初二假期作文

时间:2022-02-27 06:48:06 初二作文 我要投稿

有关初二假期作文合集六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的初二假期作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关初二假期作文合集六篇

初二假期作文 篇1

  不一样的假期是因为我在这个假期里,经历了一件不一样的事。

  假期里,我第一次跟随着父母去看了瀑布。瀑布在深山处,我与家人顶着头上的大太阳,一步一步朝着瀑布的地点走了去。在这一路的跋涉间,我几乎是大汗淋漓。每次当我想要放弃的时候,我都会因为好奇瀑布这才坚持了下去。

  我们一路沿着溪流往上,走在石板路上,听着哗哗啦啦的流水声,还有不时山谷里悠转的鸟鸣,原本身体上的疲惫一下就消散了。

  我们走到了尽头,我正在惊奇前方的小路来了一个九十度的大拐弯,而等到我拐过弯,面向前方时……“哇!”我惊讶的叫出了声,我心里一直都期待着看到的`瀑布就这般一览无余的撞进了我的视线里。

  从山顶飞流而下的瀑布就如一面轻纱,在阳光的照耀下变换着色彩,还在空中悬上了一弯时隐时现的彩虹。我震惊的看着这一幕,接着我就跨起了我的步子,然后朝着瀑布快步飞奔了过去。

  山谷里回荡着瀑布的流水声,在瀑布的脚下汇聚了一滩碧波荡漾的绿水。我走到了瀑布下,蹲在了水边,伸出手荡了荡这清凉的水。我的心里是喜悦的,心头涌上了一种惊喜,还有第一次见到这种景象时,涌上的不一样的新奇感。

  以前的我在电视上,在相片里见到过瀑布的模样,但那终究是静止的。当现在的我就站在瀑布之下,瀑布带给我的震撼无以言语,这是一种不一样的,并且还是一种全新的体验。

  不一样的假期,因为在这个假期里,我看到了飞流而下的流沙瀑布,美丽的瀑布是由大自然的股鬼斧神工造出来的。我感叹,我惊奇,也痴迷,这个假期我过的很高兴,很兴奋,对我来说也很不一样。

初二假期作文 篇2

  许多亲戚朋友都夸我听话,我也因此而感到自豪。可渐渐得,我发现我不再像以前那么听父母的话了。如果父母让我去做一件我不感兴趣的事,虽然我还是会去做,但心里总有一种不舒服的感觉。

  我一直都希望自己能忍耐下去,但在那一晚上,我竟然控制不住自己,大声向妈妈反驳!

  那晚刚吃完饭,我进房间做作业,妈妈突然进来,发现我在做<<政治>>作业,便问我其它四门主课做好了没,我摇摇头说,还有一门.妈妈便立刻开始唠叨,说我不重视主课,所以成绩上不去,又说我不会安排时间什么的.我感觉很委屈,便控制不住自己地大声反驳:妈妈,我也是有头脑有思想的,不会胡乱安排时间的!妈妈一听,十分生气,抛下一句你真是越来越不听话了!便门而出.我悄悄走出房间,往洗手间瞄了一眼,发现妈妈肩膀在抖动,妈妈哭了?!

  我回到房间,拿起那门为完成的主课作业本,问:我错了吗?是的,我错了,我不应该那么大声地反驳妈妈,这是对妈妈的不尊重,不礼貌!我真的错了吗?不!我没错!虽然课与课之间可以分主次,但知识与知识之间是不能分主次的!我的心回答了我的问题。

  第二天吃早饭,妈妈夹了一块蛋放在我的.碗里,说:昨晚,妈妈也有过错,妈妈把主课看得太重要了,忽视了副课,以后不管先做哪门,只要都做好就行了,妈妈原谅你昨晚的无礼。妈妈就这样原谅了我,可我的泪水却止不住地流着,但那泪水好暖,真的好暖!

  一次小小的冲突,一块小小的蛋,但从中体现的母爱难道不比海更深,天更高吗?

