学会初三作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的学会初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会初三作文1
前几天，我看到了一篇作文，是关于作者被车匪抢劫后巧妙地让警察抓住车匪的，作者最后救了整车人。
这篇作文写的是去年的秋天，作者与妈妈乘车去旅游，突然，汽车被拦住了，三个匪徒走上车来打劫。车上的人吓得直发抖，都不得不交出财物来。作者也把身上仅有的`10多元钱拿了出来。
车继续行走，来到了一个收费站，车匪让车上的人装作没有任何事发生，作者就装看书，但又不想让这些可恨的车匪们得逞，他望了周围，小学生作文快乐大本营，发现他坐在车的最后一排，刚好有车窗，于是他在裤兜中掏出一支笔，在书上写着“车上有匪徒”五个大字，然后又装作热，打开了车窗，汽车经过收费站时，作者趁车匪不注意，悄悄地把书从窗口丢出车外，他想，收费站的叔叔一定会发现这本书并且报警。不到五分钟，一辆警车真的追上来了。
过了一会儿，警察就上车。车上的乘客纷纷指认出三个车匪。旅游大巴又恢复了热闹的场面，车上的人有说有笑，都在谈论着刚才发生的事情，作者明白了：对待社会上的不法之徒，要学会保护自己，善于斗争，歹徒最终是无法得逞的。
我觉得这篇作文的作者非常的勇敢，他可以背着车匪求救，证明作者有胆量、有勇气。在危险的时候，总是会有机会闪过，文中的作者把握住汽车经过收费站的这个机会向收费站的人求救，真是聪明勇敢。
我们要学会保护自己，善于斗争，真正遇难的时候才能脱险。
学会初三作文2
一个上大学的姐姐说过：“一定要在初三学会放弃，大学是再去拾遗“当时我真的不明白放弃什么，要是拾遗什么。当我真正要学会放弃时，我才发现我究竟要放弃什么！
同时我也惊恐的发现同学们都在放弃，放弃足球篮球、放弃漫画、放弃JAY、甚至放弃写作。我不明白我需要放弃什么，可我又有什么可以放弃呢？ 我一直以来都是老师的“宠臣”，父母的乖女儿，同学们心中的好学生、尖子生，我从来都没做过那些‘坏孩子们’做的事情，我需要放弃什么呢，我到底需要放弃什么呢？我迷茫，我迟疑，啊，现在我才发现我竟没有什么东西去放弃，甚至一点东西也没有。难道我就真的是书本的'奴役吗？难道以后还要是这样吗？一生啊！
也许很久以后，想想现在这个问题很荒唐，但是我究竟要放弃什么。
我没有放弃，相反的，我开始看漫画，开始迷恋起流行歌曲，开始上网。初三啦，面临的是中考，难道我真的在变坏吗？不是呀，我成绩很好。可是今天有个同学说，你变了。我没有发现。我变了是因为我没有和别的好孩子一样放弃吗？我心理真的很矛盾，我现在放弃了到大学时还能找到吗？我放弃了就真的能考上大学吗？这也许有些太远了，我真的很彷徨。
我将要试着学会放弃。
学会初三作文3
体谅，有时是一种美好的事情，当你体谅他人时，也感到了做一个胸怀宽广的人的快乐！
当一个人把水洒到你的脸上时，体谅他吧！看他双手拿满了东西，很容易不小心将水洒出，这时何不露出一个微笑，说声“没关系！”
当你觉得食堂里的饭不合自己的胃口时，何必抱怨，体谅一下食堂里的员工吧。学校学生成百上千，胃口千万种，哪个凡人能让所有的人都合胃口呢？再说，挑食还会营养不良，让体谅充满你的.心吧！
体谅很神奇，它能使你充满抱怨、愤怒的头脑想出好多可以开心的理由，既然如此，我们又何乐而不为呢？俗话说得好：“比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵！”对呀，既然我们的心比天空更为宽阔，难道不能体谅一下别人的难处，原谅他的过失吗？
学会体谅，你会明白：父母的唠叨，其实是爱的一种方式；老师的严厉，其实是为了让我们取得一个更好的成绩；弟弟妹妹的顽皮，其实是童真的体现；朋友的误解，其实表现了他很在乎你……
朋友，体谅有时会牺牲自我，但如果你可以亲近父母，关爱老师，在弟弟妹妹心中留下个好姐姐哥哥的印象，挽留一个知已，这应该是非常值得的。
