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写阅读的初一作文700字（通用48篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的写阅读的初一作文700字，欢迎大家分享。
写阅读的初一作文 篇1
记得陈颐说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到其精妙之处。
我从小就喜欢看书，时常因为看书而入了迷，便饭也顾不上吃，晚上十点多还挑灯夜战，常常是妈妈催促了好几遍，我才依依不舍地放下书。故事中的主人公的命运总能牵动我的心灵，我与他们同呼吸，共命运。
有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般的吸引着我，在我眼前展示着风情万种的大千世界，使我感到世界仿佛也缩小了许多。正是他们，使我认识了埃菲尔铁塔和自由女神，认识了我们蓝色的地球。
也有的书像一位博古通今的老人，将我带进硝烟纷飞的战场，带进戒备森严的宫廷，带进“茅檐低小”的农舍
我听到了斯巴达的怒吼，听到了滑铁卢的炮声；我听到了玄武门刀剑的碰击，听到了南昌起义划破夜空的枪声；我听到了天安门前国歌的奏响，听到了原子弹的爆炸声我懂得了美和丑，懂得了正义和邪恶，也懂得了一句话：忘记过去，就意味着背叛！
书是我的好朋友，也是我的老师。从书中，我获得了丰富的知识。有一次，家里的饭蒸糊了，妈妈不知所措。我按照课外书上看到的方法，到菜园里掐了几根葱，插在锅里。过了一会儿，饭中的.糊味果然消失了。妈妈高兴地直夸我。我尝到了读书的甜头。
有时为了得到一本想要的书，我就到新华书店里自己挑选。面对多得让人眼花缭乱的书籍，光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷了。在一本本书中寻找自己的意中物，那是一种更大的享受。有时候为了一本书，跑遍附近所有书店都没买到。可是一个偶然的机会，却在外婆隔壁的那个书店发现了它，真可谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。
有人说：读书要有三个“万”，“读书破万卷”乃其一；其二是“胸有万卷书”；其三是“家藏万卷书”。此生我阅读的最大快乐，便是实现这三个“万”。
写阅读的初一作文 篇2
常听到有人夸我“有两把刷子”。
“孙斌同学在写作上真有两把刷子，这次全市作文竞赛他获得了一等奖。我们向他祝贺！”语文老师笑眯眯地望着我，哗啦啦，掌声在教室里响起。可我深知，这一成绩的取得得感谢阅读。
小时候，妈妈总是绘声绘色地讲故事给我听，一边读，一边还配上丰富的表情，做出优美的动作。我沉醉在故事中不知归路。上学后，我认识的字多了，就编了许多故事讲给爸爸妈妈听，也讲给小朋友听。随着认识的字越来越多，我也喜欢读各种课外书。我一边读，一边思考，把好词好句摘抄下来，写了一篇篇读后感。我的写作水平不断提高，掌握了许多写作技巧。随着作文《我的妈妈》发表在《小学生天地》上，我就做起了作家梦。于是，我如饥似渴地读更多的文学名著，阅读的兴趣更加浓厚。
我沉浸在阅读文学的`天地里，秦文君的《男生贾里全传》中的幽默的语言和故事情节让我忍俊不禁；史铁生的《我与地坛》中的母子深情让我泪水涟涟；笛福的《鲁滨逊漂流记》中孤岛求生的经历让我惊心动魄正是阅读丰富了我的情感，提升了我的写作能力。阅读，谢谢你！
