八年级作文7篇(通用)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的八年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
假如上天赐我一张神奇的纸和一支神奇的笔，让我在纸上画出我想象的世界，就可以把我画的一切变为事实。我会认真的去画，因为机会只有一次，错过就不会再有了。
我在想新世界是怎样的呢？是五彩缤纷的吗？红色的河，蓝色的森林，黄色的天空，绿色的土地，银色的小人……哦，不，我的世界不应该是这样的。颜色搭配太乱了，会把我弄的眼花缭乱的，新的世界应该是逍遥自在的，清爽的风儿浮在脸上，吹动着大自然那长长的头发，鸟儿在枝头用中文歌唱。在青青的草原，坐在草地上与虫鸟悄悄的说话，它激动的告诉我：“你是个伟大的人，你教我如何爬的快”我想用一生去感受大自然里不可能的景象。大树有双手和双脚，能走路和跳舞，小蛇长了双翅膀，正在天空吃云。天气没有变化，大雁不再往南风，正在和啄木鸟“吵架”呢！啄木鸟愤怒的说“现在是冬天，你不去南边，来抢我的工作干嘛？”大雁耐心的和啄木鸟说“啄木兄啊，天气没有变化，我也不用南飞了。没事做，以后我们就是兄弟了。”啄木鸟皱着眉为难的说“好吧”
啊！这真的太棒了。这就是我的杰作，接下来，让我们一起去大海潜水吧！小鱼儿们正在和鲨鱼聊的津津有味，鲨鱼已经变得温顺而且改荤吃素了。我在海洋里画了一个超大的'素食工厂，能够给鱼类充饥，还不会再有鲨鱼残暴的现象，整个海洋即安静又安详。
再来欣赏一下我创造的城市吧！这可是世界上独一无二的世界。所有的城市都悬在空中，下面是农村，城市的每栋楼都是绿色的，我把他们命为“绿色悬空城”马路自带警报效映，如有事故立刻拨打120，而救护车是带有翅膀的，能够在天空中自由飞翔。这样会解决堵车的问题。每栋楼至少有五个逃生口，都是通往一个无限延长空圆柱形，且柔软又弹性，不管是火灾，还是有紧急情况，当然地震是没有用的，因为城市在空中。
农村也要向好的方面发展，开始逐渐靠近城市的脚步，房屋不再有土屋，木屋，不会有缺少粮食的问题，不再有乞丐的出现，他们会有工作，有粮食充饥。
哇，这就可以解决很多问题了。让人们幸福的生活，没有困扰，这可真是天赐良机，让我有这么一个创造！
假如上天给我这么个机会，我一定会创造出一个完美的世界！
八年级作文 篇2
老魏何许人也，呵呵，此乃我班的历史老师，因为他姓魏，所以人称“老魏”，当然这也只是同学们在私底下叫一下，平常我们才不敢叫他“老魏”呢。说起老魏的长相这让我有些无语，因为我们班有人说他长得像“类人猿”，呵呵，可不要告诉他呀，不然我就惨了。其实我到觉的他很像我们课本上描写的列夫托尔斯泰，长相平庸甚至“粗鄙”然而他的目光“就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害”，我就亲身体验过。
那次上历史课，老魏讲完课让我们做填充图册，然后他出去啦，我便拿出一本小说放在书下面看了起来，过了一会我突然从窗户那看到老魏过来了，我连忙用历史书把小说盖住，可由于动作太大老魏还是看见了，他走到窗户边看着我，那一刻我的大脑一片空白，我以为他会将我喊出去，但他没有他只是用那双锐利的眼睛看着我，那目光如同X射线一样，而他的脸上还挂着淡淡的微笑，我抬头看了他一下，立刻被他这种表情吓的'冷汗直冒，他盯了我一会才转身离去，而我此后再也不敢在他的课上做与学习无关的事了，更重要的是他没有将这件事告诉我的班主任，我也因此事觉得他不是太讨厌了。（因为他以前给老是给别人换课，不来上课所以我有些讨厌他）
说完了老魏的这一特点，我们再来说说他的另外一个特点，那就是爱说“啊”，只要你一听他讲课你保准会听出来，他几乎每讲一句话都会带一个“啊”，有一次我的一个同学闲来无事（其实是她不爱上历史，不想听课）便查起了老魏一节课说了几次“啊”，结果不查不知道一查吓一跳，老魏一节课一共说了109次“啊”，我听了之后更是无语了……
老魏这个人他在我们班的威信不太高，而且历史是一门枯燥的课程，所以上他的课基本没多少人听，他到也懒得管我们，所以上学期期末我班的历史成绩是一塌糊涂，然而这一学期开学以后他却突然转变了很多，比如上完课他给我们指定内容让我们背，还提问我们等等，这些在上学期根本不可能，上学期别说是给我们指定内容了，就是我们背过历史没有，他都没问过，所以这样的转变让我们班的同学都大呼老魏是不是抽风了，但我却认为这样的老魏才是最好的。
希望老魏能继续这样让我们班的成绩提高上去。
八年级作文 篇3
