初三感悟作文

有关初三感悟作文锦集9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初三感悟作文9篇，欢迎大家分享。

初三感悟作文 篇1

　　我家房子最重要的一部分，是卧室旁一间狭长而明亮的书房，这便是我的蜗居。书房里有五个大书架，书架上摆满了各种各样的书。涂上清漆的实木做成的书架，充满着树木的自然气息。买书是一种乐趣，而看书更是一种乐趣。

　　我喜欢看书。在我的闲暇时间，我翻阅着自己所珍爱的书叶，开始一次次令人振奋的文化之旅。每一排文字，每一行诗句，在我冥想的溪流中流淌，给我的旅途留下深深的印迹。

　　每一天的清晨都清新怡人，令我头脑清醒，这是令我思考人生，生怕虚度光阴的时刻。我把无数的清晨献给了书籍，并乐此不疲。在我的生活中，阅读成了富有诗意的乐事。一位哲人说过，“你无法用言语表达的，也许在别处就可以找到。”我觉得这话不错，因为我自己就有过这样的体验。一缕阳光透过窗户在书叶上移行，能令我兴奋不已，我甚至认为自己是在梭罗那瓦尔登式的小屋里，苦磨心智。

　　蜗居在书房里，我抚摩着散发出人生智慧的书叶，咀嚼着精致的文字，就像观察树木抽芽，凝视它们的叶片像一团绿雾舒展一样，我倍感欣喜。如果功课繁忙，我则在晚上就寝前进行阅读，半个小时就能极大地满足我的渴求，每晚如此。家门前的河畔上，夜里偶尔路过的行人，望着窗户透出的亮光，也许会以为是黎明前的晨星，那样的遥远，琢磨不定。

　　时间缓缓向前推移，不知过了多久，也许只是短短两年的时光。一个春日的清晨，我和窗边的一盆兰花同时苏醒，一如往常翻阅着书卷。忽然我的头脑里响起细微的声音，轻柔得像音乐。我仔细聆听，生怕有什么东西会渗入我的思想。过去我曾体验过，一个可怕的神话传说，不经意溜进我的头脑，使我精疲力竭，难以入眠，后来经过很长时间才得以摆脱。我呼吸着兰花散发出的淡淡的香气，但仍不知那乐音的来源。我闭目沉思，突然感觉出那是来自书籍的声音，是心灵的`共同语言。我尝试着聆听，和它们进行优雅而无声的交谈。

　　除了阅读和写作，我几乎没有别的消遣。就像音乐与美酒让希腊沉醉一样，我沉浸于书籍史诗般的壮阔中。打开窗户，狭长的书房溢满清新的空气，我如痴如醉地啃食人间的精神食粮。简朴的生活使我可以轻易得到快乐：一间遮阳避暑的屋子，几本书，比华而不实，具有精心雕绘的艺术风格的高大建筑，更能令明智的屋主赏心悦目。历史所留给后人的，深邃的智慧总比罗马雄伟的废墟多。

　　有时，我也到街上散步，常去的是书店和图书馆。我感觉到，现在想得到一本有价值的书越发困难了。不得不承认，尽管市面上的书籍种类浩繁，年轻作者的观点大胆独特，深受读者的关注，可思想和艺术价值并不高。停留在趣味上的阅读是肤浅的，真希望能常见到像《文字生涯》这样富有启发的书。

　　书房里的书架底格，保存着父亲的读书笔记，写得满满的几本黑皮本，吸引了我的注意。本子上大多写着父亲的读书感受，和一些从书里摘录的句子。从这些本子里，我了解到了许多我喜爱的作家。

　　在浩瀚的文化旅途中跋涉，我幻想到达了湖泊，森林和广袤的平原。在丰饶的土地上，人们向下挖掘，或寻找到一股清泉，一道矿脉，或幸运地发现一片新的精神领域。一串欢笑，一声叹息，无不来自心灵深处；几许欣喜，多少愁思，静静地从笔尖淌出，跃然纸上。

