快乐的初三作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的初三作文，希望对大家有所帮助。
快乐的初三作文1
在一个班里，有着一位善良的男生鲜轩，还有一位新转来的男生叫杨森。
有一天，在放学的路上鲜轩和杨森碰面了。原来他们住在同一个小区。鲜轩有礼貌地向杨森问好：“下午好！”“哦。”杨森淡淡的回应了一声。
在学校，因为杨森某些行为不讨人喜欢，没有人愿意和他做朋友。一次体育课，杨森摔倒，受了伤，起不来了。同学们由于不喜欢杨森也不去管他。鲜轩是一个善良的男生，他连忙跑过去把杨森扶到了医务室……
从医务室出来，杨森说：“我们做好朋友吧！”鲜轩答应着：“好哇！”从此，他们成了形影不离的好朋友。
周六，鲜轩打电话说：“杨森，你有空吗?”，“有空，怎么啦！”，“来我家玩吧！”“，“好呀！”，“拜拜！”
过了一会儿，砰，砰，砰，一阵敲门声响起了。鲜轩开门一看是杨森，快乐地说：“快进来。”
“哇！这么多同学。”“杨森，今天是你的生日，我们祝你生日快乐!”鲜轩大声说说道。“哦！今天是我的.生日会，要不是你们我都忘了，谢谢大家！”“不用谢，我们是好朋友。”
等同学走完后，他们打开大家送的礼物一一查看着——玩具枪、钢笔、文具盒……还有最后一份是鲜轩送的，字条上写着：送给我最好的朋友杨森。杨森很感动，再次说：“谢谢你鲜轩”！他们相视一眼后，开心地笑了。
后记：他们一起考上了高中，杨森也因为鲜轩而改变了，变得善良、活泼，一切都发展得很好。
快乐的初三作文2
阳春三月，春天既是个美丽的季节，又是最适合放风筝。周天气晴朗，吹着一丝丝轻风，中午爸爸开车带我去文化健身广场放风筝。
我们到了文化健身广场，哇！广场上人山人海，有放风筝的、有骑自行车的、还有卖风筝的┄广场上热闹极了！
爸爸给我买的风筝是蓝色的金鱼风筝，它的形状是三角形。首先，我打开风筝，爸爸拿着线，然后我把风筝拿到离爸爸一米之远的地方，爸爸喊：“放！”我就一边小跑一边放开风筝，风筝就随风飞起了。漂亮的风筝在天空中翩翩起舞，随着风越飞越高。天空中的风筝五颜六色的，有红色的燕子、白色的金鱼、黑色的老鹰、灰色的海蛇┄慢慢的风越来越小，风筝也随着轻落了下来，爸爸和我一边卷风筝一边绕线。
文化广场被周围的`花草树木围成了一个漂亮的花园。广场上快乐活泼的小朋友们跑来跑去；爷爷奶奶们在广场上跑步、跳舞、做操；最有趣的是学旱冰的小朋友，他们背着手按照教练的指挥有的滑成S形、有的滑成V形，看着威武极了┄
我过了一个快乐的周末，同学们有什么快乐、难忘、伤心的事吗？快来分享吧！
快乐的初三作文3
我有时候在想，人活着如果不快乐，哪还有什么意义？
或许你会摇摇头，觉得这想法太天真。
人活着还有比快乐更重要的事情，比如金钱，比如地位，比如权势。
的确，有些人拥有了这些会觉得快乐，可是有些人即使家财万贯，权可倾国也不觉得快乐，因为他们知道，那些簇拥在身边的人不过是贪图这些外在，而非真心。
所以很多人说，人越长大就很难交到一些真心的`朋友，也很难体会到真正的快乐。
是啊，想想小时候的快乐多简单啊，有时候一根棒棒糖就能得到满足。
那时候抬头看天空始终是蔚蓝的，阳光总是很温暖的。
可如今，不是天空不再那么蓝，而是我们心里积攒了太多的愁闷，乌云难散去，又怎有闲心去观赏天边的云朵是否可人。
快乐，说容易也不容易，说难也没有那么难。只需要我们每个人都能够找到那个合适的丈量标准，尽可能让生活更简单一些，让快乐更充足一些。
快乐的初三作文4
一支画笔正在行云流水，转眼间“我”的形象在画笔下诞生了。
啊！一头蓬松光亮的秀发，一个充满稚气的脸蛋，左边还有一个盛满了笑意的酒窝。两道弯弯的眉毛下有一对葡萄似炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴巴。你瞧！在阳光下，在清风中，长发飘飘，笑容融融。“真阳光！”“真漂亮！”人们称赞道。
我不但漂亮，而且善良。
记得上幼儿园时，有一天中午，大家在一起吃午饭，我正吃得津津有味，忽然一个小朋友问我：“你能把碗里的`肉给我吃吗？”说着小舌头很快在嘴边绕了一圈儿，我看他那可怜巴巴的样子，毫不犹豫地把碗里的肉都给了他，他毫不客气，拿起肉狼吞虎咽的吃下去了。我的肚子里却在咕咕叫，没办法，只好坐在角落里偷偷的抹眼泪。
