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触动心灵的那一幕初三作文（精选10篇）
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的触动心灵的那一幕初三作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
触动心灵的那一幕初三作文1
“你真的好烦啊！”我朝她大吼后便继续“埋头苦干”，只听见一声无奈的叹息。许久，她才离去。
我一边苦战题海，一边在心里抱怨着。好烦，真的好烦，每次都要在我写作业的时候进来，还总是要问那么多无聊的问题。你问我作业多不多又不用你写，你问我作业还剩多少我怎么会知道，你问我作业难不难我还没写完。同样的问题，我不记得你问过多少遍，也不记得我认真回答过几次，我只知道那颗浮躁的心是真的，嫌你烦也是真的。
“轰隆隆，轰隆隆。”伴随着一阵阵雷声，雨毫不留情地砸向了地面，也砸进了我的心里。太阳早已躲在了乌云的身后，只剩下了灰蒙蒙的一片天
是深夜。风肆意的刮着，叫嚣着，似乎要卷走这一切。我走在街道上，不由打了个寒颤，抬头看到那一丝光亮，我不禁加快了脚步，径直朝那个熟悉的方向走去。越来越呛人的油烟味刺激着我的鼻子，不过看到眼前的那一幕，我却更觉得眼睛难受。她就站在那里，任由油烟飘着，紧皱的`眉头似乎都能形成一个“川”字，可对手上的工作却毫不懈怠。我揉了揉眼，没有打扰她，将手中的钥匙放在柜台上便静悄悄的离开了。
那一幕早已过去，但却永远烙印在我的脑海中。每当我想起那一幕，深深的自责感便又会涌上心头。她是那么的健忘，她经常忘记带钥匙，总是忘记了要关心自己，注意身体，可是却从未忘记关心我。而我总是把善意的一面给了陌生人，把最冷漠的一面留给了最亲近的人。应该吗？扎心吗？我想，我幸福的燃点该降一降了，学会感恩真的没有那么难。
难忘那一幕，恍然醒悟，希望还不算太迟
触动心灵的那一幕初三作文2
有些人，认定了便永远也不会忘；有些事记下了，便时常回映在脑海。
那是两年前的事了。那件事在我的人生中是一个巨大的转折点。
和她相识在同一个班级中，我沉默少言，她活泼开朗，把刚转入班级的尴尬消散的一丝不剩。和她在一起，仿佛每一天都身处天堂般安闲快乐，无忧无虑。
很长一段时间一直如此，但凡事都有意外。她提出绝交的那天，夏天的烈日将操场的气温提升了好几度。昨日还是好朋友，今天却要分道扬镳，互不干涉。周身的'温度仿佛急降几十度，我感到漫天的寒冷，整个人置身于冰窖之中。
我不知道，是什么原因让她提出的，那几年的感情可以说断就断？这份友谊我甚至将它与亲情一样对待了。可是为什么事情会发展到这种地步？
悲伤，迷茫，委屈齐齐涌上心头。我不知道我该做什么，不该做什么。我只知道，我每天都处于恍惚之中，每天如此。亲友的离开、同学的漠视，仿佛一夜之间，我便尝尽了人间所有苦痛。这一年，我意识恍惚，上课总是集中不了精神，听不下去，成绩直线下滑
后来，又是一个相似的夏季。我与她约定在公园相见。我的忐忑不安，她沉浸如水。轻轻地，他站在我的对面，伸出来右手：“我们和好吧”。我呆愣着，盯着她的右手不说话。她似乎是笑了：“怎么，不答应”？我直接避开她的手，朝她扑过去：“答应！谢谢你！那么，以后就多多指教了”。烈日下，树影中，我们相视一笑，将情绪一下子消散尽。她弯着明亮的眸子，黑色的镜框在稀疏的树影中烨烨发光。
