回忆初三的作文

关于回忆初三的作文集合10篇

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的回忆初三的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

回忆初三的作文 篇1

　　在宁六岁的时候，她就上了小学一年级．

　　就在她一年级的时候，她遇见了晴．那时，晴七岁．

　　＂你好，我叫金雨晴．我今年七岁．我和你在同一个班级．很高兴认识你．＂

　　＂你好，我叫张宁，我今年六岁．＂

　　＂我能和你做朋友么？＂

　　＂当然．＂

　　＂那从今天开始，我们就是朋友，世界上最好的朋友．＂

　　＂对，世界上最好的朋友．以后，我叫你‘晴’，你叫我‘宁’＂

　　这就是宁的记忆中，和晴首次见面的对话．那时，她们都单纯的`认为：在将来，无论无何，她们都不可能分开，

回忆初三的作文 篇2

　　我有一个漂亮的蝴蝶结发饰，它是双层的蝴蝶结，上面点缀着几朵白色的小花，每朵小花上都镶嵌着一颗钻，闪闪发光。它的下面有几层纱和两串珍珠链。每当我看见它，我的眼前就会浮出那次睡衣晚会。

　　那天我和妈妈弟弟一起去彭彭家做客。他们热情地招待我们，还把所有零食贡献出来了。妈妈要我们回家的时候，彭彭哀求妈妈让我在她家住一夜，妈妈勉强答应了，我和彭彭高兴地跳起来。

　　彭彭的.妈妈在做饭时候我们两个想到一个好主意，开睡衣晚会，我们马上就写了一条单子，把想玩的游戏都记下来了。吃完晚饭后我们迅速洗澡好到床上开始第一个项目：讲鬼故事。我们轮流编鬼故事，一人讲一段，我们天马行空充分地发挥自己的想象力。讲到镜鬼时，我们看到镜子都觉得很害怕，担心镜鬼从镜子里走出来。我们赶紧把房间里的镜子用布挡住，担心故事变成现实。我们越讲越害怕，吓得浑身打颤，两个人紧紧地抱在一起。我想到一个办法来辟邪，把玩具木剑放在床底下，拿两个代表平安的苹果放在桌面上。

　　第二个项目是脚不沾地，游戏规则是围绕房间走一圈，脚不能碰到地板要利用凳子或桌子踩着过去。最好玩的就是第三项是挤眉弄眼，从零食堆当中挑出一包饼干撕开，拿一块饼干放在脸上，我担心饼干掉下来就躺床上，开始比赛，看谁先吃到饼干。我们使劲地眨眼睛皱鼻子用尽所有表情将饼干移动到嘴边。当我的舌头能碰到饼干时，饼干却掉了下去。又要重来一次，这次我用了九牛二虎之力才将饼干吃到了。最后一项是枕头大战，我们将枕头扔来扔去，很快累得筋疲力尽倒在床上呼呼大睡。

　　美好的时光过得真快啊!天亮了，又到了要告别的时刻。彭彭将她自己最喜欢的蝴蝶结发饰送给了我做纪念。这个蝴蝶结会一直伴随着我，让我永远忘不了这第一次去同学家过夜的日子。

回忆初三的作文 篇3

　　离中考还有78天，我的心态是淡然的。虽然我十分希望能考出一个好成绩，可是在我看来，在初中即将毕业之际，翻开这三年的典籍，理一理我的收获和见解。

　　我们的班级可以说是最好的，也可以说是最坏的。曾经看重班级荣誉，看重集体荣誉的我一次次失望了，有一段时间，我们班甚至让老师闻风丧胆，这对我是多么大的打击啊！最终，我淡然了。以我这薄弱的能力无法改变什么，只能像古人那般独自悲叹。悲叹，能有什么用呢？其实这样也挺好的.，我们班个个都是活生生，实实在在，不虚不假的人。就这样，我学会了换个角度看问题。

