过年初三作文800字

[精品]过年初三作文800字

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的过年初三作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

过年初三作文800字1

　　活动主题：

　　清明节扫墓活动

　　活动时间：

　　4月x、x日

　　活动地点：

　　xx公园

　　活动目的：

　　1、让幼儿了解清明节的'习俗及扫墓的意义。

　　2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

　　参加人员：

　　4月x日——小小班、小班幼儿

　　4月x日——中、大班以上幼儿

　　一、活动准备：

　　1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);

　　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);

　　3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系);

　　4、联络电视台(园长联系)

　　5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)

　　二、活动程序：

　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;

　　2、到达目的地，整理队伍;

　　3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)

　　第一项：唱国歌

　　第二项：向革命烈士默哀

　　第三项：敬献花圈

　　第四项：请园长讲话

　　第五项：奏国际歌

　　第六项：瞻仰周恩来纪纪念铜像，献花

　　三、注意事项

　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

　　四、活动所需材料：

　　(略)

过年初三作文800字2

　　一、活动目标：

　　1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

　　2、通过活动，对清明节有印象。

　　二、活动准备：扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件

　　三、活动过程：

　　1、谈话导入：小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?

　　2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

　　3、清明节扫墓：到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

　　(1)播放图片

　　(2)幼儿讲述

　　(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的`给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)

　　4、清明节的习俗：通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

　　5、小结，结束：清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?

过年初三作文800字3

　　活动目标：

　　让幼儿初步了解清明节的传统习俗，感受节日的气氛。

　　通过亲手制作清明果，体验劳动的乐趣。

　　培养幼儿尊老爱幼、尊敬长辈的美德。

　　活动时间：清明节前一周

　　活动准备：

　　提前与家长联系，要求家长准备制作清明果的材料（艾草、糯米粉等）。

　　教师准备相关的图片、故事等。

　　活动过程：

　　了解清明节：教师向幼儿讲述清明节的由来和习俗，引导幼儿了解清明节的意义。

　　制作清明果：a.教师向幼儿展示清明果的制作材料和方法。b.幼儿与家长一起动手制作清明果，体验劳动的乐趣。

　　分享与品尝：幼儿将自己制作的`清明果与同伴分享，并品尝不同的清明果。

　　延伸活动：组织幼儿到户外踏青，感受春天的气息，加深对清明节的理解。

　　活动意义：

　　通过此次活动，幼儿不仅能够了解清明节的传统习俗，还能在动手制作清明果的过程中培养劳动意识和动手能力，同时增进亲子之间的感情。

过年初三作文800字4

　　活动目标

　　1.进一步了解清明节的习俗，感知清明节的独特。

　　2.综合运用团、捏、压、拼摆的技巧，设计糯米团的造型。

　　3.愿意学做彩色的糯米团，感受拼摆糯米团的色彩美和图案美。

　　活动准备

　　1.有关寒食节来历的资料及介之推的故事。

　　2.幼儿已吃过糯米团。

　　3.拼摆彩色糯米团的作品。

　　4.经食用色素调和而成的各色糯米团一大盆，小竹盆和围裙每人一个。

　　5.轻音乐。

　　活动地点

　　各班级活动室内。

　　活动时间

　　清明节放假前一天。

　　活动流程

　　1.了解寒食节（8:50～9:15）

　　讲故事，引导幼儿了解寒食节，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　请幼儿说说自己是怎样过寒食节的，引出糯米团。