初二假期作文 篇3

  除了紧张、充实的学习生活外,我还拥有简单、愉快的假期生活。那丰富多采的资料,充实了我的人生,也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。

  茶余饭后去散步是我每一天的必修课。漫步在小区的花草旁,呼吸着清香的空气,与花鸟作伴,欣赏着玫瑰的浓郁,百合的高洁,晚饭花的奇特,还有玉兰的娇美,美人蕉的绚丽,我会轻轻地对自我说:“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色,用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出:“我,属于大自然!”

  更多地,我会一头扎进书的海洋,呼吸着书店、图书馆特有的那种书香的'气味,感受漫步书海的乐趣。钻进历史的海洋,我会为秦始皇焚书坑儒的举动而激愤,为霸王别姬的悲惨而落泪,为诸葛亮“出师未捷身先死”扼腕叹息;漫步文学的殿堂,我渐渐体会到宝钗的无奈、然后黛玉的才华,体会到玛丽的倔强、科林的孱弱,体会到余秋雨的“晨雨初听”、钱钟书的“围城”……

  我的暑假生活,是一首诗,一片绿叶,一支歌……

初二假期作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭。在这个暑假里,我来到了书的海洋-图书馆。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。就像苏联作家高尔基所说“书是人类进步的阶梯”一样。

  我看的这本书是中国现代著名作家老舍的代表作《骆驼祥子》,小说主要描写祥子经过一次次的困难,一次次的`得车,一次次的失去车,最后对生活充满绝望的事情,这说明了下层社会的黑暗与残酷。具体是这样的:祥子是一个老实、纯朴,对生活有骆驼般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是有一辆自己的车。后来,经过三年的省吃俭用,他用自己的血汗钱换来了一辆车,但没过多久,却被大兵抢走。第二次他又攒够了钱,却又被那可恶的孙侦探抢走。第三次,他娶了虎妞,还用虎妞的钱买了车子,本来日子过得已经很不错了,可是虎妞却难产死了,祥子伤心欲绝,只好卖车来安葬虎妞。他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭。他喜爱的小福子自杀了,他失去了对生活的信心,然而成为了一个麻木、狡猾、好占便宜的人。

  这本书虽然很残酷,但是知识却很多很多:我们要坚持自己的理想,不放弃,为理想奋斗;要对生活充满希望,乐观的面对生活;要珍惜身边来之不易的任何机会等等。

  读书可以开阔我们的视野,不能比谁看的书多,要比谁从书里学到的知识更多。如果假期读两三本书,每本书都认真的看,那么你也就受益匪浅了。

  有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。“读书破万卷,下笔如有神。”“读万卷书,行万里路。”“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”读书只会让我们增添益处,让我们共同读书吧!

初二假期作文 篇5

  说起“假日生活”这个话题,我就有说不出的兴奋,因为,在我看来,放假就是休息和放松,假日的时光自我能够自由支配,最重要的是能够睡懒觉了,不用准时起床去赶公交车,不用准点到公司,能够一觉睡到自然醒了,不用担心会不会迟到,然后会不会挨批,直到睡到不想睡了,就起来,呵呵,简直是太高兴了!放假的时候能够约上要好的朋友,大家聊聊天,吃吃饭,运动运动,逛逛街,感觉个性自由和简单,这都是一件很惬意的事儿。

  说起这么多想要做的事的,说说我的假日生活主题了,就是陪姑姑到山上打山水,也许很多人都听说过山水的水很好喝吧,然后也有说山上的水都没有消毒过,能喝吗?人们在游览名山大川的时候,常看到山上石头缝里或山涧里流出的水,清澈透明,一眼能看到底,然后但水中大多是内含许多无机盐的。有些山泉水能够喝,但有些不能喝,如误饮会引起中毒。呵呵,当然我们所住的小区后山的山泉水都是经过检验局检测过的.,无毒,然后适合人们去饮用,也上了新闻,登了报纸,能够放心去打山水,我和姑姑每个人拿几个小桶,是哪种装食用油的桶,洗干净拿来装水还不错,准备好一根扁担,没错的,是扁担哦,用来挑水用的,出发了,经过大楼楼道走,有一条小路一向通往山上的,路上不时有些阿姨叔叔,靓女帅哥,小孩婆婆,手提的,用车拉,挑着,然后怎样方便怎样拿吧,陆陆续续都回来,后面也有一些阿姨也拿桶在后面跟着来的,一到山根下,就有一股凉风吹过来,个性舒服,山上有些水流出来,有些阿姨就利用那些衣洗衣服,种菜,都是无机的蔬菜瓜果,看着都眼馋吧!沿着流出来的水往里走,远远就看到很多人都围在一个小水池旁边,然后大人小孩,阿姨叔叔,然后很多人呢,都在等着打水,有好心人做了几个专门打水的小勺子,方便人们一勺一勺打进小桶