“儿子，没看出来呀，你小子真有两把刷子！你三言两语就让你妈妈同意买电脑啦！”爸爸拍着我的肩膀笑呵呵地说。前些天，爸爸想让妈妈买台电脑，方便他做生意，也方便方便我的学习，软磨硬泡，妈妈就是不同意。可今天我巧嘴如簧，三下五除二，掌握着家庭财经大权的妈妈就同意掏腰包买电脑了。这其实也要感谢阅读，要不是读了《触龙说赵太后》《烛之武退秦师》《诸葛亮舌战群儒》等故事，我深受启发，我又怎能说服妈妈呢？
别人夸我“有两把刷子”，我知道这是对我的赞誉之词。如果说我现在真有“两把刷子”的话，那么我应该感谢阅读。如果说将来我还有“两把刷子”的话，那么我一定是在坚持阅读，用心阅读。
阅读，感谢你让我“有两把刷子”。
写阅读的初一作文 篇3
“无论天空如何阴霾，太阳一直都在，不在这里，就在那里，因为，它长了一对会飞的翅膀。”
这是丁立梅的一篇散文《会飞的太阳》中的题记，初读这篇文章，仿佛遇见一位知己，那么轻轻一叩，便是相逢。在这篇文章里，梅子（丁立梅）去一栋老宿舍找人，恰好遇见老人们在谈笑风生，他们的儿女长大了，羽翼丰满，立马就飞了，老人们念旧得很，住惯了的老房子，依然成为了他们的亲人，难丢难舍，在梅子的小侄子眼中，房子是长满门和窗的，为的是让猫和狗进来。树木与花草高低交错地排列着，一个挤着一个，有弯着长的，有斜着长的，有躺着睡觉的，一律是山花插满头，花朵儿小果子似的挂着。太阳的光芒从天上一直拖到地下，他又刷刷几笔，给太阳添了一双硕大的翅膀。
问他：“太阳怎么会长了翅膀呢？”小侄儿头也不抬地说：“太阳本来就有翅膀呀，下雨的时候，它飞出去玩了，一会儿，还会飞回来的。”
我深深地对这句话感折服，孩子的世界，多么富有禅意！是啊，太阳就是这样顽皮，不在这里，就在那里，因为，它长了一对会飞的翅膀。
“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”这是一首写蔷薇的诗。我也十分喜欢蔷薇，尤其是读到南朝柳恽的.《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”在丁立梅看来，诗里的蔷薇，我自轻盈我自飞，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此吧。
我感知一切花草树木，它们长着一颗玲珑的心，在文章中鲜活起来：午后时分，路上行人稀少，且都懒洋洋的。蔷薇从一堵墙头探出身子来，柔软的枝条上，缀满一朵一朵细小的花，花粉红，细皮嫩肉的样子。此时此刻，花开着，太阳晒着，人安康着，心里有安然的满足。
草木有本心。你知道时，它开着花；你不知道时，它依然开着花。自然是有感知的，懂得感恩，无论是一株草，还是一朵花，你是于它关爱的恩泽，它回报你的，必是倾尽全力的蓬勃。
在阅读中，我遇见了自然，遇见了世界，遇见了更美好的自己！
写阅读的初一作文 篇4
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。只有多阅读，人类才会进步。而我，也从阅读中找到了宝贵财富。
易中天的《中华史》让我体会到了华夏上下五千年的绚烂；J·K·罗琳的《哈利。波特》让我明白，只要努力就不会被困难打倒。《意林》更是让我享受阅读的快乐，但读到情深处，谁又没有几回因为读书闹出的笑话呢？我还真有不少可笑的经历。
