八年级作文常用【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的八年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
记得小时侯，我住在以前的老房子里，在每个角落都有我难忘的经历。
老房子门前有一条青石板路建成的小道，奶奶说是我奶奶的奶奶从对面的山边的石厂搬来的，在上面青石板有被岁月打磨的痕迹，原来平整的板面，已经被风雨打磨出了一个个凹凸不平的小坑，在石缝中有一片青苔生长在上面，下雨时，我常拉着爷爷的手跟在身后。
在一次，那一条青石板害我摔了两三次，爷爷拿起锤子就想拆了石道，是我硬拉着他才保下石板路的。
回忆起以前，我就不禁的觉得好笑。现在有了新房子，我很少去旧房子，因为那条“古老”的石板路已经被一条散发着难闻气味的柏油马路代替了。
而在童年时，父母外出打工，只有爷爷奶奶陪我，记得也是一个下大雨的天气，小伙伴们都没出来玩，因为屋顶年久失修所以一些小小的雨滴总会穿过屋顶的小洞滴在房子里面，奶奶就在漏雨的'地方的下面放一个小碗或破脸盆，然后和我一起坐在大门口聊一些奶奶年轻时发生的趣事或从老一辈的人那听来的传说。
雨水的嘀嗒声，和奶奶的声音混杂在一起，为这一个昏暗的房子又增加了一些神秘，常常到这一刻，我便有可能头靠奶奶的腿上，昏昏沉沉地睡去。
而如今，那破败的屋顶已经被换成了漂亮的红瓦片，而我小时候最喜欢玩的大铁门也换成了防盗门，而且老房子也不住人了，奶奶搬到新房子，而我最爱的的爷爷却走了，那一天，我痛苦了一天。
承载了我童年一切的老房子，它如同一个见证人，从出生到长大见证一切的它，如今，却被认为高危房屋，即将被拆掉。
回首以前的一切，却感觉已物是人非。
八年级作文 篇2
灯罩下的世界
夜晚的光芒并没有预期来的那么明亮，眼前是一个灰暗的世界，但远处的霓虹灯却一闪一闪的发光，也许苏州千年的习性在现代世界里仍然是勉强呈现，旁边的人推推我，指着头顶，我才找到了一切问题的答案。古色古香的灯罩下，隐藏着无数的灯光，一眼望去，没有尽头，也许，苏州的路灯起到的不是照明的作用，更多的是想要挽回什么，在一个国际都市中，能保存一份这样的古意是多么的弥足珍贵。路灯只是垂直地照着地面，相隔也很远，在繁华的观前街上留下了无数黑夜与古意的阴影，就像回到另一个时代。转眼间在两个不同的时代中穿梭，或许太过劳累，这也是苏州的特色，对于有着2500年历史的城市来说，重要的不是现代，而是传统的那一份魅力。现代社会的日趋繁华使得中国大多数城市显得千篇一律，单调无味，苏州是个例外，他一直尝试着向人们诉说着什么，还好，他没有失败，但也没成功，苏州的许多美都是在不经意间体现，刻意地观察不会给我们带来太多的东西，反是不经意间的发现，可以让我们从这里，阅读苏州千年的历史……
荒弃的人生
没来苏州前，老师一遍又一遍地向我们讲着苏州天平山的美丽以及悠久的历史文化背景，心中不禁充满着神往，来到这里后，却哑然失笑，这哪里是一座驰名中外的风景区，用荒山来形容它是再恰当不过的，宏伟的山门或许还有点名山的派头，但样式却没有丝毫的气质，这让我们大失所望。走进了山门，眼前排列的是一座古色古香的陈列馆，就某种意义上来说，这座建筑完全是一个不太高明的匠人设计出来的，随处可见的样式让我们在心中为范仲淹惋惜，一个声名赫赫的诗人，怀着对家乡的热爱，把祖坟迁到这里，可他的后代对待这些却是完全不在意，草草地弄几下，摆几个小小的雕塑，就算完成了对这位名人的褒奖，这是苏州的悲哀，更是中国的悲哀。
一路上山，山路太险，但我们丝毫不在意，只是往上爬，毕竟，就我们的常识，山顶一定会有什么气势恢弘的建筑。来到山顶时，汗水已经浸湿了衣服，苦笑中，我们看到了一个杂草丛生、光秃秃的`岩石山顶，我不能说这是对范仲淹的亵渎，但至少，应该让他的雕塑立在最高的地方，仰望蓝天，而不是在山脚，让他接受大多数人漫不经心的目光。原本兴致勃勃的同学们都一脸的疲惫和失望，我们需要的很少，只是与艰辛的山路完全不成正比的景色让我们多少有些失望，这一点，政府很容易做到，只要狠狠做足古代的文章，迎接我们的，将会是另一个迥然不同的世界……
怀着失望的心情下山，来到了另一个角落，这里有座寺庙，不像山顶那么空旷，走进去，映入我们眼帘的，是一座粗粗的石碑，上面写的“范坟”，角落上明显的缺损了一小块，苦笑，这个把一座岳阳楼写得名扬千古的人，他的祖坟居然委屈得呆在这样一个偏僻的角落，还好，这里很安静，荒僻的人生带来的，是千年的安逸……
