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(精)实用的八年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的八年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
我今年11岁了，在上五年级。我有许多优点，比如：热爱帮助别人，有一颗慈爱之心，有同情心，但是人无完人，金无足赤，我也有缺点，比如：学习粗心大意，平时磨磨蹭蹭，贪玩等等。
我一直都是妈妈的乖儿子，除了惹她不高兴的时候。平日里，只要有时间我都帮妈妈做些力所能及的家务，帮老姥姥提水、送饭等，妈妈老是表扬我。家里的小狗和鸽子每天都是我喂它们吃饭，所以它们见了我都特别的亲。
英语的学习更是个难题，在老师和妈妈的帮助下，我开始有一点点喜欢英语了，平时自己多读多背，在妈妈的督促下，我现在有了一点小进步。
我有点害怕语文，怕听不懂、学不会、弄不明白、写不好作文。事实证明，语文确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也听得懂，可是到了写作文的时候，我的头好大，因为我不知道该如何去写，脑子里面乱糟糟的----不能把老师讲的内容应用。每次老师布置作文，我真的不想写，可是又不行，只好多看作文选什么的，看别人是怎么写的，学习别人的写作方法，妈妈让我平时多写多练，有时间就写日记，慢慢的也就会写了，可到考试的'时候时间不充足，越到最后越手忙脚乱的，考试成绩不怎么理想。
在这个学期里我深深体会到：一切知识的学习、新鲜事物的接触都对自己有帮助，就看是不是用心去想、真心想用，一旦真正的学以所用，对我们的自身提高时很有帮助的。
英语的学习更是个难题，在老师和妈妈的帮助下，我开始有一点点喜欢英语了，平时自己多读多背，在妈妈的督促下，我现在有了一点小进步。
所以我并不是一个完美的人，有缺点，又有优点。
我也有不少的缺点，有一次课上，没有认真听讲，在课本上画小人，画的兴高采烈的。可是，好景不长，我被老师逮住了，老师还打电话告诉了我妈妈，回到家妈妈狠狠地训了我一顿，并让我把课本上的小人全部都擦掉，我坐在学习桌边一边流泪一边擦课本上的小人，心里难受极了。我知道自己错了，不该上课不认真听课，乱涂乱画，荒废了光阴。心里暗暗下决心：以后一定要好好的学习，上课认真听讲，下课认真复习，不能再让老师和妈妈伤心了。
八年级作文 篇2
在赛场上，观众热情地呐喊会让场上的健儿迸发出所有的能量，从而达到取得最好成绩的目标；在学习上，老师一个真诚的夸奖也许会影响学生的学习态度、人生态度，甚至改变他的未来；在生活中，父母一句看似平凡的鼓励也许让这个孩子学会积极做事。
鼓励在生活中不可或缺，它不仅是一种话语，更是精神上的佳肴与良药。
看过一则材料，大概是说在拔河比赛中原本占下风的一方，却因观众对自己这方的热情呐喊而赢了比赛，而占上风的一方却因为少了热情的观众输了比赛。
这则材料也正是反映了鼓励的重要性，也许那队的实力本不强，但因观众们的喝彩起到了激励作用，从而比另一方有了双倍的热情，将自身的潜力都发挥了出来。
这道理自然也适用于生活、学习与工作中。
在日常生活中，如果一个妈妈通常是用鼓励在加适当的教育来对待孩子做错的事，比如孩子拆开了闹钟，妈妈可以告诉他，一定要对事物保持好奇心，并且肯动手实践也是难得的一种品德，但后果一定需要自己去承担，这样的“鼓励式教育”一定要比“打骂式教育“好得多吧？也许这个孩子其他普通孩子没什么不同，但长大后他也许会比他们更有作为，因为最起码他知道不能因为畏惧未知的后果，而放弃尝试，还有自己的信仰。