　　启发幼儿根据以往的经验，表达糯米团吃在嘴里的感觉，并尝试用身体模仿糯米团又黏又弹的样子，增加活动乐趣。

　　2.糯米团软又软（10:50～11:15）

　　组织幼儿围坐在一起，教师出示一大盆糯米团，请幼儿看一看、闻一闻、摸一摸，再取下一块捏一捏，感受糯米团又软又黏的特性。

　　出示拼摆彩色糯米团作品，引导幼儿从颜色、造型等方面分析彩色糯米团作品的美。

　　3.糯米团变变变（午睡后）

　　幼儿围坐在一起，互相交流自己想要用彩色糯米团拼摆出哪些造型。

　　请幼儿选择自己喜欢的彩色糯米团，用团、捏、压等技巧制作出各种造型，小组合作将其拼摆在小竹盆中。

　　展示幼儿的糯米团作品，体验成功的快乐。

　　活动建议

　　1.介之推的故事对中班幼儿来说不是十分容易理解，教师可以在保留文意的基础上简化故事的情节，以幼儿更易懂的方式呈现出来。

　　2.在启发幼儿表达糯米团吃在嘴里的感觉时，教师可以借机丰富幼儿的`词汇，如软软的、糯糯的、弹弹的等。

　　3.幼儿还可以为自己的作品起名字，教师帮忙用拍照的方式做记录。

　　4.活动结束后，请幼儿将自己的作品带回家和家人一起品尝，但要提醒幼儿注意适可而止，因为糯米是一种十分不易消化的食物。

过年初三作文800字5

　　在中华民族传统节日清明节之际，为子积极引导中小学生慎远追怀、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜这天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材，荥经县教育系统以立德树人为根本任务，以清明节为契机，积极组织学生开展网上签名寄语与网下教育实践相结合的清明祭英烈活动。

　　一、积极组织，统一部署

　　教育局领导高度重视，认为清明节祭英烈活动对学生有重大的教育好处，并以此为契机，可充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导学生学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜这天的幸福生活。教育局赓即转发《荥经县精神礼貌办公室关于组织开展清明祭英烈活动的通知》并对活动的活动资料和组织形式提出了具体要求。

　　二、形式新颖，资料丰富

　　(一)大力开展清明祭英烈活动宣传。校园公布活动专题网页xx网并透过国旗下演讲、黑板报、校园专题橱窗、红领巾广播站等途径宣传清明节的相关知识，积极营造浓郁的活动氛围。

　　(二)校园以年级为单位或由信息技术教师利用信息技术课指导学生上中国未成年人网和四川礼貌网，向烈士们献上鲜花、鞠躬、留言，开展绿色、环保、礼貌的`祭奠活动，表达缅怀之情。

　　(三)组织“清明节祭英烈活动”主题班团队活动。明德小学等部分校园还组织全校师生观看爱国主义影片;胡长保小学结合荥经县农民企业家鲜志彬向校园捐赠胡长保、雷锋雕像之际开展“学雷锋，祭英烈”主题教育活动。

　　(四)开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗文朗诵、讲英雄故事、手抄报竞赛等活动，部分校园组织开展祭英烈文艺汇演。

　　(五)组织学生开展祭英烈社会实践活动。清明前，严道一小组织学生参观“4.20”芦山荥经县抗震救灾.恢复重建陈列馆;附城小学组织学生参观打罗坪新村，增强学生爱国主义情感。

　　三、传承文化，成效明显

　　清明祭英烈活动，让青少年学生了解了清明节的历史和风俗，传承了中华民族优良的传统文化，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，培养了广大青少年牢记历史，热爱热爱祖国，热爱家乡的感情。