我轻笑着将这触动心灵的一幕刻入心中，永恒不忘。
触动心灵的那一幕初三作文3
终于，车轮滚动起来。他笑了，如同这春光般灿烂，面颊上的梨涡，浅浅的，很是好看。此刻，我又在犹豫什么呢？苦苦追寻的在这一幕也化解开了
四月的天气，阳光正好，微风不燥。借此机会出去散散心吧！早就不想整日整夜的在题海中孤军奋战。努力了，又如何？还不是一样，要怪就怪自己没有那机敏聪慧的头脑。考试的失利也不是一次两次了。就这样，鼻子不禁一酸，仰起脸，不让泪流下来。
天空依旧湛蓝，没有因某个人的离去，某件事的发生而带走它，我苦笑。轻轻地坐在长廊的凳子上，爬山虎顺着柱子偷偷爬到了顶上，翠绿一片。阵阵微风拂过，叶子摇曳起来，好似波光粼粼的湖面。几缕阳光透过，洒下朦胧的影子。
远处，隐隐传来清脆的车铃声。不等我细听，一个小男孩推着一辆脚踏车闯入我的视野。车被他推得歪歪扭扭，险些就翻倒了。他找了个空旷的地方骑了起来。我有些担心，个头那么小怎么骑啊？不出意料，小男孩腿还没蹬到脚踏板，就硬生生的摔了下来。我冷不零丁的“哼！”了一声，不会就不要逞强，真是不自量力。
没想到，小男孩很快爬了起来。用手掸了掸身上的`灰尘，再次驾上车，准备好，就骑了。嗯！这次貌似还可以，比刚才熟练多了。可好景不长，他一个不留神，又跌到了。我不禁为他捏了把汗，在心里默默给他加油。一次，两次，不知过了多久，终于车轮滚动了起来，小男孩笑着把车起开了。
我的心不由的一震，这不就是一直以来所苦苦追寻的吗？坚持，是成功的一半。往往因为放弃而失去了很多。我摆了摆手，向着太阳的方向跑着
那一天，永驻心间；
那一幕，触动心灵。
触动心灵的那一幕初三作文4
夜里寂寥无人的黑，让人更渴望黎明曙光的亮。那一瞬，心灵将被触动。题记
时光远逝，不带走一滴晨露，只留下一片涟漪，让人静思。是梦，还是事实，想忘却，却反而更牢记，深刻在心底。
那天，太热了。骄阳驱散着每一点水分，地面散发的热量让人昏昏沉沉，从而导致我半梦半醒，不知所措。
已等候多时，公交车却迟迟未到，不知不觉中，身边已又多了几人。
一辆庞然大物停在面前，我在半梦半醒中徘徊，只知随人群上车。也许是运气吧，我幸运地坐到了一个座位，靠近后门，不一样的颜色，突显了它的'身份爱心专座。在平时，我是绝对不会去坐这些特殊座位的，连身边的朋友坐也会劝阻。那天怕是热昏了头，竟就那样坐着睡着了。
在车上，我时不时地意识全无，被迫关机，却又担心坐过了站，那对我这样一个路痴来说是绝对致命的。于是我就在忽睡忽醒中不停颠簸。不知从何时开始，身边站了一位鹤发老人，看样子，应该年过花甲。也许是潜意识或实在困乏吧，我只匆匆一眼后就转过了头，不再面对那位长者。
当时匆匆地一瞥，让我猛然惊醒。我不知道那人是谁，只看见他拄起双拐，吃力地站起，将自己的座位让出。我当时真想逃离，羞愧和震惊反映了我当时的全部心情。车辆到站，我起身时竟有些不稳，恐怕是不安吧，走路的速度比平时更快了几分。回想起车上两位“老师”的谦让和不断的道谢，我感受到了社会的友善和自己的卑微，我真想逃跑。
那时，一柄重锤狠狠地砸在我的心上，我的心，剧烈地痛着，我，不知所措。其实，我也可以让位的，只是，我没有。我，不知所措。