　　我的朋友即可以说是益友，也可以说是损友。跟老张做朋友已经三年了，每次我的心灵如野马脱缰的时候，跟他在一起，总能使我平静下来。和他谈论，使我早早的了解了人情冷暖，看开了许多问题。可有些事情，不知道答案是最好的，我变得没有积极性，不想奋斗，消极情绪蔓延了我的整个身心。和老曹交友，最重要的一点就是要学会忍。有多少人能忍受向别人提问题或说话时，一句话不答，一眼不看，又有多少人能忍受一路走着可以一句话不说。跟着老曹，我的话少了，变得精练了，也学会了不做多余的事。可我变得冷漠了，变得焦躁了。我变成一头野兽，时时都可能冲上山岗怒吼，或在厮杀中寻找发泄。可我没有，我学会忍受同学的坏性格，宽容他人的过失。

　　或许在这紧张时段，我的做法是疯狂的。但我觉得如果不端正心态，拥有一个好的学习心境，那么看再多书都是没用的。这些美好的回忆和昂贵的经验翻看来，远比整天坐在书桌前复习好得多，好得多……

回忆初三的作文 篇4

　　人的一生，都会经历一个五彩缤纷的童年，童年_一个纯洁无暇的名词，如一条泛着微波潺潺的小溪，那一阵阵银铃般的欢笑声从记忆中传来，充斥我的着脑海……

　　童年，是童话，玩具。笑脸的代名词，童年是万花筒，是一个个躲在被窝中是幻想构成的，我回忆童年，童年的一个个棒棒糖，童年的一支支油画棒对我们诉说着童年的美妙；我回忆童年，回忆和伙伴们玩泥巴的笑脸，回忆大家争童话书时的可爱的怒气，回忆和朋友们一齐爬到小山丘上不知父母有多担心的呆呆的样貌，回忆和伙伴们一齐”办家家酒”，把屋子整得极乱却很开心……

　　哦！说不尽也诉不完的回忆，仿佛融化成为了那首著名的`钢琴曲<童年的回忆>。能够说，这首曲子伴我走过了童年，对面的大姐姐的窗台里几乎天天都会传出这样的歌声。小时候，我便喜欢上钢琴，喜欢上了这支曲子。童年，我伴着这支歌舞蹈欢笑；而如今，这首曲子奏出了我的心声，而对面那位姐姐也已搬走，此刻，换了我的窗台里传出钢琴声音。哦！这大概是对童年回忆的一种暗合，一种唯美的表达与寄托吧！

　　纯美的童年，我是多么的思念你。但时光已不能倒转，“嘀嗒嘀嗒”的声音中，时针与分针一次次合并，一次次分离，周而复始，带走了我的童年。童年，谢谢你给我那么多的回忆，翻看小时候的笔记，摆弄不时候的玩具。童年，我记得你收起最后一缕光芒的时刻，六年级的六月一日，一个难忘的日子，我人生的最后一个儿童节，我要把你珍藏在我的心底……

　　童年，再见！我已是一名少年，我会将你的纯真永远留在我心底。

回忆初三的作文 篇5

　　转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第三个阶段——初三生活。

　　还记得刚到了初中，好朋友远不如小学的时候多，孤单寂寞的我如获至宝般的对待每一位，朋友。而有时候，我往往大失所望，心一次一次的收到创伤。尽管如此，却依旧有一位身影站在我的身旁，那个大家都熟悉的——诺诺。无论何时，我总能见到她轻松的欢笑，无论心情多郁闷，她总能为我排忧解难，以她独特的笑容感染着身边的每一位同学。她就像个快乐精灵，把欢乐撒给了我，把忧愁夺了去。言出必行是她做人的准则，跟她接触后，我慢慢的发生了改变……她对学习一直有像火般的热情，熊熊燃烧着。也是她对学习的积极深深的感动了我，斗志也开始勃发。我一直都认为她是上天派给我的`艾琪尔。她认为眼泪在身上是件奢侈品，所以她从不舍得流下一滴泪水，怕“浪费自己宝贵资源”。也许，天大地大，在她心中，也唯独快乐最大吧！

　　总觉得她还是个稚气未脱的孩童，一脸的单纯，一身的可爱。那次课间，我们结伴去方便，正巧碰见老师，老师斥着：“上厕所还要两个人一起上啊，不认识路吗？”因为老师由于一次误会不是特别赞同我俩在一起玩。我们分了开来，盯着老师走后，又靠拢了起来，捂着嘴偷笑。老师怎么都不会想到，网上一直流传的“友情经得起平淡经不起风雨”一直是错的，当真正的友情来临时，友情可以斩乱一切荆棘。从那之后，只要有空，我们都会聚在一起。课间哪怕不要方便，我们一个眼神：走，去“呼吸清新空气”，便手牵手一同迈走；考试后哪怕不要对答案，我们也会一个眼神：来，“对对答案”，也就聊聊考试了；放完学，哪怕家不住在同一个区域，我们也会一起走出校门。这样的友情，这是我在小学的时候，从未体验到的。

