八年级作文通用8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的八年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
忘记了一个又一个秋天的欢笑，迷茫的踏入又一个冬天，我眼前的是一片开阔，看着散开的云朵，看着脚下成片的白雪，我眼中的风景是如此令人陶醉。
我看见了，不知道多少年前我留下的痕迹，调皮而又天真的声音，别离中哭泣的声音，我陶醉了，因为不知道从什么时候开始，我眼前的风景和我心中的风景不再一样美丽，我成了雪地里的那黑色的一点，跟着潮流混进黑暗中，带着困惑和思想的沉着，一砖一瓦的修建着自己的城府。
我忘记了，曾经我生活在一片蓝天下，和不同的人们分享着。我忘记了，因为我无法抽出多一点的时间来，看见别人一层又一层的墙园，我便一个劲的挖着，好让自己堕落的快一些，我开始喜欢黑夜，因为那样我可以不去想，别人会拥有明天的太阳，而我，眼前的风景永远不会变。
躺在自己挖的坑里看天空，发觉自己是如此伟大，世界原来就这么小。
站起来以后，才发觉自己是如此的傻，世界原来那么大，井底之蛙原来这么的多，一个又一个的坑，里面躺着一个又一个的人，一条延绵不绝的山上，无数的人为自己挖好了坑，等待未知的那一天，把自己埋起来，消失在这个世界。
我见了无数的风景，美丽的花朵在舞蹈，灿烂的太阳在给一片大地撒播着温暖，让每一个人都拥有美丽的风景，可以看到每一份友爱，每一份温暖，每一份鼓励，每一份坚持，每一份关爱，每一份努力，每一份希望，每一份应该留在这个世界的.光辉。
它们让大树有了绿色，让海洋有了湛蓝，让鸟雀有了翅膀，让人们又了希望和梦想，每一个人都是为了自己而活着，不是为了什么正义的理念，神马都是浮云。
不是所有的人的背后都有命运之神，我最讨厌一句话，“命里有时终须有，命里无时莫强求。”命都是强求来的！每一个人的未来都需要无限的努力拼搏，一百一千一万次失败并不可怕，一定不要相信命运，因为命运是要靠自己夺取来的，木已成舟，我们可以把舟抢过来，把树苗在种下去，生米煮成熟饭，我们不吃可以拿来卖。
我就不相信，我眼前的风景不会改变！
如果是沙漠我就让它变成绿洲，如果是大海我就不停的游泳，如果是万丈深渊我就一点一点用土掩埋成陆地，如果想要让眼前的风景变得灿烂辉煌。
首先，你要站起来看到风景，我看到了一个下雪的冬天，冬天已经来了春天还会远吗？
八年级作文 篇2
我从不知一个微小的细节，竟会有这多么多不同之处......
那年暑假，我住在奶奶家。因为奶奶家住的是平房，所以在院子里有一块菜地，那里种了几株牵牛花，那是我最喜欢去的地方。
每天早上，我都喜欢去那块土地去看看那个浅紫色的小花。
一根木棍上爬满了深绿色的细细的花蔓，翠绿的叶子在朝阳的沐浴下显得那样的娇小，浅紫色的花朵上缀着点露珠，我好像一个玉杯中盛满了琼浆玉液。
我每天都看它们在成长，看它们的藤蔓细密的缠绕在木竿上，并越长越高，我十分高兴。
直到有一天，我发现，一株牵牛花已经爬到里木竿的顶端，仔细一看，原来是它空过了中间一节木竿，直绕到了顶端！
那夜，不知为何，刮起了狂风，我不禁为那些花儿担心起来.