那一幕，深深地触动了我的心灵
触动心灵的那一幕初三作文5
海浪或许可以冲荡珊瑚，时间或许可以冲淡记忆，但世间万物永远冲蚀不了爱的灵魂。题记
在我的生命中，有着许许多多触动我心的事。每一件事，都有一个难忘的瞬间，在那一个个瞬间，我的心灵被深深的触动
那是一个寒风呼啸的'下午，人们都穿上了厚厚的棉袄，时不时地朝着手套中哈口气，来回摩挲。路旁边的树似乎有些弱不禁风，不停地向四处摇摆。刺骨的寒风使人们希望回到温暖的家中。
远处我听到几声吆喝声，这么冷的天谁还会出来在摆摊呢。我朝着声源向那边望去，只见一个卖红薯的老大爷站在炉子旁。大声吆喝着：“卖红薯啦！卖红薯啦！”
他面黄肌瘦的，身穿一件打着补丁的单薄的衬衫，在这寒冷的冬日，他没有多余的衣裳，只好用手不停的摩擦着，以此来保留些许温暖。
我看得出来，他快绝望了他抬头仰望着天空，眼里还闪着点点泪花。
“买一个吧，买一个吧”。他艰难的喊着。“又大又好吃的红薯！”那些撕心竭力的声音让我有些心疼。
看到这里，我的心里涌上一股酸意。
老大爷是可怜的，他一个人在这里，饱经风霜，无一人顾及。老大爷只是这个社会的剪影。一个社会，还有多少人亦是如此。人世间的真情常常被我们所忽略，所不屑，我们难道就不能为他们做些什么吗？
我跑过去，对他说：“爷爷来五个吧。”“好嘞！小朋友，等一下哦。”他笑着，边说边把红薯娴熟地装进袋子并双手递给我，我接过红薯，心头暖暖的。
那一幕，触动我的心灵。
触动心灵的那一幕初三作文6
生活就像一粒粒瓜子，纷纷的岁月已过去，瓜子仁一粒粒咽了下去，其中的滋味只有自己知道，留给大家看的只有满地狼藉的瓜子壳，还有触动心灵的那一幕。
人总要等到失去时才知道后悔，总觉得自己的时间还很充裕，孰不知，身边的人的时间已远远不如你的充裕，你的承诺他已再也等不了。也许只有失去时才懂得珍惜？
我站在空荡荡的灵堂中，遗像中爷爷笑得还是那么慈祥，眼角叠起了一道道皱纹，时光在他脸上留下了岁月的痕迹，匆匆的岁月又永远地把他从我们身边抢走，唯一不变的，只剩下满满的回忆，眼泪从父亲的眼眶滑落，“啪嗒”一声打在地板上。在印象中父亲从不曾流泪，他总是严肃的.对着我，我从不曾看过他哭泣。隐约记得父亲曾提起过，爷爷住院前总是说想要再回老家看看，父亲答应他等到暑假就带他回去，暑假来了，爷爷走了。这时我突然发现，父亲的背已不再挺拔，他的鬓角不知何时填上了缕缕白发，他的腰何时变得像现在这样佝偻。他老了。
我永远忘不了那天父亲的侧影，他的眼角盈满了悲伤，他的嘴唇止不住地颤抖，他的膝盖重重的撞在地上，他的指缝间裤子被折出了许多褶皱，我永远忘不了那一幕，触动心灵的那一幕。
莎士比亚曾说过：“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，它会吞噬稀世珍宝，天生丽质，没有什么能逃过它横扫的镰刀。”我们无法让时间停止流逝，也无法让自己回到过去，我会牢记触动心灵的那一幕，在失去前学会珍惜。世界上没有后悔药，也没有回头路，所以不要为自己留下后悔。
触动心灵的那一幕初三作文7
在我心中有个梦想，就是想一双AJ鞋，这样就可以拿去炫耀了。
那天，在上语文课时，我突然发现，我同桌居然穿着AJ鞋，它异常炫酷，几乎每个男孩都想得到的鞋子，我终于看到了。再看看我的那双破不成样子的鞋，想着，我眼里不禁泛起了泪水。