  里,走进一看,然后那水山涧流出经过石头缝里的水,个性清澈,里面还有几条小鱼呢,听阿姨他们说,你看小鱼都能在里面活着,证明这水能够喝的呢,我也想去喝喝这水是不是有什么个性的,于是,滔上一小勺,美美喝上一小口,啊。。真舒服,清凉透彻,一下子凉到心里去了,当然还有点甜甜的味道了。但是就是不大一会,就有蚊子亲密接触了,那些蚊子盯人个性痛,好象很久没开?了,看到有人来赶紧冒险来抢吃的了,还好我们上山都有准备好的,长袖衫长裤,全副武装上去的!好久没运动了,感觉拿着几个桶挺累人,下次要多做点运动才行了,这就是我的其中一个假日生活,那么你的假日生活又是怎样度过的呢?

初二假期作文 篇6

  连续五天的封闭式学习,我感触最深的是自己的素质得到了提升,这还得从学习北京亦庄秦建云的报告谈起。老师假期做什么,一起研讨教学法。

  是的,年年学生放假之后,老师们都要举行学习班进行学习,学习的方式方法有很多,今年的方法最新颖,那就是封闭式学习,我们语文组是根据学校的安排,全校所有的语文老师在一起研讨的,我们的组长又把我们每个年级的教师进行了细化,没一个年级的老师为一个小分组,在小分组里进行研讨。

  我们的分组长接受了组长的指示,他领着我们谈起了上学期的所教学中的一些自己觉得值得分享的东西,他的话匣子一打开,我们的话匣子也纷纷打开了,在这样一个个话匣子里,我们相互寻找着对自己的教育教学有启发的东西做起了记录,于是一册课堂教学的手册就形成了,当然这只是大致的轮廓,要形成摹本还得在充实事例。

  俗话说,良好的开端是成功的一半,有了分组长的智慧启发,新学期的备课又在我们组内生成了,我们开始分配了人物,三个人先把期中考试之前的学习内容进行了分工,每个人承担着一个单元的备课,而且每个人在备课之前先把自己的设想说给大家听,大家听完之后各抒己见,最终形成一个公认的框架,执行者再去将那些学生必须掌握的知识收拢其中,于是一个新的教案就形成了,如此这般,大家就把第一个单元的备课完成了。

  秦建云说的外人看到的学校放假了,老师还在学校里干什么?没有学生,老师们不就是没有事干了,正如他所说,老师们都在想事情,做事情呢!

  我们做的'这些事情就是其中之一。

  这次的学习改变了过去自己学习的方法,同一个科目的老师集中在一起学习,不担人集中在一起了,而且人的思想也因为所从事的工作相同也被集中在一起了,这样思想的火花就燃烧起来形成了火焰,将教育教学这把火就着起来了。

  我最大的收获是听了同事们的教学,把他们教学中的我没有想到,他们做到了东西收入了自己的囊中,我自己的想法和做法也得到了大家的认可和纠正,我有一个富起来的感觉,自己的教育教学就在这几天里豁然开朗了,如果说以前是自己一个人在摸索着教学,那么现在我是和一群人一起教学了。所以思路越来越宽,反方越来越灵活了。

  但愿这样的学习每给一段时间就进行一次,因为这样有利于自己的教学越来越好。

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