第二天一早，我便来带了木竿前，果不其然，那株爬的最高的花儿被吹打到了地下，委缩的叶子，被泥土沾染的花朵，失去了往日的.风采，藤蔓扭曲在一起，失去了鲜活的生命力，看来那场暴雨便是对他狂妄与骄傲的惩罚。
我的内心好像揉进了一把细碎的沙石，那种细微却遍布全身的那种疼痛惊醒了我。
成功真的那么容易取得吗？恐怕不是，像牵牛花那样妄想一不登天，即便成功，最后隐藏的还不是失败吗？
成功并不容易，需要靠一步一个脚印的前进，而并不是投机取巧，往往一个细微的情节，决定一个人的成败。
细节往往不可忽视。我看破了成功的真谛，原来只要足够隐忍，成功并不难。
一个微小的细节往往决定一切，所以，成功就在细微处。
八年级作文 篇3
在我的四年小学生活里，曾经历了许许多多的事。有的像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样深深扎在我的脑海里。
有这么一件事，发生在去年暑假里，它是我惭愧，催我深省。
一天，我被弟弟纠缠得没办法，只好带他上街买雪糕。一路上，他像出了鸟笼的小鸟，蹦蹦跳跳的。
雪糕摊前，有位领着孙子的老奶奶也来买雪糕，弟弟流着口水拉着我，凑了过去，我掏钱买了两支，正准备走，突然发现那位老奶奶掏钱时，不慎掉了一元钱纸币，我见了急忙捡起来，拉着弟弟就往家里跑。
跑出几步，我放慢了脚步，心里忐忑不安，我觉得好像有许多人看着我，他们的目光是那么严肃。我想：这可怎么办？还给那位老奶奶吧，可是，一块到嘴的肥肉怎么舍得“不吃”呢
弟弟皱起了眉头，眼里闪动着问号，他这时心里一定也在想这件事怎么办。
“姐姐，我们把钱还给老奶奶吧！”弟弟一边指着雪糕摊，一边对我说，“那位老奶奶还没走。”
我想，小弟弟都知道要做诚实的.孩子，我却犹豫不决。这时，小弟弟忽然抢过我手中的钱，向老奶奶跑去……
哎，我连弟弟都不如，我惭愧极了，忽然，一股冰凉的汁液滑到我手上，雪糕化成水了。我多希望它是一股清泉，洗涤我心灵上的污垢。
回家时，我心里惭愧，我怎么能这样……
我要将这件事永远铭记在心，时时刻刻想着做个诚实的孩子，它一直激励着我成长……
八年级作文 篇4
今天，我妈妈带我去一个参加婚礼。
婚礼上，有很多的车，像车市，人山人海，午宴像满汉全席，但婚礼上最让我难忘的是当主持人说请新娘新郎对视新娘的父母，新娘和她的妈妈哭得泪流满面，让我忘不了那一瞬间。
当主持人说到当你们注视你的父母的时候，看到你们的父母脸上的皱纹时，你们想到自己也为自己的父母“增添过皱纹吗”，新娘和她的妈妈哭的泪流满面，她妈妈因为“一是自己的女儿终于长大了，二是女儿要离开自己了。”新娘“是因为要离开自己的父母了，还看见了父母脸上的皱纹感到自责。”太感人了，这个瞬间让我终身难忘！
它让我懂的一个人要有感恩的'心，是父母们给了我们新的生命，用他们的青春换来我们一生的幸福，我们一定要感谢父母，做一个有孝心的好孩子。
八年级作文 篇5
那年秋天，在幽长的林荫道上第一次领略了人间最炫目的一抹颜色，那色彩触动了我的心弦，触动了我的思绪，至今难以忘怀。
寒来暑往，四季更替，金秋又一次来临了……
清晨，第一缕温和的阳光透过窗户洒满了我的房间，霎那间，我整个人、整个房间都被镀上了一层金纱。
打开窗户，呼吸着平凡不能再平凡的氧气，多少都有些厌倦喧闹的都市。
于是，独自一人走向那片印有我浓浓向往的林间小道。漫步在树林里，仿佛已经到达了与世隔绝的仙境。
一眼望去，金灿灿，黄澄澄的，落叶散落在地上，仿佛为小树林铺上了一层地毯，没有丝毫的娇蹂造作，纯洁无瑕。
阵阵清风袭来，抚过我的秀发，抚过我的裙摆……此时，也顾不上捡起被风吹落的帽子，只希望永远享受这份宁静，没有丝毫华丽装饰的美。
不时有几片叶儿偷偷地溜到地面上玩耍……调皮的风儿也加入了她们的队伍。风儿趁她们不注意，轻悄悄地将她们送到了半空中。叶儿呢，也没有因此而生气，反倒玩得更欢畅了，她们翩翩起舞着，那优美的姿态，使我彻底心醉了，震撼了。
我多么想一同加入她们庞大的艺术团啊!而此时的我，又显得那么的`渺小，我无法与她们中的哪片叶儿媲美，她们才是最引人注目的焦点。不过，静静地欣赏、关注她们也并非是件坏事，我倒觉得她们给予了我灵感，给予了我笑对人生、展现自我的力量。
顾不得林荫道上已有行人路过，慢慢地站起身来，麻利地抖掉身上的落叶，跳跃着，旋转着，与叶共舞。忘记了时间，忘记了呼吸，忘记了一切，不知道自己转了多少圈，只是依稀感觉到头昏沉沉的，可还是不知疲倦地舞动着身躯，摆动着裙摆……
我十分在乎这份灵感，这股力量，因为它们就如她们一样与众不同，美丽耀眼，不加任何修饰的无邪……
金秋——韵味如诗，甜美如梦，陶醉世人，折服世人。
八年级作文 篇6
没有音乐细胞的我却喜欢唱歌，喜欢在悲伤时低唱，喜欢在高兴时放声高唱。喜欢在实现理想中，在风中让音乐的旋律传遍青春旅途。
