感动的初三1000字作文

时间：2022-06-30 19:28:21 初三作文我要投稿

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关于感动的初三1000字作文

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关于感动的初三1000字作文

　　以下是由作文网小编推荐的《关于感动的初三1000字作文》，欢迎大家阅读交流！

　　第一篇：有一种心酸叫感动作文

　　清晨，当第一缕阳光照进校园，我便也迎着朝霞进入学校。送我的是我的奶奶，因为我身体的残缺，腿不能走动。于是每天的上学放学，都得是奶奶一次又一次的把我抱下轮椅，再由轮椅抱到送我回家的车上。年复一年，日复一日，就这样整天在校陪读。

　　尽管我是当事人，尽管我便是那女孩，尽管我跟奶奶的关系是那么亲，如果说这种场面让我感动，是不是我俩的关系陌生了。对我来说，这种只有自己一个人才深刻感受到的，让我体会到的感觉，是感动，在我心中，有比这感动更深的，是感激

　　和其他女生一样，我也长高了，长大了，由于长期坐轮椅，缺少锻炼，比小时候更胖更重了。奶奶也随着年岁的增高，抱着我也越来越吃力了。每一次，她把我从轮椅上抱上抱下，在别人眼里，那只是一瞬间的画面，但只有我知道，当她抱起我的时候，那种吃力的喘息，那种连我自己也说不清地感觉，是那么的刻骨铭心。

　　前几天晚自习回家，由于腿总是那么不听使唤，奶奶第一次将我抱起时，右脚就不自觉地“钻”入轮椅脚踏板的缝里面，怎么拔都拔不出来，没办法，只能再将我重放到轮椅上，重来一次，这一次更严重了，不仅刚才发生的状况又重蹈覆辙，而且我能听到奶奶呼吸的声音已经“声嘶力竭”。我叫着让她放我下来，她硬是想把我的脚拔出来，嘴里还不停地叫我别说话。时间一分一秒的过去，她的力气似乎也快支持不住了，眼看那脚还没拔出来，情急之下，我松开环抱着奶奶脖子的双手，任自己瘫倒在地上，后来总算来了几个同学，奶奶这才松了口气，同她们一起把我抬上了车。

　　也许在别人的眼里，更多的是对我的怜悯，而让我感动的，是奶奶对我的执着。

　　我很清楚地记得，在小学的时候，我曾被评为学校感动人物。可是我一直觉得，这奖是属于我亲爱的奶奶的，若不是她无怨无悔地伴我走过这么多年的风风雨雨；若不是她年复一年日复一日的在学校里细心照顾我；若不是她，我连做梦都不知道现在的我会是怎样。我对奶奶悉心照料我的那种感动，是这些年在校园里最深入人心的。

　　校园生活是平淡的，长这么大，我也没遇到什么值得让我感动的事，当老师布置这篇文章的时候，我脑海里第一个蹦出来的想法，“这不是我吗？”，紧接着，又想：“老师，你可真残忍。”我是一个极度自卑的人，我从不愿听别人在背后议论我，也极不愿将自己的事告诉别人。一直以来，无论是老师，还是考卷中提出要写感动之类的事，我从没提到过自己，我不想让自己难过，更不想连我自己也可怜自己。可是现在我错了，我这是在逃避，逃避自己对奶奶的感情，我是在麻痹记忆中这么多年在校园生活无数感动的瞬间，而现在，这种感动已悄悄滋长成了感激，和那深深地爱

　　因为爱，所以感激！

　　不知何时，泪，顺着脸颊悄然流下，涩涩地

　　第二篇：清点爱与感动作文

　　以前，总认为自己的身边缺少爱和感动，但一次无意中的记忆清点，却发现它们离我很近。

　　题记

　　那是一个飘着小雨的星期天，写完作业的我独自坐在窗前望着窗外的濛濛细雨发呆。突然，我突发奇想，想要给自己的记忆来一次大清点。淘气的事让我忍俊不禁；伤心的事让我悲痛不已；高兴的事让我欣喜开怀。但当清点爱的记忆时候，带给我的，只有感动和泪水。