学习中、工作中因鼓励的.巨大力量而带来成功的例子更是比比皆是，数不胜数。
由此可证，鼓励所激发出的力量要远远大于这之前被鼓励者所显示出的力量。
那么，凡事只需要鼓励就可以了吗？这当然不正确。鼓励并不是以为的去肯定，而是分很多情况。首先我们应明白这件事到底是哪错了，问题出在哪里，其次才是去考虑这其中的积极影响与正确的地方。当然在我们鼓励他人时，务必先肯定他再委婉的指出问题，在鼓励时，一定要真诚又热情地说，否则会让对方认为这些只是安慰话，从而否定自己。
所以，鼓励是一种药，如果掌握对了剂量，便是强心剂，可让人振作信心，迸发能量；如果错误只能成为让人沉溺的鸦片。
鼓励是一门艺术，它所激发出的力量要远远大于我们之前所看到的。
八年级作文 篇3
我是个幸运的人，出生在一个和睦的家庭中，每当回到家，就有一种安全轻松的感觉，幸福的气息充斥着每个人的心，爱的交响曲在每个人的心中荡漾……
说起父亲的形象，脑海中马上会出现一个胖嘟嘟的身影。他虽然没有电影演员般帅气，却是我崇拜的偶像，对我和妈妈虽不能说无微不至，起码也是关爱有加，浑身上下显露出一种成熟的魅力。我与爸爸之间发生的小故事，在别人眼里，也许算不上什么，可对我来说却是最幸福的'瞬间。
轻松愉快的“诙谐曲”
人都喜欢听好话，老爸也不例外。每次得了个什么市级荣誉称号，他总是喜欢在我面前“显摆”。有一次，他拿回一个什么证书，让我发表意见。我故意装作不屑一顾，说：“嗯，不错。”爸爸急切地看着我，想让我再说两句，我不耐烦了，应付道：“这你得的嘛，又不是我的，我得了才高兴呢！”本以为他会夸我志向远大，没想到他却满脸失望，连连叹气，直抱怨。我一看苗头不对，马上转舵，夸奖了他几句，没想到他竟跟小孩子似的被我哄乐了。
我老爸可是“上得厅堂，下得厨房”的。每次我吃得正香时，爸爸会故意问：“今天谁做的饭呀？这么好吃！”我装糊涂：“是啊，妈，你厨艺大有长进了。”弄得我跟妈妈偷着乐，爸爸在一旁委屈地解释是他做的饭。
看来，老爸跟我一样，也需要家人的鼓励，需要家人证明自己的价值，希望得到肯定与支持。我以后也不会吝啬鼓励，因为有时候，一个家就靠这种精神上的给予支撑起来的嘛。
奋发向上的“进行曲”
自从我上初中以来，爸爸好像变了许多，更关注我的学习了，对我要求更严了。因此，偶尔我们也会起些小摩擦。比如说，就在前几天，班里竞选干部，我没有放在心上，还挺得意地回家跟爸妈说，希望得到他们的支持。没想到，老爸义愤填膺地说：“这可不行，这样吧，你先竞选个班长。”我一听，没晕过去，当然不能听他的了。我“一意孤行”，只竞选了个英语课代表，那次，受了老爸近一个星期的“教育”。
其实我也知道，爸爸这么做都是为我好，想让我多争取锻炼自己的机会。如果再给我一点时间，我不会让他失望的。
听，我家的幸福交响曲还在继续，时光为它谱曲，爱心为它填词。
八年级作文 篇4
翻开已泛黄的书页，细数已泛黄的记忆，忆起已泛黄的童年。一阵阵提早吹来的秋风，带走了十三年的欢笑，留下了此刻的泪水。
不知怎的，只过了一个假期，便发现，再也假装不了坚强，只能任凭眼泪在麻木的脸上纵横。
在记忆里，无力地寻找着每一个快乐的瞬间。想要做回从前的自己，才醒悟，这个世界不会因为你而改变。总是带着一丝疲倦，去书写属于自己的历史，在那条没有尽头的路上，寻找一个虽苍白却完美的结局。