“愁”，秋与心的结合，秋风一吹，掠起了丝丝凉意，翻破了心土，掘出了不堪回首的往事，这便有了“愁”。但我爱秋。
秋之色，是金黄的，它不同于夏季的浓绿，更不与严冬的纯白相类似，夹杂在这两种色调之间，我认为是最好不过的了。金黄是极其具有明度的颜色，给人的感觉太耀眼，但秋不同，秋有自己的底色。坐在远处，望见山中枯黄的叶，周围有着一点红光，那便是红枫了，放眼望去，是多么令人舒畅的图画呀！
有些人，望着摇摇欲坠的.树叶，想起了什么，心头一酸，“愁”就来了，我纳闷着———秋之色，富有活力，甜美鲜香；秋之农民，脸上、心上充满期待与成功的神情。一切的一切都比人们想象中的好，为何大多数人还会沉浸于苦涩之中，或许是他们还没读懂“秋”的意韵。
我喜欢秋，如同周郭颐爱莲般。大多的人都是爱着春的百花争艳，而我，只爱那一个极为平凡的秋天。指导老师 黄铅铅
八年级作文 篇4
在人生的路上，我们总会遇到不少傻事，例如：过错惹出的事，一些挫折所留下的磨练，还有失败、懊悔等等让你一生难忘却也不能缺少的事。当我想着这些事却唯独想着一件事时，令我坐立不安，那就是懊悔的事。
虽然我不曾了解别人的关于懊悔的事，但我知道那一定不会给你带来小的影响，我则深感体会。记得我记事以来，一生陪伴我最后的并不是父母，而是爷爷奶奶。在我的脑海中他们是如巨石般的沉重，然而这份沉重正在日益增长着。
爷爷对我总是那么关心，有一次我感冒发烧了，爷爷看我样子不对，于是就开始着急起来，去叫了奶奶才知道我是发烧了。爸爸知道后赶回来家，正要带我去医院，而这时爷爷却不肯，因为在他的脑海中，这种病只要吃他的“灵丹妙药”就能好了，而且他对他的方法很有信心，死活不让爸爸带我去看。爸爸也只好去开好药，一边观察着我，一边准备就绪，如果看见情况恶化就立即行动。只见爷爷抱着我来到屋里，一边看着我捣着药，边用湿毛巾给我退烧。药弄完了爷爷便立即给我服下了，然后剩下的就是用衣物包裹着我，小心翼翼把我抱进了自己的卧室。爸爸看了看，好像烧正慢慢退去，也放下心了走了。我就睡啊睡，爷爷由于怕我突然有什么事守了我一夜，要知道那是一个大雪纷飞的寒夜啊！于是第二天，我真的奇迹般的好了。吵闹着要吃东西，爷爷也突然惊醒了。马不停蹄给我做各种补品，那些平常自己都舍不得吃的东西，都一一不吝惜让我吃了，爷爷对我的爱太深太深了…………
过了几年，我长大了，于是告别爷爷奶奶来到外地读书，这一读就是四年，那年也是冬天。我正在家里为不久到来的考试准备着，可就在考试那天回家后，得知爷爷去菜园摘菜的时候，居然因为路面太滑直接掉下了田埂，两米高的.高度对于精力旺盛的年轻人并无大样，可是他是一个八十岁的老人啊！因此爷爷住院了，最近还加重了病情可能要有生命危险。听到消息我随父母请假回家了，可到家已经第二天了，我冒着雪奔跑，泪止不住的流着，热泪已充满了眼眶，伴随着回忆伴随着那份言不出的痛那份深沉的爱倾泻而下，当我听见奶奶的痛哭声是，我已经呆住了，浑身没了力气。雪洒满了整个院子静静的轻轻的落下……
这是我永远忘不掉的懊悔，它使我明白了，有的事,有些人,一旦失去就真的永远永远无法弥补，无法重来……因为它们已然成为你一生的教训，把握今天，让懊悔别再重现啦，珍惜今天，让懊悔离你更远。
八年级作文 篇5
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
——题记
是谁一一把我们领进宽敞的教室，交给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗。
老师像蜡烛一样燃烧了自己点燃了我们。当我们做错事时，老师总是毫不留情的批评我们，所以一些同学也因此对某些老师有意见，但我知道，这是同学们不理解老师的现象。
比如那一次：语文老师说要让我们留下来背书，谁背完，谁才能走。有的同学就不高兴了，背着老师说了坏话，还被老师听到了。其实他们是不明白老师的.用意；老师我懂你，你是怕我们不自觉，书不会背，考试时就不会做题了，考试就拿不到分了。
还有那一次：因为某些原因，我们班的生物作业没有交齐，生物老师让我们全班把作业抄五遍。这也免不了让同学们有些意见，老师我懂你，你是不希望我们下次不再做同样的错事，能知错就改。
当然，还有很多老师批评过我们，他们的目的都是为了让我们对这次的错误，记忆犹新，下次遇到这种事时不会做出同样的错误。不希望我们把错的事一而再再而三的错下去，老师是希望我们将来能有一个好发展，成为一个德才兼备的人。
当被老师批评时，我们就应想一想，老师为我们付出了多少？站在老师的角度想一想，理解老师的用意，体谅老师的辛劳，用自己的实际行动来回报我们的老师。
