八年级作文

八年级作文常用（6篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的八年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

　　我是一个幸福的人，我并不是独生女，我还有一个弟弟，他很可爱也很搞怪。给我家带了许多乐趣，使我家充满了活力，让我家充满欢声笑语。

　　他长着苹果脸，很是可爱，有一双大大的眼睛，有一个小巧玲珑的鼻子，嘴巴不大也不小，耳朵也很一般，个子嘛，不算高，但他也不矮，因为他才8岁，读小学三年纪，平时除了读书就是玩，学习成绩也只是中上等，妈妈经常教导他，叫他少玩一些，我也天天提醒他，可他就是屡教不改。但他有一点好，那就是他不挑食，他即惹人爱又让人生气。

　　有一件事，我至今都还记得，那是我7岁是发生的事。我拿了一个杯子喝水，他当时还小，妈妈给他奶瓶，他不要，非要我的`杯子，我不肯给，他就爬着来抢，因为当时他才2岁，不会走路。我当然不肯给他啊，他就趁我喝水的时候，把我的肚子咬了一口，疼得我叫妈妈。妈妈来了之后，我仿佛看见一丝希望，但妈妈说我应该让着弟弟，给我上了点药就是了，我当时很不解。现在回想起来，当时自己是多么幼稚啊。弟弟真是的，那么调皮。

　　他虽然调皮，但是他只要一走，我家就很宁静，都能听见自己的心跳声。有一次，他早上和爸爸出去玩，中午都还没有回家，我和妈妈在家里除了看电视就是打牌，无聊死了，妈妈说：涛涛不在家，家里清净了许多，但一点都不好玩了，无聊啊。我也是无精打采的，直到晚上他们回来了，我家又充满了欢笑。这是我才明白，原来我们家少了谁都会变得死气沉沉。幸福不是有钱，也不是一个人的喜悦，而是一家人团聚在一起的快乐。

　　我可爱又调皮的弟弟，总是让人哭笑不得，因为他的存在，我感受到了幸福的滋味，这种滋味让我回味无穷

八年级作文 篇2

　　人生如一张白纸，你手里掌握着一枝画笔，你踩在上面绘画着。。。

　　————题记

　　人生就是一步一步走出来的，每一步都会印下一个深深的脚印，人们把它叫做“足迹”。

　　我用圆规画出了一个美丽的弧圈，起点和终点都是一样的，所不同的是成长过程中所演绎的过程。人生的路不是一直到底的，而是弧线般一直美丽的弯到底，这种深深的弧线也叫做“足迹”。

　　记得小时候，最喜欢雨过天晴后去玩泥土。刚被雨水浸泡过的泥土是黏的，可以当做橡皮泥玩，做成像老鼠、电话之类的小玩意。在那片土地上，我们东跑西跑，你追我赶，印下来我们童年时小脚丫，上面的足迹不是井然有序，而是乱七八糟的，早已不能分清是谁的。即使是这样，但是每个人都清楚自己的脚印在何处，因为它时时刻刻都印在我们心里。

　　现在也许觉得儿时的行为时幼稚的，但是成长的足迹依旧继续，只不过它换“新家”了，足迹更多的是遍布在学校的林荫小道里。有跳远时，留下的沉重深痕；也有散步时，留下的轻快浅痕；还有很多很多陌生而又熟悉的脚印。

　　闲暇之余，从大脑的“C”盘里面找出儿时的足迹，又从“F”盘里调出现在的足迹，拿出一核对，不仅足迹的样式不同，而且足迹的大小也变了。我在成长，因为我的鞋“换码”了。

　　未来的足迹。又将会是怎样？又将会身在何处？不过，可以肯定的是，我的鞋会又“大一码”。

　　一串一串的.足迹，连成一条一条人生的路。但是，它也会有岔路的时候，在弗罗斯特的《未选择的路》中：黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处···我的选择和作者一样选择了另一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更 诱人、更美丽。我知道，走这条路留下的足迹才会弧线般的美丽一直弯到底，留下深深的弧线···

