精神的山峦初二作文

精神的山峦初二作文

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　　雨果说：脚步不能达到的地方，眼光可以到达，眼光不能到达的地方，精神可以飞到。我相信书具有这样的力量，它是我心灵的巢穴，诗意的天堂，带我攀援精神的山峦。

　　小小的心最初酣醉在童话的丛林里。捞起记忆的碎片，依稀听得见一丛芦苇和一棵大树在书页深处的对白。滩涂边一丛芦苇擎着瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕挑亮，芦苇的白色花朵像微笑将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的静默。不远处的一棵亭亭如盖的大树丢给芦苇一串撩拨的轻慢：“瞧你摇来晃去的样，哪能比得上我硬挺的身材！”半晌，芦苇应道：“你只见了我的瘦小，却没有看到我的……”“你有什么？”大树乜斜着眼，截断芦苇的话。“大风会告诉你答案的。”芦苇说完默默地远眺苍茫的大海。尔后，风势峻急，大树枝桠错折有声，呼啸着森凉的悲鸣。风掀过芦苇，苇丛只是顺风弯腰，风过，风远，苇丛安然。

　　那是暮色垂地的时分，我记得自己轻抚着书页上大树声音悲鸣的地方，像是要缝合一个破裂的伤口。作家晨义说：人要学会翻译大地上一些奇特的文字，以获取万事万物的奥秘。这是一帧童话，可仅仅是一个童话吗？感觉童话里有生命隐帅其间，也有智慧烛照其中啊。生而为树，有着烟花般的树冠，但是与美丽共生的一定也有生命的裂隙；生为芦苇，羸弱的单薄中自然也灌注着一份柔韧啊。长短与共的大树和芦苇有着不一样的命运走势。童话以大树枝桠的横折和芦苇的葱茏傲然做结，不是启迪懵懂的我要让精神去攀援一个新的高度吗？我的眼睛在滩涂的芦苇丛中俯瞰回旋，那时间遭遇思考的瓶颈，身上如同裹着一个浑圆的茧。

　　这个时节的我个子高过母亲半头了。那天我背着身子套着校服，一只袖子套在胳膊上了，另一只耷拉着，转身的时候，母亲正候在门口，抬眼注视着我，“走开、走开，烦不烦，看什么看。”母亲的目光被我生硬地拒绝了，对她意味着什么，我没有多想一步。

　　乔叶在《母亲的目光》结尾对母亲的目光有着多么诚挚的抒情啊。她饱蘸着感恩的汁液写道：这是深根对小芽的目光，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。——这种目光，只属于母亲。可是母亲的目光抵达过我的世界，爱却衍成了伤啊。为什么爱的抵达却换成母亲的伤口？我为什么不早点为爱的抵临奉出自己的柔软却选择无所顾忌地竖起抗逆的大纛呢？

　　内心困顿不能纾解的时候，亲近书，尤其是童话，那是写给所有人的精神食粮。记得老师在我的阅读笔记上如是留言。翻阅彼时领略的童话，再次谛听到了那棵大树和一丛芦苇在风中的传语。感觉自己多像那棵大树啊，外在看起来很强势，有着不可疏通的冥顽。母亲深爱的目光抵达的时候，我摧折了自己的提升，也累及了母亲爱的传递。默许着给心一轮朝阳的方向，去做一株芦苇吧，有着柔韧的内心，在成长的叛逆期袭来的时候，率先学会俯下身来，学会和生活讲和，给爱让道。俯下身是为了让心灵攀过一个山丘，抵临一个新的山峦；和生活讲和，给爱让道，就是为了更好地享有生活的馈赠，就是为了爱的气息自由穿越心海。我感到翼翅在茧中的震颤。

　　亲近书吧，你会感到游弋在书海里的一条鱼也会遐想；卧在豆荚里的青豆也会构思；一朵蓝色妖姬也可以纷呈她的情愫；一棵大树烟花般的树冠里传递着生命的秘密等到了我的破译；滩涂的唇边一丛芦苇心空里记录了一帧稠密的隐语。去吧，畅游浩瀚的书海，你一定可以攀援到属于自己的精神山峦。

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