八年级作文

时间：2024-03-16 09:12:46 初二作文我要投稿

八年级作文(通用6篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文(通用6篇)

八年级作文篇1

　　冬天的寒风吹走了冬天却迎来了充满生机的春天。

　　在鸟语花香的春天，我喜听雨。春天的雨仿佛让我心情变得喜悦。

　　雨的声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续；节奏不断变换的雨声，让我如同听到了美妙的音乐。

　　这音乐十分的优美。

　　我心中的春是柔美的，它如同一位姑娘，春风如同她的细手掠过我的脸颊，感到十分的放松。她的每一个动作，都使大自然抬起了头，挺起了腰，脸上挂着笑容。

　　春天的气味是充满温暖，充满欢快的味道。泥土的芬芳使我的心情愉悦，充满生机。

　　春天在大家心中无处不在。春天让我们快乐；春天让我们温暖；春天让我们的心灵受到轻轻的抚摸，使我那刚过冬天的心一下子温暖起来，把那冰冷的.寒气给赶走。

　　春天的末期就要迎来那炎热的夏天。夏天一到，就没有了春天的雨，没有了春天的风，就要等到明年，才能与春天一起玩耍，才能听春天的雨，感觉那春天的轻风。

　　春天在我心中无处不在，春天的姹紫嫣红，春天的鸟语花香，春天的一切的一切，都使我们感到温暖，感到十分的委婉。

八年级作文篇2

　　独处，或许有人会觉得寂寞，或许有人感觉舒畅，每一种心情，都代表着在这一个四下无人的空间里，是属于个人的，每一个人，都有这样的经验。但，一个人在独处时，会有怎样感受以及新奇的想法？

　　每当我在独处时，周围的事物彷彿便成了大自然，我听见鸟的鸣叫、徐徐的风声、潺潺的流水声……各种声音，我也闻到绿的芬多精，以及其他平常吵杂喧闹时所没注意到的事物。而我也运用这难得时光来倾听我的想法、心中的烦恼；但有的人会由这独处的时光，来抒发自己的`压力，高歌一曲，开怀大笑，甚至放声大哭；有的人会做自己喜欢做的事情，看书、玩电脑、听音乐……一个人时，是没有人会来干扰你的，所以要好好利用这段时光来充实自我！

　　自从升上了初二，课业的压力也跟着加大，每天都在过着繁杂忙碌的生活，补习、考试、读书，每样都非常紧凑，所以就常常需要休息，独处的时间，在这段时间里，没有补习，没有考试，更没有压力，让我可以慢慢地调整自己紧绷的神经，使我可以把明后新的一天能够过得更顺畅，更如虎添翼。

　　人生里，一定会有一些挫折，但或许可以找个地方，冷静一下，重新思考要怎么做，才能使事情更顺利，因为独处可以使自己的人生更加的完美。

　　独处使我更加悠哉，使我的内心更加悠哉闲适，让我可以把生活变得更加自由自在，无拘无束！

八年级作文篇3

　　教学目标

　　1.整体把握的内容和风格。

　　2.对进行分析评价，借鉴吸收。

　　3.培养学生独立发表见解的能力。

　　4.培养学生刻苦推敲语言文字的习惯，培养“一字不肯放松的谨严”的精神。

　　教学重点

　　1.对内容的理解及借鉴。

　　2.体会作者自然平淡的文风。

　　教学难点

　　深入体会并评价作者在文中所提出的如何作文的主张。

　　课时安排

　　1课时。

　　教学过程

　　一、导入新课（直接导入法）。

　　同学们，今天我们共同来学习一篇《谈作文》，在未接触之前请大家根据题目猜一猜，这篇应该写些什么？（以此激发学生认真读课文的兴趣）

　　二、作者介绍。

　　朱光潜（1897—1986），现代美学家、文艺理论家，笔名孟实、孟石，安徽桐城人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习，并获博士学位，回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国外国文学学会常务理事、中国社会科学院学部委员、香港大学名誉教授等职。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈文学》《谈美》《西方美学史》等。

　　中华人民共和国成立后，朱光潜主要从事美学研究工作，试图以马克思主义指导自己的学术研究，成为美学界一个重要流派的代表。此外，他还致力于翻译西方美学名著，在批判继承美学遗产方面，做出了卓有成效的努力。他的《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。