体谅，如天空的白云，将蓝天点缀得更为美丽，它同样也使你的内心更美。在体谅他人的同时，善良、友好的种子在你的心口也随着生根发芽！
朋友，让我们学会体谅他人吧！
学会初三作文4
我终于上六年级了，来到了六年五班，我的思想有了新变化，心态做了新的调整：我学会了宽容。
有一次我的`尺子被同学弄断了，可是我没有生气，因为我学会了宽容。那位同学也真诚的向我道了歉，我也原谅了他。就这样我们又成为了好朋友，我们又和平相处了。
以前我只听别人说过宽容的好处，可是没有自己试过，现在我自己真正学会了宽容，我也知道了宽容的好处，我自己也真正试过了宽容。
实际上想做到宽容并不难，可是想真正明白宽容带给人们的好处就需要做了才知道。宽容带给人们的好处就是它可以让你快乐，也可以让他人快乐。我明白这个道理是因为我学会了宽容。
生活中处处离不开宽容，在公交车上有人不小心踩了你一下，你就需要宽容对待他；在学校的教室里，同学不小心碰掉了你的东西，你也需要宽容对待他；在学校里有人叫你外号，你还是要宽容对待他，和他讲明道理……如果你没有学会宽容，拿在公交车上有人不小心踩了你的脚一下，你就可能与那个人吵起来，甚至会打起来，后果不堪设想。
所以我们一定要学会宽容，这有这样我们在生活中才能避免一些不必要的误会。
学会初三作文5
宽容是一首赞歌，宽容是人与人交流的最要，它就像一杯浓浓的茶，越品越香；宽容就像一缕阳光，照亮了我们的心田。在一次事中，我明白了如何宽容待人。
事情就是这样发生的，在一个炽热的下午，太阳把大地照得白亮亮的，那光线就是一把利剑插在地上。伴随着炙热，一件不愉快的事情发生了。
那时我们在老师的监督下练字，同桌不意间超过了我暗设的三八线，把我的胳臂捅了一下，我立刻控制不住，笔就像一个机器，在本子上划开了一条线。我生气极了，奋起反抗，以牙还牙，用钢笔也在同桌的本子上画了一条大线，就在这时，一件意想不到的`事情发生了；他又哭又啼，听到哭声的老师三步并作两步地走过来，亲切地问道：“你怎样了？”同桌说：“他！他！”老师的目光转向了我，严厉地说了八个字：“你！下课到办公室来！”这一命令，让全班同学看向了我，大家议论纷纷。下课了，我连忙赶到办公室。心想：必须又要被“炒股”了！
事情并不是我想象的那么糟糕。老师先详细问我着的事情，我从头一如一十地告诉了她。老师开始教育我，在整个教育过程中，一句话最让我难忘。“桌人要宽容，只要有一颗宽容的心就能找到做人的原则。”这句话一向伴随着我长大，让我明白要怎样做人。
海纳百川，有容乃大。宽容就是一盏明灯，照亮了我们人生前行的道路！
学会初三作文6
听，是一种艺术，也是涵养所在;学会倾听，才能打开每个人近乎关闭的心门。
可惜，我不会倾听。
我常常懊悔，我总不会平心静气地听别人把话说完;我总不会细心聆听自然界中的每一种声音;我总不会听好友慢慢拉完一曲小提琴;我总不会随着五指地跳动沉醉在钢琴声中。我不会，我也不肯。
在生活中，任何人都需要倾听，可我却总是一个"演讲者"。我很清楚，我要倾听，我必须倾听!于是，我强迫自己不说话，强迫自己去留意生活中的.每一种声音。
我于是去倾听。
老师讲课的声音会在我心中描绘出神圣;同学们爽朗的笑声会让我感受到舒畅;好友向我诉说苦恼，向我描绘心情的故事;树叶飘落在我身旁化成美妙的音符……
我才发现，倾听竟是如此重要!小公主笑我，笑我才发现聆听的真谛。真谛?我茫然，什么才是聆听的真谛?
哦，是了!只要用心去倾听啊!你的心可能早早就蒙上了灰尘，你的心门可能近乎关闭，但你只要去倾听啊!其实，倾听是一种艺术，只有学会倾听，才能够陶冶情操。就像小鸟有了翅膀，才能冲上云霄;就像溪水中有了鱼儿，才能富有生机;就像打开了自己的心门，才能去发现美，学会倾听吧，朋友，它会使你热情开朗心情舒畅!
谁说花开无声?我却听到，那花开得轰轰烈烈……
此文献给我的朋友——乖乖，期望你能打开自己的心门，学会倾听，和我们重新走到一起!