过年初三作文800字6

　　活动目标：

　　1、让幼儿理解踏青的意义。

　　2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

　　3、学会观察和总结春天的景色。

　　活动准备：

　　幻灯机、幻灯片等。

　　活动过程：

　　借助幼灯，进行下列活动：

　　1、回忆春游的`情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

　　2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

　　(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

　　(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

　　(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

　　每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

　　3、学习古诗《苏堤清明即事》。

　　这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

　　4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

　　幼儿园清明节活动方案五：放风筝

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

　　2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。

　　活动准备：

　　各种类型的风筝各一个。

　　活动过程：

　　1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

　　2、教师启发提问：

　　①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？

　　②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜓、金鱼、五星等）

　　3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

　　①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。

　　②让幼儿了解风筝的'制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

　　4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩法：

　　幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

过年初三作文800字7

　　一、活动目标：

　　让幼儿了解清明节的传统习俗，增强对传统文化的认识和尊重。

　　通过实践活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。

　　增强幼儿对生命和自然的敬畏之心，培养他们的感恩意识。

　　二、活动内容：

　　主题讲座：讲述清明节的历史背景、传统习俗以及意义，使幼儿对清明节有初步的了解。

　　制作清明果：带领幼儿一起动手制作清明果，体验传统食品的制作过程，感受传统文化的魅力。

　　户外踏青：组织幼儿前往公园或郊外进行踏青活动，感受春天的气息，增进对自然的热爱。

　　三、活动准备：

　　提前准备好制作清明果的`材料和工具。

　　安排好户外踏青的路线和交通工具。

　　确保活动过程中幼儿的安全。

　　四、活动评价：

　　活动结束后，对幼儿的参与情况、动手能力、团队合作等方面进行评价，以了解活动的效果和幼儿的成长情况。

　　五、活动意义：

　　通过此次活动，不仅能让幼儿更好地了解和体验清明节的传统文化，还能培养他们的动手能力和团队合作精神，让他们在快乐中成长。

过年初三作文800字8

　　在社区花坛或自家院内帮助孩子进行“插柳活动”：

　　1、准备小铁锹和水桶；

　　2、引导孩子用铁锹松土然后在坑内浇上适当的水，插上柳枝；

　　3、土坑要稍微挖的深一点，注意不要让孩子浇水过多；

　　4、活动结束后教导孩子自己收拾好工具，别忘了表扬一下我们勤劳的“小花匠”~5、可以和孩子一起写下心愿，挂在柳枝上，为我们的抗疫英雄们祈福；6、提醒幼儿每天观察并照顾它，写下植物养护日记。

　　活动四：画笔中的清明为幼儿自由创作提供空间，在充分认识“清明节”的基础上，让幼儿在画笔中表达出自己对清明节的认识，同时也寄托对祖先的怀念和对大自然的向往。

　　活动五：学习清明的诗词儿歌

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　活动六：亲子合作吃青团

　　青团，是清明节气流行于江浙沪等地最有特色的节令食品。最传统的是用艾草汁揉入糯米粉，包上豆沙馅儿做成的碧绿团子。因为艾草不容易找，所以可以用绿叶蔬菜来代替。

　　用料：糯米粉、绵白糖（可选）、温水（糯米粉用）、澄粉（小麦淀粉生粉）、开水（澄粉用）、菠菜（叶）、熟猪油/食用油、红豆沙。

　　推荐做法：

　　1、菠菜取菜叶洗净，水烧开加入一点点盐，放入菠菜汆烫变色捞出，放入冷开水中过凉，用料理机打成细泥，用细筛滤掉汁水，菠菜泥留用；

　　2、糯米粉加入绵白糖及温水搅成半湿状，澄粉冲入开水搅成透明状；再将糯米粉与澄粉混合，乘热加入熟油揉捏均匀；3、放入容器里，尽量摊薄一点容易熟，冷水上锅蒸10～15分钟左右；4、熟透的糯米团呈透明色，热的'时候黏度较高；将过滤出来的菠菜泥加入刚出锅的糯米团中，使劲搅拌使糯米团上色；5、待糯米团温热后，戴上一次性手套，抹上一点食用油，反复揉捏成均匀的青绿色糕团；6、将做好的青团坯等分成若干份（每份30克左右），包入事先准备好的红豆沙（每份20克左右）；7、包好的青团表面刷上食用油（可以有效缓解变硬），用裁剪好的保鲜膜包裹起来，既方便，又卫生。幼儿园清明节“文明祭祀”倡议书尊敬的家长朋友们：

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　　活动目标：

　　了解清明节的传统习俗，如扫墓、踏青等。

　　培养幼儿的爱国情怀，让他们了解清明节的历史意义。

　　通过亲子活动，增进家长与孩子之间的`感情。

　　活动内容：

　　讲解清明节的历史和习俗，向幼儿介绍清明节的意义。

　　组织幼儿和家长一起制作清明节传统食品——青团，体验传统文化的魅力。

　　安排户外踏青活动，让幼儿感受春天的气息，亲近大自然。

　　开展亲子扫墓活动，让幼儿了解祭祖的意义，培养他们的家庭责任感。

　　活动准备：

　　准备青团制作材料，如糯米粉、豆沙等。

　　安排户外踏青场地，确保安全。

　　准备扫墓所需的物品，如鲜花、纸钱等。

　　活动安排：

　　在幼儿园内举行清明节主题讲解，向幼儿介绍清明节的历史和习俗。

　　家长和幼儿一起制作青团，体验传统文化的魅力。

　　组织户外踏青活动，让幼儿感受春天的气息，亲近大自然。

　　开展亲子扫墓活动，让幼儿了解祭祖的意义，培养他们的家庭责任感。

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　　一、活动目标：

　　通过活动，教育幼儿爱护环境，树立初步的环保意识。

　　让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　教育孩子更加热爱我们的.祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活动准备：