　　初中生活比起小学是挺繁重的，但有了老师们的悉心指导，一切也就轻松的多了。我知道，有的副科老师无法跟我们到初二、初三，但是，我们永远会记得你们。忘不了英语老师的耐心教导，忘不了语文老师的循循善诱，忘不了数学老师的诲人不倦，忘不了生物老师的诙谐幽默，忘不了历史老师的动听故事……

　　回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

回忆初三的作文 篇6

　　初三的生活充实，美好但又不乏焦急，忙碌与无味。在忙碌的生活中，一天的固定模式，上课，下课，吃饭，睡觉使我变的麻木了，大大小小的考试，无数次的欢笑，泪水，来来往往身边的人，一切都是那样，那样迷惘，无助乏味；成绩起伏不定，朋友的琐事，老师的教训，父母的责备，自身的压力……一时间，压力，困惑，泪水，寒风，枯叶，喧闹交织在一起，迷惘，难过，无助，悲伤一次又一次涌上心头。我无知无措了，我迷惘放弃了！

　　内心的深处残余的一丝坚强，乐观阻止着我，告诉我要执着，坚强，挣扎，告诉我必须勇敢，于是我像刚要脱茧的蝴蝶，在一层囚牢似的茧中蠕动，挣扎，期待，期待羽化的那一刻。

　　无数次，无数次我在岔路口上徘徊，无数次，无数次我独自流泪，无数次，无数次我问朋友，为什么，无数泪，无数次决定放弃又鼓起勇气。

　　也许真的需要成长，朋友的琐事，老师的教训，父母的责备，……那都是成长中需要经历的，那都是感情的一个阶段，需要面对，需要挑战，更需要磨练。

　　我开始用坦然的`心面对，开始学会坚强，开始选择自己的路，义无反顾，无怨无悔！我要学会改变，学会奋斗！

　　终于，我知道：应该成长，即使有无尽的黑夜，但总会有黎明，应该将强，即使有迷惘突兀，但总会有枝叶繁茂，应该勇敢，即使有荒凉漂泊，但总会有流浪的豁达美丽。

　　一切都会好，都有开阔的一面，迎着，擦干眼泪，决心告别迷惘的我，明天，又是一片美好，一片明朗！

回忆初三的作文 篇7

　　“啪!”打开一个布满尘灰的盒子，一阵乌烟瘴气会使你喘不过气，睁不开眼睛。定眼一看，里面没啥好东西，只有几根覆盖着烟灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是烟灰的羽毛里“嵌”着几丝难以察觉的洁白的羽毛丝。

　　古往今来，人们都说：“时时勤拂拭，勿使染尘土。”可我为什么一直完好无损地保存着它呢?因为那几根羽毛蕴藏着一段我童年的美好回忆。

　　在我5岁的时候，妈妈给我买了一只憨厚可爱的小鸟，它胖胖的，披着一件黄色的外衣，每次看着它，它都是一副忐忑不安的样子。它用那乌黑发亮，小巧玲珑的眼睛东张西望，环视着周围陌生的一切。它的小嘴尖尖的，可爱极了，使我爱不释手。

　　它乖极了，每天都会把食物吃得干干净净，并且从不乱飞，我妈每天给它洗澡，它也十分顺从，从不调皮。我一有空就逗它玩。就这样我们和睦相处了半年。

　　可有一天早上，我忘了关鸟笼，它突然飞了出来，我大惊失色，只见它犹如离了弦的箭一样，“嗖”地一下与我擦肩而过，我吓得眼球快脱离眼眶了，等我回过神来，它早已飞得无影无踪。

　　这一天，我一直沉浸在悲伤里。到了第二天，我惊奇地发现：小鸟居然飞回来了，我欣喜若狂，将鸟儿摸了又摸，仿佛怕它又要离我远去。

　　那天，我和鸟儿形影不离，过得十分快乐。我和鸟儿一直在玩“抓人”的游戏。鸟儿在空中摆动着双翅，在房间里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的`，怎么抓也抓不住它，虽然我和鸟儿相差“十万八千里”。但我还是玩得很投入，而且满脸都是笑容的“痕迹”。

　　晚上，我第一次帮它洗了个香喷喷的热水澡，不过不知怎么的，它显得十分“斯文”。我又和它“共进晚餐”，它一直细嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐。看着它反常的表现，我忐忑不安：“它会不会是在外面受了什么委屈?受到了什么惊吓?”

