初二身边的作文1000字

初二有关身边的作文1000字

　　内容简介：清晨，天刚破晓。我早早地起了床，想多争取些时间学习。来到教室前的走廊，我掏出钥匙正要开门，隔壁班的走... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：原来美在我身边

　　清晨，天刚破晓。我早早地起了床，想多争取些时间学习。

　　来到教室前的走廊，我掏出钥匙正要开门，隔壁班的走廊上也不约而同地响起钥匙碰撞发出的声音。我探头一看，是隔壁班的班长呢。我们都会心一笑。上次期末考，她坐在我的后面，因而相识。期间，我的笔没油了。正当我不知所措时，一支笔悄悄地从后面递上前来。我愣了一会儿。作为对手，本应幸灾乐祸的她，却向我递来了她的手。从那以后，在学习上，我们依旧是你追我赶的对手；在生活中，我们却是形影不移的朋友。一起努力，一起玩耍，一起奋斗，一起进步。

　　两个挨着的班同时亮起学校第一束灯光，我的心也被这灯光温暖得暖烘烘的。原来，美就在我身边。

　　我打开窗，任风吹乱了我的发丝。捧起书，大声诵读。累了，停下来。看看窗外，东方已透出曙光，咸蛋黄似的太阳正冉冉升起。高大挺拔的榕树向我伸来几片叶子，叶片上盛着数滴晶莹剔透的露珠，熠熠生辉。树上住着的几只鸟儿叽叽喳喳地唱着歌谣，好不动听。云随着风飘了过来，遮住了远方的大太阳，一会儿又露出来，时隐时现。

　　世间万物正在时间的召唤下渐渐醒来，寂静又热闹。原来，这也是一种美。

　　我把窗拉得更大些，贪婪地呼吸着径直涌入的新鲜空气。倚在窗台上，往下俯瞰，正巧对上巡逻的保安的眼神。教室在二楼，并不高，或许是悄然穿破昏暗的灯光过于突兀，他往上看来。我和他相视一笑，点了点头，他便不再看我，继续巡视校园。我直直盯着他的背影出神，他缓慢的步子透露出他的艰辛。这道背影

　　多么熟悉啊，他可是我们学校的出了名的最“笨”的人呢。

　　不苟言笑的他在生活面前是那样“笨”。好几次，经过他的保安亭，他总独自一人，拖着寂寞的身影坐在那简陋的桌子边，驼着背，就着咸菜，大口吃着大馒头，可几次捐款活动，表扬公告上名列前排的总有他的名字。小小保安亭，总有默默的他，从未有悔，三尺之地，却与天地同辉。

　　他在工作面前那样“笨”。夏日炎炎，他的同事们都躺在开着冷气的室内，隔一段时间才懒洋洋往外瞟一眼。可当他值勤时，在学校大门口总能看到那坚定不移的身影。他多傻啊，一点懒也不偷，可他却毫不在意，依然我行我素。炎热的夏天中，我时常撑着伞，与他在校门口打个照面。他如一尊雕像，就这样静静地站在校门口，毒辣的阳光照在他黝黑的脸上，汗珠从他的额上悄然滑下，划过他那满是沟壑的脸，他的后背也早已被汗水浸湿。那汗水啊，一滴，又一滴，滴落在地上，也滴在每一个人的心头

　　风吹乱了我的书，吹翻了我的思绪，我回过神来，定睛一看，他已巡逻完了一个来回，转身消失了。

　　我恍然大悟。自然之美纯粹，人性之美动人，原来，美就在我身边。

　　第二篇：美丽在身边

　　贤，自古都是与贤德，贤能，组合在一起，意思是品德高尚，有才能的人。贤人不一定要功成名就的，不一定要有辉煌事迹，不一定要家喻户晓。乡贤就在我们身边，也许是默默无闻的，也许只是身边的亲人。乡贤有很多，细心观察，便可发现他们的存在，他们的美好品质亦可被发现。乡贤，我的爷爷就是吧。

　　他是一代游医，虽说不能包治百病，可是基本的小病还是能治的，名医也高明不了多少吧？那光线昏暗的小房子里挂着一幅人体骨骼脉络图，那经理了岁月的沧桑的小方桌子上放着一个听诊器，一个血压仪。似乎他给人看病就这用这几样东西吧？他现在已快到九十高龄了，可在以前，他还年轻的时候，名气可大了。

　　那时候，乡里每个人生了些小病总来找他，让他把个脉，开个中药，因为他人待人和善，遇上些特困户还会减免药费，或者直接免去，甚至有时连草药都免费给别人去配。每个人都很尊敬他，虽是医生，可是却赚不了多少钱，过年了，有时连肉都买不起，或许比那些特困户还要困难吧。可是他却依旧不多收别人一分钱，不抱怨生活困难，甚至还乐在其中，穷苦点挺好，没有大鱼大肉，身体健康。