学会初三作文7
“享受”一词其实代表两种人，第一种是在有限的生活状况中，用自己宽大的胸怀从中得到享受；还有一种是明明条件很好，却十分贪婪钱财，不满足于当下的生活，从不脚踏实地的去干活。
古时候，苏轼被贬到了一个偏远的地方，他也不负这好时光，在有限的条件内享受着大好的田园风光。在大自然中，依旧能够找到自己想寻找的东西，学会享受，学会适应这世界上自己没有接触过的地方，对于这种享受，恰当的说，其实是一种提升。
另一种享受，其实也就代表另一种人，贪图享受，运用自己现在手里的金钱，去满足一切自己想吃的、想玩的.，遇到一点点挫折都会止步不前，甚至成天好酒好肉，不理正事，变得奢侈与贪婪。回顾历史，在三国时期的诸侯中，哪一个天天不理改事，贪图享受呢？他们的享受应该在建功立业后，望着那一片大好河山，发出的感慨，第二种享受不如说是消磨时间。
“享受”对于我们中学生来讲，是获得好的成绩之后，在这之前可没有丝毫“享受”着成功，不仅如此，到长大后，进入了工作行业，更需要学会适当运用“享受”，把大把的时间放在正事上。
学会享受，是一个人必备的技能，享受要恰当，才能不被贪婪所包围！
学会初三作文8
初三，学会了太多。
初三的书包重了，增加了不少幼时向往的课本。沉沉一肩膀的书、作业本、练习卷，这么多年来的校园生活让我们学会了不少文化知识。
初三的我们开始试着写私密日记。常常大笑地写下那些令人捧腹的事，还会挂着眼泪记下一些伤了心的`事。我们渐渐学会了为将来的回忆做准备。
初三的女生爱发呆、爱与朋友聊天。无事抬头看看窗外，然后淡淡地吐出一个“唉”，偶尔还会拿出一本小本子写下一些莫名其妙的句子。也会找朋友讲讲八卦，纯粹瞎聊聊，就是这样女生们学会来排遣心中的忧愁。
初三男生的调皮方式变了。他们走在校园里，看看低年级的小朋友玩着他们曾经玩过的游戏，也许他们会有暂时的神往。他们走近那些不亦乐乎的小朋友，伸手摸摸他们的头，又坚决地走开。男生们似乎学会了走向沉稳。
初三的学生不再喜欢向老师告密，受了谁的委屈也不喜欢去告状。老师说我们世故了、复杂了、难懂了，其实是学会了“成熟”。
初三的孩子在家有时会闷闷不乐。父母一句“怎么了？”只是一个锁眉、一句“没什么！”作为回应。也许是学习有压力，也许是与朋友闹不开心，也许是自己搞砸了什么事，各种也许，我们都学会了一个人担着。
啊，初三的学生有多少故事、多少感动、多少眼泪、多少笑容……这都是人生历程中必须的学会。
我想问，我该问么？
学会初三作文9
这天，我在不经意间看到这样一篇文章，它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后，我深受启发。故事情节是这样的：
一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻，说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半，可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去，拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里，却意外地看到了一颗清晰的五角星。
读过这篇简短的小故事，我深有感触。在我们的日常生活中，往往回形成一种惯有的思维定式，而一旦有了新的想法和行为，也往往会受到排挤和压迫。所以，我们要抛开这种惯有的思维方法，去创新，去另辟捷径，这样，才会有新的发现，新的收获，我们才可以懂得更多。同样，在我们的学习中不也是这样吗？在很多时候，我们可能回在做练习的时候，遇到和老师的方法不同。这时，多数同学可能回舍弃自己的思路与方法，而选择老师所讲的.。其实，我们不妨顺着自己的思路做下去，去进行创新，因为有很多题目往往回有多种解题方法。如果我们经常进行创新，就可以使我们的思维更加活跃，不再使我们仅仅局限在某一种思维上，从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物，更加清楚掌握事物多个方面的利与弊，增强我们的分析和理解能力。
所以，我们一定要学会创新，学到更多的知识，从而懂得更多的道理。
学会初三作文10
八年前，对我百般呵护的爷爷突然悄无声息的离开了我，默默地，没有打扰我们任何一个人，独自走上了那条通往天堂的路。
在灵堂前，面对突如其来的变故，我傻了，没有任何的反映只是呆呆的`看着爷爷的遗像，头脑一片空白，第二天，我在遗像前跪着哭，奶奶也陪着我默默的掉眼泪，第三天，爷爷出殡时，我选择了留在家里，因为我不想在最后离别时留给爷爷一个泪流满面的印象；不想让他留下一份牵挂。 面对同样是老泪纵横的奶奶，我选择了坚强，强挤出一个淡淡的微笑，奶奶看我如此的坚强，也停止了哭泣，对着我也露出了淡淡的微笑。 在爷爷离我而去的几年里，我时常梦到与爷爷在草地上玩耍，我对着爷爷咯咯的笑个不停，不知怎的，突然被惊醒。四周只剩下漆黑的墙壁；爷爷.草地.笑脸，全都荡然无存，只剩下我那张满是泪痕的脸，我擦干眼泪，露出微笑，因为我坚信，爷爷就在不远处看着我呢。
爷爷的逝去，教会了我坚强，教会了我在痛苦中如何对自己进行调理。一夜之间，我似乎长大了，懂得了在困境中学会坚强，在痛苦中学会面对，在悲伤中学会了微笑。
一夜之间，我似乎长大了。我至今觉得，我可以让逝去的爷爷安心了，不会让他感到寂寞，我要让我们的微笑伴他在天堂永远，永远.......