　　沿着书中前人开辟的路径，什么时候，我希望自己的书也能摆放在书架上，传播出持久的乐音，在人们的思想上燃起一团团明艳的光焰。

初三感悟作文 篇2

　　今天，我的心不知是一种偏见，或是其他的一些什么思想作祟，我总是认为初三的学生的天空是铅灰色的。记得那初一时，望着三楼里那一张张充满活力的脸，我的心不由得感叹。

　　时间不会为谁而停留，我们始终没有拖住时间老人的脚步，我的年轮也坠入了初三的轨迹，带着兴奋、恐惧，也有无奈的我，这才明白，初三，是整个初中生活色味俱生的大餐。无论如何，吃过的人才可以品评。

　　看着黑板，上面清楚地写着中考的倒计时，每个同学看到那醒目的数字，都会皱皱眉头，好似一只疲倦不堪的小鹿儿。呻吟一声，继续前进。时间已经不多了，就要走近所谓的“猛力冲刺”的那种阶段。不知什么原因，班里的同学一下子变得亲如兄弟姐妹，那种气氛，浓郁，热烈，时常都充满欢笑声的班级，不过那气氛好似有一种悲壮。也许是长期潜伏的对友谊的呼唤，也许意识到分离就在眼前，每个同学都三五成群地促膝长谈，留言册上的话语亲切又坦诚。看到每个同学都踊跃地在我的留言本子里留下他们那亲切的笔迹，我的心无比激动。看着每句祝福语，我觉得我们此刻就要分离了，心中那份依依不舍的感情，憋在心中真的好难受。我相信，如果将中考改为留言的话，同学们肯定能发挥出最高的水平！

　　谁是最可爱的人？当然是高大峻拔的解放军叔叔啦！哪是小学学过的一篇文章《谁是最可爱的'人》。但我觉得还是我们初三的老师们比较可爱。如果试没有考好，任何人都不敢抬头望老师，而是怕老师那明亮的眼睛变暗而带有失望的眼神。一声“下课”，同学们全部倒在桌上，老师轻轻地推着我们：“别睡，出去活动活动一下。”那声音，那音调，充满的关爱宛如父母一样。

　　我不知道怎样感激我的父母，对于他们，我欠下了一笔很大很大的债，恐怕我来生也还不完。每周星期回家，迎接我的不正是父母的笑脸和亲切的问候，还有那摆在桌子上丰盛的佳肴。伯父把电话，告诉我今年招生人数又增多了，形势比较好，重点高中招生人数约20xx多人。

　　初三的我，知道前面有一大堆的奇才，后面有无数的追兵。我不停地将老师最钟爱的名言告诫自己：革命尚未成功，同志仍需努力。

　　读初三，要从中读出快乐、充实，坚强地成长。如果读出这些，即使考不上重点高中，那也值得！

初三感悟作文 篇3

　　自从进入初三以来，我发觉时间越来越不够用了。

　　之前，我总觉得时间一大把一把的，每天一上课心里就开始期待下课。尤其是初一的时候，我还没有彻底的从小学的那种学习状态回过神来，对待学习还有些马虎。但是，随着时间一天一天的过着，又随着一个学期一个学期的度过，就好像一晃眼，我就从刚入学的初一生一下子转换成了即将毕业的初三毕业生。

　　进入初三以来，随着时间不断的.压缩，每天里我们几乎除了吃饭与睡觉就是在学习。我对初三最大的感悟就是，就算我们每天除去吃饭与睡觉的时间都在学习，但是对我们来说学习的时间似乎还不够。我身边不少的同学都还再不断的压缩自己吃饭与睡觉的时间，在他们看来，哪怕只能挤出一分一秒的时间用在学习之上，这对他们来说也是非常重要的。

　　初三学习的紧张程度自是不用多说，我们在这个时候大都有了明确的目标，我们要做的就是努力的朝着我们的目标前进。每接近一步我们的目标，我们都会感到无比的高兴。毕竟在初三里获得进步，这是极难的。

　　虽然初三的学习很紧张，但是我们都愿意为了自己的梦想去奋斗。整个初三，我们洒下了无数的汗水，我们为我们的梦想付出了无数的努力。尽管追梦的路途艰险，但是不到最后一刻，我们永不会放弃。

