初三语文作文

时间:2022-04-17 10:04:14 初三作文 我要投稿

初三语文作文(通用26篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的初三语文作文(通用26篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初三语文作文(通用26篇)

  初三语文作文 篇1

  过去,语文是我最不愿意学的学科,“语文”也成了令我最烦心的词。而现在,我却把它视为良师益友,因为我已经深深地爱上了语文。

  刚入学时,我认为自己天生和语文没缘分,拼音不会读,汉字不会写,就连说话也结结巴巴。而那位语文老师好像专门和我过不去:眼睛老是盯着我,一会儿要我读,一会儿叫我说,还经常提我到黑板前写字。所以,我更加讨厌语文了,都是它惹的祸。这种怨恨缠绕了我三年,直到上四年级才得以转变。

  我的表哥是一个学习语文的高手,语文给他带来的荣誉不计其数,什么演讲比赛一等奖,知识比赛特等奖,普通话比赛冠军等等,荣誉证书塞了整整一抽屉,还有什么奖杯之类的东西也不少。但是,他从来不向我炫耀这些,而是经常劝我试着和语文交朋友,和书籍交朋友。

  受到表哥的启发后,我和语文交朋友的`生涯便开始了。

  每天的课余时间,我都会捧着一本书遨游在知识的海洋里,汲取无穷无尽的知识。从书中,我读出一种美好的人生品味和一种深远的人生境界。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,何等的无私胸怀;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,何等的浩然正气;“天生我材必有用,千金散尽还复来”,何等的豪放潇洒。

  就这样,我与语文深深地相知了,也与语文结下了不解之缘,开始喜欢上了语文,还在一些报刊上发表了几篇文章。

  语文,你给我带来了无穷的快乐,我已经深深地爱上了你。

  初三语文作文 篇2

  一天,邮递员叔叔送给我一份样报,上面干等了我写的作文——《秋叶》,顿时,我高兴极了。望着那一行行铅字,我想起了可亲可敬的教我们语文的陶老师……

  我是个插班生,陶老师给我的第一个印象很深,她有一头乌黑般的秀发,白净净的瓜子脸,月牙般的眉毛下,嵌着一双黑葡萄般的眼睛,露出温和、慈祥的目光。她中等身材,穿着黑色的连衣裙,外套棕色的夹克衫,胸前一排亮晶晶的蓝色衣扣,就像一颗颗美丽的蓝宝石。她走进教室,在回忆上节课内容之后,开始讲新课了。她在黑板上写完提纲后,带表情地朗读起优秀范文,并讲解其中一些精彩的句子,让同学们去体会和理解。她讲课生动有趣,声音很甜,深深地吸引了每个同学。时间过得真快啊,转眼间就下课了。自从听了这堂作文课后,使我对学习作文产生了兴趣,平时也爱动笔写了,和老师的感情也越来越深了。她温和、善良,我和同学们都很喜欢她。

  冬季的一天,寒风凛冽,路面很滑,上课时间到了,可老师还没有来,大家都非常着急,有几个同学趴在窗台上向外张望。突然,有位同学喊:“老师来了!”同学们立刻跑回座位上坐好。这时,教室门开了,老师急匆匆地走进教室,放下厚厚的一摞子作文本,向同学们说声道歉,便开始讲课了。我望着老师那消瘦的淌着汗水的面颊,心里很难受,莫非老师给别的班代课来晚了?还是……这时,老师讲课声音越来越低,有时还用一只手扶着讲台支撑着身体,脸色很难看,额头上还有一颗颗小红点儿。难道她病了?课间休息时,只见老师从拎来的兜里取出一瓶药走了出去,不一会儿又走了进来,把它放回兜里。课堂作文开始了,同学们一个个屏住呼吸,抓紧时间写作文,整个教室里只听见写字的“刷刷”声。我写完作文,不由得抬起头望着老师——也许是操劳的缘故吧,她那乌黑的秀发上增添了一根根银丝。再看看桌面上放着的饭盒和一摞摞作文本,泪水顿时在眼眶里直打转……

  这时,我在想:老师,您在平凡的岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们成长,虽然报纸上看不到您的名字,电视上见不到您的.身影,可您就像美丽的秋叶一样,无私地奉献出您的一生。我们喜欢您,喜欢您那甜美的声音,喜欢您那美好的心灵。

  通过人物的具体事件,写出了老师的思想品质、性格特点,表达了自己的真情实感。

  初三语文作文 篇3

  桃花梦里,一曲终了,那来自于心灵深处的叹息,是陶潜自己的心灵叩问,他的灵魂中伴生着另一个自己,是他一生的梦想,人格精神的缩影,最后呈现出一个桃花嬉落的岛,一个世界,这是陶潜与自己的对话,只想为自己而做的——雕栏空阁。

  窗外的夜色浓浓的,静静的,是个可以好好思考的时间,再明白一点,可以好好和自己,心中的那位,来一次对话。

  多看看窗外,可以与世界多几份亲密接触,但也要看看身旁的镜子。

  有没有那么一刻?因巧合下记忆中掉下一张画,上面的脸真的好熟悉,但就想不起来他的名字,也许这个人在过去的时光中并不重要,但偏偏自己就是拼命地要从记忆中摸索,

  迫切地回想,想到自己坐不住,来回徘徊在房间中,口中不断尝试着每一个似是而非的名字。或是倔强,或是执着,就是放不下,总感觉想不起来的话,哪一块自己心中找不到的地方就缺失了一块,哪怕是一粒不见了的沙。

  忘记,是一只噬心的怪兽,她走得无声无息,却留下痛彻心扉。

  有没有做过这样的梦?自己身处在一座很大很高的城市中,沿着路不知道去往哪里,就那么走着,看着红黄光芒融在一起,面对着温暖迷人的夕阳,很安心的'感觉。

  醒来后,发现自己仍然记得那个梦,还是说,那是真实的深处的记忆,那个走过的地方又在哪里,三番五次地做同样的梦,那种安稳如家的感觉又从何处而来?