这种不情愿的事情只发生在原来，现在我可是慷慨大方，助人为乐。前不久，有一位素不相识的小姑娘在外玩耍迷失了方向，找不到自己的妈妈，站在马路边号啕大哭。我急忙走上去，耐心的哄她不哭，然后仔细询问：“小妹妹，你真乖！跟姐姐说你家住在什么地方？姐姐送你回家找妈妈好吗？”小妹妹见我这样亲切，毫不拘束的告诉了我，我就一直把他送回家。
我是一个开心、快乐的女孩，但是也有一点小小的烦恼，那就是“家长会”和写不完的“作业”。
这就是我——阳光下快乐成长的女孩。
快乐的初三作文5
星期四，我们全校举行了家长会，但我们班开的家长会和别的班不一样。至于为什么不一样呢，就由我来告诉你们吧！
这是我最开心的一次家长会，因为这次家长会是我们和家长一起参加。当家长走进教室的时候，我们一齐高声喊道：“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”家长们笑容满面的在我们学生后面坐了下来。首先有几个学生给我们的家长介绍了五个一活动，邓策给我们分析了数学试卷，吴淼璇和吴淼馨给我们分析了语文试卷。
后来我们接着为家长表演了《诗歌朗诵》、介绍《母亲节的`来历》、跳《小白船》、最后我们合唱了《摇篮曲》和《听妈妈的话》。同学们在台上表演，下面的老师、家长和同学们看得可开心了，笑声、掌声连成一片……我们精彩的表演赢得了家长热烈的掌声。我高兴的无以形容我的心情。但我还是希望大家平时认真做好自己的作业，上课认真听讲，那样的话，家长会你将不在恐慌。
家长会结束了，我们跟着家长高高兴兴地回家了！回到家我吃完饭就在想今天的家长会真快乐。
快乐的初三作文6
有人说，初三是一段忧伤的日子，因为要面临分离。也有人说初三是一段紧张的日子，因为要迎接中考，而我说初三是一段快乐的日子。
以前我听学姐们说初三的颜色是黑色，明年毕业之后有很多同学要各分东西。而我是个多愁善感的'姑娘，很怕面对朝夕相处的同学之间的分离。但是我又想到，“人有悲欢离全，月有阴晴圆缺”,天下没有不散的筵席，所以我忧伤的心又释然了。是的，分离是为了更好的团聚。
当然，初三的学习非常紧张，因为它是对我们整个初中三年学习效果的一次大检测，在很大程度上还将决定你的学习道路伸向何方。不过我觉得我紧张的时间中还是有许多快乐的，只要我们换一种态度，注意劳逸结合。比如说，学习累了，你可以听一下音乐；或者把作文当做一种游戏，一种摆弄文字的游戏。
学习固然重要，但我们没有必要把它当成一项任务来完成。如果我们能将求知当成是一种享受，从学习中得到乐趣，那你的心情就会轻松异常的。
——这就是我对初三日子的感悟！
快乐的初三作文7
有几个人聚到了一起谈论快乐在何处，在什么地方，怎样才能得到快乐。虽然他们讨论得很激烈，所谈论的范围也很广，可是他们终究还是没讨论出来，所以他们决定去找快乐。
他们先从他们的家乡开始到处询问快乐是什么，它到底在哪里，怎样得到快乐……但是他们非但没有得到什么快乐，反而被人们认作傻瓜。
有一次一个叫小明的队员去讯问别人什么是快乐。
那个人说：“当你真正高兴、心情愉快的时候的感觉就是快乐。”
小明又问：“怎样才能高兴愉快呢？”
那个人已经有些不耐烦了，心想：这个人怎么这么笨呀！连怎样高兴和快乐都不知道。就说：“高兴和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感觉到的。”说完便头也不回地走了。
小明却依然是一幅摸不着头脑的.样子，根本就不知道他这句话的意思，所以他只好回去。
后来，一位老人知道了他们在找什么，就对他们说：“你们去做船吧，当船做好的时候我就告诉你们在找的快乐到底是什么。”
于是他们便选择了一棵树，用了十天的时间将这颗树的树心挖空后制成了一条船，这条船的每一处都渗透着他们的汗水，每一处都有着他们的努力。在船下水的时候，他们开心地唱着歌。
老人问他们：“你们快乐吗？”
他们回答：“我们很快乐。”
老人说：“快乐就是这样，在你们忙碌的时候才来到你身边。”