　　三、朗读课文。

　　请同学们出声地通读课文，初步感知课文内容，并借助工具书弄懂以下重点字词。

　　怏怏然惭怍誊清临帖嗤之以鼻

　　倚马千言误尽苍生神而明之，存乎其人

　　四、探究课文。

　　师生共同就下列问题进行研讨交流。

　　1.作者在文中就如何作文都提出了哪些见解和主张？

　　（设题目的：训练学生整体感知课文内容，理清作者整体思路的能力。）

　　作者认为，“在一切艺术里，天资和人力都不可偏废”。而且主要还在人力。写一定要经过刻苦的推敲揣摩的训练，初学作文的途径是临帖和写生，且二者都不可偏废。另外写生还要从描写文和记叙文练起。

　　2.学生研读课文第四自然段，理清托尔斯泰修稿时的具体情形，试着用简洁的语言复述下来，并加以简要的评价。

　　（设题目的：锻炼学生从文本中提炼和筛选信息的能力，以及口头表达能力。）

　　从改稿中我们不难看出托尔斯泰对文字运用的一丝不苟的谨严态度，小到句读，大到的中心，无一不在他的修改范围之内。其修改的内容之杂，历时之长，用心之重，无不让人佩服。

　　3.托尔斯泰和小泉八云对文稿修改的不同之处在哪里？

　　（设题目的：让学生养成立足文本进行思考的习惯，并能通过前后对比，加深对的理解。）

　　前者是在写完以后的修改，而后者是在写作中进行的修改。

　　4.同样都是写一流作家对自己的推敲揣摩，为什么还要举五个人的例子来加以证明？这是否雷同？从中可看出作者怎样的作文修改观？

　　（设题目的：锻炼学生透过文字深入领会作者写作意图的能力和综合概括能力。）

　　因为这五个人的侧重点不一样。写福楼拜和莫泊桑是从结果上让人体味出他们对于的推敲功夫；而其他三人都是通过再现其过程来表明修改功夫的。这三人中又有不同，甘地的沉思一日就属于写前修改，小泉八云的修改属于写中修改，而托尔斯泰的修改则属于写后修改，从中可以看出作者认为作文的修改是应贯穿于作文的全过程的'，即写前修改——写中修改——写后修改。

　　5.作者指出了初学作文的途径是临帖和写生，并且声明，二者都不可偏废。可惜，目前对这二者都比较忽视，尤其忽视临帖。同学们不妨讨论一下：作者指出的途径对不对？如果对，应该怎样去实施？

　　（设题目的：培养学生大胆质疑的学习素质，以及学为所用的好习惯。）

　　作者指出的途径道出了作文的真谛，我们学写作文就应该多读多练，也就是作者所说的临帖和写生。

　　6.请同学们纵观全文，探讨一下写法上都有什么样的特点？

　　（设题目的：此题旨在引导学生由文及人，对作者自然平淡的文风有所了解。）

　　书信的文体，详略得当的结构，作者与读者交谈的姿态，自然的过渡，准确的用词，诚恳的态度，中肯的劝导等，作者自然平淡的文风水到渠成。

　　五、链接实际，学以致用。

　　学生讨论：学习本文你受到哪些启发？作为一名中学生应如何学做作文？

　　（设题目的：联系学生的写作实际，探讨本文可以吸收借鉴的观点。培养学生独立发表见解的习惯。）

　　教师小结：

　　1.通过本文的学习，在今后写作的时候，养成一字不肯放松的咬文嚼字的谨严态度。朱光潜先生在本文中用大量事实论证了古今中外，在文学语言的运用上，都不能离开这一条：刻苦的追求和严格的选择。其目的就是为了让人们对更能准确表情达意的“炼字”给予足够重视。

　　福楼拜对他的学生莫泊桑说：“无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。”这说的正是同样的道理。

　　2.作文的修改要贯穿作文的全过程，学习写作要从记叙文和描写文练起。

　　3.学习吸收作者提出初学作文的途径：临帖和写生。养成广泛读书、勤于积累、不辍练笔的好习惯。

　　4.我们看名家作品，除了可以学到一些知识上的内容，还可以从本身得到很多写法上的启示，如作者平等的姿态，谈话的方式所形成的自然的文风、作者明了清晰的结构布局、晓畅通俗的表达、广博深厚的学养等方面都让我们受益匪浅。