　　现在的我们还在继续奋斗着，教室里的同学们全都埋头在自己的课桌上。课桌上堆积起来的书本早早的就高过了我们的脑袋，我们奋笔疾书的模样成为了我们整个初三的模样。我们在争分夺秒，我们在不断的复习着所学的知识，在初中阶段的最后时光里为自己拼搏。

初三感悟作文 篇4

　　“没有往日的书声琅琅，没有了师生之间的心灵沟通，没有了老师督促的目光，没有了平日的严肃，没有他人约束”……唯一的感觉就是仿佛一下子从喧嚣的城市漂浮到了空灵的深野，徘徊在心头的只是那一片挥不走的孤寂。

　　不再担心班主任在教室门窗外的突然袭击，而让“小小说”充实自己的精神生活；不再担心值日生和纪律委员的挥一挥衣袖，静悄悄留下我的大名。只管优哉游哉地和闺蜜讨论这讨论那，要么就是做做课外作业，要么就是整理一下乱七八糟的课桌……十五分钟的时间很平静，却带给人一种周而复始的单调。

　　说实话，刚开始听到语文老师格外开恩，允许大家休息十五分钟的时候，我可谓是兴致勃勃、神采飞扬。心里默默感谢着语文老师的大发慈悲、菩萨心肠。可接下来的十五分钟令我好不自在，环顾四周，有的同学全神贯注的复习弱项科目，有的同学正兴高采烈的和同桌吹嘘自己的`网上趣事，更有甚者陶冶在虚构唯美的大块头小说中，沉醉入迷。反醒一下自己，我又在何方呢？我在“学习”吗？我在“阅读”吗？我在“不知所措”吗？答案是：“我也不知道”。

　　昨天的十五分钟我似乎是在“迷惘”中度过的，原来“自由”并不是我们想象的那么简单，原来我们已经完全适应了那种紧张的氛围，原来我们的自制力、上进心都快被完全吞噬掉了，原来离开了老师们的监督，大家并没有想象中的快乐，原来十五分钟的时间需要有良好的氛围才会有收获。

　　所以，我在此呼吁一句：“在初三接下来短暂的学习生活中，希望我们都收回那颗渴望放飞的心，毕竟现在为时过早。”用知识丰富你的大脑吧！含泪播种的人定能含笑收获。

初三感悟作文 篇5

　　大自然是多变的他化成四种颜色来反映人类世界的四种人。

　　春天，大自然像一名画师把大地绘成一张张美丽的画卷，他对应的是内心可爱富有创造力的人，这种人绘出了一幅幅美丽的图画，像张大千他会出的图画没几个人能比;大自然在春天把大地绘成绿色一棵棵小草在竞争中不断成长，最终会成长为一棵大草，这种人会坚持自己的意见直至最后一刻。

　　夏天，大自然像一个调皮的小孩把大地烤的火辣火辣的让人们不能忍受，他对应的是性格开放多动的人，他们多半是成功的，像马克思与恩格斯，他们解放了在地主控制下的奴隶这种人会坚持正义对抗邪恶。

　　秋天，大自然像一名慈祥的老奶奶，抚摸着万物，他们在努力绽放着自己生命的最美丽的一刻，也是他们该凋零的时刻。他对应的是善良，单纯有孝心的人像我，我在我爷爷病逝的最后一刻也在想着他，他对我很好。我爷爷对我的教导我终生难忘他就像秋天。我喜欢小孩因为他们善良可爱，我为那些所谓大哥的人感到惋惜，子曰：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。他们不是没有好的父母，其实是他们是寂寞——老师对他们的漠视，我们应该多关心一下他们。

　　冬天，大自然像一名装饰师把大地裝裱成銀灰色。虽然雪很残酷，但它留了一丝希望给小草，他对应的'是外表冷漠内心柔软的人，大自然把大树染成银灰色虽树叶已凋零，春天即将来到，看！那枝头的新芽，这种人他们会在哪里跌倒，在那里站起来不会退缩。