  和自己的对话,是对自己的一份交待,是对以后生活道路的指明灯。

  自己,这么多个日日夜夜努力的来源,是梦吧?是为了什么而梦呢?梦在我心中的一座殿堂中,可以模糊地感受到,但不清晰。没关系,多离它近一点,不就越真切一些吗?况且还有爱在推动我们前行,朋友的、老师的、父母的爱是我们奋斗的动力与永不放弃的希望,是我们高飞的翅膀。

  面对着镜子时,镜子中是另一个自己,心中的自己,又不只是自己,还存在着很多人的缩影,每当想起一个人的名字时便是一份慰籍;还有看到过的很多个地方,还有曾经眼中的城市,迎着夕阳归家,而肩膀上是父母坚定温暖的力量。

  在我们摸索着去往梦装载的殿堂路上,要不时抬起头看看自己周围的寄托着爱的笑容与地方,那是心中的自己累了,乏了的时候,心灵去流浪的地方。

  这个世界上有一个地方只有我们知道,那便是回忆。

  多与自己对话,与自己说嗨。

  初三语文作文 篇4

  “永远别害怕新的挑战。”这一句话已经深深地印在我的脑海里,因为它可以在我害怕时给我勇气,在我难过时给我安慰,在我失败时给我信心。

  那一天,妈妈带着我和妹妹,表哥去游乐园玩,妈妈指着攀岩板说:“看谁能先爬上顶端在下来,今天的午饭就是他来做主,妹妹太小了不可以参加。”我们一听,个个跃跃欲试,都想获得胜利。不一会,工作人员就给我们穿戴好了防护用具有给我们讲了注意事项,这样我和表哥的比赛就开始了。我一开始就领先表哥很多,后来表哥就趁我体力不支一鼓作气冲了上来,表哥大喊一声说:“认输吧!我赢定了,今天吃什么好呢?牛排,冒菜,还是肯德基?”“哼,狮子搏兔亦用全力,走着瞧。”我心里不服气地说。我渐渐地追上了表哥,对他显出一种我赢定了的表情,他也用一种不服气的表情看着我,我们同时到达定端。妈妈在下面和妹妹大声地说:“现在就比谁先下来和我们击掌,谁就赢了。”话音刚落我就做出了反应,我首先下去。表哥一看,手忙脚乱地开始追来。下来要比上去还要难,这时我看到了表哥一种特别下降方式。我一看入迷,脚一划我就踩空。我开始尖叫起来:“妈妈,救命呀!救命呀!”妈妈却说:“孩子,自己想办法,让自己重新踏在踩踏点上。”我心里默默地责怪:着是什么妈妈,我就要摔下去了,还不来帮我……”我见表哥快要赢来我连忙重新踏在踩踏点上。又开始了我的比赛,但是我还是输给了表哥。表哥摸了摸我的头说:“姑姑,我觉得应该是弟弟赢了,他对新的'挑战不害怕,不畏惧。是个男子汉!”我喜出望外地问:“真的吗?我赢了吗?”“是的,你赢了。今天你想吃什么?”妈妈一脸笑容地说。我想了一会说:“就吃表哥想吃的吧!”我们你看看我,我看看你都哈哈大笑起来。

  着一次的攀岩不仅让我和表哥的感情越来越深,还让我明白了永远别害怕新的挑战!永远不畏惧!

  初三语文作文 篇5

  我深爱着我的父母,虽然在家里我总会给他们顶嘴,可是看到他们无奈的表情,我并没有一丁点“获胜“后的快感,反而我会自责,我会偷偷躲在被窝里轻轻哭泣,我会心痛……

  我喜欢在阳光的午后一个人坐在窗台,静静地看着窗外的绿叶,翠绿耀眼,仿佛每一片叶子上都有一个新的生命在颤动,我喜欢领略着这生命的深情,喜欢回忆着和爸爸在午后柔和的阳光下静静地散步:我会习惯性地挽着爸爸的手臂,把头倚在爸爸肩上,一边走,一边谈。甚至有时我会闭上眼睛,静心地享受着灵动的声音的世界,不用担心任何事情的发生,身旁的爸爸是最安全的依靠――生命的那份妥帖与安然便淋漓尽致地诠释出来了。有时候我都会想,就算我瞎了,我也不会害怕,因为爸爸一定会做我的眼睛,最棒的……想到这,我的心微微作痛。好久了,好久我都没有和爸爸像以前一样,好久没享受那份喜悦了,我和爸爸在外边走,就像是阿拉伯人和英国人的首次见面:由于习俗,阿拉伯人不断向他的朋友靠近,而英国人,却不断的和他的朋友保持距离。是的,我和爸爸就是这样,尽管在散步,可或许有人都不知道我们是父女的,因为我们离得好远好远……这时,我看到了爸爸回来了,我假装没看到,可是面对亲情,我并不是那么洒脱,我还是忍不住去看,我发觉,爸爸,真的.老了……在那一刹那间,我的目光与另一束眼光像遇了,那是慈爱的关怀的眼睛,我从那双眼睛里,看到的全是自己的影子――在爱的心灵世界里闪动。这一切的显示爱的表达方式都没有,可是那深深的父爱还是不由自主地流露出来了,轻轻的,静静的,在爱的小河里流淌着,似乎流过了上百个世界,终于流到女儿的心坎上,女儿的心里,却早已被这条清澈的爱之河浸得软软地发痛……

  爸爸朴实,妈妈也一样,每年的母亲节,只要对她讲一句“妈妈,母亲节快乐”,她就很兴奋,或许她是为我记得母亲节而感到幸福吧?!记得有一年的母亲节,我在外边逛着,看着花店是那么热闹,一朵朵康乃馨成为人们手中自豪之物,我也有了冲动――给妈妈送上一朵康乃馨,橘红色的康乃馨,当我把手中的康乃馨交给妈妈时,妈妈的脸上流露出从来没有的笑容,她说了声谢谢,妈妈分明在快乐地笑着,可眼睛里却有晶莹的光在闪烁。她找来花瓶,装上清水放了点盐,把花小心的插进花瓶,还把它放在客厅最显眼的地方,那轻快的样子,仿佛年轻了几岁。在每通电话中,她都会夸夸我,望望那花,一脸的骄傲和幸福……

  我终于明白,原来爱就是这么简单,受感动就是这么容易……正如三毛《守护的天使》中描写的那样:“他们常常流泪的,因为太爱他们守护着的孩子,所以往往流了一生的泪。留了泪还不能擦呀,因为翅膀要护着孩子,即使一秒钟,也舍不得放下手找手帕,怕孩子吹风,淋了雨要生病……”

  初三语文作文 篇6

  有一种醉似醉未醉,不必饮酒,便可得到“此中有真意,欲辨已忘言”的美好,这便是陶醉。——题记

  我有一个同龄人没有的兴趣——品茶。

  一架木茶具,篆刻着一句句令人陶醉的茶诗;一个个硫璃杯,盛满了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壶,凝聚了成千上万次的香茗的茗香。

  我喜欢铁观音,它独特的香味使人在朦胧中焕发精神,当它与木茶具、硫璃坏、紫砂壶一遇,天地之精华便凝聚其中,使人再也无法拒绝这份沁人的陶醉。

  我喜欢在雨天沏上一杯绿茶,绿茶的清香使雨天的沉闷得到了释放,这时心情无论多糟,也会陶醉在这玄妙的清香里,而我,嘴角露出一丝微笑,随着茶水的旋转与它奏起一首和谐的乐曲。

  我喜欢在酷热的夏季沏上一杯茉莉花茶,嗅着茉莉花,听着《茉莉花》,在自己的居室里,开一场特别的茉莉会。

  我喜欢在寂寞的时侯,沏上一杯碧螺春。它美好的名字与独特的茗香,使人仿佛置身于那清晨的`花园,面对那七彩的春天,心情变得恬然,变得明丽,变得宁静,陶醉在这无双的花园里,便再也不想出去。

  我最喜欢的是西湖龙井,它使我看到了中华茶文化的博大与深邃,使我置身于那严肃的历史中,看到自己的缺点,洗褪身上的铅华,使自己的心灵得到无数次地升华。

  我喜欢品茶,也喜爱嗅茶,但我最喜欢思茶,我愿意从品茶中得到沁香,从嗅茶中得到清醒,从思茶中得到陶醉。

  我会一直品下去,品尽天下所有香茗,我会一直嗅下去,嗅出精神与活力,我还会一直思下去,思到我人生的尽头。

  愿,香茗永使我陶醉在思悟里!

