关于想象的初一作文推荐
内容简介:一天,小明在学校上课。下课了,小明与同学们开开心心的玩耍着;没好久小明把他们班上足球队长湾仔惹怒了,... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:疯狂想象(初一/450字)
一天,小明在学校上课。
下课了,小明与同学们开开心心的玩耍着;没好久小明把他们班上足球队长湾仔惹怒了,故事开始了。
湾仔给小明了一拳,因为小明个子矮,被打倒在地。这下把小明惹怒了,班长上来劝架被小明轻轻一提甩到一边,湾仔冲上来准备再给小明一拳,谁知小明用一个小指头挡住了湾仔的一拳,然后小明将湾仔抱起来用力一扔,湾仔就瘫在地上。班上所有男同学冲上来阻挡,大家都压在小明身上;小明更火了“呀”,“啪啪”,大家都倒在地上。
班主任来了把小明和湾仔喊到办公室训话……
班主任问清事情的真实情况,班主任还不信说“来小明我们来掰手劲”,“好”小明回答。准备后小明与班主任开始了,不到一秒小明就输了,班主任告诉湾仔不要撒谎并给他严厉的处罚。
放学后湾仔叫了一帮人在小明回家的途中埋伏……一会小明到了他们的埋伏地方,他们将小明包围,“大家围殴”湾仔叫道,一会地上瘫着一群人。原来小明一下就将他们打到了。
第2天,小明告诉班主任他要在比一次,结果班主任刚开始就输了;小明还自夸他能打到全校的男生。突然,小明感到自己耳朵疼痛,小明睁开眼来发现班主任揪着他的耳朵,他用力反抗,这才发现自己在数学课上睡着了。
第二篇:想象之中(初一/800字)
时光飞逝,从出生到如今已是十六年之久,十六年以来,想必也是经历了风风雨雨。有一天,我蓦然回首,会发现昔日的我已经不再像我。第一次来到这个世界上,我发现世界的美好,昔日家门前的那个庭院,庭院中的小沙堆,在那里埋藏着我的过去,埋藏着我无忧无虑的童年。想象之中,家乡的街道并不是如今的华丽,但更比如今热闹。人们彼此脸上带着微笑,相遇之时,彼此之间问候一句。想象之中的街道如此美好。然而昔日的景象已消失,还是一样的大街,还是一样的热闹,但是人们脸上已不再是微笑。在这拥挤的街上,太多人都有心机,心机越来越深,让人看不透摸不着。彼此之间的问候也因人而异,遇上有钱的朋友,上去拍两下马屁,遇上贫穷的调头离开。人类的心灵正在一点一点地被污染,在如今这个社会中穷人是可耻的?是不该存在的?只有这样大家才会彼此问候?
想象之中,我的学校是多么美,是多么温暖。老师们的笑容,同学们一张张稚气的脸,有什么心里话都可以向同学们,老师诉说,让大家一起帮忙解决。想象之中是那么的美好。“菊花几度,季节如故,香气如故,而斯人已不在,斯人已去何处?”随着一天天的长大,步入了高中,我看到的依旧是同学,但是已不再是昔日的同学,现在的同学之间只有纷争,那些所谓的友谊天长地久纯粹是空话,在一起大家彼此都说有共同语言,能永远是好朋友。然而这个所谓的天长地久却经不起一点小小的摩擦,结果破碎了。破碎之后,安迪里彼此诉说对方的坏话,把对方骂得一无是处。友谊,呵呵,开玩笑吧?友谊就是快乐友好的开始,一瞬间的结束吧。真是天真——
圈套,又是一个圈套,每当付出真心的时候却又一次被欺骗。人心隔肚皮,谁也猜不透谁。昔日的天真,昔日的美好已消散在迷茫的想象之中,光阴总是那么令人留恋,我多次想利用有效的时间去弥补匆匆逝去的光阴,然而光阴还是在不经意间溜走了,留下的只有悲伤。——飘落的枫叶,凋零的花朵,乌云密布的天空,干枯的溪流……我们身边的人一个个的离开,一个个向着利益奔去,头也没回。
天灰了,风停了,雨顿了,草睡了,树静了,我的回忆也终止了,想象之中有很多事情令我难忘,然而有些事却无法挽回了,永远埋藏在心底了。
第三篇:活出想象(初一/500字)
每一个人降生到这个世界上来,一定有一个对于他最适宜的位置,只等他有一天来认领。一个位置对于他是否最适宜,应该去问自己的生命和灵魂,看它们是否感到快乐。当遇到困难时,人们的本能反应都是加大投入:增加人手、延长时间、加大投资,这一切做法只是使问题变得越大。正确的方法应该是反其道而行之:削减。在这个世界上生活,永远不要有乞讨心理。为人处世的最佳境界是不卑不亢。太在乎别人的眼光和评价,只会让自己做事放不开手脚,犹豫不决,失去自我,失去个性,丢失自我的价值。坚持自己所选择的,相信自己所坚持的,才是属于你自己的正确道路。别人怎么看你并不重要,重要的是你要做你自己,去做自己认为正确的事。
美女
对自己狠一点,逼自己努力,再过五年你将会感谢今天发狠的自己、恨透今天懦弱的自己。我始终相信一句话:只有自己足够强大,才不会被别人践踏。
多少人独在异乡打拼,忍受着孤独,寂寞,一个人走完四季,冷暖自知,人生就是这样,耐得住寂寞,才能守得住繁华。优秀的人都有一段沉默的时光。那段时光,是付出了很多努力,忍受着孤独和寂寞,不抱怨不诉苦,日后说起时,连自己都能被感动日子。踏实一些,你想要的,岁月都会还给你!