当老师表扬我们的时候，我们肯定都很高兴，但大家又没有想过，老师有什么用意呢？老师我懂你，你是希望通过表扬，让我们充满信心，打起精神，去努力，去拼搏。
老师是人类文明的传播者，是老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。所以老师是人类灵魂的工程师。老师捧着一颗心来，不带半根草去，老师，您在我们的成长中发挥着不可替代的作用。
每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。
每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己心里必须装着所有的学生。
知识可以通过各种方法获取，但是对于善于教给我们思考方法，让人产生探求知识的老师，有谁不感激他们呢？
所以老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！
老师我懂你，我知道你言行的用意，我想对您说一声：“谢谢您，您辛苦了！”
八年级作文 篇6
面对时代的压迫，面对星星与天空的摩擦，面对逆境的来临，我从来不会逆来顺受，面对需要勇气如同花儿嫣然的美貌，星星绚烂的光亮，夜幕上安谧的孤独。
今天路过青春街头的我，面对了一次艰难的抉择，无法言表的沉重。总是觉得这一天很漫长。令我感到透不过气来，云雾间透露出菲菲哀愁，细细碎碎的晴天都掩藏得严严实实。
心儿也坠入低谷，眉头连成了枷锁，渴望成为天上云团的一小块，追求我梦寐的梦想，采集一份友情，爱上一线希望。时间静止在这一刻，仿佛旧日的故事重新演绎，脸色昏黄的黛玉静静地在擦泪。屈原在望江抒情，李白在望月怀乡……
面对凉凉的气息，悲伤在我额头上如肥皂般透明。祈求有一架彩虹吻去我的哀愁，祈求有一场春雨驱走我身上的霉气。
仰头凝望那黛色的夜幕，死一般寂静，时间总是在分秒中流逝，黑夜里没有星星的串连，仅仅依赖那片茫茫的夜空，好晦气。只剩下淡淡的灯光和我缓缓的呼吸。稠密的高云把这夜形容得恐怖，湖面上连连的'皱褶，夹杂着几条参差不齐的光线，隐隐约约浮现在湖面上。
大地上这是还一片喧嚣，圆月被浮云埋没了，这天的夜晚温柔了，蘸着无情的夜风与沙沙的落叶声，在大地上降临，心中的郁闷慢慢化为乌有，暗暗承接着悠悠的幸福。
梦幻磬缘般的感觉，面对这一切的五色斑斓，心中隐藏其背后的清澈，暗暗留驻一连串抑扬顿挫的音符。
面对时间的迫及，摩挲着我微妙的人生，勾勒出我七彩的里程……
八年级作文 篇7
你，工作认真；你，宽容大度；你，情系学生。
长大后，我就成了你。
我有间十几平方米的办公室，一张桌子一把椅子一张床。我的桌上堆满了学生的作业本和考试试卷。夜深了，我起身拿了一件衣服披上，揉了揉眼，沉浸在教育教学的工作里，我手里的笔，写下的都是教学计划，洒下的都是对工作的热忱。
长大后，我就成了你。
我教两个班的语文，任一个班的班主任。我的学生，正值青春期，年轻气盛，跟年轻时的.我一样，飞扬跋扈、骄傲的不可一世。常常有学生在我的课堂上捣乱，折纸飞机、睡觉，或者心思飞到了外太空。我很气愤，怒火喷出的前一秒，我想到了当时的你，你用你温柔的手抚摸着我的头，把我们浮躁的心慢慢捋顺……于是，我心中的怒火一下就消失不见。还记得你说“他们都是孩子，跟自己的孩子一样啊，我也得用对待自己孩子那样对我的学生好。”现在我也成了你，我也有了这样一群可爱的孩子，我也开始用爱去感化他们。
长大后，我就成了你。
我的家就是学校，家庭成员就是我可爱的学生们。天冷了，我开始担心班上的同学是否暖和？手是否生了冻疮？家里困难的那几位同学，入冬了，身上的衣服够避寒吗？这个月的伙食费有着落了吗？这时候我又想起了你，天冷时，你总是叮嘱我们要多穿衣，每天都为我们打好开水，给我们备好冻疮药。家庭困难的同学有时候穿不暖，你总会把自己孩子的衣服拿给他们穿，有学生因困难总是交不齐伙食费，你总是用自己的工资给他们垫付，你为我们做了太多太多。而现在，我成了你，我也开始关爱班上的每一个孩子，无论是学习上，还是生活中，只要遇到问题，我一定会及时出现在他们身边。
长大后，我就成了你。
你的学无止境、你的工作认真、你的无私奉献、你的宽容大度、你的情系学生，都深深地影响了我。当我站在教师这个岗位上，才真正懂得了教师的不易，我将继续努力，做好你。
长大后，我就成了你，千千万万个你中的一员。
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