八年级作文

时间:2024-02-19 11:39:40 初二作文 我要投稿
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(精华)八年级作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的八年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精华)八年级作文5篇

八年级作文 篇1

  六年级这一年,大概是我最悲哀的一年了吧,因为同桌。 老师在班级里做了一次“乾坤大挪移”,实行“好坏分配制”,顾名思义,就是好学生跟成绩有些不好的学生坐在一起,帮助成绩有困难的同学学习。就这样,我跟煤柄炉(绰号)坐在了一起。煤柄炉很会吵闹,而且经常做出一些搞笑的.恶作剧,我们都不喜欢和他在一起,迫于老师的威力,我们只好“委曲求全”,旁边的同学也想方设法“欺负”他。就这样,我又浑浑噩噩度过的半学期。 后来,老师又安排了座位,我和一个美名曰“皮带”的的男生又坐在了一起。那段日子,总算还是平静。皮带满好欺负的,什么修正带,本子啊,只要我没有,同桌有的,我就不用再买了,直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿,什么东西都用“皮带”的。 终于,小学毕业了。脱离了“一男一女”的同桌分配制!毕业晚会上,我回忆了有关同桌的种种往事,真是有些想哭,而又有些想笑。

八年级作文 篇2

  我从来就不喜欢孤独。小时候,我像只孤独的雏鸟,等待着朋友的降临。孤独,就像一条绳子,束缚你的自由;孤独,像一个残忍的恶魔,吞噬着你的快乐。孤独,永远是你人生旅途上的绊脚石,一绊倒,就再也爬不起来。除非,你有勇气,那么,你是一个不受束缚的人,你是一个快乐的人。

  小时候看着别人手拉手,一起欢笑,一起谈天说地,我羡慕极了。可我从来没有想过自己也能那样,与朋友谈笑风生,因为,我不懂得交朋友,不懂得什么叫友谊。我盲目地在人海了走着,看不清前方,迷失了方向,因为,我没有朋友的陪伴,没有朋友的牵引。我一直都只有父母的陪伴,而父母能给我的,是满腔的爱与亲情,没有友谊。

  直到小学五年级,我遇到了婷,她是一个学习好而有漂亮的女孩,但我并不羡慕她的这些,我只是,羡慕她的开朗与快乐,我想,她应该从来没有孤独过吧!一天下课,她走过来拉起我的手说“玲,和我们一起玩吧!”我很感动,从来没有人像她这么温和地拉起我的手,没有人像她的手,令我感到温暖。我点点头。和她一起玩时,我感到如释重负,原来,我的孤独是内心一直不能落地的石头,而那石头,叫做“友谊”。之后,我们成了好朋友,我也不再孤独。我们一起学习,一起快乐,一起悲伤。但从来,没有一起孤独过。我们一起希望“考上同一所初中”而我们始终没有考上同一所初中。六月的雨下得很大,打湿了天地万物,淅淅沥沥,仿佛从来没有开端,没有终止。它打湿的,也是我们的心!那颗将要离别的哀伤的'心啊!

  如今,在初中的我喜欢交朋友,不再孤独,不再彷徨,只是默默地让友谊滋润心灵。我的生活中,没有孤单,再也不会,只有爱,满满的,快要溢出来的爱。这是友谊,友谊是我指路的明灯,没有哀伤,只有快乐。我不会忘记,那位使我不再孤单的朋友。

  到此,雨不再淅沥地下,因为,它再也打不湿我的心!

  我终于,不再孤独,成了一个快乐的人,一个不数束缚的人。

八年级作文 篇3

  美,对于人们来说,既不陌生,也不熟悉。

  美是什么?有人说,美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳;有人说,然后美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿;有人说,清新典雅就是美。

  美是什么?拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗?不,鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱,让人无法防备;拥有倾国倾城的美貌就是美吗?不,那还可能是致命的毒药,会使人误入歧途;清新典雅就是美吗?不,虽然有清新典雅的事物,但还是会有无处不在的丑陋肮脏。

  在这样一个极端的世界里,要找到美,很难,很艰难。

  我一向认为要找到美很艰难,但事实证明,美还是无处不在的。

  我记得一篇文章,资料大概是:作者因情绪失落在母亲的陪伴下去买菜,然后碰到一个卖康乃馨的小女孩,”大哥哥,买一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的声音对他说,他把花接了过去“这康乃馨是最后一束吧,这康乃馨还有些不新鲜了哦!”他看了看,对小姑娘客气的说。“大哥哥,这康乃馨是我爸爸亲手种的,爸爸说了,‘花儿是美的,但是我们认为,使它更美的是它包含的香味。人也是一样,人的美并不在于外貌、衣着和发式,而在于他本身,在于他的心。’大哥哥你说对不对?”不仅仅是作者,最后连我也沉浸在这个小姑娘所说的话中。