　　大自然是美丽的同样是神秘的，没人能解读他，人们不因该破坏自然的规则应该遵循大自然的轨迹。

初三感悟作文 篇6

　　爱，是一种感觉。

　　是感觉中的味觉。甜腻的，清淡的，麻辣的，咸苦的，酸涩的；

　　是感觉中的触觉。干裂焦渴的，灼痛尖叫的，温暖如阳的，清凉如水的；

　　是感觉中的视觉。嫩绿绿的初恋，红彤彤的热恋，黄澄澄的久恋，灰沉沉的失恋；

　　是感觉中的嗅觉。馨香四溢的浓郁，淡淡如茶的清爽，飘然而逝的无味。

　　世间最伟大的爱是深藏不露的`爱，不显山不露水，默默地关注，默默地思念，默默地祝福。

　　真正地爱一个人，就要为对方的一切着想，如果最低限度只能是沉默，那么就把爱藏在永远的沉默里。

　　爱，就是有对方没有自己

　　当爱上一个人的时候，正是丧失自我的时候。对方的影子越来越大，遮住你整片心空；自己的价值越来越小，消失在自己的付出里。

　　有一种爱，可以默默的爱

　　默默的理解，默默在心里装满祝福，

　　挥一挥手，让春草绵绵，落红成阵。

初三感悟作文 篇7

　　威莫里斯曾说过：“友谊是天堂，没有它就像是下地狱;友谊是生命，没有它就意味着死亡，你在人间所做的一切，无一不是为了友情。”的确，不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都无法代替无比亲密的友谊。它是春天里那一簇最艳丽的花，是夏日里那一滴最多情的雨，是秋季里那一片最火红的枫叶，是冬日里那一朵最圣洁的雪花。在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中共享了。

　　管仲和鲍叔牙是一对挚友，年轻时曾合伙做生意，赢利后管仲总是分成较多，鲍叔牙不认为管仲贪财，而是觉得管仲家里较穷;他们又曾一起参军打仗，管仲总是来得最晚，撤得最早，鲍叔牙不认为管仲怕死，而是觉得他家中有老母需要奉养;管仲壮志难酬，曾一度不受国君重用，鲍叔牙不认为管仲无能，而是觉得他未遇到好机会。后来，鲍叔牙齐桓功举荐管仲，管仲终成为一代名相。

　　友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。正所谓“鹅毛赠千里，所重以其人。”，“千金易得，知己难求”，“清茶淡饭难逢友，浊酒狂歌易得朋”。友情的`基础是互惠，商人之间友情的基础是利益上的互惠，挚友之间的友情的基础是心灵上的互惠。多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砾石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。

　　培根曾说过：“虚伪的友谊有如你的影子，当你处在阳光下时，它们紧紧地跟着你，但一旦你走到阴暗处时，它就会立刻离开你。”

　　历史上也有不少臭味相投，狼狈为奸的狐朋狗友，他们祸国殃民，为历史所不齿：安禄山和史思明，一拍即合酿成安史之乱;汪精卫同周佛海共同拜倒在日本侵略者的脚下。

　　“与善人相处，不失为君子;与恶人相处，则流而入于小人。”选择朋友要慎重，不要误交损友，随波逐流，造成“一失足成千古恨”的悲剧。

　　君子之交淡如水，如水般清澈透明，似水般涓涓不息，若水般飘逸灵动。

　　空灵如风，飘然如雪，温暖如春，纷飞如樱，火红如莲，璀璨如星，粲然如月，清丽如茶，潇洒如云，流泻如水，如影随形。

初三感悟作文 篇8

　　【作文题目】

　　人类都生活在自然界之中，大自然在提供给人以必要的生存空间的同时，也提供给人类必需的物质资源。奔腾不息的大海，连绵起伏的高山，一望无际的草原，广袤无边的田野，都会引起人们的思考和遐想;四季更替，昼夜变化，潮起潮落，鸟语虫鸣，都会让人们浮想联翩。古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”面对多姿多彩、变化万端的大自然，你一定会有所感想，一定会引起你对生活、对人生的思考。请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