　　提前让幼儿知道清明节的时间。

　　各种清明活动图片。

　　故事视频。

　　三、活动过程：

　　教师讲述清明节的由来，并介绍清明节的活动。

　　出示图片让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义（放扫墓图片）。

　　观看扫墓视频，了解扫墓的过程（观看视频）。

　　幼儿制作小白花。

　　教师小结，活动结束。

过年初三作文800字11

　　清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　一、活动目标：

　　1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。

　　2。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。幼儿园清明节活动方案。

　　二、时间及地点：

　　1、观看视频及包饺子活动时间与地点：

　　4月3日上午：各班教室

　　2、观看放风筝的活动时间：

　　4月1日上午：小一班、小二班、（观看大一班）；

　　4月2日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）；

　　观看放风筝的活动地点：马山小学操场

　　三、活动主题：听故事、品艾糕、观纸鸢。

　　四、活动对象：小、托班全体教师和幼儿

　　五、活动形式：游戏教学活动

　　六、活动安排：

　　㈠、活动准备：

　　1、清明节的来历和一些习俗活动片段。

　　2、联系食堂，准备制作艾饺的.材料：面粉、艾草、糖

　　3、联系大班教师，约定放风筝的时间。

　　㈡、活动具体流程：

　　1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。

　　2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。

　　教师安排：

　　小一班：主配班老师、中一班空课教师

　　小二班：主配班老师、中二班空课教师

　　小三班：主配班老师、中三班空课教师

　　托一班：主配班老师、大一班空课教师 大三班空课教师

　　托二班：主配班老师、大二班空课教师 办公室相关教师

　　3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。

　　4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。

过年初三作文800字12

　　活动目标：

　　让幼儿了解清明节的习俗及意义，培养其尊重历史和传统文化的情感。

　　通过实践活动，如制作清明果、扫墓等，让幼儿亲身感受清明节的氛围。

　　培养幼儿的团队合作精神和动手能力。

　　活动内容：

　　主题讲解：通过故事或PPT的形式，向幼儿介绍清明节的历史和习俗，如踏青、扫墓、放风筝等。

　　制作清明果：准备材料，如面粉、豆沙等，指导幼儿亲手制作清明果，体验传统食品的制作过程。

　　模拟扫墓：组织幼儿模拟扫墓活动，向先烈敬献花朵，教育幼儿尊重历史和先烈。

　　户外活动：组织幼儿到公园或郊外踏青，感受春天的气息，增强户外活动的'乐趣。

　　活动准备：

　　准备清明果制作所需的材料和工具。

　　准备模拟扫墓所需的鲜花、纸钱等物品。

　　确保户外活动的安全，做好防晒、防蚊等措施。

　　活动意义：

　　通过此次活动，幼儿不仅能够了解清明节的历史和文化，还能在实践中感受到团队合作的乐趣和传统文化的魅力，从而培养其尊重历史和传统文化的情感。

过年初三作文800字13

　　一、活动目的

　　清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。按《岁时百问》的说法："万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。" 清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明"这样的谚语。

　　一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。

　　二、活动主题

　　清明花雨 经典随行

　　三、活动形式

　　此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。

　　四、具体活动流程

　　（一）室内活动

　　早晨入园

　　活动准备：生活贴士--清明篇（见附件），每位家长一份

　　适合年龄：3-6岁

　　活动过程：

　　早晨入园的时候，教师把准备好的"生活贴士--清明篇"发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。

　　1．小小演艺家

　　活动名称：小小演艺家

　　音乐准备：《空山鸟语》

　　适合年龄：3-6岁

　　活动过程：

　　此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。

　　《清明》编排过程：

　　分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的'第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。