　　时间一些些过去，西药盛行，乡里开了一个小小的正规的医院，有许多高级些的设备。许多人都去医院看病，却从不忘这一个医生，每天有人来拜访他，给他送些钱，家里种的菜，鸡下的蛋。因为这个小医院，他清净了几年。

　　可是出人意料的事总有，医院因为一个误诊，配错了药，死了人。

　　人们不去医院，似乎去了就再也回不来似的，有一些小病，都继续来找他看，也许医疗设备不高明，可是从没有误诊，次次都是反复诊断几次，才下结论，他的细心令人佩服。医院因为没人来看病，倒闭了。那小小的屋子又热闹了起来，好像这热闹从未停过，可来这热闹的都不是病人，很多人都是找他来闲谈，诉说心事或谈论生活苦难的，他总是专心致志的听着，虽小虽昏暗，可不管大人还是小孩都喜欢来这。喜欢这憨厚老实的人。

　　不知多久后，一个踉跄，他摔倒了，骨骼错位，躺在床上不能动弹，奶奶是哭的天昏地暗的，爷爷却安慰说没事的会长好的。乡里人都为他担忧，似乎摔倒的是和自己至亲至近的人，天天有人提着好菜来看他，不过都被他用各种理由拒绝了。一个月多些，可以下床了，所有人如释重负，有说不出的喜悦。

　　至今快到九十高龄的他，却依然身体健康，也许是与他注意饮食，锻炼身体有关吧，或许是行善积德。

　　爷爷的善，别人难以忘怀，贤德之人不只是我的爷爷，任何人都可以努力成为这样的贤德之人，美丽不远，就在身边。

　　第三篇：我身边的好老师

　　我们的知识都是老师给的，我们的进步都凝聚着老师一点一滴的心血。教师太阳底下最神圣的职业，她没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。在我的身边，就有一位这样可亲可敬的老师。我的班主任李老师，她的身材不胖不瘦，有一头乌黑光亮的头发，洁白的方块脸，让她显得格外严肃，又格外亲切。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，罩着她那双沉稳而又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易近人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。

　　我心目中的李老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。我心目中的李老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。我心目中的李老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。我心目中的李老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。

　　在课堂上，老师讲得有生有色，同学们都听得入了神。老师对每一个学生都是同样的关爱，不会偏心于某一个同学，她随时会认真仔细的回答同学们提出的问题，并且非常高兴同学们能够提出各种不同的问题，她知识的渊博令我们赞叹，她娓娓动听的解答令我们欣喜若狂，让我们学到了很多课内、课外的知识。老师的粉笔字写得非常好，既工整又流畅，我也多么想自己能够写得那么一手好字啊！而在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生了一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼，看到老师对我们的理解与关爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，老师就是我们最亲的人。

　　每当我想起老师您的一举一动时，我总会想起一首歌：“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向；你”。

　　您是我心中的一颗灿烂的明珠，您对我的教育和培养，我会永远铭记在心。在这里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了！

　　这就是我心目中的老师，一个漂亮、温柔又严厉、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的好老师。

　　第四篇：我身边的最美同伴

　　我身边的最美同伴

　　幻想着有一片麦地，你奔跑在大片的田野里，那身影在夕照下愈发美丽。

　　白露？初闻

　　在夏风裹挟着最后一丝暑气逃离，立秋已不久的时日里，我遇见了你。

　　肥大的迷彩服下，是如温室花朵般的躯体，不禁晒，不禁站。才训练没多久，一骨碌就倒下许多。自恃身心两健的我，也禁不住倒了下去。彼时，只觉眼前一片昏黑，仿佛身处混沌，四肢无力，找不到支撑点，犹如没有航标的轮船，迫切寻找着一个海岸。

　　忽然，背后有了一股力量，止住我倒下的趋势，如同将要溺死之人般，我牢牢抓住背后那只手，稳住身体。过了一会儿，她我背后之人，抽出被我握紧的手，两只手扶着我，还有周围人，到阴凉地休息，后又回到队伍里了。骄阳烤着她，严格的军姿要求着她，肥胖的身体阻碍着她，尽管如此，她却坚持了下来，与他人别无一二。她是位坚韧的女孩！

　　寒露？再识

　　红叶卷走了愁绪，吹散了离歌。先前出于对小学的缅怀，所引起的不适、悲伤一哄而散。

　　似乎，和小学一样，班上会有一个比较胖的女生，然而，她却不像那个她。那个她自闭、自卑，几个学期了，也没见她说过几句话，有些什么朋友。她，乐于结交朋友、健谈，似乎从未为自己的外表所不甘、难过，努力去拼搏、争取，尽管她在学习上还有所欠缺，但相信她会成功。偶尔谈到其外表时，她总是云淡风轻地说：“人不可貌相，海水不可斗量，你否定我的现在，我决定我的将来。”她是位乐观的女孩！