　　5岁那年，妈妈用身体向我诠释了爱的伟大。那是一个雨后的夏天，一场酣畅淋漓的大雨赶走了空气中的潮湿和闷热，带来了一丝凉爽的气息。幸福的妈妈牵着快乐的我在路边散步。顽皮的我挣脱了妈妈的手指，在由雨水汇成的小水洼里蹦跳着，玩耍着，欢笑着。而妈妈则只是站在我身后远远地看着，幸福地笑着。忽然，妈妈不知何时来到了我身边，脸上依然挂着天使般的笑容。这时，一辆大货车从妈妈身后呼啸而过，溅起的水花打湿了妈妈的衣服，当时的我真的什么都不懂，竟然还天真地拍着手笑。直到现在我才明白，妈妈在用自己的身体保护女儿，为女儿遮风挡雨。

　　10岁那年，老师用关怀给了爱的鼓励。那是一个秋高气爽的天气，课间里，同学们都在操场上玩，只有我一个人在教室里独自伤心落泪。原因很简单：我期中考试考砸了。原本一直在班里名列前茅的我居然一下子降到二十几名，这对一向要强的我无疑是一个沉重的打击。这时，一双大手轻轻地拍了拍我的肩膀，把我带进了办公室。“怎么啦？还在为成绩伤心吗？哟，掉金豆豆了？爱哭的女孩可不漂亮哦，况且一次成绩代表不了什么，老师相信你下次一定可以考好。你愿意相信老师吗？”“嗯”于是在这个凉爽的秋天，这句温暖的鼓励和小小的承诺便成了我学习的动力。

　　14岁那年，朋友用大度让我懂得了爱的宽容。那是一个多雨的春天，我和她我最好的朋友吵了一架，错在我，但任性的我却不肯放下自己的高傲去跟她说一声对不起。于是，就一直这样僵持着。直到那天，放学了，我刚想走出教室，却发现天空下起了雨，虽然下得不大，但很急。这鬼天气，中午还风和日丽的，怎么现在就下起了雨？我心里抱怨着。看来只能淋着回去了。我刚想冲出教室，却听到一个声音：“等一等，我们一起走吧。”是她。还没等我反应过来，她已走到我身旁，手里拿着一把小花伞。“那个，那天的事对不起。”终于，我鼓起勇气向她道歉。“没关系，那天的事我也有错。”她婉然一笑，撑起了小花伞。于是在这个生机盎然的春天里，多了一对在雨中行走的好朋友。

　　清点记忆，让我发现爱一直在身边，一直在记忆中最深处的角落，清点记忆，让爱与感动永存心间。

　　第三篇：我的青春里有感动作文

　　青春像一本灿烂的封皮书，里面有我的执着，我的梦想，我的艰难，但更多的是感动。那一件件微不足道的小事，构成我绚丽多彩的青春，那一份份感动弥足珍贵，让我不畏将来，不念过往。

　　亲情·感动

　　夕阳尽染，漫天飞霞。走过大街，穿过小巷，一缕缕炊烟袅袅升起，放学的我走过一排排房屋，向着小巷最深处的家门口走去。夕阳在天空中绚丽多彩，像法国油画般肆意张扬。

　　跨进屋门，妈妈一如既往地在厨房里做饭，阳光照在她的头发上，染成了一抹酒红色。我破开帘子大喊：“我回来了。”妈妈疾步走出来，帮我拿东西。家，在别离了十几天后一点都没变，还是一样的感觉，一样的唠叨，一样的嘘寒问暖，只是你永远都不会觉得烦躁，因为这里面有亲情，有感动。因为我的青春里有亲情，这一路才走得清脆且坚定。

　　友情·感动

　　临近考试，教室里仿佛每一个角落里都充诉着紧张，我们每一个人都投身于学习中，空气中还有硝烟和火药。自习课上，我在教室里练着英语作文，因为这是我的弱项，我需要恶补，冥思苦想，终于将想好的句子转换成字母写在了纸上，拿给英语几乎无人能敌的同桌让她批改，同桌立即爽快的答应了。一支红笔，圈出了一个个错误，“诶！你写的“P”怎么像一个驼背的小老头呢？这样在考试中你一定会扣卷面分的。”我看了看作业，不禁和同桌笑出声来，在欢笑声中我也学到了知识，收获了脚踏实地的点点脚印，最重要的是我收获了友谊的感动。这种感动流经我的心灵，化为一股细流冲走了我临考的焦躁，让我更脚踏实地的面对大考。

