑，他显得精神饱满，青筋暴出的手上显得格外辛劳。他穿行在人群中握着扫把在地上挥动自如，那地上的垃圾与尘土也跟着扫进了年代久远的垃圾车里，留下的只是一片整洁的地面。他工作时总会面带微笑，遇到熟人还会开几个玩笑。他叫“张大爷”。
天空下起倾盆大雨，街上升起朦胧的雾，雨点如同一个个劈头盖脸的苍蝇落在路上，人们都躲在了温暖的家里，离开了外面寒嗦嗦的是非之地，唯独有一个黑蒙蒙的背影走在路边，身穿雨衣，脚底湿透——是"张大爷”！只见他小步跑到下水道边，用扫把使劲往下捅，把堵住的下水道捅通，然后把路上的水扫进下水道里，接着是下一个下水道……路上积攒的水消失了，张大爷身上也有了水，那是天上的雨水夹杂着他自己的汗水，他累得嘴里大口大口的吸吐气，走起路来颤颤抖抖，完全失去了动力。顿时，一种敬佩之情油然而生。
夜幕降临时，他走了，留下了长长的背影……
第四篇：背影（初二/500字）
在我的名言笔记本里，记载着各种名言。其中，我最喜欢的一则格言是“勤能补拙是良策，一分辛劳一分才。”。小时候，我们是用铅笔来写字的。那时，我的字迹还不错。到了三年级，我们要用圆珠笔来写字、做作业。可是，我用圆珠笔写的字与铅笔写的字恰恰相反。于是，我下定决心，一定要把字练好。妈妈知道我的决心以后，便悄悄买来几本字帖和一本笔记本。我翻开笔记本的第一页，发现上面写着：“勤能补拙是良策，一分辛劳一分才。宝贝，虽然你的字迹比不上其他同学，但是，只要你能做到‘勤能补拙’，就一定会成功的!成功离不开勤和持。女儿，加油!”妈妈写的这几句话一直激励着我。每天晚上，我总在别人松懈的时候加把劲去追，直到太阳落山，月亮值班我也继续坚持着。
每天晚上，我做完作业就在书桌上练字，陪伴我的是一个小闹钟。我告诉自己，只有在时针指向11时才能睡觉。在这刻苦、努力练字的一个月里，我的字迹明显漂亮了许多，老师表扬了我，爸妈也鼓励我继续努力。在一节写字课上，我取得了100分!是啊，这是我凭着自己坚持不懈的努力和持之以恒的决心得来的。
成功总在我付出的那一刻来到我身边。只要我们付出努力，就一定会有收获的。不要担心自己落后、笨拙，只要我们能做到“勤能补拙”，就一定会成功的!
第五篇：背影（初二/800字）
“妈，我桌子上那个铁皮盒你放哪儿了？”“都生锈了，刚才有人来收，我就给卖了。”
妈妈的话音刚落我就冲了出去，那里面可是装着我画了一晚上的思维导图啊，等会返校就要交的。我用尽全力追赶出去，急得眼泪也流下来了，终于在一个街角看到了一个骑着三轮车的黒瘦的背影。“等一下，等一下！”我在后面大喊，带着哭腔。那个背影顿了一下，缓缓停了下来，我急忙跑上去。
“你在叫我？”他转过身来，用沙哑的声音问我，说着还不确定地用手指了指自己。
“嗯嗯，爷爷，刚才我妈妈不小心把我的铁皮盒卖给你了，里面装着我的作业呢，”我指着那一车杂物，“我得找回来。”说着我的手就伸向了三轮车。
他伸手拦住了我。我的心一下子沉到了底，看来他好像不肯。“里面铁片多，扎手，我来吧。”他把车子架好，伸手拨开车上的杂物，边找边问：“长什么样？”
“是一个长方形的盒子，上面印着几个数字。”
“好，你等着。”
这时，我才注意到他的样子，又黑又瘦，脸上全是皱纹，两颊陷了进去，两只眼睛却突了出来，看起来很有精神。他的双手皮肤皲裂，因为长期收拾破铜烂铁染上了铁灰色，指甲缝里也是黑的。
我在一旁着急地盯着，他把车上的废铁杂物一件一件搬开来，往下找。天公不作美，居然下雨了。
“小姑娘你先到边上躲一躲吧，我一定帮你找到。”说着把我推向旁边的屋檐下。
“那你呢，你也没有雨伞。”
“没事没事，我有这个。”说着，他变戏法似的从坐垫底下掏出两只塑料袋，一只往身上一披，另一只往头上戴，又低下头找起来。“小姑娘，不急啊，肯定可以找到。”看我焦急的神情，他站在雨中一边翻找一边安慰着我。
看着他专注翻找东西的黒瘦的背影，我不敢说太多话，生怕他听出我的哭腔。
“哈，找到了！”他举起铁皮盒，兴奋地转过头对我说，“快看看是不是你的。”我激动地点点头。他走到我身边，双手捧着我的铁皮盒：“总算找到了，拿着吧。”他笑着递给了我，好像完成了一件大事似的，然后转身走进雨里，骑上三轮车走了。
那个黒瘦的背影渐渐消失在模糊的雨雾中，但却仍然清晰的印在我的脑海里。
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