想平淡地过完一生，却总会把忧郁写在脸上，把感伤挂在嘴边。想要改变那个画面，却发现，那已经是一个僵化的结局。想要微笑着活下去，却发现时间老人总会无私地把下一秒借给眼泪。想要把破碎的.过去拼好并镶嵌在时间的年轮里，却发现，已无力拾起。
有太多的想要，但那毕竟不是该有的命运。再美好的记忆，也有忘却的一天；再幽静的画面，也有淡去的一天；再绚丽的梦想，也有破碎的一天；再甜美的微笑，也有迟到的一天。
八年级作文 篇5
我们校园前面有一片郁郁苍苍的竹林，它在不同的季节散发着不一样的魅力，向我们展示着不一样的风采。
春天，一场春雨过后，竹林里嫩绿的春笋拔地而起，笋尖上缀着一粒粒钻石般的雨珠，犹如一座宝塔上顶着放着光芒明珠。而那胖乎乎的竹笋，却全然不知道自己头上顶着珍珠，还懒洋洋地依偎在竹妈妈的怀抱里。小鸟也在明媚的春光中飞来竹林里了，它们依旧是那么勤劳，趁着大好的春光，做着自己舒服的窝巢。刚破壳而出的毛绒绒的小鸟儿，从巢中探出稚嫩的脑袋，张大嘴巴等着鸟妈妈的喂食。
春天匆匆地过去了，夏天急急地赶来了。阳光也从温柔变成了爆晒。一丝风吹过竹林，风儿问：“竹子哥哥，陪我去玩好么？”竹子极不情愿地摇摇头，不理会风儿。白天虽然很热，但晚上的竹林依然是很凉快的.。月亮洒下来一缕缕银辉，许多小虫子趁着月朗风清，纷纷赶来竹林。在着美好的月色下，竹林展开它那沙哑的歌喉，小鸟也不甘示弱，唱起嘹亮的歌声，小虫子们在美妙的歌声中翩翩起舞，多热闹的晚会啊！
夏天高高兴兴地把职位让给了秋天。秋风吹来吹去，在竹林里吹出了一簇簇、一团团的野菊花，那一片片绿叶，托起一朵朵金黄的小花，于是，缕缕清香就在竹林中传送开了，整个秋天，竹林都弥漫在这种温馨的香气中。小鸟知道秋天已经来临，忙着准备过冬的食物。竹子也知道了，开始发愁，愁得叶子发黄，一片片掉下来，竹叶无奈地回到竹妈妈的怀抱里，期待来年春天化作肥料，滋润着这片生养它们的土地。
冷酷无情的冬天挤走了伤感的秋天。寒风把小鸟们赶走了，竹林似乎也没有那么热闹了。可是谁知道呢，竹林里虽然空荡荡的，竹子们却都在暗暗储存能量，来年春到，这里又是一片青翠。
我爱竹林，爱它四季不一样的风采和魅力！
八年级作文 篇6
在我的心灵深处，不断回放着那样一个画面，一位慈祥的老人与一个小女孩手拉着手，紧紧握住，漫步走向田间，清晨的阳光把她们的影子拉得很长，很长……小女孩是我，而老人就是我的姥姥——开在我心灵深处的那朵花。
年少时的我一直是和姥姥住在一起的。晚上，我躺在她的怀里，手中把玩着姥姥的满头银丝，就在那慈祥而沙哑的读书声中安然入梦。第二天醒来，身旁早已没有了余温。姥姥就在床边，温和地看着我，关切地叫道：“我的小公主起床了，太阳都晒屁股了，快去洗脸，吃饭啰!”此刻阳光照在姥姥花白的头发上，使我可以看清姥姥脸上的白绒毛，一切都那么的和谐。随后她麻利地给我穿上衣服，嘴里不断数落道：“这么大人了，还要姥姥穿衣服，羞不羞!”说着又把我抱下床。美好的一天在姥姥溺爱的唠叨中又开始了……
少时的我十分贪玩，总爱和部队院里的大孩子们一起疯跑。但我总能感觉到一双微微眯起的眼睛在背后密切地注视着我，给我注入无限的力量，那是姥姥给予的。当然玩闹就一定少不了摔倒。每次我摔倒在地上，姥姥都会跑过来，拉起我，一边拍打我身上的灰尘，然后在我屁股上重重地拍一巴掌，钻心的疼立马传遍全身。而姥姥却故做凶狠地说：“痛就对了!下次还会不会不看路疯跑了!”泪眼朦胧的我立马摇摇头，奶声奶气地说，不会了。姥姥见我摔倒本来心疼，又见我如此乖巧，故意板着的'脸立马柔和了起来。她小心翼翼地抱着我，眯起眼睛仔细察看摔伤了没有，不时还用嘴吹吹我手上蹭破的地方，见我无大碍后，紧紧地拽着我的手，在落日的余辉下慢慢向家里走去。