  初三语文作文 篇7

  决定我们成为什么样的人,不是我们的能力,而是我们的抉择。――题记

  我的抉择是――跳出舒适圈,因为这个抉择,我成为了更好的自己。

  身为家里的小公主,爷爷奶奶很是疼爱我,从不让我干任何农活,每次我回到家里,他们就把什么都给我弄好了,这样的生活无疑是舒适的,但我选择跳出舒适圈。我缠着他们带我一起去田里,和他们一起劳作,他们会给我讲一些农业小知识,我也听得津津有味,和爷爷奶奶一起劳作,我也体会到了别样的乐趣。

  因为跳出舒适圈,我学到了更多的知识,感受到劳动的乐趣。

  我是一个很喜欢旅游的人,每逢暑假、寒假,我都会抽空出去游玩,我们去的最多的就是爬山。记得那年暑假,我和朋友一起去华山,摆在眼前的有两条路,要么坐缆车舒舒服服的到山顶玩一会儿,再坐缆车下来,要么顺着石梯往上爬,再坐缆车下来。当大家在犹豫不决的时候,我的心里响起了一道声音:我要跳出舒适圈。我毅然选择了爬石梯上去,其他伙伴见状也都跟了上来,一路上大家相互鼓励,最终爬到了山顶。那种站在山顶的喜悦,是坐缆车上来的人无法体会到的`。

  因为跳出舒适圈,我敢于挑战自我,并能带动他人去拥抱更好的自己。

  在临近考试的时候,大多数人会选择刷题来巩固知识,我也是如此。不过,我选择了刷难题,难题确实不一定会出现在试卷上,但它绝对可以提高你的能力,同时也可以巩固知识点。做难题,其实是把各个知识点同时复习了,当你做一个难题,你就可以巩固好多知识点,而且当你做对了,那种自豪感和成就感会让你更加有动力去做下去。

  因为跳出舒适圈,我能更好地提高自己,增强自信。

  正确的抉择,会让我们成为更好的自己。

  初三语文作文 篇8

  与往常一样,我拖着沉重的步伐,毫无节奏的走在放学的路上。天,是黑色的。远处电光闪闪,每一个闪电,都无法劈走我的孤独。一阵响后。哗,这就更让我感到——全世界只有我一人。我还是那么无节奏的走着。泥土打到我的膝盖上,我还是漫无目的的走着,走着。

  前面的人都焦急的跑着,后面的就找个地方躲起来。一条路上,只有我一个人在走。后面跑来轻盈的脚步声,到我身边后,忽然问我:“下这么大的雨,为什么不跑啊”。我沉默不语,嘴角一个颤抖,时间让我不知道如何笑了,我看这个女孩一眼后,我并不认识她。见我不说话,她又开口说了:“受谁的委屈了呀?”我心一震,为什么一个陌生人要对我这么好啊?我用一向口气说:“前面下雨,后面下雨,跑与不跑都是一个结果。”惊讶的她放慢脚步。与我一起走着。

  雨中,有一个男孩和一个女孩走着,女孩看上去瘦小而善良,男孩却相反,他很孤独。大雨冲击着,使男孩陷入了一段白色记忆……

  在学校,好学生视我为另类,坏学生绝对我怪异。都不屑与我交朋友。我独自一人坐在我的位子上,没人愿意和我说话,我也不愿意和他们说话。

  在家里,面对热情似火的父母,也只是冷言冷语的应对几句。

  喜欢一个人背靠着门,双手抱着弯曲的双脚。关着灯,不思索任何事情,静静地。直到深夜,我喜欢这样的世界,这个世界只有我,是那么的'安全,那么的舒服。

  眼前的这个女孩,她确实是很善良,她是唯一跟我说话的同龄女孩,大雨还在下着,她的衣服紧贴着她那瘦小的身材,而她却给我一种新颖的感觉。啊,前面就是家了,却显得有点陌生。

  踏上没有水滴的台阶。脚下,带水的脚印。把它给弄湿了。脚印,把我带回了家。

  身后的她喊道:“你住这啊,怪人!交个朋友吧!

  我不想回答,走向那黑暗的房间,带水的脚印,带着彷徨的心情。进了房间。

  初三语文作文 篇9

  一个美丽似幻境的地方,那里彩云在飘荡,风中阵阵清香,似于游者相乐,提起这美丽似幻境的银梦湖。谁能不为之心驰神往!到银梦湖去吧,在那里醉入暖风中。涉足澜沧碧水,和大自然这一次亲密接触!

  阵阵菜香扑鼻来

  到了银梦湖,乘船西行到了“农家乐”那里人人好客,坐在宽敞明丽的楼阁里,阵阵菜香扑鼻来。开始上菜了,一道道让人垂涎三尺的菜式无不让你大开眼界。“青龙卧沙滩”“鲤鱼跳龙门”“镜花水月”听到这名字就知道他一定好吃。仔细闻一闻,香气从鼻腔直达肺腑。这种菜香不可捉摸,清香,芳香中夹杂着丝丝新鲜感。真可谓“阵阵菜香扑鼻来”呀!

  徒步登山不费劲

  去过了农家乐,转眼间坐船开到了小山叫下,接着就是徒步登山观风景了。山间树木郁郁葱葱,岩石小道全被青苔染绿了,茸茸的,毛毛的,蒙蒙的。这是浓阴遮蔽的青苔路,虽是盛春时分,暖阳飘洒,却透不过日光来。给人制造了一种幽深,静谧的'世界。透过树林,离开那浓浓团阴,浮现在眼前的是“遍地野花开”。侧身嗅嗅,微风中夹杂着清香,使人心情舒畅。花朵在暖阳的映衬下,也显得那样生机勃勃。有美景的陪伴,不由叹道“登山真舒服,一点不费劲”

  清澈透亮碧水潭

  峰回路转,眼前骤然一亮,出现一泓水潭。它叫碧水潭,这潭犹如一山间明镜,清澈透亮,俯身,低头,品尝,水中还带着丝丝甜意,喝上一口,透人心脾,舒服至极。

  惊险一线天

  转眼间,来到了人人向往的一线天,它是由两山之间的缝隙形成。

  传说,这里因为两座山争地盘,互相碰撞,中间岩石脱落了,结果是一王子用神箭封住了它们,所以这条缝隙留传至今,它高达二三十米,周围岩石陡峭,没阶梯,只有一根粗大的铁索供人攀爬,这无不是勇敢的体现,洞口曲直,一直连到山口,须侧身才能抵达。它一直是银梦湖的标。