　　立冬？三遇

　　雾，茫茫的雾，伸手不见五指，是这里的冬天最显着的特征。室内室外，温差较大，每每下课时，有事没事总会跑到窗户边，右手指轻轻画或写些什么。座位每周调换一次，临到她的那组靠着窗户，下了课，我便跑到那边，等着她离开座位，让些空间给我。

　　她还是坐在那儿，丝毫没有让的意思，瞧着她从桌肚里取出一本本子，翻开，执起笔，写下一堆数字，又端详了一会儿，后拍了拍同桌，逐一地给她讲解。我无事，便停在那儿了。听着她重复了一遍又一遍，那同桌似是榆木脑袋般不开窍，固执地坚持着错误，我都忍不住着急，可是她却仍是不疾不徐地给同桌讲着、重复着。终于，同桌理解了，不再固执己见了。整整一个大课间过去了。她是位耐心助人的女孩！

　　惊蛰？四解

　　雨绵绵的，草疏疏的。是个周四，轮到她扫地，我因收拾书包慢，加之刻意在等着什么，便留了下来。他们各自扫完各组后，开始下凳子，垃圾桶旁还有一些不怎么显而易见的杂物无人问津，这时，她拿着扫帚去了。她一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，仔细、小心地把垃圾桶周围的杂物盛起来，倒进垃圾桶。她是位爱护集体的女孩！

　　古有褒姒，外有海伦，都是地地道道的美人儿，当然你也是。

　　初二:花影花斜

　　第五篇：人间有情，天使有爱——读《天使在身边》有感

　　读完这本书，心里真正地读懂了天使的含义。不是头顶上有光环的，背上长有翅膀的，才叫做天使。天使有爱，有颗无畏的爱心，萦绕在我们的灵魂里，等待着，它悄悄出现。

　　字里行间中，都附上了天使隐形的魄体，字体里迸发出绮丽的曙光。书中的主人公马一左和马一右，简单而朴实的两个小男孩，从小，心灵里就隐藏着天使般的气质。他们为我们演绎了一个无懈可击的纯美童话故事，虽然故事里没有公主和王子，但是却有清流的天使，他爱老师，爱同学，爱亲情。

　　当妈妈逛街买衣服的时候，他们就像温顺的小绵羊一样，跟在妈妈身边；当小乔老师怀孕的时候，他们全心全意的跟在老师左右，保护老师。

　　他们化身为可爱的天使，为身边的人带来幸福和快乐。

　　有些人，觉得自己深深爱着的终生伴侣，是为他们提供甜蜜的天使；有些人，觉得养育自己的父母，就是赐予他们生命的天使；有些人，觉得与自己同窗苦读的同学，就是令他们充满斗志的天使；甚至有些人，觉得在路上一个与自己素不相识的路人，就是令他们感悟人生的天使很多很多。他们都选择了属于自己的天使，深深地感激他。然而，还是有很多人，不知道天使的存在，就这样茫茫然地流浪一生。

　　我曾经试着到杂市里走一圈，令我有一阵揪心的痛，感觉透不过气来。恍然传来一阵小女孩的哭泣声，一眼望去，她站在西瓜摊旁，拿着两片西瓜，提起嗓子，拼命地叫妈妈。可怜的小女孩，看起来只有四五岁，泪汪汪的眼睛里直流着温热的泪水。人群中，她那瘦小的身躯被挤压了出去，她被狠狠得摔在地上，无辜的眼神中是多么渴望天使的出现，渴望天使来稳定她五岁以后的人生。

　　尘世间既有坏的一面，也是有好的一面。那就是天使出现在身边，令自己幸福得以维持的一段日子。

　　在这个暑假里，我被浙江“最美妈妈”吴菊萍徒手抱接堕楼女孩的感人事迹有所感触。这个天国最美的天使，用她平凡的双臂挽救了一个生命，导致她永远地失去了唯美的双手。但是，即使天使失去了丰满的羽翼，她的美名也会在世人留下不可磨灭的痕迹，在中华人民共和国历史中永垂千古，流芳百世。她不仅仅是小女孩感激的天使，她也是我们13亿中国人的天使，我们的骄傲。

　　看，这就是我们身边的天使。在死的威胁下毫不犹豫地把小女孩抱在怀里。她的举动，也跟书中的双胞胎兄弟一样，教会我们天使的品德，引领我们拥有一颗无私之心，成为每一个人的天使。

　　天使，总是被淡淡的月光笼罩着，一对纯白的翅膀更衬出她的纯洁无邪她总会在人们遇到困难时第一个降临，帮助人们排忧解难，我们看到的是她那善良、纯真的心。

　　广东省鹤山市古劳中学初二:冯颖坤

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