　　书籍·感动

　　“二十四桥仍在，波心荡，泠月无声，念桥边只为红药，年年知为谁生。”正是诗人的情感融入了景物，才让景物有可赏可观之处。书籍中我们看到了蓝天白云，田园菜畦，听到了小鸟婉鸣，夏虫轻吟；看见草房子在油麻地里的阳光显出的华贵，看见三毛在撒哈拉沙漠做“雨”的幸福；听见简所奏响的钢琴叮当声，听见牧童在清明的细雨中婉转的笛声；品到黛玉和湘云在凹晶馆里联诗的凄凉，玩味塞林格在麦田里守望的寂寞。

　　在一个晚霞燃透半边天的午后，坐在书房捧着一本散发着墨香的书，让夕阳染醉书页，让心灵沉浸在无边无际的书海里。那周围流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的雅致，书是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中那与六月荷花相呼应的阳光；是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中映射的水滴幻化为红的阳光。在感受阳光的同时，我们的心，不由自主的也变成如六月的向日葵一般绚丽明亮，收获书籍的感动，让青春更坚定亦不动摇。

　　我的青春里有感动，那一份份感动弥足珍贵，让我不畏将来，不念过往。我愿抓住那一闪即逝的感动，抓住自己的青春，别在胸前。茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。我的青春里有感动。

　　第四篇：被感动于团队之中作文

　　“相信自己，一起飞，你我需要真心面对”“我要飞得更高，飞得更高”每当这些激昂的旋律在耳畔响起，拓展训练的点滴便浮现在眼前。那一幕幕场景，渐渐地在眼前荡漾开来，暖暖的，酸酸的，令我刻骨铭心，因为我已深深地被感动与团队之中。

　　紧握者的手中的笔仍有中招考试不散的余温，桌子上堆积的试卷却已有了高中独有的成熟墨香。告别上一个三年，走进一个全新的团队，陌生与胆怯的阴霾将我层层笼罩。在去往八中实践基地的路上，对未来的未知和对过去的回忆将我淹没。

　　野炊！选修！驾车！团队风采展示！在前一天半的时光里我们“玩”得兴高采烈，不亦乐乎，孰不知，一项最残酷的项目挑战4。2m高墙正在不远的未来静候着我们。

　　下午，经过一番彻头彻尾的“思想动员”，教官将我们领向那4。2m的团队墙。站在这“巨高无比”的墙角下，同学们都不由得一愣神。对于我，一种莫名的恐惧裹挟着激动从心底涌来。三年前，我曾和以前那些兄弟姐妹跨越了这道墙，因为那时我有他们支持我的有力的肩膀。而现在，我什么也没有。面对这面墙的只是40多名女生和20多名瘦弱的男生。一声哨响，同学们一同上前，我从人群中挤了出去，在“我是男子汉”这种责任心的驱使下，和其他几名男生毫不犹豫地蹲在墙下，充当“人梯”。随即，同学们开始登墙。“一，二，起！一，二，起！”在这震耳欲聋的口号声中，我用尽自己的力气，将同学们一一垫起。不因为什么，只因为我们是朋友，我想为他们提供一个有力的支持。一次次，鞋底不停地摩擦着肩膀，产生一阵阵火辣辣的痛。黄沙漫天，挥汗如雨，一颗颗汗珠从墙上滑落，一滴滴泪水从眼边滴落。一时间，我在沙粒和爱混合成的朦胧里，竟忘记了肩上原本那火辣辣的疼痛。渐渐地，墙下的人越来越少。正当我发愁自己如何上去时，年轻瘦小的语文老师一步抢在我前，冲我喊了一句：“上！”刹那间，一股暖流在心中激荡，我的泪水夺眶而出。终于，我们战胜了这面墙，同学们一个不落地站上墙顶，欢呼雀跃。