　　【提示】

　　“感悟大自然”这个概念是相当宽泛的，给我们提供了一个很大的思考和写作空间。看到这样的话题，有的同学可能摸不着头脑，不知道从哪里写起。我们要善于把抽象的概念化为具体的意象，从大自然的众多事物中选择你最能感悟到人生哲理的事情来写，从小处着眼。例如，花有花开花落，含苞欲放时你能感悟到勃勃生机，感悟到要从小树立远大的理想，准备着将来为国家为民族作出应有的贡献;绚丽灿烂时你会感悟到人生的美丽，要珍惜青春年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉;随风飘落时你会感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界。同样是雨，毛毛细雨使你想到“润物细无声”的美好，倾盆大雨使你想到在人生的道路上也会有暴风骤雨，从而鼓起你在困境中抗争的信心和勇气。当然，对于同样一种景色，一个事物，由于各人的人生经历，认识水平，美学修养不同也有所不同，因此，如何写出立意新，思想深刻的文章就是本话题的难点。我们不妨借鉴王之涣登鹳雀楼抒发的“欲穷千里目，更上一层楼”的感悟，也不妨借鉴苏轼面对滚滚长江水发出的“浪淘尽，千古风流人物”的慨叹，还不妨仔细品味陆游游西山村得到的“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理。同学们构思立意可以采用“异想天开”、“反弹琵琶”等方法。

　　【写法指导】

　　一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远《天净沙?秋思》便是典范，词人先列举了“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物，而后用“夕阳西下，断肠人在天涯”一语道破天机，使前面的九个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。

　　二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来，这时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清先生在《春》中写道：“春天的脚步近了”;“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，……太阳的脸红起来了”;“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”……拟人、比喻和排比等修辞手法，将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是“自然类”文章取胜的一大法宝。

　　三、巧抒喜爱之情，让情感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。《岳阳楼记》中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的效果。

　　语言是文章的华衣，文章要出彩，必须先有生动的语言，那么，如何使语言更有表现力呢?

　　请参照以下规则：

　　一、运用修辞添魅力。修辞是一项富于实效性的语言表述方式，用得好，可以达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻的效果。运用比喻，语言更加形象生动;运用拟人，文字亲切活泼;运用排比，语句韵律和谐;运用夸张，内容则幽默而又风趣。这样，文章就平添了几分与众不同的笔触。如下面的一段文字，修辞的运用使描写栩栩如生：“窗外有一棵梧桐，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿的深，枝梢的，绿的浅：虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有分别。没有风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的样子。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看的见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞：又像一位少妇，风姿绰约，作一个妩媚的笑。”(《落叶》)

　　二、善用名言增文采。名言警句，经过了历代时空的检验，具有鲜明的表达效果。我们在写作时恰当运用，能收到“事半功倍”“画龙点睛”之效。如：“吹面不寒杨柳风”，不错，像母亲的手抚摸着你。在这里，朱自清先生古为今用，生动地绘出了春风拂面时的柔和、飘逸和清新之感。

　　三、多种角度创意境。要具体形象写好景物，要在认真观察的基础上，抓住景物形状、颜色、声音、动态的特点去多角度描绘写，就能调动读者的多种感官，达到身临其境之感。看下面的描写：“晨曦微明，雾弥漫着整个村头。秋的晨雾，是那样的淡，淡得像新娘的面纱;秋的晨雾，又是那样的甜，甜得像流进心底的甘露;秋的晨雾，是那样的轻，轻得像一声耳语。绕村的白杨，流溢出淡淡的绿色的光;那静静的田畦，被轻轻地装进烟雾的摇篮，牧童的短笛在淡淡的迷茫里深情地奏响，悠扬，婉转。”

　　四、词语妙用出效果。使用叠词能很好地抒发情感，展开画面，或减缓语气，且具有音乐美感。同义词复用和反义词的配用可使文句生动活泼，富于变化，有时结合语境还能收到意想不到的效果。看下面的例子：“校园里的树叶都随风摇曳，挣脱了树枝的束缚，飘然而下，随风起舞。渐渐地，渐渐地，翻转，垂落，垂落……一片，一片，一片……仿佛一股巨大的引力，使它们凝聚于树下，深情的.依偎在树下。叶落归根，我恍然大悟：正是有了落叶的滋养，才会有来年的枝叶繁茂。”(《落叶》)

