八年级作文

时间：2024-01-09 12:34:23 初二作文我要投稿

【精华】八年级作文6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的八年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】八年级作文6篇

八年级作文篇1

　　回忆碎片编出的风铃发出清脆悦耳的声音，这些岁月的珍宝在月光的照耀下越发明净，一如那片泛着波光的湖面。

　　叶落知归处

　　那晚的月光很温柔，映在湖面上，像是散了满池的希望。叶子在风中摇晃，被不合时宜的凉风吹下来，粘在水面上，溢开了一圈涟漪。

　　“我喜欢月亮。”小孩子的脚丫拍起了一朵朵的水花“为什么呢？”“谁知道呢，喜欢就是喜欢。”“那我也喜欢月亮，和你一样。”那时的我，只记得对你的崇拜。你没说的理由，其实是你想成为像月亮一样温柔的人吧。树叶还在不断调零，稍显一丝落寞，不过知道她的归处。

　　风起寂无声

　　夜色凉沁沁的，像是从高处泻下来的清泉，流进了人的心里。月光的味道有些苦涩，混杂着失望，虽还保留着明亮，却再也不似当年。

　　“你说你喜欢月亮。”“是啊，我曾经喜欢月亮，但是你不觉得人们一直都误解她了吗，她不温柔，只有冷漠，吝啬的'撒下这微弱的光还能理所应当的接受人们的赞扬。”我一时语塞，你不相信温柔了吗？我还一直深爱着她呢，那我该怎么办？风起，吹皱了一倾湖光，树叶也不再落上了呢，风把叶子吹向了那边的黑暗。

　　枝间鸟啼鸣

　　树枝间还有鸟儿在鸣叫，混杂着泪水在品尝月光，叶子也不再飘落，因为根本没有了方向。只有我一个孤单的背影在静静的回想。曾经相信温柔的朋友！我还等着你告诉我你如何又找回了希望，若是连你都讨厌了月亮，谁还是我的方向？

　　皓月当空，知更长鸣，闲来问月如是。知否？有人如余，期子如月。

八年级作文篇2

　　心理学家研究发现，人类天性中最根深蒂固的本性是被人欣赏。“人性里最深的原理！”威廉詹姆士说，“是受欣赏的渴望”。

　　一个人首先应该学会欣赏自己。卡耐基说过一段耐人寻味的话：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人……在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地；不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的发音符。”

　　的'确，我们每个人都是独一无二的。这个独特的“我”，既有优点，也有不足。一个人只有充分地自我接纳，懂得欣赏自己，才能有良好的自我感觉，才能自信地与人交往，出色地发挥自己的才能和潜力。假如一个人不懂得欣赏自己、接纳自己，老是以怀疑的、否定的态度看待自己，就有可能限制甚至扼杀自己的生命力。事实上，我们的身边因为自卑自怜，等各种心理原因而造成的自寻短见的事例已经太多了，并且还在不断地出现，给家人造成痛苦，给社会造成损失。当然，更难以去谈怎样赢得别人的欣赏和肯定了。

　　欣赏自己并不是傲视一切的孤芳自赏，也不是唯我独尊的狂妄不羁。因为它不需要大动干戈的勇气，也不需要改头换面的毅力，它只属于一种醒悟，一种境地，一种面对困难，能给予自己信心的源泉，一种推动自己向挫折挑战的动力。

　　人生自古多磨难。但是，只要你学会欣赏自己，你就会觉得幸福其实是那么平常，它只是小花落在水面上荡起的微微涟漪；而吃苦也并非那么可怕，它只是波涛拍打礁石而泛起的点点水花。

　　当然，这种欣赏是一种务实，一种一步一个脚印的跋涉。

　　朋友，如果你被繁重的学业或巨大的压力所左右的时候，那么就歇一会儿，不要只顾在匆匆行程中奔波，不要再把烦恼和自怨塞进行囊。在夜对星辰的时候，泡上一壶清茶，学会欣赏一下自己，那么，你会很惊奇地发现：其实，你很出色。

八年级作文篇3

　　前两天，恩师把我找去，说是要评论一下我最近写的那篇作文。从她的语气中我知道，自己做得不够好。她眼神中充满着笑意，但话语中带着期盼。临走前，她留下了这样一段话：你本可以做得更好，若比别人做得更多些，付出更多些，你将永远领先一步；但如果你不愿意多花时间与精力，就只能在原地止步。那么，既然可以做得更好，何不尽力而为呢？