快乐的初三作文8
在人的一生中，会有许多的快乐的时光，有一些人能快乐无非就是“与家人团聚”，或者是见到些许日子没有见到的久违的老友，这些都是我们“快乐的痕迹”！
我的外表虽然看起来是很“不快乐”的，但是，我一遇到或是做到有什么“成就感”的事情，我的快乐的心情就悄无声息的“浮现”出来了！
在今天早上，我又要去我喜爱的书法班了！
我到达了书法班，也可能是“刚起来”的原因，我握笔时的手感十分不好，找不到写字时的感觉，因此，我写出来的字歪七扭八，结构也安排的不到位，写出来的字个个不尽人意！我的心情一下子就跌落到了“低谷”！我带着“失落”的心情继续写了下去，或许是一直写的缘故，让我的手感逐渐找了回来，往后，我写的几乎每一个字都得到了老师的赞许，此后，我快乐的心情涌现出来了，因为，我也觉得我的字很好，并且，老师对我的字的评价也是十分肯定的.，因为快乐，我就有了“继续写好”的动力，眼看再往后写的字都很好，我也有些按耐不住心里的快乐了！
我的快乐也是取得好成绩时也会显现出来的，我也要努力让这个“快乐”永驻我心！
我的快乐也就是这么简单，我也要努力实现“快乐”！
快乐的初三作文9
人会有很多种感受，即便是同一种感受，也可能来自于不同的方面。我感觉自己是快乐的，而且我的快乐也有多个来源。
在语文课堂上的我是快乐的。语文老师讲起课来，语言是绘声绘色的，语文老师在讲课的`同时，嘴里会时不时蹦出来一些幽默的词句，让课堂上多了几分色彩。我们有一次下课，因为停电是吹的哨子，但我们却没有听见，直到下节课的老师来了之后才发觉早已经下课了。
在家里读书的我是快乐的。我时常会因为书中人物的经历而情绪波动起伏着。如《红楼梦》的结局是悲惨凄凉的，我看了之后也会深受触动，久久难以释怀。通过阅读，我更增长了知识和对于以往社会状况的了解。我时常在书海里遨游，在读书时的我常常忘了吃饭，仿佛已经看书看饱了。
在下课时与朋友说知心话的我也是快乐的。你或许会问我，我为什么那么快乐。我要告诉你的是，因为我们倾心交谈，把彼此的烦恼说出来了，心里的不快也就随之消散了。人嘛，要笑口常开，要相信烦恼总会过去，要学会积极面对生活，要能够忘记不愉快的事情。
这就是我，一个快乐的我！
快乐的初三作文10
两年了，我终于等来了你——初三。
当我踏进初三的大门时，我才感到初三的生活好累，有着老师的期盼；家长的期望；还有同学们的压力，好累。可却感到了无尽的快乐，朋友的关心；家长和老师的'关怀，让我感到了什么是快乐什么是开心。
初三的生活很累却有快乐。
记得刚开学时我们都还像小孩子似的打闹，慢慢的也明白了老师的心。渐渐的懂了学习，懂了友爱，懂了......
就像那次开运动会，我们帮男生加油，他们好感动，我们才明白，我们太冷落他们了。还有上次我们班的大扫除男生把活全包了，我们很开心，原来男生也会关心人啊！
初三的快乐和痛让我们学会了成长，学会了包容，学会了友爱。
绚丽的初三，难忘的初三，我一定会好好把握这份礼物。
快乐的初三作文11
姐姐让我到小区的公园去玩，我高兴得蹦蹦跳跳下去，那里全都是我的朋友，我们在滑滑梯那集合。
我们躲猫猫，你们知道规则，就是別人来捉人，我们都要躲开当猫的人。我当猫的时候，就是悄悄地去捉一个人。我躲猫的`时候就会声东击西，这样是为了引起他们的注意。
我们又换了一个非常好笑的游戏——汉堡店。汉堡店里有汉堡、薯条、鸡腿、可乐杯、雪碧杯，大杯小杯饮料都有。店里有厨师、服务员、客人等等。我们一玩，一个小女孩过来说我要可乐小杯的，一个汉堡，炸鸡腿。更搞笑的是，一个朋友又说：“我要10个汉堡，5杯可乐。”老板给了他后，他只给了五元钱，你们说他坑不坑。
这个时候没法玩了，忽然想起可以开冰淇淋店。一个朋友说要5杯草莓味和一个辣椒味，他吃完也只给了五元。这时候那个老板发怒了，打了他一下，结果他们两个打了起来，我说我也来帮忙。结果她说自己是小白龙，他们用脚踢我们，然后我在一旁看戏了。
这个时候，姐姐气呼呼地走了过来，让我回家吃饭。吃完饭，姐姐让我写作文，看来姐姐让我玩，是为了让我把作文给写出来。
快乐的初三作文12
