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以朦胧为主题的初三作文
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《以朦胧为主题的初三作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
范文一：夜雨朦胧（初三作文）
临窗而坐，凉风拂面，见窗外乌云密布，心情不由紧张起来，望着窗外，想起了作文的题目，这时，小雨飘落下来，落在窗边，突然，灵感来了，雨。天渐渐黑了，可雨越下越大，伴随着路灯微弱的光，街上的人“欲断魂”，五颜六色的伞却为这雨增添了一些光彩，远处的山，还依稀可见，又回想小时候，家乡夏季雷雨多发，下雨就会打雷，我惧怕雷，像是在向大地吼叫，每当打雷时，奶奶总是能告诉我：”不怕，有奶奶在“。现在，没有雷，也没有奶奶在我身边，雨，是一种很奇妙的东西，它能勾起人的思念，就像现在我想起我远在故乡的奶奶一样，这时的雨，不在柔弱，是干脆的雨，这时的雨将远山笼罩，远山变得模糊，渐渐地，行人也没有了，只听见汽车的轰鸣声，雨也小了，发出淅沥沥的响声，我将等待，这样淅沥的雨，恐怕要下够一晚才平息吧！明天，雨珠挂满枝头，小草又钻出细腰，呼吸这雨后的新空气，夜雨，是干脆的，是无止境的，是淅沥的，是惊喜的，是朦胧的。“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”李商隐在凄凉秋瑟的夜雨中行走，寂寞是指尖的凉和心底的痛。
在这冷冷的夜里，寂寞不请自来，穿过肌肤，直抵灵魂深处！抬头望着一望无际的天空，不知是雨水，还是泪水朦胧了我的双眼？
初三:符悦
范文二：朦胧之美（初三作文）
朗月照花，深潭微澜是清晰透明的美，但我们不能否认杏花烟雨，雾中水月也是一种美；江北高山，奇峰突兀是坚定透彻的美，但我们不能否认江南小桥，雾锁楼台也是一种美。生活也是如此，精确的数据，经典的公式是严谨之美，而深刻的散文，瑰丽的诗篇更是体现着生活的朦胧之美。?
诗人有云：仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。诚然，星星上的尘土展示的是荒凉与真实之美，然而关于星星月亮的美丽传说却伴随着一代又一代人的成长。正是这些遐思与向往，正是这些朦胧的美丽唤起人们心中的向往，引导着人们飞向月球、飞向火星、飞向外太空，生活中的朦胧之美是生活进步的助推器。?朦胧之美是传统的民族文化的源头。中华文明史，上下五千年，从盘古开天辟地到女娲造人，从嫦娥奔月到夸父追日，缤纷多彩的神话故事作为民族的瑰宝流传下来。这些，何尝不是前进中的人们对未知世界的探索和朦胧的感知呢？即使在接受了物种起源和进化论的今天，信奉无神论的我们仍旧可在其中体会到想象与创造的美丽。?
朦胧之美是灵感迸发的源泉。张继的《枫桥夜泊》千百年来广为传诵，那一句“江枫鱼火对愁眠”更是深入人心。然而近年来，不少人却提出新解，将之译为江村桥和枫桥对着愁眠山，还不惜为此进行考证，结果将千古绝唱的动人意韵破坏的荡然无存。
范文三：雨意朦胧（初三作文）
雨，有时温柔的恰到好处；有时凶猛如兽般让人心底产生阵阵凉意。这是15岁的中学生小洲阐述。她是XXX学校的一个中学生，每个学生回家的时候都能看到爸爸慈爱的笑脸和妈妈在厨房里忙碌的身影。可是她却不然，别人心中那个温暖的家在她眼里已如一潭浑水
今年小洲15岁，弟弟小鑫5岁，自从有了弟弟这个心肝宝贝，她在父母心中的位置就跌落到了山崖的最低处“叮铃铃，叮铃铃”，清脆悦耳的铃声拉回了小洲的思绪，噢！原来是放学了。夏日的天气阴晴不定，刚刚还晴空万里，忽然就下起了倾盆大雨，同学们被堵在教室里出不去。可是不多一会儿，同学们陆陆续续地被家长接走离开了教室，没有同学的教室也使小洲感到冰冷刺入肌骨“是啊，同学们都走了，我又该何去何从呢？”想到这里，小洲自嘲地笑了笑，同学们都被家长接走了，可我的家长呢？接着，看似柔弱的小洲眼里闪过一抹坚强，拿起书包举在头顶，冲出了教室，跑了几步，雨越下越大，到了一个电话亭，小洲咬了咬嘴唇，用颤抖的双手拨打出了那个熟悉的不能再熟悉的电话号码，几次拨打，仍是电话正在通话中，小洲的心再次支离破碎，看着街上醒目的红绿灯，来来往往的车辆，又有谁会在意她的孤独和寂寞。好不容易回了家，家中的情景让她瞠目结舌：一堆亲朋好友和爸妈围着弟弟给他唱生日歌，“祝你生日快乐Happybirthdaytoyou”这时的生日歌听起来却是那么刺耳，她默默地回到了自己的卧室抱头痛哭，她痛苦父母的重男轻女，痛苦上天的不公平，今天是弟弟的生日，也是她的生日啊！她和弟弟虽然不是出生在同一年份，但却是出生在同一月份的同一天啊！不知道哭了多久，哭到嗓子都哑了，“吱吱”是自己的房门打开的声音，原来是弟弟“姐姐，你不要哭了，这是我特意给你留下的，快吃吧”弟弟稚嫩的声音传入小洲的耳中，小洲的心里酸苦交加，一把抱住弟弟自己也只有他了