　　六、学习积累。

　　1.复习整理并熟练记忆本文的字词。

　　2.运用从本文中学到的方法来修改你曾经写过的作文，并于下次作文课谈谈你的体会。

　　七、阅读推荐。

　　朱光潜是美学界名副其实的老前辈和权威。他著作等身，译文浩繁，他的作品如朱自清先生所称誉的：“行云流水，自在极了。他论文学、美学像谈话似的一层层领着你走进高深和复杂里去。”课后请大家查找并阅读作者的美学普及专著《谈美》《谈文学》《给青年的十二封信》《谈修养》《西方美学史》等著作，从中汲取营养和智慧。

八年级作文篇4

　　又是一个课件活动，后面的同学捅了捅我：“你有没有觉得，你前面的小子很幸福？”

　　“为什么？”

　　“他很富有，笔袋里的笔和笔芯总是多得塞不下……”

　　还没说完，我打断了他的'话，我把我那空荡荡的笔袋递给他：“你不认为你很富有，很幸福？”

　　还没等他回答，前面的同学又把我拽过去：“你有没有觉得，那个同学很幸福？”

　　“他又怎么幸福了？”

　　“他的东西不仅多，而且新潮，高级。”

　　我顺着他的手望去，那同学正拿着一支全自动的铅笔。

　　我于是拿来后面的同学的笔袋给他：“后面那位认为，你很富有……”

　　他们迷惑不解，于是，我给他们念了一段散文集里的话：

　　温饱不愁了，人们吃起了山珍海味；你有住房了，那边却竖起了豪华别墅；公共汽车不拥挤了，大路却跑过一辆辆豪华轿车；你开始吃肉了，时尚标榜却是吃野菜；你穿得整整齐齐了，流行的却是衣不遮体；你的工资涨高了，有人赚钱却是几百万……因此，到处都是这样一种声音：这日子真难过！

　　哲人讲，过日子就是过心情，心情好，穷日子也能过得惬意；心情烦躁，富日子也过得糟心，因为幸福需要一颗平常心。幸福的人都这样认为：自己拥有的就是所有的。幸福是一缕花香，那花朵在你的心灵深处，只要风轻轻吹动，便能发出是你陶醉的芳香。

八年级作文篇5

　　3月12日是国际植树节，我最喜欢这个节日。

　　现在工厂林立，几乎家家也都有汽车，大量地排放二氧化碳，使得空气中的微小颗粒物变得很多，环境污染问题越来越严重。

　　这时，大树给我们排忧解难。因为树可以吸收二氧化碳，释放氧气，它们是我们的环境美化师；尤其是在夏天，树可以让我们乘凉。它们是街上一道亮丽的风景线。

　　近年来，有许多人为了牟取利益，不择手段地大量砍伐树木，环境美化师就这样被人们活活砍死，多么可惜啊。没了它们，空气中的pm2.5谁来吸？没了它们，烈日炎炎遮瑕？没了它们，街道的亮丽风景线谁来点装？

　　所以，我们要多植树！

　　记得有一年的植树节，我和几个小伙伴们去植树。那时我们还小，不知道怎么植树。我们去找邻居李奶奶家要了树苗，李奶奶说：“你们种小树要去土松软的地方，这样小树好扎根。”我们听了李奶奶的建议，就去后院找了一片空地。我们拿着小铲子一点一点把土挖开，我们挖了大约一个小时吧，终于挖了一个大洞。当我们小心翼翼把树苗放进去时，浇了浇水，我们共同许下心愿；“让小树快快长大。”

　　过了这么多年，我们长大啦，小树也长成了大树。

　　我们的心愿和全世界人民的心愿一样：请不要污染再环境，让我们共享绿色大自然。

　　这就是我最喜欢的`节日——植树节，一个充满正能量的节日！

　　点评：这篇文章写出了喜欢植树节的原因，以及多植树的意义。同时告诉大家，让我们都来保护环境，共享绿色大自然。