中午放学回家，我用命令的口气对妈妈说：“快给我买双AJ的鞋子，没钱也得给我买回来！”
“好的，我的'儿子，这就去找份高薪的工作。”妈妈肯定地回答。
一小时后，“叮咚”一声响起，我就知道是妈妈回来了，她拿着一份合同过来，说：“儿子，成功了，日薪300唉，6天后就可以得到一双AJ了！”
听到这句话，我开心地一蹦三尺高。
有一天在上体育课时，却被那一幕感动了。那时，我正兴致勃勃地打着篮球，不小心一回头，看见妈妈在捡着垃圾，那汗水就像雨滴一样掉落，看着她捡垃圾的样子，我便号啕大哭起来，我就打消了这个念头。
晚上回家，我对妈妈说“我还是不要AJ鞋了，还是做好自己最好。”说完这句话，妈妈的脸上露出了一抹微笑。
那一幕告诉我，一定要尊敬长辈。
那一幕，触动着我的心灵！
触动心灵的那一幕初三作文8
心灵的触动往往是最美好的象征，它也许并不那样高大、伟岸，但不可否认的是：那一定是生命最炫丽的姿态。
——题记
记起那一年的春游，记起那触动人心灵的一幕，记起那生命的顽强，心中总不由漾起阵阵涟漪。
那天清晨，跟着春天的步伐，我们一家人来到并不算高耸却也风景宜人的英雄山。一切都还朦朦胧胧，好像是为风光秀丽的英雄山披上了一层神秘的面纱，四周的植被是那样绿的迷人，带着几滴晶莹的露珠，美得让人移不开眼睛。阵阵微风吹动，从脸上拂过，就好像妈妈的手抚摸她心爱的宝贝。
这时几个小孩子追着笑着从我面前跑过，头上都顶着一个自制的花环，翠绿的柳条里编进几朵各色的花朵，看起来是那样自然而又美丽，我心中自然也是羡慕的`很，于是便也决定去自己编一个。
寻寻觅觅，突然一朵正开得灿烂的花跳入了我的视线。它就好像一位花仙子，摇曳在微风之中。我连忙跑过去，这才惊奇地发现它生长之处早已出了规定好的花区，许是种花人不小心撒出去的一粒种子吧。而它就这样戏剧般的落在了几块“乱石岗”里，清一色发灰的石头里粉嫩可爱的它更是光彩夺目。心灵就这样被微微触动。
我又走近了些，触手去摘，这才发现它的枝茎是那样柔韧，虽细却也有种莫名的力量，我的指甲里都有掐出来的绿汁了，却还没掐断。心里虽有些不甘，却依旧是被它的坚强所感动。
毕竟这“乱石岗”实在危险得很，我无奈放弃，刚一松手，它似乎又努力挣扎着，在清风中傲然挺直了身子。我回到父母身边，把刚刚那“摘花奇遇”告诉了他们，老爸笑起来接上我的话说：“孩子，知道为什么一朵看似柔弱的小花却这么难掐断么？”我无奈的摇摇头，“那是因为它的生活环境啊！你想一大片石头里长出这么一朵娇嫩的花儿，是要多少毅力，破土而出之际又是怎样的力量，如此顽强的生命力，又怎会被你轻易折断？换个角度想想，你还忍心去伤害它么？”
一语惊醒梦中人，是啊，这样的花儿得有多么的坚强，不，是坚毅！它以那顽强的姿态出现在这世上，即使有命运最初的玩弄，也不能阻挡它生的力量！遇到捉弄不曾轻易放弃的它，反而开得更绚烂，创造出这生命的奇迹。它就以自己这种不可磨灭的顽强和那绚丽的姿态展现在我们面前，震撼着我们每个人的心灵。
从那以后，不管怎样我都不再甘于轻言放弃，只因为它，那朵美丽而又顽强的花儿，它在微风中摇曳的样子总是不时出现在我眼前，以那无声的姿态教会我顽强，它并没有树之高大伟岸，也没有海之辽阔无边，却以自己最炫丽的姿态触动了我的心灵。