前几年姥姥回了湖北老家，但每个星期五晚上我从学校返回家中后，姥姥的电话就会准时响起，一周来的学习、生活情况，姥姥总要问个遍，反复叮嘱在学校要学会照顾好自己，多穿点衣服，要听老师的话，好好学习，团结同学，乐于助人，做一个好学生。姥姥就是这样，像是我生活中的引路人那样鼓励我，激励我。每当我听到这些话语时，总能感到一双粗糙而温暖的手抚摸在我脸上。使我想不到的是，小学都没毕业的她会用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”诗句来鼓励我，可见姥姥对我的爱有多深呀!
而今我已慢慢长大，姥姥却渐渐衰老了，无情的岁月压弯了她老人家的腰，眼睛花了，脸上也布满了沟壑一样皱纹。但她依然是我心中的那朵花，一朵开不败的，圣洁的美丽的花!
八年级作文 篇7
在运动会的第一天上午的第三个项目时，我突然收到了老师的通知：因跳远和垒球人数居多，而八百米的却少而又少，所以在换人时有位同学“夸赞”我耐力好，接着可想而知，我便就此调了过去要跑800米。刚听到这儿，我像遭到了一个晴天霹雳，身体僵在那里，立刻傻了眼。谁给我换的八百？拜托，我的耐力一点都不好，O？怎么办？怎么办啊？我的心就像打翻了的五味瓶一样不是滋味。
可事实就摆在眼前，我又能怎么样呢？坐也不是，站也不是的我终究要迎来噩梦的'降临。我无奈地叹了一口气，放在裤腿两边的手紧握着，暗地里给自己加了加油。忐忑的我，福兮，祸兮？管它的，危难时为班级分忧即是幸福。
八年级作文 篇8
每年的除夕夜，当新年钟声响起的时候，我便知道，我长大了一岁，也成熟了许多，看透了许多。有人间酸甜苦辣，也有世间苦情冷暖。20xx，亦是如此。
4月27日，我大病了一场。
5月6日，手术住院七天后的我坐在了回家的列车上，脑袋昏昏沉沉，不仅是这度日如年的七天所带给我的疲惫，而更多的是我对即将要见面的同学的厌倦——他们从来都没有关心过我。哪怕是一句简单的问候，一句微不足道的关心。即便我上了网络，都说网络世界人放得开，但我却一点也看不出来，一排排鲜艳的`头像，却没有一个出现我向往的跳动。难道我那么不重要吗？他们就一点也没有因为我七天的消失而感到惊讶吗？
我被忽略了吗？
现在的心情恐怕比手术开刀还要痛。我特别羡慕那些女生，天天的黏在一起嘘寒问暖，互相关心。我不需要太多，我只求他们能够在乎一下我，把我当作朋友。可是，现在，什么也没有，暖色的梦变成了冰凉的枷锁。
当我不情愿的打开班级门时出现了我意料之中的平淡。所有人的目光仅在我身上停留几秒便移开了，在朗诵课文的人没有因为我的出现而停止阅读，在我认为声音还加大了许多，是对我的讽刺吗？来回行走的人们一个个在我身旁走过，没有一个停下来，在我认为路过我身旁时速度还快了一点，是对我的厌恶吗？我面无表情，朝那个空了七天的座位走去。我最好的哥们……我认为的，他走过来，笑着喊了一句：“你还没死啊？”我瞪了他一眼，眼里尽是愤恨与绝望，你们很盼望我死是吗？
桌椅倒没有我想象中的厚厚的灰尘。我趴在桌子上，回忆着曾经的，与他们面对面的接触，心贴心的交流。曾经的美好，为何今日如此凄凉？