生活没有欺骗你,只是你活在想象里。
第四篇:雨的想象(初一/700字)
“沙啦啦,沙啦啦……”一听这乐章,就知道雨已经悄悄地来了。雨,是极富情调的。各种雨,都会有各种不同的意义,不同的风格。听着雨声,我陷入了想象……
春天的雨,是生机勃勃的体现。“雨后春笋”,正是最好的证明。你瞧,春天里的一场雨后,山中特别清新,就连不爱出门的春笋也探出了脑袋,钻出了泥土,呼吸着新鲜空气……多么惬意!“春风放胆来梳柳,夜雨满人去润花”,寥寥数笔,虽是简单,却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗?他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。
夏天的雨,总是倾盆而下,伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光,一齐来到人间。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,这雨,是如此豪放,如此洒脱!雨,引得我浮想联翩:我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士:董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨,清洗了大地一番,霎时间,清凉了许多。
秋天的雨潇潇瑟瑟,总会带给人一种凄凉的感觉。“梧桐叶上潇潇雨”,一句诗,七个字,却将一幅秋雨图描绘了出来。读了这句诗,一种凄凉的感觉油然而生。秋雨潇潇,洗去夏天的炎热。秋雨并不一定代表着凄凉,还有着丰收。你看,秋雨中,果实成熟了,瓜果飘香;稻田里,金色的海浪翻着,白菜、黄瓜……都成熟了。秋雨,亦使我想到了婉约派的李清照、“白衣卿相”柳永……
冬日,很少再下雨了,几乎是凤毛麟角,倒是西湖之雨有些韵味。
在“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖里,苏轼感叹“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,显现出西湖雨的奇妙。在雨中,远出的山像蒙上了一层轻纱,蒙蒙胧胧,迷迷茫茫,隐隐约约……多美的意境呀!
“沙啦啦,沙啦啦……”雨声打断了我的假想,刷洗过的大地更加清爽!读雨使我感悟千千万万!
第五篇:文字与想象(初一/500字)
给你一些文字,你尽可以想象它们。
如一个“古”字,就可以让你不禁联想许多,它是远古的建筑群,古色古香、地僻山幽;是悠久的历史,古朴苍天、时间倒流;还是唐诗宋词,是朴实端庄、温文典雅;让你尽情地想象。
记忆里,那一日,在一个沟壑纵横、风景如画的山谷中,发现一座古老的小庙,庙里或许有一个老僧,每天定时让幽静的山谷回荡起悠悠的钟声,还有圆圆蒲团上发出浑浊的诵经声;锈记斑斑的香炉上,寥寥升起的一屡青烟顺风而动,好像是在空中飘动的哈达;薄薄的淡雾时隐时现,有如青城山上道家人的道袍。是佛教,是藏教,还是道教?让你尽情地想象。
你还记忆在繁华喧闹、高楼大厦四处耸立的都市中,有一金碧辉煌、庄严绚丽、气魄宏伟、极为壮观建筑群,红色的柱子,顶着泛着金色的琉璃瓦;在肃穆大方,装饰华丽的巨大山门前,一边蹲着两只麒麟,睁着圆圆眼睛,仿佛一切历史都是在它们的注视下,张大的嘴巴好像是要告诉你,在这里曾经发生一个个惊心动魄的故事。当你抚摩一块块没有刻意雕琢的青砖,让你不得不尽情地想象这里只有你一人,历史已在你的指尖流过,划向未知的将来。
再记忆当你捧起一本书,咛诵着一首首古诗,文字在流连中清晰,思绪在脑海中延伸,有如品尝陈年老酒,越古越醇,越醇越古,让你越品越香,越品越有味,越有味越是浮想联翩……
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