　　熟知恩师性格的我，知道这段话意味着什么。她想让我记住，永远不能放松对自己的要求，才能永远保持领先。

　　遵照恩师的指点，我认真在电脑上打出自己刚酝酿好的、还热乎着的作文，边打边改，打完了读读，发现还可以改进，就再修改，然后再打印一张。将初稿静置一夜后，第二天再重新回头看看，忽然又灵感顿悟，又逐段修改……一周下来，一个大工程算是完工了，虽还称不上完美，但无论语言，还是结构，甚至抑或是主旨，都有了质的飞跃。

　　忽然明白了过来，写作要的是灵感，有时一篇文章缺的就是它。灵感会铸就一篇好文章。灵感很多时候只在瞬间产生，多些这样的瞬间，文章就可以写得更好。而灵感闪现的背后，是辛勤付出与自我要求，再三琢磨一篇自己粗粗定稿的作文，总会发现几处不足之处。试着修改自己作品的'时候，许多妙语也就在转瞬间倾泻而出。静置的过程，犹如面粉发酵般的，自然增加美食更好的口感。

　　不断重温自己已经完成的作文，不要急着拿去给别人看，只有反复阅读，反复琢磨，作品才能真正体现自己思维的精华，最终成为才华的汇聚与展现。一篇不太成熟的习作，完全能从一只“丑小鸭”蜕变成一只“白天鹅”；即使是一只不起眼的毛毛虫，也能变作一只蝴蝶，优美地在花丛翩翩起舞。关键在于，要多读多改，力求更好！

　　谢谢恩师，她让我悟出了写作的窍门。

　　生命就是一个挑战自己的过程。而活着是为了做得更好。“没有最好，只有更好。”我的母亲，在我小时候经常这么说；我慢慢长大了，她依旧这么说；现在，她还是那么说。而母亲的说法，与恩师如出一辙。

　　将她们的话放在一起仔细回味，我豁然开朗：原来，生命的过程，就是让自己做得更好的过程。

八年级作文篇4

　　“儿子，复习完早点睡吧！”

　　每个夜里我都能听见这中带有母爱的声音是多么温暖，多么柔和。那几夜，外面雪花慢慢地飘着，在我的灯光下被照得晶莹透亮。风不停地吹着，窗子不停地在颤抖着，而我却没有感到冷过~~~

　　灯光下的牛奶散着自己所拥有的香味，冒着细微的暖气。笔尖不断地点着试卷，似仙女轻快地在纸上跳着舞蹈。身旁一堆的作业如山，我又能在何时写完？我只有疲惫地趴在桌上暗淡的眼神盯着试题。

　　那一夜特别宁静，唯独我的写字声和母亲擦地声交织在一起。母亲上了一天的班，也未曾休息过，为我做晚饭，为我洗衣服，为我整理被子，为我。

　　每一次地回头，都看见母亲那瘦弱的身体伏在地上，慢慢的擦着。有时我思考许久也没有想出答案在那里悲哀，母亲就走来，看了看试卷又走，我知道母亲学历不高，她也想为我排忧解难，可我那一道道题目，让她想也想不出。

　　过了一会儿，母亲端着一盘水果过放在我桌面上“孩子，没关系不着急，慢慢想，你知道你母亲的学历不是很高，只好用吃的来鼓励你不要放弃，坚持就胜利！”

　　母亲的话让我的心情放松了许多，那句话一定想了半天，还是那么漏洞百出，但我心里知道，母亲是为我好。

　　身旁的作业慢慢消去，我也越来越疲惫不堪，渐渐的屋子里仿佛没有人似的，异常安静，原来母亲怕影响我，把我的房门给关掉了。

　　但我却似乎依然能感觉到那一丝丝温暖，一直留在我的心中，在我的.后背，在我脚上，在我的全身。

　　正是那句话让我在冬天，不受到一丝寒冷“没关系儿子，坚持就胜利”也一直留在脑中，无论长大以后，还是和母亲分开住，那以前的句句话语，感染了我的心，伴随着我一天天的长大。