我把头抬起来，准备把书放在桌堂里，却发现里面很满塞不进去。我向里看去……桌堂里尽是一封封的书信，一件件礼物......还有几本笔记，是给我补的功课吗？拆开一个个信封，尽是对我的关心与问候。而关键是，这些东西都没有名字，可我还是能通过笔迹认出来。我看向那些人，依然是那么“平淡”，意料之外的。我第一次，感觉到了温暖，无声而无价的温暖。
有时候爱是很简单的，不需要太多的表面的东西，只需有心；有时候爱是很神秘的，不需要太多的语言，只需有心；有时候爱是很含蓄的，不需要太多的显露，只需有心。
20xx年，我相信了爱。我明白了：温暖，其实一直都在，从未走远。
八年级作文 篇9
我曾在杂志上看见过这样一个故事：最先使用“阿拉伯数字”的并非阿拉伯人，而是印度人。刚开始，只不过是印度的地方数字，后来因为种种原因流传到阿拉伯。阿拉伯人发现这种数字十分实用，就把它推广到世界。人们都以为这种数字源于阿拉伯，就取名“阿拉伯数字”。过了一阵时间，一个印度学者发现这个问题，他主张把“阿拉伯数字”改为“印度数字”。但人们早已习惯，毋庸置疑的“真理”只能眼睁睁地被埋没。
百闻不如一见，今天我有幸目睹、体验一回真理与习惯的战争。
矛盾
今天下午第二节课，老师介绍一种以扑克牌为原料加工而成的训练计算的方法。用法很简单：保留1-10之间的牌，（1为A，共40张，点数和为220）然后从中抽两张牌，不看那两张牌，通过计算剩下得点数和，（一次最多看2张）求那两张牌的点数。
虽然老师告诫我们，机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。但是一张张老老实实地算，我可没那个耐心。我觉得这不叫投机取巧，应是出奇制胜，要知道想赢别人就不能和别人走一条路。绞尽脑汁，抓破脑袋，费尽心机，苦思冥想未必太有勇无谋吧，换句话说，如果老实算，顶多个计算高手，但如果找到简算方法，就成为数学家，在这个现代社会，电脑完全可以取代计算高手，因此我觉得思维方法更尤为重要。
蓄势
经过一番思考，看似无懈可击的规则，总算被我挖到漏洞。我自诩此为“20循环计算法”。听着似有些邪乎，方法却再简单不过。在连加时，当加和超过20，就直接记为超出部分重新算，最后结果用20减，便是抽出牌点数的和。虽然的确有简算作用，但多出一步转换，为了试验猜想能否成功，是否为纸上谈兵，我以邹宏鑫为对象测试了一下。
首交锋
“开始！”我点手表计时按钮，同时喊道。第一项是测试普通计算法，只见邹宏鑫一手紧握扑克，一手老练地飞牌，眼睛把每一张牌一扫而过，嘴里不知默念着什么。时不时的仰仰头，（估计是脖子酸了吧）转转眼珠，有模有样的。他手中的扑克牌，像一个个伞兵，腾空而降，越变越少，所剩无几，直至空白。“算出来！”他兴奋的说。我说多少，他应答，xx，对了，一看时间，41秒！
第二轮总算该“20循环计算法”闪亮登场。“开始”满怀着期待我按下按下按钮。与上次不同的是这次明显困难的许多，邹宏鑫的速度极不稳定，走走停停，扑克牌像是枯枝烂叶，死赖在枝上不落。可恶啊，一旁的我只能干着急，我多么希望他能突然爆发，为测试画上圆满的句号。四周的空气似乎凝固了，不乏透露出紧张的.气氛。不知过了多久，邹宏鑫才精疲力竭地说：“好了！是xx。”也对，一看表，49秒！大不如前。
间隙
辛辛苦苦的研究成果功亏一篑，实在心有不甘，我依然坚信真理是不可战胜的，于是，第二版本“10进制半数计算法”问世。这个相比“20循环计算法”更为复杂。就是将看到双数除以2，2张单数就加起来除以2，以10为标准，在连加时，当加和超过10，就直接记为超出部分重新算，最后结果用10减，得数乘以2，便是抽出牌点数的和。