木渎的遗忘
终于来到木渎。一路上日趋古代气息的建筑让我多了几分憧憬，或许，这是苏州的最后一分净土。刚入门，迎面跳出一张大的广告宣传牌，上面写着：东方威尼斯。有些无奈，人们总爱把城市和西方名城挂上钩，殊不知，当木渎处于绝对繁华的时期时，威尼斯还只是个不为人知的荒蛮角落，这样一味崇拜岂不是很傻？我的心中多了几分苍凉，来到这里，还是大失所望，号称古镇，一些现代化的建筑林立其间，各种时尚品牌大幅广告，花花绿绿，把小镇仅存的古意冲刷得干干净净。
木渎的步行街还是有一番古风的，但还是显得不尽如人意，装点他的，只是一些小小的旅游用品店，或许，木渎的过去，早已被隐没在深深的地底，道路两旁的私家园林倒是显得精致，可惜的是，大部分人只是一带而过，或者拍几张照片来作为炫耀的资本。
木渎没有错，我们来的时候期望太过大，毕竟，木渎也有他的想法、他的意愿，我们不能把这里当作一个古代生活体验馆，小镇的居民也有对现代的憧憬。模糊间，我仿佛看见，古代的繁华再次回到这里，可是，什么敢没有。
木渎不该遗忘，但木渎还是被迫遗忘……
枫桥钟声
终于来到枫桥，这是一个不太沉重的地方，古韵与现代气息都不重要，我们所知道的，是那句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，千年前，落第的张继怀着怅惘的心情，写下了这首《枫桥夜泊》，也把自己的名字留给了后人，寒山寺也由此名扬千古。
走在路上，耳边忽然传来一阵悠扬的钟声，大家好像接到什么指令似的，都不约而同地停住了脚步，一片寂静。
文人的魅力就是如此的大，可以把一个荒僻的角落写成人人心中向往的繁华世界，张继留给我们的，不是哪一首诗，而是传承千古的意境。我还没有过张继那般曲折的人生经历，钟声也显得无足道了，对于我来说，枫桥钟声，只是代表了过去千年的历史，可以说，寒山寺的钟声，无形中成了苏州千年的见证。
不想太过多的写寒山寺，我们来这里，只是为了钟声，比这宏伟多了的寺庙我们见过，但如此悠扬纯净的钟声，世界上仅此一处，张继不在了，身后留下响彻千古的钟声，见证着苏州的永恒……
后记：
来到苏州后心情一直很乱，一会儿为古代的遗失而感到遗憾，一会儿为古人留下的遗迹而惊喜。苏州之行，让我第一次体会到了中国古代的美丽，尽管只是一些侧影，但已经够了。苏州是个历史悠久的城市，现代的繁华不太适合他，但是又被强加在他身上，世上无张继，就再无苏州的神韵了……
八年级作文 篇3
到了初二，我又多了一份成熟，老师和家长也多了一份絮叨，每天作业写到8：30或者超过8：30写作业写到头都痛了，还要想着明天该讲些什么，不该讲些什么，还要复习明天的功课，家长在旁边看着只要有一点歪脑筋，就马上吼道快写，写完好睡觉。可初一的时候不管你写不写作业，都要说作业在学校就写完了，因为你写错了，我的爸爸就在旁边喊到又溜神儿了是不是，你要说不是，他就说小屁孩还学会说谎了。你要说是，他就还得说我拿钱供你多书你还敢溜神儿。
唉！生活的无奈，我们大家都不是坏孩子都不想飞的`太高，连一点的出去唱歌·跳舞都不行，我们都渴望在父母的口里得到我们希望得到的“自由权”。初一想得到自己喜欢的东西，而初二又想在父母那里取得自由权，多了一份成熟，也多了一份絮叨。
感同身受吧！哈哈大家都是这样。
八年级作文 篇4
在春节期间，学会感恩父母，帮助家长做一些力所能及的家务，这样能让他们轻松快乐一些。
春节，最必不可少的就是大家在一起包饺子、吃饺子。这正好是我感恩父母的好机会，于是，我自告奋勇要帮助父母包饺子，妈妈一听便爽快地答应了下来，我们立即做好了分工，爸爸擀饺皮，我与妈妈包饺子，我用左手托着皮，右手勺上满满一勺馅儿，放在皮中间，把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去，我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”，弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”，我像泄了气的皮球，一屁股坐下来，嚷嚷道：“这饺子真是太不“听话”了，我不包了！”
妈妈看到我灰心丧气的`样子，走过来，笑眯眯地对我说：“孩子，不是饺子不“听话”，是你包饺子的方法不对呀，”“那怎么包呀，妈妈，教教我吧，”我拽着妈妈的手，撒娇道，“好。”妈妈点点头，然后，妈妈给我做了示范，一步一步地教我，我明白了，又有了信心，便振作起来