学会初三作文11
人生的路充满荆棘，所以我学会了奔跑。
——铭文
“随风奔跑是方向，追逐泪水和闪电的力量。”我哼着《奔跑》开心的跑着，感受着风的气息，阳光的温柔，空气的味道。
镜头一：数学考的特别差，老师给我讲的很好。作为数学的代表，我就不用说了，眼泪不争气的流了出来。(当然，当你被批评的时候，和其他人一样，你对——这两个字并不满意！但是后来，我体会到了老师的苦心。)上课话居然说：“脸太瘦了！”煤气！你怎么能这样打我！所以上课不再心不在焉，老师布置的作业第一时间就完成了。其实有时候，老师的谆谆教诲，和同学的几句话，也是我在人生道路上奔跑的动力。
镜头二：“你怎么做的比我好？”“玩坏了？以病恻隐！”好朋友问了我一系列n个问题，我的头都长大了！想了半天，才理清思绪，一个个回答她。然后我暗暗下定决心，下次一定要放过你！结果，我偶尔会在课后翻书。——其实有时候，朋友的`问候也让我下定决心在人生的道路上奔跑。
镜头三：“虽然考的不好，但不要气馁！”父母在我耳边“唠叨”，我心里好受些。虽然让我不死心，但还是有点郁闷。但是下次一定要加油！这样一来，我的脑子就多了一点学习的时间。其实有时候，父母的“唠叨”让我有了在人生道路上奔跑的信心和勇气。
蓦然回首，拾起记忆的碎片，思考人生的道路上该怎么走。我恍然大悟，我该跑了！人生的路就像脚下的路，到处都是荆棘，所以我也学会了超越和奔跑。
学会初三作文12
一年又一年，时间在每日每夜的时光隧道里一点一点溜走，留下的是什么? 题记
曾在《匆匆》中读过：日子就像海里的一滴水。失去了就再也无法挽回。 这个世界有太多太多东西需要用我的回忆来滋润，有我的真挚感情去珍惜，我宁愿痛苦，但却不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因为我知道，在我的泪水中已不在单调。
翻开日记本，上面那些密密麻麻的'字里包含着我对同学的爱、对老师的爱，在字与字之间的缝隙中，谁又知道，那有多少停留的余地啊!回头眺望，原点的那个方向依旧，而我却起跑线的方向用力奔去，去挽回那些一时的美好与温馨，来弥补我记忆的空洞。可是，我该到哪去寻找呢?不知不觉中，泪水又一次模糊了视线，仰望天空，不会轻易让泪水流出。
窗外的枫叶一次次落地，我终于读懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉献出去，以此来为自己的下一次重生引起开端。
一点一点积累，你会发现，你已拥有一路的风景，而你见大忘小，一路走来，你将错过难以弥补的东西。欢呼吧!跳跃吧!真正为自己的成熟、为自己的脱然而为之骄傲。随手记录，你的影子将不再孤单，用尽全心去爱每一个人，用最真诚的泪去灌溉属于自己的花儿。
学会初三作文13
人生之旅，如同一幅试卷，荆棘纵横般地布满着一道道单选题。鱼与熊掌不可兼得，我们要完成这份试卷，做出正确的选择，赢得精彩和荣耀，就必须学会放弃。
放弃是什么?