　　可过了那一晚，我发现它又不见了，但这次却留下了几根羽毛，仿佛上次回来是跟我道别的。我这次的心情和上次截然不同，没显得那么伤心，因为我明白了一个道理：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。自然界中的任何东西都需要自由。

　　那几根羽毛，装载着我童年美好的回忆，日复一日，年复一年，至今，它依然躺在那布满灰尘的盒子里……

回忆初三的作文 篇8

　　食堂的菜营养实在不怎么样，因为我在洗筷子的时候发现上面几乎没有油水要去除。吃饭慢是我向来的习惯，就算在永兴也一样，只有在没有人陪我聊天后才会不情愿地离开食堂。食堂和操场是少有的几个可以不苟言笑的地方，独自走在两幢教学楼的小路上，听着初一学生饭后的闲聊声，很想从头再来一遍。

　　夏末秋初的天气很好，阳光不烈很温和，洗过的手上开始被阳光微微刺醒。在校园中行走，看着不同的表情，不一样的步伐，揣测着每个人的目的.，尽管没有什么意义，但对我却是最放松的时刻。不能像初一、初二的闲适，现在的我已无法找到一个人和我一同在饭后散步，闲聊琐事了。来到初三的教室，又陌生又熟悉。熟悉的是无论哪儿都贴着醒目的标语，陌生的是教室里有许多同学在埋头苦干。初三了，很正常。没有太多的自修课，作业也只好挤在饭后做了。我的速度很快，在吃饭前完成作业只是为了能慢慢地吃饭，吃好后可以在校园闲逛，可没有了闲逛的伙伴，速度又有何用？

　　我买好饭，向三班走去，刚想寻觅一合适的地方，却见小川手持饭碗走来，“吃好了，回教室用功去了，你慢慢来噢。”“啊？噢。”类似的对话不断重演，“都是群疯子。”我想。初三的生活的确很累，疲惫让笑容和闲谈都消失。时间过得很快，像一只狡黠的小兽，在你不注意时悄悄溜走，待发现时却只剩下一串脚步让人回忆。公式化的生活正慢慢侵噬着我的想法，我却无力反抗。

　　只有自修课快下课的微微骚动让我欣慰，大家还没麻木到连下课都不顾，内心都应该渴望着闲散吧。我伸个懒腰，高昂起头，却只能看见天花板。也许，这是另一种生活。

回忆初三的作文 篇9

　　小时候的我，不知道什么是温暖，什么是温馨。长大后，经常会仔细回味那些岁月，才发现，温馨早已散落在记忆的那些偶有阳光的角落里。

　　记得小时候留着长发的我，喜爱满地打滚、飞奔，不知疲倦地玩耍，而奶奶则在一旁笑眯眯地看着我玩，似乎她很喜欢看到我的笑脸，看着我自由地玩耍。我天真地跟奶奶承诺，长大后，要一直陪伴在奶奶身边，和奶奶一起唱歌、一起跳舞、一起奔跑、一起跳跃、一起……奶奶只是一笑而过，而我却因年纪还小，不懂奶奶眼中的那一缕哀愁，仍自顾自地欢乐玩耍，把自以为珍奇的东西拿给奶奶看。