　　忘不了那些在墙上伸出双手拉人的同学，是他们的大手让我们在濒临绝望时发现希望；忘不了那些在墙下弯下腰垫人的同学和老师，是他们的肩膀让我们在痛苦彷徨时感悟坚强。不抛弃，不放弃，在这个凝聚力比钢铁还强硬的团队里，我已深深地被感动了。

　　秋风里，走进了如画的校园，经历了如歌的训练，见到了如火的真情，去追求如诗的梦想。在这样一个使人温暖，使人感动的新集体里，我将用梦想和爱去描绘下一个三年，用责任和奉献去编织一张最纯粹的网，把我们的心紧紧的裹在一起。

　　生活依旧如风，如风般夹杂着成长的芬芳。经历了拓展训练，在这个火红的秋天，我深深地被感动与团队之中

　　第五篇：留点感动给自己作文

　　傍晚时分，闲着无事可做，便一个人出去散散步。漫步运河大堤，欣赏着水面上倒映着的晚霞，金光闪闪，泛着柔和的光晕。不时有几只水鸟飞过，掠起小小的水花。汽笛悠扬，炊烟袅袅，令我心旷神怡，仿佛沉醉在这美景之中。

　　驻足观望，突然闻到一阵清香，扭头探望，是一位卖桂花藕的老奶奶正在摆摊。禁不住香味的诱惑，我便上前想买些，待她盛藕时，我仔细打量她。她很瘦，头发已经发白，一双手上刻满细细的皱纹，像是历经无数沧桑。她始终带着微笑，眼神中闪烁着别样的光彩。盛藕期间，她时不时抬头看着前方。我很是好奇，循着她的目光看去，发现那是一个摆书摊的小贩。他大概二三十岁，又高又瘦，带着一副眼镜。我以前来这里也曾见过他几次。

　　拿好我的桂花藕，我站在一旁边吃边和老奶奶聊了起来。“老奶奶，你做的藕真好吃，怎么不去市中心卖啊？”她和蔼地笑了笑，说：“呵呵，我儿子从小就喜欢我做的桂花藕，我在这儿卖也全是为了他。喏，前面那个人就是我儿子。”她指了指不远处卖书的年轻人。见我满脸惊疑，她又笑了笑：“他从小眼睛就看不见，长大后没找到工作，又不肯让我养着他，硬要出来自食其力，便摆了这个书摊。我这个做母亲的，又怎么能放心他一个人呢？所以就来陪陪他喽！”我若有所思地看着前方。突然，她像想起什么似的，转过头来对我说：“你可千万别告诉我儿子我在这儿，我不想让他知道，他是很要强的。他知道了会不开心的。”我听了，承诺般地点了点头。这时又有人来买桂花藕，我便告别了老奶奶。

　　路经那个书摊，由于好奇，便停了下来。摊主似乎察觉我的存在，轻声问道：“想买什么书？”他合上手中的盲文书，站了起来。我没料到他会同我说话，有些无措，支吾着说：“先看看。”他听了又安静地坐下，继续“看”他的书。我随便挑了一本漫画，问他多少钱。他轻轻说：“你就按书后价钱给吧，我眼睛看不见。”我没想到他如此坦诚，微愣了一下，随即又恶作剧般说：“你不怕我少付吗？”他叹了一口气：“那我只能认赔了。”我呵呵一笑，把钱递给了他。他接过钱，小心装进口袋中。他用鼻子用力嗅了嗅，“望了望”四周问我：“这附近是不是有个卖桂花藕的老人？”我不知作何回答，因为我已经答应老奶奶不说了。他随即又笑了笑，自言自语道：“她一定又来了。她还是放不下我啊。我知道她一直陪着我。”我惊讶极了，原来这个年青人早已知道不远处有他慈爱的母亲。我的心中涌起一种说不出的感动。

　　带着满满的感动，我逆着夕阳往家走去。回首望去，那飘香的桂花藕，时尚的书籍，慈爱的母亲，自强的儿子，形成了古运河畔一道独特而又美丽的风景。爱，充盈于其间，弥漫着整个河畔。

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