  回去的路上,我哼着小曲儿。一路上林阴、惊险、芳香。我只认为银梦湖的风光美如画。

  初三语文作文 篇10

  一年一度的元宵节又到了,怎能少了花灯这个主角呢?今年,我们学校能举办了"观花灯、猜灯谜”的有趣活动。

  花灯展在学校东大门门口举办,这些形状各异、五颜六色的花灯全都出于同学们的灵巧之手,虽然没有街上卖的花灯精致、但它们却构思巧妙,创意新颖,各具特色。

  当我们到花灯区,大家便像放飞的小鸟一样,跑进花灯的海洋,而我却找了張雨豪结伴,在那里看花灯。许多构思巧妙,创意新颖的灯展现在我们眼前,远远望去,一盏盏美丽的花灯随风摇曳,好像在竞相媲美!你们想知道花灯展里有哪些灯吗?就让我来告诉你们吧!有小巧玲珑的兔子灯。红红的小眼睛,白白的身子,可爱极了。高大威猛的老虎灯看了让人不寒而栗。中国结似的`红包灯、栩栩如生的荷花灯,载着“小猪”的热气球灯和全副武装机生碧绿的坦克灯。其中,我最喜欢的花灯了简称“红包灯”。它是用无数个红包透明胶袋做的。我还喜欢龙灯,当一阵微风徐徐吹过,那龙灯的尾巴便陏风摇摆,好像一只腾云驾雾的飞龙。

  这时候,猜灯谜的时间到了,瞧那边的女生,正对着一盏灯笼的谜面瞑思苦想,一儿咬咬笔头,一会儿用笔敲敲脑袋,一会儿用手抓抓头。发再偏过脸瞧瞧旁边的男生,他正在思考一道关于武功的谜面,一会儿手脚并用地打来打去,一会儿闭起眼睛想来想去,突然,他睁开眼睛,灵光一闪,想到了答案,便高兴得踢了几脚飞毛腿,去到了另一道谜面前,这样吧!我来给你们出去一道题吧!“长久住医院”打一字,嘿嘿,你们不知道了吧,就让我来告诉你们吧,这道谜面的谜底就是“疚”。

  过了一会儿,大广播让我们回班,我便在心里感慨道:欢乐的时光总是短暂的,真希望下一年的元宵节能够早日到来。

  初三语文作文 篇11

  元宵佳节,晴朗的夜空中点缀着一些白云,一轮皎洁的明月高挂在深蓝色的天空中,时而躲在云层里,时而巡视大地。

  来到夫子庙,熙熙攘攘的人群把光滑的石板路挤得水泄不通,各种各样的彩灯五颜六色,正是“火树银花闹全城,万头攒动赏花灯。莫怪人称第一景,亿兆星斗灿龙宫”。进入老街,首先映入眼帘的是一只肥头大耳的福猪。在古代,猪是吉祥物,在古人眼里,猪代表着富贵、快乐和健康。没有猪就没有钱,没有猪就没有家。瞧,家字的底下“豕”就是猪的意思。福猪的背上还有几麻袋金币,仿佛预示着在新的一年里财源滚滚。

  来到庙前广场,放眼望去,河的那边有一幅巨大的壁画。一只凤凰展开巨大无比的翅膀,款款飞来,五彩斑斓。一只金龙张牙舞爪,活灵活现,仿佛随时都要冲入云霄。河的这边就是闻名遐迩的夫子庙。进入孔庙,一尊巨大的孔子雕像矗立在眼前,两旁站满了他的得意门生。他是著名的儒学创始者,为后人留下了一笔宝贵的文化遗产。在这里,一幅幅灯展再现了孔子讲学的精彩瞬间。先生摇着头诵读诗文,学生席地而坐聆听教诲,这一唱一和的场景令人十分敬仰。

  不远处的.秦淮河畔,岸边楼台林立,画舫川流不息。这里人声鼎沸,热闹非凡。我们排队上了一艘小木船,沿着河边缓缓地前行。穿过一座座小桥,欣赏一片片花灯。桥上不仅有灯笼,还有一片片树叶的形态,装拌着小桥,两岸的树木也都成了火树。有花形,有鸟形,有福字,还有金元宝,各式各样的大花灯簇拥在一起,金碧辉煌的灯光照耀着天空,闪闪繁星光芒四射。游人们不时拿出相机记录下这段美妙的旅程……

  这就是中国的传统佳节——元宵赏花灯。

  初三语文作文 篇12

  其实,从小到大我已流过无数次泪,记不清是摔了一跤还是因为爸妈不给零食吃了。但我却真真切切记得那一次流泪。

  到了初中,学校要开运动会,我竟出人意料地报了名。我选了一项相对于自己而言比较拿手的项目——跳远。

  于是,我便忙乎起来了,不分白天夜晚地在沙池边试跳,可是老天似乎不大关照我,结果总是差强人意。但我从来都不在乎,还一直天真地认为我这样努力,好歹也能捞个名次。所以,在练习中也不惜把脚扭伤。于是,日子一天天地在汗水的浸泡下,发黄了,溜走了。

  比赛的那天早晨,我满怀信心地走上战场,面对一个个比我高半个脑袋的对手也是嗤之以鼻。当见识到了他们的真功夫后,我开始不敢相信自己的眼睛了。但是无论当时情况是多么严峻,我还是有一丝曙光。

  当我进入总决赛后,情况更是恶劣。双脚不再当我是主人,开始不听使唤。奢望到的`距离总是与现实的脚印遥遥不可及,差点儿把它们害得得相思病。结果自然是不言而喻。在众目睽睽之下,我伤痕累累地回到看台上。只见那些获奖者春风满面,我深知“飞到枝头成凤凰”的梦早已破灭。见大家的表情平淡,也只好抑制自己的感情。

  回到家后,终于发泄出来了。我的努力,我的汗水成了历史,再也没有什么价值了。又回想起赛场上的窘样,宣布成绩后的失落,泪水一泻千里。

  但哭着哭着,我便停止了。因为,我好像从来没有听谁说过100%的努力就能得到100%的收获,是我自己太单纯,把努力看作是剂神丹妙药,百试百灵。却毫不顾及其它原因,让“努力”二字背负着太大的压力,自然失落时会更加伤心。我终于懂了,其实,你的努力的多少并不能判定你一定可以获得多少回报。有时它是需要你的积攒与耐心,我也相信在黑暗中无论多久,还是能待到黎明的曙光!而且更要学会“只顾耕耘,不问收获。”