　　花样的年华，拥有花样的足迹；花样的足迹构成花样的年华！

八年级作文 篇3

　　春光您给大地带来温暖。也许，他正像一位爸爸给女儿温暖与关爱。

　　多少个日日月月，多少个风风雨雨，都是爸爸牵着我的手，让我度过人生的每个时光，跨过人生每一痕迹。我知道，爸爸永远都不会放下我的手，这就是；可怜天下父母心！

　　小时侯，每天晚上爸爸都给我讲故事，一个故事说明不了什么，可是，这样的日日月月不知过了多少个。平凡的一件小事，贯穿了一个父亲对女儿的爱。

　　长大了，常常看见一张严肃的面孔出现在我的面前，这时候，我就觉得爸爸不爱我了，甚至，我还会想；也许我不是他的亲身女儿，他不是我爸爸。现在我明白了，爱分两种，一种是慈祥，一种是严肃的。它始终说明一个字‘爱’！

　　现在的我，有时候像一只小猫依赖在爸爸身边，向他撒娇；有时候像一只失去理智的`小狗‘咬’爸爸。

　　现在回想一下往事，是那么的幼稚可笑。也许我们应该多为父母想一下，每个人都有自己的难处，我们应该为父母着想。

　　同学们提篮春光献给您的亲人吧！你要知道在这个世上没有比亲情更重要的了。

八年级作文 篇4

　　前几日，我回到了熟悉却又陌生的家乡——徐闻县新寮岛。

　　一下车，清新的空气扑面而来，夹带着淡淡的咸味。我环视四周，小路上，鸡、鸭正悠闲自得地散步着，像极了一些贵族人物。树荫下，几个古稀老人正在打扑克，他们神态各异，就像在面对着一场极其严肃的战争；草地上，一群孩子在互相嬉戏玩耍，时不时地发出一阵欢笑声。

　　背着行囊，坐上三轮车，我回到了爷爷奶奶住了大半辈子的地方——一间茅草屋。坐在树下的吊床上，我细细地打量着那间破破烂烂的茅草屋，不禁感到心酸。这样一间屋子，爷爷奶奶住了大半辈子，爸爸住了十多年，可想而知，他们的生活是多么的艰难。

　　卸下身上的行囊，爸爸妈妈决定带我去海边玩耍，感受一下家乡的美景。我们坐上摩托车，向大海驶去。一路上，我看到了许多有趣和美丽的画面。我看到，鸭子们听话地排成两列，在主人的带领下走向河边；我看到，蓝天白云下，一些孩子在草地上奔跑；我还看到，老牛用舌头轻轻舔着小牛犊的额头，流露出浓浓的爱意。

　　在经过将近20分钟的路程后，我们终于看到了美丽的海，到达了海岸。我缓缓地走向大海，投入他的'怀抱中，感受着他的美好。海水轻轻地触碰着我的脚丫，我快乐地向前走着，突然，我的脚触碰到了一个硬硬的东西。我弯下身子，捡起了那块东西。原来，是贝壳，一个光滑亮丽的贝壳，我满心欢喜却又小心翼翼地把它放进口袋里，唯恐失去了这个“珍宝”。在接下来的玩耍中，我又见到了许多美丽的贝壳。我将它们一一放进口袋里，在心中窃喜着：这下，可以自己弄一串贝壳项链了！

　　就这样，一个下午的时间就这样在海边不知不觉的消磨了。当我们回到家，天色已晚，自己也很疲惫，但是，回想这一个美好的下午，心中就会欢喜不已，疲惫感也一下子消失的无影无踪。在接下来的几天，我又去了不同的海边，同样见了许多贝壳。那种欣喜感无法用言语描述，我便只好用照片记录下快乐地瞬间。