我学着妈妈的样子，先把皮托在手心上，轻轻地勺起一小勺馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了，我按照这个方法连包了好几个。这时，我觉得盘子里的饺子就好似是一个个士兵，我就是大将，指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵，心里真是美极了，吃着我亲手包出的饺子，不仅我心里感觉比蜜都甜，爸爸妈妈也说：“孩子长大了，会帮父母包饺子了，孩子包的饺子，味道就是不一样！”
是呀，在这个世界上，父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有，但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足，而是子女在身边围绕着，看到子女平安幸福，这就是他们最满足的报答，所以从现在起，我们要爱惜生命，学会生活，用健康成长来回报我们的父母。
八年级作文 篇5
是不是，每一天，你都曾在街头徘徊，漫无目的地寻找着、思考着：我到底拥有什么？其实，一切都在你的身旁，只是你不曾发现，不曾去认真探索罢了。其实，你拥有一切！
朋友，当你惊羡别人父母的豪气阔绰，对别人施以“爱”时，你是否发现，你的父母正向你走来，端来茶水，递来毛巾，为你拂去这夏日酷暑，为你撑起一片天，为你遮风挡雨，护你健康成长……其实你会发现，他们并不富有，但他们怀有满满的对你的爱，这是无人能比的。其实，这就是你拥有的'——父母的爱。
也许，你曾有满怀忧愁，曾有极度苦恼，曾有痛心往事，曾有……当你一人孤独伤心时，你会发现，有一个人，正朝着你走来，轻拍你的肩头，亲切问一声：“怎么了？”那个人就是你的朋友，曾陪你忧愁、苦恼、悲伤、快乐的朋友。这也正是你所拥有——朋友的关怀。
曾几何时，父母把你转送到老师身边。老师，就像一缕阳光，打开你的心房，让你沐浴于阳光之中。他是几丝细雨，滋润你的心田，犹如“随风潜入夜，润物细无声”；他是蜡烛，燃烧了自己，照亮了你，正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。你也拥有这——无私的老师。
朋友，你所拥有的一切，将你的生活装点得绚丽非凡，正是这些，你的人生才有意义！也许某一天，你会猛然惊叹：原来我也拥有这么多！
八年级作文 篇6
时间过的好快啊。眨眼间，我已经是初二的学生了。在这美丽的青春里，有他们的陪伴似乎多了那么多的繁华。时间依旧在流逝，怎么办，寒假来了是不是就预示着我们的同窗情到此结束了呢？对不起，其实我也舍不得你们。
一年半了，仿佛我们的相遇就在昨天。在我的脑海里我还清楚地记得，刚上初一的那个九月一日我便认识了你们，那时候我们彼此都是那么的.陌生却没想到会有今天的我们。
还记得吗？我们一起拥有过的美好初一，曾经从我们青春里穿过的校运会。那时候的我们算是好运吧，刚向初中生活就遇上了累人而快乐的校运会。大家为了班级的荣誉，踊跃的参加各种项目，积极的训练，谁也不愿落后。
那时候我算的上很笨吧，蠢脑袋想都没想就爽快的报了女生800米的项目。当我醒悟的时候，已经来不及了取消了，跑步对我来说真的是个恐惧的东西。当时班级的荣誉在我的脑海里转啊转啊，我只好下定决心好好的锻炼为班级争光。可是不管我多努力我还是输给了别人，那天我使劲的说“对不起，对不起。”泪都下来了，我还以为你们会责怪我，没想到你们反而百般温柔的态度对我说，“没事的，重在参与不是吗？你已经付出了你的努力了。”从那开始，我开始慢慢的相信你们。
还记不记得，我们集体抱着一起哭？那天的校运会很无情，让我们输的彻底。本来很好的六人七足的集体项目，因为慌张而错失的冠军的宝座。我们明明练了很久很久很熟很熟了，可还是失败了。
面对失败，我们遭受的打击很大。于是就坐在操场上上演了一场哭的戏，嘻嘻。哭完过后，我们便笑了，我们失去的是冠军，得到的是彼此的信任，不是吗？
再一次在校园里闲逛，终于回过神。看，操场上的像不像一年前的我们？在奔跑的我们？我们共同拥有的太多了，不是吗？
对不起，请原谅我中途的离开。我们的班级我会一直牵挂着的，倒计时三天可不可以不留恋？让我不要哭着离开好吗？
八年级作文 篇7
在明如镜，清如水的秋天里， 我应当是快乐的。_张爱玲?