　　上小学了，学习成了我最重要的事儿，奶奶的`话语声就渐渐地在我的耳边减少了。偶尔我也会和奶奶搬着小椅子坐在那略显狭小的羊圈外晒太阳。温暖的阳光就这么肆意的流淌在这天地间，奶奶微笑着拿起一片碧绿的小菜叶儿，一边“咩、咩”地小声呼唤，一边抖动菜叶儿引小羊过来。小羊就会乖乖地跑过来，吃菜叶的当儿，奶奶会轻轻地抚摸小羊的圆圆的脑袋，将柔情倾注。我看着奶奶，说着班上发生的趣事儿，有时，我和奶奶会不约而同地笑起来。奶奶“呵、呵、呵”地笑着，这笑声如同铃铛一般清脆。小羊仿佛也听懂了那些趣事儿，竟然开心地在原地跳起了舞。瞧！只见它前脚腾空抬起，后脚猛地一踢，身体仿佛是流线型的。它反复地做着这个动作，那对小耳朵一上一下地如同一只鸟儿的翅膀扑腾着，还时不时发出“咩”的欢快叫声。奶奶的眸子清亮亮的，没有一丝污渍，如同两颗闪烁的明星，照亮了我微笑的脸庞。

　　再长大一点，就上初中了，时间非常紧，无暇陪伴奶奶。偶然一天，我看见了奶奶眼睛中的那一丝不易发现的失落，不禁浑身一抖。那时才明白，原来是我违背了自己的信口承诺。对于奶奶来说，我是长大了，可她却少了一个伙伴，少了一份关怀。低头自省，然后莞尔一笑，轻轻搀起奶奶那枯瘦的胳膊，“走，奶奶！”话就这么轻飘飘地脱口而出。我看着奶奶的眼神由失落转为惊喜，那一丝暖意渐渐充盈了我的整个胸腔，比吃了蜜糖还甜，比受了夸奖还自豪。

　　承诺很美好，生活亦是。我会好好珍藏奶奶那发自内心的喜悦，这份喜悦，将在奶奶和我的心中，飘香不断，温暖我余下的岁月。

回忆初三的作文 篇10

　　下午，当我正在书桌前奋笔疾书时，不经意间听到了窗外孩子们的嬉闹声，我忍不住倚窗眺望。只见，一群三四岁的小孩儿，正在草坪上玩着老鹰捉小鸡的游戏。他们憨态可掬的样子，不禁勾起了我对幼年时美好时光的回忆。

　　在幼儿园，每天放学时，老师都会将我们所坐的椅子，一个搭一个的垒起来，等到第二天上午上课时，同学们就会统一排队领椅子。当时，教室中的椅子共分为三种颜色：分别是绿色，蓝色，黄色。可是，我独爱生机勃勃的绿色，在发椅子时，花花绿绿的椅子就像一栋栋高楼，取椅子的同学会按照顺序从上到下拿走椅子，椅子的颜色谁也定不了。眼看着绿椅子，一次又一次的被其它同学取走，幼小的我心急如焚，恨不得一个箭步冲上去把绿椅子从中挑走。就在这时，我心生一计，我从高楼中数出绿椅子的位置。当我发现最后一个绿椅子将会被我身后的同学取走时，我变装作大度的样子，对我身后的同学说:“你站到我前面吧，我让你先领到椅子”。谁不愿意站到队伍的`前列去拿到椅子啊，那位同学爽快的答应了。就这样，我心满意足地拿到了我梦寐以求的绿椅子。

　　其实，在幼儿园里还有很多，大家不知道的故事。那就是中午排队去食堂吃饭。

　　同学们去食堂吃饭，老师会把同学们分成两路纵队，其中正数一、二名同学和倒数一、二名同学就如同vip会员一样。正数第一和倒数第一的同学是银卡会员，进出食堂门时，可以抱着食堂的帘子，让同学们顺利地进入食堂就餐。这样，同学们就不会被食堂的竹帘子拦住去路。而正数第二和倒数第二的同学则是金卡会员。那是，因为正数第一名同学，进食堂的时候需要把帘子抱起来，那么第二排的同学就享受到与老师手拉手走进食堂，走回教室的待遇。而队伍中列的同学也只能当作石头会员了。记得，有一次在排队时，我的动作慢了一步，成为了队伍中间的石头会员，我不甘心。用搬凳子时的计谋，站到了一位又一位同学的身后，眼看着我已经成为了倒数第三排的同学，距离金卡会员的待遇，近在咫尺，可是那位金卡同学似乎看穿了我的计策，唉！煮熟的鸭子飞了，没办法我只好怏怏不乐地随着大部队走进了食堂。

　　幼年的回忆，犹如五彩缤纷的贝壳，令我难以忘怀。