　　【例文1】

　　凋零的美丽

　　秋天多被人们认为是衰败的季节，因此秋瑾吟出了“秋风秋雨愁煞人”的诗句。是啊，秋天的确是凋零的季节，叶黄了花败了，迁客骚人们的心中涌起了淡淡的哀愁。

　　一叶知秋，也许叶子是秋天的象征，告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了，但我认为叶子自有凋零的美丽。也许是秋风的呼唤使它恋恋不舍地离开了家，也许是大地的邀请使它风尘仆仆坠落人间，也许是它想乘着秋风去探究世间的美丽，但这些都不重要，重要的是它用生命中微存的一点力量成就了一段新的成长。

　　叶子将原来本属于它的位置留给了下一代。叶子的离去保存了整棵树的能量，使它在来年更有力的生长，这就是凋零的美丽。残酷，无可奈何。

　　我们现在所处的社会是一个永不停歇的世界，谁也无法停留在一个层次上不前进，每个人都是社会这棵大树上的叶子。我们必须不断吸取养料以做到生命的延续。就象叶子那样吸收阳光、雨露来充实随时可能枯萎的自己。叶子离开树无法生存，人离开社会无法发展，我们都不得依存着一棵大树。

　　就像叶子总有离开树的一天，人总有一天会离开社会，不是社会遗弃我们，而是我们跟不上社会的速度了。于是我们无可奈何地退出，无可奈何地凋零——我们老了。

　　我们应该试着去寻找美丽。离开并不代表什么都不留下，我们辛勤劳作的身影还在人群中晃动，激励人们永不言弃，我们明媚的笑颜还时隐时现，在曾经走过的地方种下欢乐。人虽然走了，但鲜活地存在于社会的印记却烙在了历史中。

　　我们的离开也提供了更多的位置给蓄势待发的人，同样的工作平台会是他们绚烂的舞台。

　　凋零是无可替代的必然，树叶离开树的悲哀，在巨大的失落中上演着美丽的情节。

　　【点评】

　　“感悟大自然”的话题很宽泛，本文能够化大为小，从落叶中得到人生的感悟，主题精练而集中。文章的层次十分鲜明，先写落叶飘零，再写落叶飘零的美丽，最后上升到人生意义的高度，感悟到人生应该美丽地生活，像飘零的树叶那样，奉献自己的生命，留给大地肥沃与丰厚。文章立意鲜明，感情真切，语言流畅，过渡自然，是一篇优秀的习作。

　　【[例文2]

　　花开的声音

　　可曾听过花开的声音?一人独处时，谛听蛙虫唧唧，若有若无的清香萦绕耳旁，侧耳细听，用你真心，可听到了吗?听!如月夜下自遥远的地方飘来的悠扬笛声，如晨曦初现中从叶尖滑落闪亮的露滴，如黄昏夕照透过红蜻蜓薄薄的翼纱：缥缈、清新、美妙。

　　这是我想像中花开的声音，也许，这般美妙的声音，只可存在于想像中，今生无法真正领略。但是，正因为这份遗憾和距离，花开的声音才永远美丽。

　　晨曦、黄昏、月夜，最令人遐想，在这些时分聆听花开的声音，会有无尽的感受。当暮色渗入每个角落，一切都变得如幻似真，如黑色的剪影戏。若配上一两点流茧，也许会更妙，更能令人想起花开的声音。夜中的朦胧只把美丽的一面展示，更增一份神秘。

　　花开的声音轻轻告诉我，所有美好的一切，也许都是可想而不可即的，以前认为美好的，当你得到了，便不再美丽。有位哲人说过：你认为美好的东西，千万不要回头看，这是保持她美好的惟一方法。

　　是的，永远也得不到的东西，会产生一种距离美，如雾里看花，水中望月。很久以前，我总以为朋友之间没有距离，但那若有若无的花开的声音使我明白，朋友之间的空白要由一小段一小段的距离来填补。距离太近了，你心中的朋友便几近赤裸，他所有的优点和缺点都已展示在你面前，那份神秘也就荡然无存了。朋友只在于理解，而不在于了解，让彼此心中都在那小段距离中仔细保存心底的一份神秘。