如今的我已经成长为一个11岁的大孩子了，此时的我再掀开斑驳的记忆，看看自己那些金色的童年，一桩桩，一件件，那么令人魂牵梦萦的往事历历重现在眼前，我不禁觉得，童年，确确实实如梦境一样的美丽。
童年的我是在乡下奶奶家度过的，只记得那时的天特别蓝，那时的水特别清，那时的花特别香，那时的月亮特别明。那是我最美最快乐的时光。
我和小伙伴总是喜欢在一起玩一种叫“打宝”的游戏，所谓的“宝”是一种用纸折成的正方形。每个人手里都拿着好几个“宝”，如果“宝”被对方打翻，打翻宝的人就可以得到对方的宝，最终谁的宝最多谁就赢。那时的我们顾不上吃饭和午睡，一有时间便从家里跑出来，聚到大树下面打“宝”，烈日炎炎，蝉鸣鸟叫，我们经常累得满头大汗却丝毫没有影响半点兴致，有时候，我们会为了一点小小的争议歇斯底里的叫喊，有时候，我们也会为了一点私心争论不休，甚至翻脸动手，然后赌气说再也不理彼此。但是，过了那一会，我们仍然是最好的'朋友。
乡下的孩子有一种分外不同的快乐和纯朴，在天气好的时候，我们便会相约去河里摸鱼，河水很清，能看到小鱼在里面游来游去，我们光着小脚丫快乐的在河里溜来溜去，与鱼儿嬉戏。有一次，我为了捉鱼甚至还摔到了水里呢!
童年就是一支小夜曲，幽怨，绵长。童年是一副山水画，让你永远都想要去欣赏。
快乐的初三作文13
演奏快乐，就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。
懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消失，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的`期许；蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终会降临在你的身上。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回想。要相信，仰起头，就有蓝天
快乐的初三作文14
生活中许许多多的快乐，经常会从你不经意的一件件小事间散发出来。
快乐一：上周末，我乘公交车到景村的外婆家去。公交车缓缓地行驶着，我欣赏着路边的风景。过了一会儿，上来了，一个拄着拐杖、满头白发的老奶奶。老奶奶上车以后左顾右盼的寻找空座位，可是已经没有空座位了。我赶快站起来，把老奶奶轻轻的扶到我的座位上。老奶奶对我说：娃，谢谢你。周围的叔叔阿姨们都对我投来了赞许的目光，我心里美滋滋的，不好意思的把脸面向窗外。
快乐二：前几天，我下楼去买盐。突然碰到了一位提着大包小包的老爷爷。再仔细一看，这不就是对门的罗爷爷嘛！这个爷爷可好了！上次我没带钥匙，进不了家门，还是他先让我去他家里吃饭的.。罗爷爷提着许多东西，早已经累弯了腰。邻居有难，我还不出手相助？我赶忙伸出手，接过一袋子物品，帮罗爷爷提了回去。罗爷爷感激地对我说：谢谢啦！我的心里就像吃了蜜一样，甜滋滋的！
帮助别人，感受其中的快乐吧！它会使你的人生丰满又多姿。
快乐的初三作文15
美好的时光总是转眼飞逝。那一刻却深深地刻在我的心中。
上周，全体学生在老师的带领下，前往福恩牡丹园。那快乐的时光给我们的心里塞的满满的`，特别是玩“彩虹滑道”。
我们排着整齐的队伍上楼梯，同学们按捺不住自己的激动，迫不及待地直接冲向顶端来到了巅峰，风在耳边呼啸，还有点冷不过丝毫挡不住我们激动地心情。我向四周眺望，绿油油的一大片，正前方还有一片粉色，一阵阵清香扑鼻而来，让人神清气爽。“啊……”忽然一阵尖叫声吓了我一跳，原来，右边同学已经开始玩了。那声音刺激着我玩的迫切感！我在心里不停的催促：快点快点！啊，终于到我了。我坐着七彩轮胎向下滑了出去，一瞬间，我的心忽的空了，我眼睛盯着彩色的滑道，手紧紧抓着把手，强劲的风在我耳边呼呼作响。转眼间就到了山脚下，“哎呀，这也太快了吧！”我嚷嚷着“这真是太刺激了”，真想再玩一次，可惜时间不允许呀。在时间老人的催促下我们浩浩荡荡向表演剧场进军。
美好的、快乐的今天，让我永生难忘！
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