一次，家中的晚餐是面条。因为要上网课，我就先吃了一碗炒饭。吃完，见时间还早，我又跑进房里如饥似渴地读起了那本《通往特雷比亚的桥》。
正看到精彩部分，敲门声响起了，妈妈走了进来：“家里没盐了，你出去一趟，买回来吧！”
我极不情愿地放下书，接过钱后又恋恋不舍地看了一眼桌上的书。“好啦！快去吧！又没人会偷你的书！赶紧买完回来吧！”妈妈见我那样子有些哭笑不得。
听了妈妈的话，我冲向玄关，换了鞋就往外面跑。超市离家不远，没一会儿我就提了一包“盐”回了家。
“喏，你要的盐！”对妈妈说完，我又跑回了房，继续看我的书。“这孩子”妈妈拿着“盐”一脸笑意，但猛地，将脱口要说出的称赞的话又咽了回去，脸上的表情瞬间突变。
妈妈拿着袋子气势汹汹地跟进来，整个人气得直哆嗦：“你自己看看！这是盐吗？”
被妈妈威慑到的`我慢慢把袋子拿起来，上面明明白白地写着“白砂糖”三个大字。望了望妈妈，又望了望袋子，我咽了咽口水。脑子急速旋转，搜索着应对的方法，但，我什么都没找到。妈妈叹了口气：“就知道你不靠谱，算了，家里还有一点儿盐，应该撑得过今天，下次再买吧！”说罢，走出了房门。逃过一劫的我舒了一口气，在心中暗道：“都是那本书，让我心神不宁。”
但，回过头来想想，虽然有时它们让我苦恼，但带给我更多的是快乐和满足。在闲暇时，翻开一本书，享受地读它，难道不是一种别样的幸福吗？
就这样，亦师亦友的书，伴我走过了许许多多的白天黑夜，春夏秋冬。
写阅读的初一作文 篇5
扇的转动，帘的起舞，射进教室的点点暖阳，映在桌面的斑斑片影，还有那随风飞舞酝酿着书香的青卷。
——题记
我曾看到老人斑白的双鬓，感叹人生的易老；我曾经历交际的失败，感愤人世的冷漠；我曾目睹亲人的病逝，感慨生命的脆弱，这都是语文轻轻告诉我的。
人生的种种好与不好，语文会给我启迪，我下定决心去学好它，而阅读便为我提供了一条捷径。比起教科书生涩的文字，课外读物要显得活泼许多。所以，我选择去进行大量课外阅读，来填补语文知识的空缺。
暖阳下的阅读，是在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找生命的归属。读《钢铁是怎样炼成的》，我感觉得到在攀登雪峰的过程，像在刺骨的寒风中，如青松般屹立不倒，腊梅般孤傲独放，雪莲般遗世独立，像在灾难面前，人可以变得愈发强大，坚韧不屈，感受到活着的真正意义，人生怎甘虚度年华、碌碌无为。
暖阳下的阅读，是穿越时空的'一场镜花水月。与李白一起在蜀道之下发出“蜀道之难，难于上青天”的感慨，与文天祥一起站在漂泊于零丁洋的囚船上，发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈气节，与庄周一起入梦，去探索是自己化成蝴蝶，还是蝴蝶化成自己的朦胧往事，读《史记》感受千古人物的不同心境，为语文学习增添一笔浓厚的背景色彩。
阅读还是闲暇无聊时光的消遣，是弹指间带给我无穷乐趣的净土，在强大的故事情节中，我宛如一只彩蝶，肆意飞舞；宛如一朵闲云，静看天地风云变化；宛如一只野鹤，在万里碧空的凌霄里无所羁绊，大千世界，任凭我去想象，去鉴赏，将整个世界的冷暖尽藏于心，无论遇到考试作文题还是阅读题，都能自然作答。
暖阳下的阅读，是书籍照亮了我内心的空洞地带，使心灵一片清明，给我温暖，予我希望，暖阳下的阅读，让我内心明媚如光。
写阅读的初一作文 篇6
生活不仅是眼前的苟且，还有诗和远方。
——题记