　　但是，朋友，我只需一点点的距离，而不愿让距离成为遗憾。只愿多年以后，你不要把所有经历的沧桑写在脸上，而把似曾相识的感觉洋溢，使我在茫茫人海中一眼把你认出，可以轻易地找回那笔一直藏于心底的财富，让极短的距离找到美好，灿烂，一起去听少年梦中花开的声音。

　　就让我们并肩而坐，仔细倾听，听!花开了……

　　【点评】

　　这是一篇优美的散文。文章由花开花开的声音的美妙联想到美的特点――距离美，从而感悟到人与人之间的交往应该保持那点距离，这样，友谊才会持久，人生也就会更美好。“朋友只在于理解，而不在于了解”，作者大感悟可谓深刻了!文章语言细腻而生动，富有节奏感和韵律感，显示了扎实的语言功底。

　　【例文3】

　　随风

　　风从很遥远，不知道有多遥远的地方吹来。依然带着泥士的气息，季节的芬芳，或许还有远方人的期待。

　　风一直向前，向前，没有停下。仿佛在追逐一个企盼已久的梦，希望在一瞬间看到梦想绚烂的色彩;仿佛在寻找一句见证永恒的诺言，看它在某个红霞满天的黄昏实现;又仿佛它是在逃避，拒绝一种拘束的生活，它所追求的是畅游在天地间的自由自在。

　　的确，风是大自然自由之神。它不会因为谁而姗姗来迟，不会因为谁而改变方向，更不会因为谁而停止它前进的脚步。风如此任性，如此坚持，如此勇敢地前进……

　　听!风来了，它不紧不慢地徐徐缓缓地吹过来了，夹杂着并不能准确说出的味道，也就给人一种难以形容和修饰的感觉。我不知道这风拂过了多少人的脸，然而此刻，或许只是一霎那，当它轻柔地拂过我的脸的时候，我又是如此地幸运。

　　人应该像风，似乎从不留恋什么，拿得起放得下。尤其是当一个人遇到挫折和伤害的时候，应该学会一笑而过，而不是一直藏在心里，耿耿于怀，使这成为我们前进路上的绊脚石。风可以跨越高山大河，战胜一切阻碍它前进的力量。人也如此。我们决不应该在困难面前倒下，我们所坚信的就是风的精神——冲过去，又是一片自由的天地。

　　人应该像风，不为其他事物所左右，一直坚持自己的方向，生活中我们总是会遭遇一些无奈的选择，诱惑甚至陷阱，当你犹豫徘徊的时候，想想风吧!它的坚持和执著难道不是你学习的榜样吗?我们应该像风一样，坚持自我，成就一个不平凡的未来。

　　人应该像风，有一种不达目的誓不罢休的精神，这种精神，无论在哪方面我想都应该是受用的。风从不轻言放弃，它一直没有停止寻找它最后的归宿，人也应该如此。一旦选择放弃，也就意味着堕落，意味着你离成功又远了一步，然而如能坚持，能做到不达目的誓不罢休，你终会像风一样，找到一个属于自己的方向。

　　现在我所愿的是每一个人都能拥有风一样的洒脱，坚持，执著，坚定。

　　随风奔跑，追逐辉煌。

　　【点评】

　　风来无影，去无踪，但细心的作者却能从无形的风中感悟到“坦然、执著、坚忍”等许多人生哲理，可见作者的思路十分开阔。文章立足于风，却没有局限在风中，从风中看人生，在风中悟人生，境界高远。在文章结构上，文章由物到理，既放得开，又收得拢，显示了很高的结构技巧。同时，语言简洁明快，爽利如风，也是该文的一大特点。

初三感悟作文 篇9

　　告别了有些懒散的初一、初二、走进了新鲜而又紧张的初三。各具风采的老师，忙碌的同学一个接一个闯入我的眼帘。过去的轻松变成了紧张，昔日同学间的打打闹闹取而代之的是行色匆匆。心里总是有种酸酸的感觉，有些胆怯，有些羞愧，有时也会为我的'多愁善感而哑然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。