雨，你为何来的如此凶猛？？？
范文四：雨后的朦胧（初三作文）
天空灰蒙蒙的一片，仿佛世界都笼罩在这灰色之中，连天上的白云都不再纯洁。突然狂风大作，把树木吸得东倒西歪。一道闪电瞬间划过夜空，天空中出现了一道道白痕，吓得一只只小鸟惊慌失措，连花骨朵都吓得花容失色。
一看这天气，都知道要下雨了。果然，几分钟后，窗外的世界便哗啦啦地拉开了帷幕，上演了一场雨中戏剧。雨一直无声无息地下着。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，随着滴答滴答的节奏，在微风中跳起一支支欢快的舞蹈。跳着跳着，它们好像跳累了，于是随着玻璃窗缓缓滑落。它们看上去很美，像一粒粒晶莹剔透的珍珠，可还没等我欣赏够，它们就迅速地逃离了我的视野。
下了一场雨，整个城市都朦胧了。隔着这层朦胧，屋上笼罩着一层轻烟，地上溅起了一朵朵小白花。无数的雨点落在地上，汇聚了一股强大的力量，它们努力的冲刺，向一个地方冲刺。渐渐地，它们形成了一个个小水坑，又渐渐地、渐渐地、无数的小水坑又汇聚h一条小水沟，向低处流去。雨渐渐小了起来，狂风变成了微风，雨帘斜了，像一缕缕烟雾罩在树上、高楼上，又像粒粒轻沙撒落下来，纷纷扬扬撒满尘世间。雨还是轻轻地下着，如丝、如线。雨滴将外面的世界冲刷得很像童话一样绚烂。柔柔的雨丝，像一缕缕轻烟，笼罩大地，舞动着快乐与温柔，冲刷着悲伤与忧愁。此时此刻，我的心情也在下雨，雨水将我的心情冲刷得一尘不染，没有淤泥，没有污垢。
雨渐渐地停了，夕阳泻下一丝温柔，揉碎在雨后的天空，撒落在银河的尽头。等待雨停，仅仅是想聆听彩虹绚烂的声音，梦幻般完美绝艳。雨后的天空是最璀璨的，洁白的云朵摇晃在碧玉盘中，欣赏着雨后的那一份从容雨后的空气是最清新的。
点评：小作者抓住了雨前、雨中、雨后的景物特征进行了描写，观察仔细，并将自己的心境融合在描写的景物中，感受细腻深刻。语言优美自然，层次分明清晰。
范文五：云梦里，一片朦胧（初三作文）
梦回江南，浮意翩翩，柔情的那个女子啊，你在难过些什么。-题记
初相识在一片花海，私定终生。然岁月无情，打湿了她与他之间的期盼。男儿当自强，国事当前，岂能儿女情长。只是可怜了那个女子啊，梦回花田，思念如海。初见时他那一句：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”女子便垂下额头，情丝纷然，躲在那片花田后的若隐若现。此后时常听她吟唱在窗边：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，伊人在水一方，问声情郎可愿溯流而上，相聚的路为何如此漫长。”
女子轻轻泣，含泪的眼似在责怪，又好似藏了一片天。“花落水流红，闲愁万种。”伊人独自憔悴，前世今生，终等待。柔情似水，佳期如梦。曾经“山无棱，地无合，乃敢与君绝。”伊人柔情似水的眼眸含了几滴晶莹的钻石，回忆碎了满地怎连理。想起那年初夏，男子朝出捕鱼，女子在家纺织。吟诗作画，怎样美好，惜！一片芳草凄凄唱。谁涉江而过泣雪成霜，柔柔水袖挥洒一曲，一曲缱绻飘向四方。原来最美的是那如花美眷似水流年。
泣！女子啊，你如何湿了眼。盘起那腰际丝发，又现那撩人的回忆，女子的面孔干净姣瑕，眉若月，面若粉，深情苦海，一眼望不到边。镜前谁为谁哭红了眼惨淡了妆，曾几何时被谁描过的眉，弯弯若柳，为哪般？为国事弃之的他，她又怎能不心碎。只是她拿什么捆绑，失了灵魂的他。怎敢言，出口，便涩住了喉咙。几番离去几年等待。离人是否安康，伊人已断肠。精忠报国他之梦，她何阻拦。她又怎会不知这一去恐无归期，执念，断了谁的心愿。白发待到黑发，只因她无法听到他夜夜叹息。这一世，几次回眸，却等不到归鸿。
“目送归鸿，手挥王弦，俯仰自得，游心太玄。”窗边望眼欲穿，等那个一定归还的誓言。女子欣喜的目光，被时间的流走一点一点吞噬去了光芒。仿佛又看见了那个影子，月光下抚琴吹箫的他。“是你吗，你回来了吗。”转眸间，女子轻吟，萧萧离苦，怅然若失。君停留在哪艘船？谁，执你之手，敛你半世癫狂；谁，吻你之眸，遮你半世流离；谁，抚你之面，慰你半世哀伤。只可惜天公不作美，比邻鸟也去了各自的归鸿。
所谓伊人，在水一方，那引人啜泣的故事啊，之谈良辰美景付之东流。流离缘浅，怎抗情深。
那个轻轻啜泣的女子啊，慰谁之面，伤了谁的眼。过尽千帆皆不是的心酸，拼凑不齐的相聚画面。恋回忆，泪滴断筐，物是人非事事休，君你平安，足够。愿不是你的情砂痣，拦不住你半世情殇。今生缘浅，来生相见。夕阳西下，断肠人在天涯，谁负了谁在那片回不去的花田。
君，下一世，请别再让我等待。-后记
初三:蒋敏
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