这次，我决定亲自上阵，弄个明白。
次交锋
首轮，普通计算法，对了，1分02秒。
第二次，我心中默念开始，便按下计时。虽然是我自己创造的，再熟悉不过，但总觉得算着很别扭。不是一会忘了除2，就是忘了减10，算得越多，头越大，苦不言堪。我急得像热锅上的蚂蚁，但是急也不能生智。天昏地暗，全都是数字，我根本无法改变习惯，哪怕是所向披靡的真理，面对习惯也只有俯首称臣。终于数完了，松了口气，一看时间1分50秒，连对错都已不用看了。
总结：习惯是最难改的，连真理都无能为力！因此，每一个习惯的好坏都将影响至一生！
八年级作文 篇10
热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩：心湖生辉，荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神气的魔力和生命力。
多半生活在学校里的我，已有好几次迫不及待地从梦里醒来，推开窗户——依然不见春的踪影……应该到商场买副“寻觅镜”了，因为我看不见绿色。
于是，春天什么时候跨了门槛进来我并不知道。直到那天去水龙头边洗脸，突然绿油油的一片腾地而起——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中盈满了生机和活力。太令人震惊了！校园竟在一夜之间由一幅轻描淡写的素描一跃成为了一幅美妙动人的油彩图。山水画！顿时，我的心像一朵泼辣的野菊，在尽情地，努力地开啊，开！
春天什么时候跨了门槛走进校园我并不知道。
是一棵有叶芽的柳。嫩绿尖细的小叶子像窗帘上的花鸟画，当然更可爱些。春风拂来，它们便你碰我一下，我触你一下，当然不是在打架了。它们是在互相亲吻，互相鼓励，互相嬉戏，如同小孩们玩碰碰车，嘻嘻哈哈，内心快乐无比，友好甜蜜。柳的枝条像美女的亮丽长发，披肩至臀。长发上戴着一枚枚绿色小发卡，随着风儿波动，飘扬至晴空，享受春姑娘的恩惠！
我不禁想起初一，我的初一生活。因为这些美丽的画册太像一卷录音带，让我把初一的生活又一一捡了回来。
我的初一并不快活，学习不突出，一遇到伤心事就会默不作声。一次老师告诉了我一个“快乐秘方”，他说……于是，我每不开心时，总会条件反射似的走向窗前，透过清晰洁净的玻璃，静静望着窗外的那棵小柳树，用我与它的.独特语言交谈着，闲聊着。它曾安慰过受伤的我，使我重新找回快乐；它也不只一次地勉励我，加油！加油！——长叶。开花。结果！以后的日子，我与柳便是一对十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的价值，生活的希望！
如今的柳，枝叶繁茂，精神抖擞。真可谓“一年之季在于春”。它的周围开了一丛一丛，粉白色小花，花藤架起一座座桥，一只只淘气可爱。勤劳工作的小精灵——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，载歌载舞。它们的歌声是一阵袭人的浪，不小心掉进小孩子的心湖，于是心湖抛出千万圈涟漪如千万条绳子，要逮捕那阵浪。“捉住了！”一群初一的孩童兴奋。快乐地喊着。我收回散布于大地的心，笑了笑，转身走回了教室。
大自然是一道美丽动人的神秘风景线，其实人的生活中，美无处不在。只是我们太过忙碌，忙碌地与美的事物擦肩而过都不知不觉。在以后的生活中，我放慢了脚步，蓝天。白云。花鸟草虫……让绿色永存心间！
校园的春，春天的校园——美！