触动心灵的那一幕初三作文9
很好的阳光，空气中弥漫着迟开的芬芳。
我走在氤氲着一路花香的道路旁，哼着小曲儿，看着如童话里一般美的天，耳边伴着小鸟叽叽喳喳的嬉闹声。生活很美好。
可是，这美好的一切中仿佛多了点什么，我似乎听到了一丝委婉哀怨的声音，打破了静美的画面。我闻声望去，惊讶地发现，我的不远处，朦朦胧胧有一滩血，一只小狗正嗷嗷叫地躺在血泊中。我走近一看，原来是小狗的腿无法动弹，应该是被汽车所碾压。我紧皱眉头，正担忧地看着这只小狗，不知怎么办才好。这时，一只大狗狂叫着向我冲来。叫声里有愤怒，有好像有哀伤。
我赶紧跑远，却又不舍离去，于是躲在一辆汽车后面，默默地注视着这一切。那时候我的心情很复杂。只见大狗望向无力挣扎的小狗，在它周围转了又转，在它残疾的鲜红的'腿上舔了又舔。
大约五分钟过后，大狗再次叫了一声，小狗的眼睛开始慢慢闭合，嘴中却不断发出浅浅的低低的无力的细微声音。我赶忙跑过去，焦急万分，却又做不了什么。大狗再次冲向我，可是，它并没有赶我走的意思，而是舔舔我的鞋子，又望向濒临死亡的小狗。是的，它在向我求助，求我去救救小狗，救救它的孩子。
终于，小狗不再动弹，永远地闭上了那双紧紧凝视妈妈的双眼。大狗又一次叫出声音，那声音拖得很长，很长……大狗然后趴在小狗身边，和小狗依偎在一起，眼睛望向远方，望向那不知名的车辆，仿佛一滴泪就要掉落，湿了大地。……
那一幕，我震惊了；那一幕，我怔住了；我呆呆地望着眼前的一切，心中思绪万千……
那一幕，触动我的心灵。
触动心灵的那一幕初三作文10
用灵动的双手为生活增色，活出新意。——题记
这书，我翻一页，再翻一页。
然而，错综复杂的线条并没有给我的写生以启示，想分毫不差地描绘出来，大脑却一片空白。而老师呢？尖锐的眼神在景物与画板间游离，画笔宛如游龙，蹿跃间画作浑然天成。带着果断刚毅，又不失灵动。
我灰了心，沮丧地问：“为什么我总不能一毫不差地画出静物，而您却能游刃有余呢？”老师说：“不要总追求形似，要抓住‘神’。”一语点醒梦中人！我带着灵感创作，画面果然摆脱呆板，生动了几分。
老师接着说：“当物体摆放不合理或不美观时，可以稍加调整，艺术来源于生活，要高于生活。这高度是什么？是创作。照搬实物是照相！一幅投入感情与创作的画才是打动人心的。不必拘泥于课本，用双手去创作。”边说边示意我上前看。哈！老师哪是照搬实物？罐子、布褶都加以修饰，布局也不尽相同。创作后的画褪去了呆板，饱含着精气神！老师挥着铅笔，笑了。
我也笑了。是啊，被条条框框圈住的画是呆板的，要创作。我挣脱一味墨守成规的'心，挥舞铅笔留下道道潇洒的痕迹，道道饱满挺拔，灵动自如，摆脱了扭捏与模仿的痕迹，竖立着，如苍劲的枝干直指天空的雄伟气魄。勾勾抹抹中，硬朗连贯的画面浑然天成。饱含情感与灵感，与前一幅大相径庭。
生活不也是如此吗？甩开束缚的规矩，用灵动的双手为生活增色，活得有新意，有韵味。
老师自如地掌控着铅笔，陶醉在激情洋溢的创作中。这一幕，使我的心一动。我仿佛看见那挺拔躯壳下不羁的灵魂，要让灵动的生命宣泄在天地间。我拿起笔，要把这一幕创作在纸上，定格在心上。
这生活，我翻一页，再翻一页。页页都是自己创造的精彩。
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