  是啊,美的`真正含义并不是拥有光鲜亮丽的外表,而是在于拥有一颗圣洁的心。

  “生活中离不开美,只要我们拥有发现美的眼睛。在平凡又丰富的生活长河里,有很多美的事物被我们有意或无意地忽略了,生活中的每一处都存在着美,愿我们用发现美的眼睛,发现美,探索美,唯有美德,能使人胸襟开阔,情操优美,内心平衡,灵魂愉悦。

八年级作文 篇4

  鱼说:“没有人懂我在哭泣。”水轻轻拥住鱼的身体:“我懂你,你就在我的心里。”

  淡蓝的鱼,轻柔的水,透明的泪,温暖的懂你。

  ——题记

  终于吵架到一发不可收拾的地步,我死咬着嘴唇,怔怔地瞪着你,最终用力关上了门,沉重的“”的声响如同闷雷般在房子里回响,我靠在房门上,撕声力竭地咆哮着:“我讨厌你!”身体如同被抽空了一般。

  我呆呆坐着,不知怎的就想起我们以前一起吃棉花糖,一起在蓝得透底的天空底下笑得花枝乱颤……我轻轻把头埋在了双臂之中,小声地抽泣,怎么办?为什么我怎样也找不到过去的感觉,是你觉得我不乖了?还是你不再爱我了?

  被这突如其来的想法而怔住了,我不禁有些恐惧地睁大眼睛,右手撑着站了起来,耳朵贴在门上,门外早已没有了声响,我轻轻扭开门,空置的客厅里哪里还有你的身影,在巨大的失望扑面而来时,却发现杂物室的灯亮着,我蹑手蹑脚地走到门边,侧目就看到你那熟悉的影。

  暖橘黄的光束在你头顶不停交融,而你的影子在地面纠结成一个陌生却突兀的图形。

  你的右手轻轻摩挲着我俩的照片,我正牵着你的手,站在那五彩的摩天轮下笑着,裂开的嘴旁绽放的梨窝里盛满了数不尽的笑意。记忆潮涌般地向我扑来,鼻子猛地一酸。

  我背靠着墙壁,回头看你时却发现你哭了。

  从记事起就没看见过倔强的你的泪水,我愣住了。

  半透明的泪水肆意划过你已苍老的脸庞,无声地滴落,脸上的那道痕依然在橘黄的灯光下闪着静谥的光,在诉说着你的殇与痛……

  太反常的落差主我有些不知所措,不知何时,那咸涩的泪水已覆盖满脸庞,原来你对我的`爱半分没减,只是长大了的我,不再用心去读你的付出……我又习惯性地咬紧了下嘴唇,我不知道我那恶劣的态度伤了你多少的爱,只希望,只希望……

  我推开了门,从后面轻轻地拥住你,你瞪大那双依旧溢满泪水,已有许些苍老眸、下垂的眼睑:“妈,对不起……”

  懂你的悲伤。

  懂你的希望。

  你如我所料地愣了片刻后紧紧相抱,用身体传递着你的温暖,你的爱……

  春花秋月本无情,流年岁月爱无声。我们彼此是对方的鱼,又是不可缺少的水……

八年级作文 篇5

  那些年,我们相遇、相知、相识、相爱;

  那些年,我们一起微笑面对生活;

  那些年,我们一起为彼此喝彩;

  那些年,我们一起为不幸掉泪;

  那些年,我们一起跌倒,一起爬起来再接再厉。

  ——题记

  友谊,不分男女,不分职业,不分国界。缘分让彼此相遇,让彼此相识,让彼此相知,让彼此相爱,让彼此相惜。

  友谊,总是如此神秘、奇妙,胜过亲情,高出爱情,拥有冲破一切阻碍、挫折、困难的力量,向人们撒落温暖而凝香的花瓣,有如和熙的春风拂过人心。回忆过去,我们一起闯祸,一起游戏,一起开心,一起难过,一起大吃,一起学习,一起成长。不在乎他人的冷嘲热讽,不在乎老师的严厉责罚,不在乎家长的谴责目光,只在乎我们之前的友谊与约定,更在乎彼此。

  我们之间的友谊墙坚不可摧,暴风雨在我们的友谊墙面前也显得那样渺小。我们总以彼此为中心,关心彼此,孝敬彼此的父母,尊敬彼此的导师。

  那些年,我们向彼此倾诉心声,为彼此的胜利而喝彩,为彼此的不幸而掉泪,我们一起向挫折挑战,转身向失败挥手,向新的人生目标微笑。那些年,我们一起在小树下埋下心愿,一起努力学习科学文化知识,一起向新的寻学道路进发。那些年,我们挥泪向彼此告别,一起向彼此许下亘古的承诺,各自踏上新的寻学道路。

  至今,过去的`细碎回忆依然在脑海里闪烁,朋友间的关爱依然在心中萦绕,我们之间的友谊墙依然坚不可摧。我们在不断成长,人生经验积少成多,我们更珍惜彼此的友谊,那一句句亲切的问候常在电话里响起,温暖人心。

  一季又一季,我们都长大成熟,有了坚定的理想与抱负,但我们彼此依然知无不言,言无不尽,我们更加珍惜彼此,望我们友谊常青。