  我想,这次我是真正的哭了,哭得有价值,并在哭泣中获得了真理。

  这是我第一次用泪水换来的真知。

  初三语文作文 篇13

  一年一度的元宵节到了,怎么能少了花灯这个主角?今年我们学校又举办了“观花猜灯迷”活动。

  今天下午,我们满怀期望地来到了学校。一进校门,就看到了许多漂亮的花灯,学校门口的'花灯就仿佛成了灯的海洋。就在观花灯的时候,我看到了我的同班同学张业瑶,我对他说:“hi,张业瑶。我们别着了,再看的话,等一会儿来就没有惊喜感了。”张业豫犹豫地说:“好……吧!”我们来到了教室。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了。我们异口同声地说“去赏灯了。”这时,广播响起了:“第一课请一二年级10分钟后到校门口赏花灯。”我们顿时失望极了!直扫兴,唉!“叮铃铃,叮铃铃。”下课了。好不容易熬过了第一节课,广播又响了:“第二节课请三四年级10分钟后到校门口赏花灯。”听了广播,我们全班沸腾起来了。10分钟后我们全班都好像忘了上课铃一样。孙老师还叫我们每个人都带一个本子和一支笔。

  到了校门口这里人山人海、济济一堂,可是花灯远远比人多得多。开始赏花灯猜灯谜了。多么漂亮的花灯啊!我和张业瑶先去看花灯。看,那个热气球灯多么栩栩如生,再加上微风轻轻一吹,热气球就直的好像在天空中飘。再来看那个荷花灯,真美啊!这是一个含苞待放的荷花灯,粉里透红,红里透紫,紫里透白,碧绿色的荷叶里透着一点淡黄色,真是巧夺天工,我连连称赞。

  瞧,那位女同学正猜灯迷呢,拿着笔敲敲脑门想一想,猜出来了就笑着走开了。那位男同学正左思右想、抓耳挠腮呢!又皱了皱眉头,猜出来了,还踢了好几下飞毛腿就走了。我猜了-个迷语:儿女双全(打-字)好,因为儿子女儿加起来是好。我又猜了一个谜语:双木不成林(打一字),我心想,不就是“林”字吗?我又想了想,木可以是树木的木,也可以是眼睛的目,合在一起不就是“相”吗!呵呵,真开心!我还猜了许多迷语。

  孙老师向我们挥手了,该回班了,虽然,只是短短的15分钟,但我感到无比快乐。

  我爱元宵节!

  初三语文作文 篇14

  在我的日常生活和学习中,妈妈给予了我无微不至的关怀。我觉得她给我的一切是顺理成章的。我在妈妈的疼爱下长大,从未想到过她的辛苦。直到上了中学,那一件事,让我终于懂了……

  记得那是一个深秋的周末,一大早就不见了妈妈的身影。爸爸说妈妈上午有重要的会议,已经去公司了。怪不得半夜里,我起床上厕所,看见妈妈坐在电脑前聚精会神地工作,连我出来都没看见。

  下午,阳光明媚的天气突然变得昏暗起来,我打开窗子一看,淅沥沥的小雨从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落下来,一股寒气吹了进来,好冷啊!我赶紧关上了窗户。我今天下午的`补习课可以不上了,正想着,妈妈回来了。看到拖着一身疲惫的妈妈,我说:“妈妈,您昨天熬夜加班,也应该休息休息,我今天不上课了。”妈妈立刻看穿了我的“鬼把戏”,说:“不行,我带你去上课。”说完立刻帮我加了两件衣服,还让我戴上帽子和围巾。

  我们走在路上,寒风吹得更猛了。枯黄的树叶在风中瑟瑟发抖,路旁的小花小草都缩紧了身子。街上的行人缩着脖子,倒着走。妈妈紧紧地搂着我。我突然发觉,妈妈衣服穿得很少,原来妈妈回到家自己都没顾得换上厚衣服。我侧过头去看看妈妈,只见妈妈的脸被冻得通红,呼啸而来的风把妈妈的头发吹得更凌乱了。看着妈妈,一股暖流顿时涌上心头,我从口袋里伸出手,紧紧地搂住妈妈。此刻,我脑中油然地想起了巴金的一句名言:世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。

  风不停地吹着,枯黄的树叶随着萧萧的寒风,纷纷投身于大地母亲的怀抱。对不起,妈妈,时至今日。我才懂得您的辛苦,您为我付出了太多。

  初三语文作文 篇15

  星期天上午,天气晴朗,万里无云。我们小记者在老师的带领下,来到鸿创农业基地,参加“我是劳动小能手”的实践活动。

  首先,农业基地的负责人洪老师,向我们详细的介绍了水果的相关常识以及土壤对植物的重要性。

  接着,芋圆老师又给我们讲解了关于写作方面的知识。

  随后,洪老师带领我们参观了农业基地,看到了:挂在半空中的.大西瓜、红彤彤的水蜜桃、还有许多大白鹅和公鸡在葡萄藤架下大摇大摆踱着步子……真是让人大开眼界。

  最后,我们兴致勃勃地来到了葡萄大棚里,这是我们最期待的环节——采摘葡萄。我准备好了篮子和剪刀,就开始采摘晶莹剔透的葡萄。那紫莹莹、水灵灵、亮晶晶的葡萄,仿佛是一串串珍珠,煞是好看,连蜜蜂蝴蝶都在它旁边翩翩起舞,而我也早已兴奋不已,口水都流了下来。我先挑选好成熟的葡萄,一手托住葡萄,一手剪葡萄梗,结果由于葡萄“头重脚轻”,葡萄脱手而出。“啊,不好!”我惊慌地大叫一声。葡萄掉了下来,果子洒落了一地,我心里失望极了。这时,洪老师看到了,让我左手提葡萄梗,右手来剪。我按照他的方法,先沿着果梗的起始位置剪下一串紫盈盈的葡萄,然后左手稳稳地拎着葡萄的果柄,我看到有两颗腐烂的果子就把它剪掉了,再轻轻放入篮子里。不一会儿,我又摘了六七串葡萄,很快,我的篮子里装满了许多葡萄,我心里喜滋滋的。

  采摘结束后,我感到精疲力尽,但我尝了一颗我亲自采摘的葡萄,从嘴里甜到心里,别提有多开心了。

  这次活动不仅让我开拓了眼界,增长了见识,还让我体会了劳动的乐趣,真是令人难忘啊!

  初三语文作文 篇16

  语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。我坚信这句话没有错!