哼着小歌漫步，穿过乡间小路，扑捉树叶缝中斜入射下的缕缕阳光。扑捉冬日的一丝丝温暖。走到小溪岸边的小路，小歌融入溪流的叮咚声，与溪流谱成一曲青春之歌。寂静，喜欢。向溪流源头望去，望不到头，徜徉的是一幕幕青春之影。从前懵懂的我，现在也开始懂得一切。过去的.一切。经历过的一切，做过的一切。错的，对的。都令人深思。青春，到底是一首怎样的歌？
青春─欢乐之歌。人总是会遇到挫折，虽不可避免，但却可以化难过为欢乐。在流泪时，我们可以抹上一道微笑，是因为我们坚强，我们乐观。当欢乐成为一种习惯，我们的个将唱到永远。把欢乐留给别人，欢乐延续永远，青春永远不逝。
青春—理想之歌。青春你装满了我的梦想，儿时的愿望，童年的期盼，少年的抱负，青春的理想。追求你，我的期盼。实现你，我的理想。歌唱你，我的青春。
青春—人生之歌。青春我们的筹码，未来我们的挫折，人生我们的结果。青春，我们可否懂的人生？青春，我们可否哭过、笑过、痛过、懂过？青春，我们可否高歌过一曲？经历过，一切都懂，青春并不那么简单，但看透了，便也不那么复杂。青春，太多的叛逆，我们不喜欢叛逆，可是却也穿上了这道盔甲，何时，我们会懂，脱下这件盔甲，也要一个过程。
仰起头，闭上眼，阳光透过指缝照射的似乎很惬意。伴着那首青春之歌……
八年级作文 篇7
老师，教师节快到了，您是否还记得自己的节日，您是否还忙碌着？您的学生在这我向您问候：老师，教师节快乐！
老师，您用心灵的火花点燃学生心灵的灯盏。无数个不眠[之夜，老师，您还在工作，勤勤恳恳、呕心沥血的为我们付出。您累了吗？多少次，我们惹您生气，多少次，我们上课搞恶作剧，让您难受；多少次，您用慈祥的目光对我们说：“好好学习；”多少次……有多少多少次，老师，我想对您说——我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导是望“生”成龙的愿望，我们怎能不懂您呢？
老师，您还记得吗？有一次，上课的时候，我和别的同学在说话，您看到后，毫不犹豫地对我说：“后面去！”那声音里带着责备、呵斥，我不敢妄您的眼睛，只好悄悄的站在了后面。那时，我非常地伤心，我也恨您，恨您不分青红皂白就让我站在后面，我很委屈。就这样，我站了一节课。下课后，同学们都出去活动了，你又轻轻地抚摸着我的头，语重心长地对我说：“老师希望自己的孩子做一个遵守纪律的'好学生，希望你不要怪我，我也是为了你好啊……”听了这几句话，我似懂非懂地点了点头。我看见，老师，您笑了。从那以后，每次上课我都认真听讲，我
时常提醒自己：别忘了老师的教导。现在回想起来，老师，我对不起您，您能原谅我吗？直到现在，我才理解那句话的深刻含义：老师希望你做一个遵守纪律的好学生。老师，我懂了，懂了！
夜深了，老师，您还在工作吗？加减乘除算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，送不完对您的敬意！在这不寻常的日子里，献上我深深地祝福：祝老师安康如意、青春永葆！
但愿我最虔诚的祝福换回老师内心的安慰：老师，您歇歇吧！
评语：教师，是一个平凡的岗位。教书育人的使命不仅融解在课堂上，也蕴含在学习与生活的点滴小事中。老师不是神，但有时候，不经意的几句话就能促进学生的成长，甚至影响学生的一生。
小作者抓住了教师职业平凡这个特征下笔，以真挚的感情和朴实的语言表达了对老师的理解和祝福。
八年级作文 篇8
挫折，是青春必不可少的一部分，但是，无论当初的伤口是怎样的惨痛和鲜血淋漓，在经过岁月的沉淀后，也都会被逐渐长大的我们反复咀嚼着，品尝出独特的滋味。
在漫天雨丝飘洒出的绸缪雅致里，我遇见了你。那样唯美的相遇，仿佛注定了后来的不离不弃。我们开始一起吃饭，走路，上课。操场上、小路里、校园的各处都留下了我们的欢声笑语。夕阳染红了黄昏时的天空，大片绮丽的彩霞勾勒出一幅安宁的图画。我们小指相勾，约好不论经历怎样的磨难，都坚持做对方伤痕累累心神俱惫时的依靠。
可是再坚不可摧的誓言，也有破碎的'一天；再引以为傲的默契，也有摩擦的时候。一次不经意的争执，在两个人心中被偏执的个性无限放大。赌气离开的我跑出了很远，骄傲的自尊迫使我没有看一眼留在原地的她。清冷的风吹过发丝，几滴冰凉的液体落在头上，下雨了。划破静谧夜空的枝桠在此时看来显得那么刺眼，心痛一点点蔓延上来，溢出眼眶。雨水混合着泪水顺着发丝流入嘴角，咸咸的涩涩的，是友情破碎的味道。回忆起最初的相遇，也是这样的雨夜，那时相互依赖的我们，好遥远。为什么觉得手指相勾的画面那么残忍？毫不留情地往手指放开时的创伤上撒了一把又一把的盐，我冷冷地嘲笑我自己。
雨停了吗？我缓缓地抬起头，是一把伞挡住了头顶的夜空。伞下的她用纤细的声音缓缓说道：“我们和好，好吗？”我慢慢地起身抹去脸上的泪水，灿烂地笑了。
原来，只要是看似冰冷的挫折，都会成为我们人生历程中一道独特的体验被裱在成长的相册里，成为温暖的纪念。
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