　　母亲的身影看在我眼里，母亲的行动留在我的脑海里，母亲的话语留在我的心中。

　　那种声音注定陪伴我一生一世。

　　那一也，是温暖地一夜。

八年级作文篇5

　　今天上午，有几位客人来给奶奶拜年，奶奶连忙把“年货”——瓜子、花生等食品拿出来招待客人。这时奶奶又说：“淏淏，还愣着干嘛？还不去洗几只苹果来！”于是我跑进了房间，拿出了几只又红又大的苹果。我先把它们洗净去皮，切成了块状，放在盘子里端上了桌。然后，我进了房间看书。过了一会儿，我看完书走出房间，看见盘子里的苹果全部都变成了深褐色，看上去一点食欲也没有了。我心里直纳闷：原来是又红又大的苹果，削了皮怎么会变成深褐色的呢？

　　等客人走后，我迫不及待地问奶奶：“奶奶、奶奶，为什么苹果不吃会变成深褐色呢？”“这……”奶奶也吱吱唔唔地答不上来。后来，我在《全民开考》中找到了答案：原来苹果的果肉里有一种叫做“酶”的物质，我们切开苹果时，“酶”就会接触到空气，这样空气中的氧气和酶就会相遇，同时也会产生一系列的化学反应，切口处的'果肉就会慢慢变成褐色了。

　　苹果会变色的问题终于真相大白了，可是怎么才能避免苹果变色呢？于是，我又去询问了知识渊博的姐姐：“姐姐，怎样才能防止苹果变色呢？”姐姐就像老师一样认真地给我讲解：“你只要把削过的苹果放进装满盐水的杯子里，它就不会那么快变色了。因为盐水把空气阻挡在外了。”噢，原来是这样！我恍然大悟。

　　从这件事中，我明白了苹果、土豆等食物去皮后放在空气中会变色的科学道理。其实，在生活中有许多不为人知的秘密，只要你认真观察，善于思考，你就能发现其中的奥秘。

八年级作文篇6

　　在我们的成长道路上，老师是一个重要的角色，他们时常陪伴在我们左右，他们的关爱，为我们的成长谱写了一曲激情澎湃的进行曲。这其中，身边的张老师就默默无闻地赐予我三个缤纷的音符。

　　第一个音符：引导

　　大家都知道初学化学非常重要，直接为初三奠定基础，但也是十分枯燥，不但东西多还特别散。我们可以想象一下，在一间宽敞的教室里，一半同学在神游，另外一大半同学在做与课堂无关的事，还有一小部分同学在睡觉，只有几个好同学在听课，但也是没有学到知识，这该是一幅多么可怕的画面！这时，老师就该引导学生要提高学习积极性并且要让学生喜欢化学轻松学习。我们的张老师上课讲究理解记忆。他总是能把多而散的知识分成几个部分来教我们，这样不但容易理解而且记得也快。有时出现一些突发状况，张老师也会风趣地解决，所以，张老师的课我特别喜欢。

　　第二个音符：关心

　　课堂上的张老师教学态度严谨工作非常认真，而课后的他是非常关心学生的`。我的眼睛一直不好，前两天我的眼皮上可能蚊虫咬的，刚开始只有一个红点，到中午眼皮突然长了好几颗水泡，肿得眼皮垂了下来，课后，张老师把我叫到办公室问我的学习情况，在得到我的肯定回答后，他又关心地问我的眼睛怎么回事，然后他叮嘱我回家一定要去医院看一下。几天后，我去交作业时，他笑眯眯地说：“不错，全好了。”我听后大为感动，同时也在心里下了一定学好科学的决心。

　　第三个音符：鼓励

　　尽管暗暗下定要学好科学的决心，但还是避免不了失败。正当我对科学心灰意冷时，张老师及时出现并鼓励了我。他仔细地给我分析了一下错题，对我讲了错误的原因，还鼓励我：“没关系，你可以的。”一句话就把我点醒了，同时我也清楚地明白在这种关键时刻更不应该放弃，于是我笑着点了点头。

　　在我的初中生涯里，张老师教会了我很多。而且还有很多其他老师在一旁默默地引导并支持着我，我相信，这些缤纷音符组成的成长进行曲永远不会停止，它们时刻萦绕在我耳畔，引领我走向未来。

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