　　湛江，我的家乡，真是一个美丽又好玩的地方啊，下次放假的时候，我还要回我的家乡，还要感受它的美好！

八年级作文 篇5

　　几千亿个瞬间构成了一部人生电影，里面有七情六欲、悲欢离合、酸甜苦辣。有许多瞬间都被我们忽视了。

　　有一种花始终让我难以忘怀。

　　它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知从什么时候起，它把根扎在了这里。也许是鸟儿将它带来的，或许是风儿将它吹来的，总之，它开始在这里安家落户了。

　　第二天，它长出了一片嫩芽儿。绿绿的，享受着阳光的温暖，沐浴着清晨的雨露。后来它慢慢地长出了几片小叶儿，却从未有人关注过它。

　　几天后，对面的房子被拆迁了，大量的石头砸在了这些小草上，同时也压在了那颗不起眼的嫩枝上。但它从不放弃，顽强地从乱石堆中的细缝里爬了出来。它歪歪扭扭地站在那里，迎着风向我点头。

　　它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分，而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们，此时已经不见了踪影。又过了几天，春雷响起，大雨袭击，这颗小草仍在拼搏。虽然它受到乱石的摧残，浑身是泥，但它还是挺过去了。

　　不知过了多久，当我再去看它时，它终于成功了。它完成了一生中第一个愿望，开出了一朵白色的小花。它似乎在向人们证明，自己不仅仅是一颗小草。在我眼里这朵小野花，胜过所有美丽的花。四片白色的花瓣连着一点黄色的花蕊，在风雨里，在阳光下盛开得无比灿烂。几年后，那里冒出了一大片与它一模一样的花，路过的人都会把注意力投向它们。甚至有很多人都会驻足停留，贪婪地吮吸着那一阵阵淡淡的清香。

　　我不禁为之一惊。这么一朵朵小小的野花，居然能如此坚强，居然能为人们营造一片如此芬芳的.天地。它的生命在这一瞬间，得到了如此完美的体现。或许，生命的意义就在于此。

　　其实，生活中并不缺少美，只是缺乏发现美的眼睛。花朵在瞬间开放了；刚刚还是晴朗的天空在瞬间下起雨；婴儿从妈妈的肚子里钻出来……这一切一切的事情在瞬间里发生了，有美丽、有丑恶、有欢乐、也有悲伤，他们都是很珍贵的。他们都在诉说着一个道理，我们要善于抓住生活中的每一个瞬间。

八年级作文 篇6

　　我是一名小学生，以前在一所学校读书，学校很简陋，也非常非常小，一.二.三.四年级也是在那里度过的。在学校里，在教室里，每一个人都瞧不起我，每一个人都不拿正眼看我，每一个人都躲得我远远的，他们嘲笑我，我常常感到很孤单，很寂寞，没有人愿意和我玩儿，没有人关心我，我常常看着同学们无忧无虑地玩着，自由自在地唱歌跳舞，我却不能和他们相提并论，我不能参加他们的队伍，我不能和他们一起玩耍，有时还拿我开玩笑，我非常气愤，又没人听我诉······

　　还好，我转来了这所学校，泰兴市元竹小学，我从此感受到了阳光般的温暖，有人关心我，有人跟我玩，有知心朋友，比如体育课跳绳时，绳子甩动，同学们把我拉得连连后退，有时腿摔伤了，做操时，被同学们“赶”了回来，有什么事，会有人帮助我，我非常高兴有人能听我倾诉，有人能替我分忧，有人在我生日时祝贺我，我的'“左邻右舍”都是我忠诚的朋友，下课了，有人主动和我玩，我都会高兴地答应了。

　　从此以后，我的生活，增添了许多乐趣，我的喜怒哀乐，可以与别人分享，也有人愿意和我分享，我高高兴兴地度过了这里的每一天，在这儿，我遇到了我的知心朋友······

　　我不再自卑了，我要快乐。

　　点评：作者通过自己的亲身体验写出了在两个不同的学校的生活，既有让人心酸的一面，也有让人高兴的一面。作为老师关注每个孩子的健康成长是一种责任，特别是要关爱留守儿童和单亲家庭的孩子，让他们的童年生活快乐幸福。