初三感悟作文

时间:2022-02-07 10:06:16 初三作文 我要投稿

初三感悟作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的初三感悟作文4篇,欢迎大家分享。

初三感悟作文四篇

初三感悟作文 篇1

  午后的余晖红了半边天,映红了我,也映红了乡间的小路。

  记得几年前的秋天,我们一家驱车回乡,我与弟弟来到了一条乡间小路。

  一棵又一棵的大树分别排列在两旁,硕大的.树根生长在泥土之中,仿佛也在为熬过这个漫长冬天做着最后的准备。一阵微风悄悄地吹来,吹起了阵阵尘土打在我身上,可我却早已沉迷于眼前

  突然一片叶子在枝上摇晃了,一阵风把它轻轻摘了下来,叶子有点发黄,可在夕阳的映射下显得红彤彤的,像燃烧的火炬激人奋发。叶子翻转着身躯,随着微风在半空中飞扬,渐渐地像千兵一样降落了。

  又是一阵风,满树的叶子推推搡搡,发出“哗哗”之声,一片又一片被风从树上推了下来。叶子们自由自在地欢歌起舞,宛如一场盛大的音乐会。这真是“春来花开香万里,秋来一醉方休时。”但是时间太快了,每片落叶只有微乎其微的几秒,却将各种舞蹈演绎得淋漓尽致。

  突然间,一辆迎面冲来的摩托车带起地上的落叶,可它们没有站起来,它们死了,它们直的死了!

  我想叶子的一生只有三季,从出生到凋零,它们一直生长,并没有因为自己人生之短而叹息,反而以这股力量让自己更加苍翠,它们要做叶中之王。要做就要做最好的叶。就在它生命垂危之时,也要以最美的舞姿为它的生命画上圆满的句号。

  这个瞬间虽短,却值得珍藏,珍藏的不是叶子,不是照片,而是那永垂不朽的精神!那一刻,我感悟到了生命的真谛。

初三感悟作文 篇2

  操场,男生们在蓝球场上挥洒着汗水,草地上三三两两的女生正在聊着天,分离收获友谊的喜悦;课堂上同学们发表着各具特色的观点。看,在我们固执的.眼中,分明有属于我们的青春在跃动。哦,清鲜的薄荷味正如我的初三。

初三感悟作文 篇3

  人生陌阡交错,有人说经历是一种财富,我说经历仅是一种过程,而能感悟生活那才是真正的人生财富,说大点更是社会的财富。我们每一个人都需要去感悟生活,感悟我们在不同的环境下,不同的历程下,对同一社会现象从不同角度去认知,去朔源和去感受一种超脱的.心境及一种力量的沉淀。

  生活有所感不一定马上会有所悟。“感”是人们对一种社会现象的第一反应和感受,或甜或苦,由“感”到“悟”那是一种境界提升,其过程是一种类似量的积累,到一定程度可悟道出一种正确客观的人生观,从而供已明理和供人参用。

  对错需要分辨;成败需要总结;取舍需要果断;而这一切都和我们不断的学习和不断的感悟密不可分。“悟”之高者,人材也,“悟”之最者,圣人也,环宇内外无不适存“悟”尔。乃小之细腻情感,大之社会世事,我们很多时候,很多事情,之前是百感而无所措,但一旦我们静下心来,真正感悟到了它的真蹄,其内心一片豁达,如同塞水泄于海川,而求得心境的平和欢快,如人人有之,社会之和谐。

  人生如有大感悟就会有人性本质上向良性发展的一种积累或升华。从个体情感上来说,运悟者拥爱也,用爱触物,尽可扪心或语或行;率性而动,性情而为,往往悔之不已。从经济层角度说,富者有所悟,至富思源亦是一种态度和高度;贫者有所思,穷者思变,无思无悟无学,谈何求变?万物之良性本质,抽象复杂,用智慧剥除表象,靠近真实,悟尽本源,身得人道,而心得天道.

  佛家有“打七”之说,何为“打七”?简单说就是寺院聚集本寺有一定资质的高僧,以七天为周期,把众多社会现象通过自身对经书的学习和掌握,来追朔事物本源,从而悟道出一种“世事本无杂念”的境界,正如佛家畿子云:菩堤本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。所以“打七”就是一种佛家出世的禅悟。多悟多智,多智多悟,能够感悟到具有佛骨的佛理,那是多少佛门弟子所神往和追求的。多少古今禅语被我们古今人或用来净洗心灵,或用来辨明是非。悟道为静心,静心触悟道。确实,常感悟世事到能使人镇定、睿智、豁达、善良。

  感之世事,悟之正道。感悟是我们每个人都具备的一种情商加智商,而如何极积触及感悟,不要让感悟太过感性和随意性,这对我们的人生,对我们增加自身的素质和修养将都是一种很大的财富。

  我们常常触物而感,由感而悟,由悟而得人生大道。

初三感悟作文 篇4

  有人说:“压力使人成长”。那,痛苦能带给我什么呢?;有说:“当上帝为你关上一道门时,势必会为你开启一扇窗”。因此──我期待着属于我的蓝天!

  对我来说,挑战自己即是保有一颗学习、上进的心,对于任何事物持有热忱,随时充电自我。相信大家对于初中生活的刻板印象便是:日积月累的考试压力、堆积如 山的各科作业,不是小考大考平时考,就是段考周考模拟考。然而,一切都是一体两面的。在不间断考试的模式下,象征的是未来美好生活的缩影;在耳边捞叨话语 的提醒中,伴随而来的是师长、父母那从未停止过的关心。正因清楚明白了这些蜷缩在角落里的点点滴滴,我向自己下了一项战帖,期许自己在未来无可预料的日子里,能具备除了学校要求的各项标准以外,在面对课外软知识的同时,做到愿意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在这一连串的搜索过程中,我将更加成 熟、懂事,无论是心理抑或是生理上,对事物都能有拥有更深层的看法。此外,在艺文活动方面,更要多方涉猎,大胆的去尝试自己的不可能,完成看似无法成功的 任务,将自己打造成一位全方位的能人,保有一颗虚怀若谷的心,在挑战接踵而来之际,能将熟悉的“不要,我不行啦!”更正为“好的。我会全力以赴,尽我所能 的达成您的期许。”跳出以往的舒适圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壮”的一步。

  对我来说,挑战自己即是摆脱世俗的诱惑,回归到最纯真的自己。在古板的升学制度下,能唤起隐藏在心、那源源不绝的想象力。有句广告台词是这样说的:“想象 力是你的超能力”。在开会讨论中、设计海报时、执笔写作时,如何采用题材?如何创造奇迹?如何运用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及时复苏,提供你与 众不同的想法、看法。随着年纪的增长,教科书里既定的标准答案,似乎捆绑住了大多数人在童年时代那取之不竭,用之不尽的“想象力”。因此,挑战自己在课业 之余,增加思考的.空间是十分重要的课题。经常的抛出一个问题供脑袋运转,且永远不丢下在后头紧追不舍的“想象力”。

  每个时期的我,对自己、对他人都有着不同的挑战。闭上双眼,静静地聆听心脏那强而有力的心跳声,过往云烟仍残留在视网膜上,同样的山,同样的景,唯一不同 的是──心境。我──成长了!又有了更不一样的挑战了。它不是一种束缚,而是一种催促着我不断前行的动力──最重要的……

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