  妈妈说:不要看和学习无关的书了,快点复习功课准备考试吧!我偏不!什么书算“和学习有关”啊?难道只是那些练习册?我的枕头下经常藏着一本我喜欢的课外书,每天不管作业写到几点,哪怕脑袋累得像灌了铅,临睡前我都要翻上两三页,这是我的必修课。古人说“三日不读书便觉语言乏味面目可憎”,语言乏味我可以少说话,但我可不想变得太丑。我觉得这样随性所致的阅读能让我更好地放松身心,更快地进入甜美的睡梦中。尤其让人欣慰的.是:我的作文水平不断得到提高,老师常夸我的文章思路开阔、选材广泛,我知道这得益于“我读什么书我做主”。

  爸爸说:别看电视了,快做作业去吧。我偏不!我爱看《人与自然》,它让我感受到了大自然的神奇魅力;我爱看《百家讲坛》,它让我领略到了高山仰止的大家风范;我爱看《科学探秘》,它让我体会到了科技进步的力量。当然,我还爱看《赛场风云》《新闻联播》《军事天地》,等等。去年夏天,我还报名参加了江苏卫视的《一站到底》,居然战胜了三个成年对手,赢得了一部金立智能手机!父亲节时我把它当做礼物送给了爸爸。爸爸高兴地咧开大嘴笑,我知道这也是得益于“我看什么我做主”。

  同学们说:考场作文可不能说真话啊!说真话的作文太平淡,不轰轰烈烈,不会得高分。我偏不!为什么要说假话?编故事?作文不就是要展现自己真实的独特的心灵吗?说言不由衷的话有什么意思?难道千人一面的文章反而成了好文章?左丘失明乃着《春秋》,孙子受膑刑,兵法传世。古代能够流传下来的好文章,哪篇不是作者发自肺腑的创作啊?

  语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。我仍然坚信这句话没有错!课外阅读、广泛涉猎、写真情文,都是我的主张。我的语文我做主!

  初三语文作文 篇17

  诗。是唐朝的一株柳,摇荡在古风河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋于清澈柔波;诗,是元时的一首曲,传颂在天山草原;诗,是清时的浣纱女,在河边唱着绝代的歌……

  ——题记

  中国历史博大精深,人才辈出惊世绝,诸子百家齐争鸣。诗歌是万古不倒的青松,是万千瑰丽的亮点,长存于世,永不消逝……

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”诗中的春景,诗中的红杏,在叶绍翁的笔下闪烁出点点星光,这是春的诗篇,这是春的韵味,诗中的意,诗中的奇,诗一样的春意盎然!

  “水光涟漪晴方好,山色空蒙雨亦奇。”诗中的绿水,诗中的青山,在苏轼的笔下荡漾着层层波纹,这是夏的标牌,这是夏的希望,诗中的水,诗中的山,诗一样的燕语莺啼!

  “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”诗中的红霞,诗中的孤鹜,在王勃的笔下散落出淡淡忧伤,这是秋的世界,这是秋的天籁,诗中的霞,诗中的鹜,诗一样的落叶萧萧!

  “千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”诗中的云朵,诗中的冬雪,在高适的笔下飘落出片片雪花,这是冬的豪迈,这是冬的`乐章,诗中的雪,诗中的云;诗一样的塞外雪天!

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”诗中有雨,雨中有诗,雨划过了诗,诗轻抚着雨!

  “黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。”诗中有风,风中有诗,风吹动着诗,诗轻扬着风。

  “高阁佳人吹玉笛,笛边鸾线挂丝绦。”诗中有佳人,佳人如诗赋,佳人的芳容如诗般秀美,诗中的意境如佳人般绝丽!

  “天门中断楚江开,碧水东流至此回。”诗中有奇景,奇景如诗秀,奇景的风光如诗般清澈,诗中的淡雅如奇景般低调!

  诗,是中国流传华夏千年的不老传说。让我们走进诗仙的世界,走进中国文化的巅峰之作!

  初三语文作文 篇18

  9月10日,是我们的教“室”节,我说得没错,就是教“室”节,因为我们每年的教师节,都很热闹,好像不是给老师过节,而是给教室过节。

  因为其他老师收的礼物很少,英语老师收的最多,我就来说说上英语课的情形吧。

  我和往常一样,平平常常地走进教室,平平常常地放下书包,一抬头,讲台上出现了一座山,一座礼物做成的小山。而我在收英语作业时,发现了那些礼物,我送作业的`时候问了一下我的同桌--石岩松:“今天是谁的生日啊?”

  “哈哈,谁的生日?今天是教师节!”

  “是那个节日啊,可是……”我小声地说。

  “导演,麻烦你把时间转到下午第一节课上课之前吧!”

  “好!”

  我正在开心地看着书,我的同桌把我从书海里拉出来,我一抬头,又一座“礼物山”。No!我中午又忘了给老师准备礼物了,哎,真是太遗憾了。

  上课时间到了,英语老师走进教室,看着那迷人的礼物山,很开心,也很感动。同学们也都很开心。

  下课时间,同学们叽叽喳喳的对话全是:

  “你送的什么?”

  “你送的礼物多少钱?”

  “你送的礼物哪买的?”

  “那个是谁送的?”

  回答的全是买的什么礼物、多少钱、在哪买的?是谁送的……

  我那时候十分害怕,怕他们把教学楼吵塌,但我懒得出去,继续看书。

  这就是教“室”节的由来。

  因为我的记忆力又跟不上我了,所以我依然没有带礼物,我去送作业的时候,发现垃圾桶里全是包装盒,这么多的包装盒堆起来,大约有几顿了!

  我多么希望我的记忆可以跟上我,而且我突然希望我以后也当一名受学生喜欢的老师,因为有那么多的礼物可以收!

  初三语文作文 篇19

  我从小身子就弱,特别是是胃,经常出些毛病,尤其是这几年,不知怎么的越来越厉害。这不,昨晚我的胃又难受了,现在才刚刚好些,终于可以睡个安稳觉了。

  “啊,怎么这么热啊?”我热得受不了,忽然醒了过来,“啊,这是哪里啊?”

  “孩子,咳咳,我是你的胃啊!”

  “我的胃?”我一惊。

  “孩子,我找你来想和你说点事。最近不知道你怎么了,总是吃一些怪怪的东西,搞的我好难受的啊。

  第一次是不知道你喝了什么奶,那奶里掺着一些怪东西,好像叫“三聚“什么,可是讨厌了,我从来没见过它。为了排走侵略者,我费了九牛二虎之力总算将它赶了出去,否则孩子你就要得结石了啊!

  第二次是不知道你去哪里吃的白菜,上面竟然还有甲醛!哎呀,可把我吓坏了。幸亏“小白卫士”及时赶到,我和它合力将它提前排了出去。但是我也因此受重伤,疼了一晚上,要不然你就中毒了啊!

  第三次是你去快餐店吃鸡肉,我隐约听到叫“肯德基”还是“麦当劳”?记不清了。反正你一吃那肉到胃里,我就发觉不对劲,仔细一瞧,原来是发霉了!我紧赶慢赶,终归把它撵了出去,但是我又疼了一晚上,还让你拉了肚子。

  第四次是你去什么饭馆吃饭,不知怎么的,那油怪怪的',有一股泔水的味道,反正不是好油,搞的我一晚上不得安宁。结果,又让你拉了一会肚子,我也疼得要命。

  第五次是你吃那种带壳的药,那壳一到我这里,我就感觉到臭皮鞋、破腰带的气息,把我恶心的要命,我都懒得消化,但为了你更舒服,我一咬牙,一闭眼,我最终消化了它,排了出去。

  主人啊,我想拜托你件事,就是对你们社会的有关部门反映反映,让我的伙食好一点行吗?”