　　《寒食》编排过程：

　　全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。

　　诗歌内容：

　　清明

　　杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　《寒食》

　　（唐）韩

　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

　　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

　　2．情景剧：《清明》

　　活动名称：情景剧表演《清明》

　　音乐准备：《悲歌》

　　人物准备：三名幼儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教师做旁白）

　　道具准备：酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶

　　适合年龄：3-6岁

　　活动过程：

　　一人在舞台侧面读旁白，表演诗人和牧童的两名幼儿慢慢从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔一米左右距离，停下。跟随旁白的语言做相应动作：表演诗人的幼儿模仿诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子；表演牧童的幼儿头戴斗笠模仿骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词（台词如下）。

　　旁白：清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的行人都神色

　　凝重，表情悲伤。这时走来一个小牧童。

　　诗人：小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀？

　　牧童：杏花村有卖酒的地方（教室中插着酒旗的方向）。

　　3．插柳

　　活动名称：插柳

　　音乐准备：《翠湖春晓》

　　适合年龄：3-4岁_

　　活动准备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本

　　月主题墙以"树"为主题。

　　活动过程：

　　教师出示准备好的柳条，让幼儿和家长观察它的结构，之后，以家庭为单位开始操作。

过年初三作文800字14

　　活动目标

　　1、知道清明节是我国的传统节日，了解当地过清明节的风俗。

　　2、了解清明节的来历，学习策划与清明节有关的活动。

　　活动准备《小朋友的书、春天里》； 画笔、画纸；幼儿向家长了解清明节的来历和风俗，以及清明节这一天的安排。

　　活动过程

　　一、交流清明节的来历和风俗。

　　结合《小朋友的书、春天里》第21--24页"清明节的传说"，讲述故事。

　　通过提问引导幼儿理解故事内容：清明节是一个什么样的节日？

　　人们怎样过清明节？

　　故事中古代人怎么过清明节的？有些什么风俗习惯？

　　幼儿使用《小朋友的书、春天里》第25页"清明节的风俗"，看图说说现代人们在清明节期间的活动。

　　二、幼儿交流清明节的安排

　　提问：你们准备怎样过清明节？

　　三、讨论清明节的相关活动

　　1、小组讨论：我们的清明节：引导幼儿讨论清明节相关活动，并将活动用图画的方式画在纸上。注意引导幼儿考虑活动策划的可行性。

　　2、交流讨论结果：师结合幼儿的设想确定相关活动安排，主要包括：采艾青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓等。

　　四、教师组织幼儿折已学过的菊花和百合花,幼儿可将折好的花带回家，清明节扫墓时用。

　　四、活动所需材料：(略)

　　【设计思路】

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。

　　【活动目的'】

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　【活动准备】

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件。

　　【活动过程】

　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)

　　小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月4日清明节)

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　4、出示人民英雄纪念碑的课件同时播放树立纪念碑的录音，教师讲述：为了让后人永远记住、永远怀念这些 革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

　　现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　　6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　【结束部分】

　　教师讲述清明节的一些习俗供幼儿了解。

过年初三作文800字15

　　活动目标：

　　让幼儿了解清明节的传统习俗，感受春天的气息。

　　培养幼儿对传统文化的兴趣与尊重。

　　通过户外活动，增进幼儿之间的团队合作与沟通。

　　活动内容：

　　故事分享：讲述清明节的'由来和习俗，如扫墓、踏青等。

　　手工制作：引导孩子们制作小白花，用于扫墓时献给先人。

　　户外踏青：组织孩子们到公园或郊外，感受春天的美好，进行简单的户外游戏。

　　活动准备：

　　准备相关清明节的故事和资料。

　　准备手工材料，如纸、彩笔、胶水等。

　　确保户外活动安全，准备必要的急救药品。

　　活动流程：

　　导入：讲述清明节的背景和意义。

　　主题活动：分组进行故事分享、手工制作和户外踏青。

　　总结分享：回到教室，让孩子们分享踏青的感受和手工制作的成果。

　　注意事项：

　　确保孩子们在活动中的安全。

　　鼓励孩子们积极参与，培养团队合作精神。

　　引导孩子们尊重传统文化，表达对先人的敬意。

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