在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心如止水，让光阴停滞?何不为繁忙的生命留下一点空白，让真实的'心灵在此涂鸦??秋雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蛰居。在蛰居之中，为未来做准备，就是在蓄势，蓄水以后开了闸放水，便可以灌溉大地。?
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗、酒、哲学、爱情。在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操;拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。?
记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”;让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”;如东坡先生，“诵明月之诗，歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威……他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。?
为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。?
平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。?
八年级作文 篇8
回忆总是件美好的事，那些记忆的花絮往往给人带来快乐。记忆深处抹不掉的，就是我的同桌田大嘴了。
我的同桌大名田耕耘，外号“田大嘴”。乍一听，还以为他父母给他遗传了一张青蛙似的大嘴巴呢。其实呢，却是因为他贪吃，特别能吃的缘故，“吃”几乎成了他的最大嗜好。用他的名言来讲，就是“特别能吃，才特别能战斗！”。我不喜欢叫他“田大嘴”，似乎叫起来有点别扭，只是赠了他一个“0.5美食家”的雅号。下课铃刚刚响起，他就第一个奔向小卖部，买回一大把零食，“扑哧扑哧”，在花坛旁大吃大嚼起来，不消几分钟就吃个精光。至于学校食堂的那些熟食，遇到好吃的，往往也是山吃海吃，一个人的饭量顶两个人了。也有他不喜欢吃的，譬如星期二的木耳，待他大吃大嚼几口之后，实在没能嚼出什么美好的滋味来，就哗啦哗啦倒向潲水桶了。偶有例外，遇到周三的体育课，早上吃下的那点垫底的东西早已经烟消云散了，跑步时，肚子里发出一连串沉闷的“咕噜咕噜”的声音，他就连连向我说“饿死我矣！”体育课一结束，他来了个百米冲刺，直奔小卖部，又是一顿大嚼。回来后，拍拍自己的.肚皮，向我说：“这下才整安逸了！”有时候，语文课上，他那不争气的肚子又在喧闹了，发出一阵沉闷的怪怪的咕噜咕噜的声响，临近的同学都忍不住偷笑，还以为是在放臭气弹了。就这样，他出名了，当他从操场走过，往往有其他班上的同学冲着他的背影叫起了“田大嘴”。还记得，他戴着一副特大号的“光明牌”眼镜，将他的小眼睛，小鼻子衬托得黯然失色，只有那张特别能吃的嘴还裸露在外面，很是显眼。每天，我在课桌前坐下，总能从他身上嗅到一股浓浓的零食的味道。与同学相处时，他是个直肠子，有着东北爷们的范儿。那豪爽劲，绝不亚于纯正的东北爷们。
吃归吃，学归学。学习起来，他丝毫也不逊色。在我们班上，好歹也是上流水平。学习上，他有着苏州男孩的细心，但也有难堪的一面。因式分解那一章很难，老师再三叮嘱要牢记公式。可他总是健忘，早上才刚刚记住，到晚上就消失得影无踪了。问急了，他总是拍着自己脑门儿，憨憨一笑，“瞧我这记性！”每次遇到难题，也是第一个去问老师，问完之后却没有个好结果，一副似懂非懂的样子。于是拿同一个题，几次三番去问，弄得老师们多少有点反感了。就这样，他成了老师们的热点话题了。有一回，我去办公室交作业，听见老师们在议论，说他常常拿一个简单的题，几次三番地请教，弄得老师们哭笑不得。
如今，我已回到家乡上初中，不知道同桌的他变了没有？是否还是那样，既招人喜欢又让人生厌呢？
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