  听了这些,我总算知道我的胃最近为什么总是难受了。我赶紧拿起笔,记下了我与胃的亲密接触,寄给了有关领导,但愿这食品问题能早日解决啊!

  初三语文作文 篇20

  在父母的陪同下,我和小伙伴们蹦蹦跳跳地来到了常山,一起寻找秋天的足迹。

  与山风一起上山,路很陡,路旁奇形怪状的岩石上,却挺立着一棵棵大树,它们在习习的秋风中甩掉了几片叶子,毅然挺立在那里遥望远方,我不禁惊叹于它的勇敢与坚强,且深刻地体会到古代诗里与画里的“岩中松,石间菊”所歌颂的精神。

  山路旁的小沟里有几朵零零散散的牵牛花,攀附在树枝上,花瓣在北风中剧烈地颤抖。秋天,它再不屈不挠也始终逃不过化为泥土的悲惨命运吧,我心里想到此,不禁多了几分怜悯。

  攀到山顶的小凉亭,“高处不胜寒”,稍一休息,我们开始沿着台阶转向东南,看着路边的草已经枯黄,山下的白杨林,有的秃顶,只有那片松竹还彰显着绿色,这就是秋天啦,万物都在此时凋零了,想想“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。”也着实令我羡慕,而此时此地,我也只能欣赏这“焜黄华叶衰”。

  当我们转到华安塔时,眼前的一切让我心花怒放,虽在山顶,这沿路两侧是一条狭长的花海!纯洁的白花,娇滴滴的粉花,鲜艳的红花,热情的橙花…此时此刻,它们都在我面前高傲地看着我,没有了凛冽的北风横扫,阳光洒在身上,暖洋洋的,丝状的叶,微黄的蕊,却在枯黄的落叶中格外显眼。有一些白花,边儿还是粉色的,分岔的花瓣享受着太阳的抚摸,显得格外好看。这些花无论是它们的颜色不同还是形状不同,偶有风儿一起翩翩起舞,每朵花都是风的`舞伴。我们只顾欢呼雀跃,却没有考虑此处在这个季节为何如春。

  当我写此文,去翻阅相机里秋天的足迹时,我才发现,花开如春处的北边有一片五六米高密密的松柏林在静静的为他们抵御风寒。

  风带走了一路的欢歌笑语,却带不走我脑海中的思考,那一片花不就是此时此刻的我们?

  初三语文作文 篇21

  外婆老了,头发渐渐地由乌黑染上了点点雪白,岁月无情的在她脸上留下了道道刻痕,那双原本精神的眸子也变得黯然。不过外婆依然是老样子,精神抖擞,家务活儿一点也不落,一开嗓门传几条街巷。我从未觉得外婆已经老了,外婆还是那个外婆,干练能干的外婆,独自抚养三个孩子长大却从来不喊一声苦的外婆。

  真正让我觉得外婆老了,是在一个夜晚,一个月色暗淡,有着微微清风的夜晚。

  我站在门口的台阶上,目送着外婆远去,路灯略微淡黄的光芒仿佛为黑夜蒙了一层轻纱,风夹着落叶擦着地面的咔咔声,恍若跳动的音符,让这寂寥的夜多了一丝似有若无的欢快。外婆的脚步声很沉重,身影缓慢的一步步的前行着。多年的重担将她的.腰压的弯弯的,灯光勾勒着她的身影,在地上投下佝偻的背影。

  她走得很慢,不似平时在田地里的健步如飞,也不似平时脚步利落的干着家务。她平时努力昂起的头,挺直的腰,在夜色的沉压下不再挺直。外婆低着头,脚底摩擦着路面咔嚓咔嚓的响着,一声声沉闷的敲击在我的心头。

  我无法诉说这是一种什么感觉,只是莫名地感到鼻尖一酸,一种念头像是止不住的流水往外涌出,外婆老了!是啊,外婆老了!她已经没有了原本乌黑的长发,没有了挺直的背影,时光擦着她的脸颊,将她原本的年轻和美丽全都带走了。

  注视着外婆渐渐远去的背影,脚步蹒跚着,慢慢隐没在了黑夜中。我心里泛着酸涩,一种无法用言语描述的情感涌上心头,我觉得,我应该多陪陪外婆了,就像小时候,她搂着我,一边讲故事,一边哄我入睡时那样……

  初三语文作文 篇22

  如果你是潮平两岸阔,风正一帆悬。我愿化作一艘小船,漂泊在海上;如果你是大漠孤烟直,长河落日圆。我愿变成一只小鸟,翱翔在天空中;如果你是乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。我愿成为一只蝴蝶,飞舞在花丛中。语文,你是我心灵的港湾。

  语文,是你带我走进了自然。

  春雨是一位爱美的姑娘,她手执神奇的画笔,描绘出一幅幅美丽的精致的水墨画。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。何等淡雅!春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。何等壮丽!天街小雨润如酥,草色遥看近却物。何等高洁!在盛夏,漫步于接天莲叶无穷碧的池塘边,欣赏着映日荷花别样红,你是否会沉醉不知归路而误入藕花深处呢?度过了停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的秋天和忽如一夜春风来,千树万树梨花开的冬天,语文,我惬意地停靠在你的港湾,欣赏着自然的美景,使我更热爱多姿的生活。

  语文,是你带我步入了历史。

  幽幽灯光,漫漫书香。每当读到李清照,心里就别是一般滋味。她经历了国破家亡,举目无亲,遭受了种种磨难,才有了只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁的深深愁绪;每当读到文天祥,他面对敌人的诱惑,毫不动摇,视死如归,才有了人生自古谁无死,留取丹心照汗青的豪情壮志。语文,我幸福地停靠在你的港湾,漫步在历史的长河,使我更珍惜今天的和平生活。

  语文,是你带我领略了诗人伟大的思想。

  从范仲淹的《岳阳楼记》中,我体会到了诗人先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的.远大抱负和不以物喜,不以己悲的旷达胸襟;屈原忧国忧民,一部《离骚》,香草美人与日月同辉;李白情志豪迈。一道《行路难》,直挂云帆,长风破浪;陶渊明洁身自好,一组《饮酒》,悠然自得,自有斟意。语文,我微笑地停靠在你的港湾,面对挫折,我学会了要笑对人生。