放弃是呻吟床褥、饱受恶疾困扰而断然剜除坏损肌肉捍卫生命的手术；放弃是行军仄径、遭遇强敌的穷追猛打而毅然抛却辎重粮草脱离险境的决策……放弃是逢凶化吉，而不是自毁长城；放弃是删繁就简，而不是斩草除根；放弃是迂回前进，而不是随波逐流。放弃与败逃有着天壤之别，放弃与怯弱决不能画等号，放弃与麻木更是泾渭分明。
学会放弃——
放弃璀璨的美玉，子罕才有清风两袖的懿德；放弃温馨的妻室，重耳才有陈霸诸侯的伟烈；放弃井冈的摇篮，红军才有星火燎原的长征；放弃国门的锁闭，华夏才有龙腾虎跃的.生机……放弃化解了矛盾，放弃纯洁了心灵，放弃孕育了鲜花，放弃催生了掌声。
学会放弃——
放弃意味着失去，没有失去的痛苦，就没有得到的喜悦；放弃意味着付出，没有付出的艰辛，就没有收获的芬芳；放弃意味着宽容豁达，就没有海纳百川的壮观……具备过人的胆识和睿智，才能登上放弃的高高台阶。
学会放弃——
放弃如一柄利剑，斩断交错在你脑畔的条条孽根；放弃如一束阳光，照亮聚集在你信件的重重迷雾；放弃如一缕春风，吹散笼罩在你额头的团团阴云，放弃是赛场上最关键时刻的一记重拳！放弃是严冬里最寒冷时刻的一束梅开！放弃是黎明前黑暗时刻的一声鸡啼！
学会初三作文14
“为什么要听妈妈的话，长大后你就会开始懂得这段话，长大后我开始明白……”我哼着周杰伦的《听妈妈的话》，忽然发现我这个小坏蛋也会有善良的一面。
那是一个下着雪的冬天。那一天，妈妈生病了，我望了望窗外那粉妆玉砌的.世界，又望了望生病的妈妈。但，最终我还是没经住外面的诱惑，准备出去玩。我穿上了外套，头也没回地出去了，好像忘了家里还有一个被病魔缠身的妈妈。中午了，肠胃奏起了交响乐，我才想起回家。一路上，妈妈那苍白的脸庞，那枯瘦的双手和那额头上的汗珠一直浮现在我的眼前，我尽量克制住自己不去想这些，但路好像故意跟我作对似的，平时几步就可到家的，今天好像被人拉长了千万米。终于到家了，一进门，妈妈已经在给我做饭了，一股辣土豆的香味扑鼻而来，不经意间，我看到了妈妈手上有一个创可贴，我心里一惊，那一定是妈妈切土豆时不心切的。妈妈的白头发也明显地多了，眼角的细纹那是岁月的痕迹，看到这，我再也忍不住了，跑过去扑在了妈妈的怀里……我学会了关心别人，知道了在一个人失落时，给予他关心会使她感到温暖欣慰，每当我关心别人后，而看到她那小小的微笑便是对我最大的鼓励。
一夜间我似乎一下长大了，每天放学后我总是帮妈妈整理房间，洗碗，还给妈妈捶腿……家里的欢笑声也多了起来。
学会初三作文15
今天，我们去多媒体教室上了一课，这一课使我懂得了什么叫珍惜！
一开始，戏老师说跟我们做一个游，写出你生命中最宝贵的五个东西。我写了：智慧，财富，父母，自信，朋友。写完后，老师叫我们划去一个。我想：划去一个就划去一个吧，反正这只是一个游戏而已。于是，我把财富划去了。当老师说再划去一个的时候，我顿时茫然了，剩下的四个是我生命中不可缺少的，我再也不以为它是一个游戏了。在矛盾中，我把自信划去了。老师又说再划去一个，当时的我，笔拿在手下，却怎么也下不了手。但在老师的强迫下，我把智慧划去了。这时，老师又下了一道“圣旨”：“再划去一个。”我整个人慌了，一个是在我快乐时和我一起分享，难过时愿意倾听我的心声的朋友；一个是生我养我的.父母，我到底要选哪一个呢？心里像是有两个我在争论：“选父母。”“选朋友。”“选父母。”“选朋友”“……”我顿时像是走进了黑暗中，迷失了方向。但最后，我还是忍痛割爱地划去了朋友，留下了父母，心里却欲哭无泪，十分难受！
从这节课中，我懂得了什么叫珍惜，学会了珍惜，而珍惜并不是一场简简单单的游戏而已，它需要很大的信心与勇气，而在你选择和划去的过程中时十分痛苦的！
这节课上完了，老师赠送给我们一句话：“珍惜”。我深吸了一口气，胸中有一瞬间长大的感觉！
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