当你与江最近的接触时，阅读是最灵动的飘游；在你与湖最近的相逢时，阅读是最诗意的跌落；当你与海最近的.邂逅时，阅读是最坚定的腾飞。生活需要阅读，需要阅读在漫漫长路上牵引着我们，一路诗情画意。
生活需要阅读，书中刻画的生动形象总是吸引着我。
小时候，总爱在小说里遨游，既为李莫愁的一生而惋惜，又为小萝卜头的遭遇所哀叹，更为郭靖黄蓉几近波折最终圆满的爱情喜笑颜开。阅读似风，让思绪如落叶般尽情飞舞；如阳光，将温暖撒遍每一个心灵空间；像细雨，滋润心中的不毛之地。爱阅读，爱字里行间隐藏的千娇百媚，爱文字眉宇中隐藏的千军万马，爱平静的表面下的跌宕起伏。
生活需要阅读，诗人笔下的喜怒哀乐总是感染着我。
南山下，一片浓郁的田园气息，一位隐者吟唱着“采菊东篱下，悠然现南山”，陶渊明的文字清新淡雅，引我在农家田园里漫步；长安城中，虽然春天已到却是物是人非，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，杜甫的文字淳朴厚重，让我领略国破家亡的沧桑；小溪边上，莲花盛开，人美如莲，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，李清照的文字清丽洒脱，耐人寻味，让我感受到一个活泼开朗的少女尽兴出游的快乐！
生活需要与阅读为伴。唐诗浩瀚，宋词婉约，元曲俚俗，明清小说脍炙人口。没有阅读，怎会有“执子之手，与之偕老”的感动？怎会有“留取丹心照汗青”的英魂？怎会有“面朝大海，春暖花开”回味无穷的憧憬？
阅读也在生活中。庭前花开花落，天上云卷云舒是阅读；万物复苏，枝头吐绿也是阅读；黄沙千里，残阳如血还是阅读……
生活需要与阅读为伴。去阅读吧，品味书中的大千世界，当你腹有诗书之际，笔尖自会有荡气回肠的墨香……
写阅读的初一作文 篇7
阅读是一种连接能力、一种理解力，有的人就是有那个本事，能看到别人看不到、听见别人听不到的东西。那就是一种阅读的升华，这便是与阅读有了心灵上的约定。
木心先生说：“从前的人心被分为好坏两方面，总嚷嚷好的那面逐渐萎缩，坏的那面迅速扩张，其实并非如此。”实际是：好的坏的都在消失，人心正在消失，所以，从前的戏剧和小说，将会看不懂了。
一本书，你能不能看出来它的精彩，也就是木心先生说的“有没有心”。这个心不分好坏，它就是一种敏感点直觉，好的坏的，都在一心之间。有心，你就看的懂；没有，你就是睁眼瞎子，看不懂，视而不见听而不闻。
我上一年级时，有天捡到一张旧报纸。闲来无事就把自己认得的字挨个儿念了出来，竟然发现它们的读音连缀出了一句自己能够明白的话语，大为震动。那种震动直到现在还能清晰地记得，好像写出文字的那个人无限凑近我，只对我一个人耳语，这种交流是之前在家长老师及同学那里不曾体会的。那可能是我最初的第一场阅读，犹如壳中小鸡啄开坚硬蛋壳的第一个小小空隙。
上初中后，学校有大型的图书馆，能借阅到一些文学经典及报纸纸刊。此外，帮同学做值日的话，也能借到他们的书籍来看。
直到现在为止我对阅读也不挑剔，只要不特别枯燥都能看下去。而且在我如今的年龄上，阅读的意义已经不只是汲取养分充沛大脑，增加知识，领略愉悦。看到一本好书固然觉得幸运，遇到较差一些的书也不排斥。况且这些较差的'书带给人的思考空间同样巨大无比。何以烂？何以避免烂？都烂成这样了为什么还能令人接着往下看？还有那些没什么天赋的作者们，他们的视野，他们的态度，他们的奢望，他们的梦想，他们的努力……这一切都在阅读后的几年后历历在目。看多了书，也就渐渐地熟悉了他们，理解了他们，并且原谅了他们。阅读不但给我带来了与作者，其他读者共鸣的乐趣，而且带来沟通的技巧与乐趣。