  语文,你是我学习上的良师,你是我生活中的益友,你更是我心灵上的养料。无可否认,语文,我心灵的港湾,我愿从此与你携手,共同向美好的未来前进。

  初三语文作文 篇23

  坐在考场中的我,看到这篇作文的题目,脑海中浮现出了我的语文老师。

  听话,预备

  进入初中语文的第一堂课,老师做了自我介绍,之后给我们讲述听话的意义,此听话非彼听话,并不是家长让你倒垃圾、浇花、叠被子这种事。而是注重“话”的意义,注重老师每节课讲出来的'话,我们要听进去语文说枯燥乏味确实挺没劲的;说其乐无穷也没有错。但无论怎么样,我们都应该听老师的话,听话是比赛的预备。

  质量,过程

  还记得有一次,老师把我们的周记本发了下来。按照以往的套路,周六日的作业中一定会有一项是让写一篇周记,并且摘抄一篇所以我就提前摘抄了一篇。然而,第二天,老师在上语文课的时候说因为摘抄书上的范文大家都基本上都已经摘抄过了,所以就不用摘抄,只留周记了。我当时的心里是非常的难受,花了半个多小时的摘抄作文,到头来还得撕掉但这也体现了老师对我们的要求的合理之处。质量是比赛的过程。

  复习,冲刺

  不知不觉我们已经到了初三,面对大量的题,以及各种题型:文综的背默,数理化的难题,各种各样的实验,体育的煎熬。静下来一看,好像就只剩下了双语,但英语的词组结构,各种句型都是五花八门丝毫不亚于数理化。语文也不简单,但我想起了老师曾经说过的一句话:大家上课要听话。这句话一直支持着我到现在,现在我们在老师的带领下,我们都很听话。初三的复习也不是显得很乏味了。复习是比赛的冲刺。

  坐在考场中的我再次看到这个题目,又想起了许多与语文老师的故事。

  初三语文作文 篇24

  我的语文老师姓陈,叫陈秀英,她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜,看上去很有学问。

  陈老师上课很特别。她不像其他老师那样每节课讲很多,还做不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析。理解和做作业。不懂的'问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后她再给以评价,因此我们在课堂上有足够的时间看书。思考,完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。

  陈老师的语言很丰富,教学方法很灵活。上语文课,她朗读课文引人入胜,我们听她用普通话朗读,简直是一种享受。有一次,上《小珊迪》这课,陈老师朗读课文充满着对小珊迪无限的同情。在老师充满感情的朗读声中,不辛的小珊迪好象就站在我的面前,当读到“小珊迪要死了”那段,老师声音颤抖了,我情不自禁流下眼泪。

  陈老师多才多艺。在教学《花潮》这一课时,为了让我们更好地学懂课文,了解海棠花是什么样子,她就用彩色粉笔画了一枝海棠花,远看就像真的一样。当时我真羡慕陈老师,又教语文,又会画画。每次歌咏比赛,文艺表演。陈老师不是教指挥员挥拍,就是教我们怎么样有感情地唱歌。表演时她还以为我们拉琴伴奏。因为有陈老师的指导,所以每次歌咏或表演,我们班都没出过前三名。

  陈老师对班上的每一个学生都很关心,不论成绩好。差,她都一视同仁。谁的家长出差了,她让谁到自己家吃住。其实陈老师家里并不富裕,但是为了帮助同学,她省吃俭用。

  我尊敬的老师有很多,但最敬佩陈老师。她教给我们很多知识,还使我懂得了怎么做人。我为有这一个好老师而感到高兴、幸福。

  初三语文作文 篇25

  语文,你是那独特的方块字,一横一竖是你的衣服。殷商时人类发明了甲骨文,使人类拥有了能用来作为传递信息的另一种手段。经过了数千年的时光飞逝,你也换过了几套华美的礼服,穿上了一身简练干净的休闲装——简体汉字,你由此变得更加清新自然。

  语文,你是那优美的`词藻,“秀丽”“婉约”是赠给美好事物的礼物;“幽默”、“可爱”是你对人们的称赞。当然,你也憎恶丑恶现象,“愤恨”、“讨厌”是你发泄自己感情的方式。

  语文,你是“唐宋八大家”等历代骚人的挚友,你是柳公权、王羲之等墨客的亲密合作伙伴。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”、“会当凌绝顶,一览众山小”是你对大好河山极致的赞美;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、“生当作人杰,死亦为鬼雄”是你坚贞不屈的品格,“海内存知己,天涯若比邻”、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是你表达亲朋挚友之间深情厚谊的最佳途径。历史上有“行书”、“草书”、“楷书”、“篆书”等各种字体,把你与生俱来出众的美彰显得淋漓尽致。

  语文,你使鲁迅写出了《呐喊》、《狂人日记》,使冰心编成了《繁星.春水》,使巴金作出了激流三部曲——《家》、《春》、《秋》、,使中国有了《红楼梦》、《西游记》等四大名著,使明朝的永乐皇帝编成了《永乐大典》,使吴敬梓抨击了封建制度,使李汝珍揭露了当时的世间百态。

  语文,你使中国拥有大量的脍炙人口的名诗佳作,使中国出现了大批的文学艺术的创作者,使中国,这个历经数千年历史变迁的文明古国变得更加充实,富有内涵。语文,你赋予中国的财富是无与伦比的,你使世界了解了中国,也使中国走向了世界,并变得丰富精彩,使我们能够有完美的视觉享受,也使我们的生活因此而更加多姿多彩。我爱你,语文。我爱你,精彩语文!

  初三语文作文 篇26

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这是屈原的人生感悟。人一生存在的意义在于学习,人生就是由各种各样的课程组成的,其中,语文课的影响尤为深刻,它带给我们的不仅是知识、文化,更重要的是教会我们怎么做人。

  “有朋自远方来,不亦乐乎?”是我国古人对待客人的`态度,尽管没有了古时繁杂的礼节,但这仍是我们需要学习的。有客人来到,互相问候一番后请他进屋。给客人备好干净的拖鞋,请他入座。沏好茶,用双手递茶杯给对方,如果是长辈还要向他问好以示尊重。与对方交谈时眼睛直视对方,不可东张西望。客人想去哪里,主人亲自带路,没有丝毫怠慢。这些都是一些非常基础的待客之道,但都是几千年沉淀下来的文化精髓。正如曹雪芹所说:“世事洞察皆学问,人情练达即文章”,接人待物是一门学问,也是一堂教育我们礼仪的语文课。

  “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”刘禹锡这样感慨过。看着窗外日益拔高的柳树,树上有些日益枯黄的枝条;檐上的雏鸟逐渐长大,有的鸟羽翼却逐渐暗淡。时间就是无情地流逝着,我们在这长河中逐渐长大,有小小孩童长成翩翩少年。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,大自然的景色总是交替,就这样一年又一年这何尝不是一堂语文课?从这交替中看到时间匆匆,警惕我们“花有重开日,人无再少年”,这是教育我们自然哲理的语文课。

  生活也是一堂语文课,每一天都意味深长。要从中有所得,有所悟,就要怀着求知的心态。正如胡适所说:“做学问要在不疑处有疑,做人要在有疑处不疑!”

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