我与阅读有个约定，这是自始至终的。
写阅读的初一作文 篇8
上了初中开始，便渐渐感觉到，初中的新课程和小学有着天壤之别！是一个崭新的开始，其中，最吸引我的科目，莫过于是有趣的阅读课了！！
每当到了阅读课时，我的心情就会如小鸟般的雀跃不已，并不是老师长相如潘安在世，而是老师讲话的方式与态度，让我能静下心来，慢慢的走进书的世界，体会书的道理。各式各样的书藉，老师在上课总会一一带过，回到家，我便会查询电脑或到图书馆，寻求更仔细的'说明。
除了老师的态度是我喜欢阅读的原因外,还两个更为主要的因素。第一个便是书中的情节。世界上的每一本书，都一定会有个不同的情节，而不同的情节总是会带给我不同的感受。如逗趣的情节会令我开怀大笑，悲伤的情会让我难过流泪；有趣的情节会令我喷啧称奇，而高潮迭起的情景更是会让我叹为观止。让我不知不觉间便沉浸在自我的世界。我将乘着梦的翅膀，尽情遨翔于书的宇宙里。
第二个原因便是班上愉悦的气氛。不会象数学课一样紧张万分，也不用像自然课一样小心翼翼，阅读，就只是轻松快乐罢了。偶而提出问题，全班便会热烈的讨论着，提出自己的不同意见与看法。这每一个的意见与看法，都将给我莫大的启示，帮助我能完全的体会或诠释书中的道理，让我在成长的路上奔驰。
每次上完阅读课，我总是会觉得身心舒畅，好像整个人都活过来了！，也总是期盼着下一次阅读课的到来。我喜欢阅读课，你呢？？希望你也能从自己喜欢的科目中找到属于自我的乐趣喔！！不管怎么样，我还是要大声说：我喜欢阅读课！上阅读课，真好！
写阅读的初一作文 篇9
阅读，是一本翻不清的辞海，内容千变万化。阅读，可以让人心情放松，填饱脑海的知识。俗话说：“三日不读书，便觉面目可憎。”若三天不会看书增加知识，便觉这个人灰头土脸，满脸倦意，便使人不想亲近于他。阅读，是很快乐的。
阅读带领你进入奇幻世界，不论是童话故事的魔幻、还是文人的经典名句，还是全世界的历史旅程，样样都附有意义。风和日丽，不论在床上喝几口牛奶，翻翻书籍阅读，体验书籍的奇妙之旅，还是在堆积着灰尘书堆中，寻找其书的乐趣。也许在你的梦境里享受阅读快感，有可能你正翻着一本小飞侠的书籍、在梦中做你的海盗梦呢！
阅读的最高境界，抛开一切，享受书籍内富丽的田庄、辽阔的海洋、跳跃的'星星、还是你在书内遇到了白马王子、还是你在池塘遇到了仙女、还是你看到糖果屋、还是名人的丰富优美诗句……等！跳脱于现实一般，快乐的阅读使我的心灵辽阔，像在空域中大声的唱着歌、吹着凉风、朗颂佳句、都使我拥有大自然的拥抱、和书籍的心灵充满。
阅读的好处无穷无尽，看你怎么领略其中，和倘祥其中，阅读有很多方面，如：哲学、史地、艺术……等、补同的输给你不同的快乐，不同的感受和知识，握们应该要多阅读，这样才不会被别说：“三日不读书，便觉面目可憎。”了！
写阅读的初一作文 篇10
我是个喜欢读书的女孩，是一个”小书虫”。在我的房间里，堆满了大大小小、各种各样的书籍，有杨红樱写的、郑渊洁写的、沈石溪写的┅┅。读书，占了我生活的一大半。
小时候，我喜欢听故事，那些灰姑娘、青蛙王子、白雪公主深深地吸引了我，让我百听不厌。我爱上读书是从6岁开始的，妈妈给我在邮局订了《故事作文》，我非常喜爱，每本都要看上好几遍。《故事作文》勾起了我对读书的兴趣。长大了，我看的书也越来越多，知识也越来越丰富。
我还有一个定点书店——野文书店，那里有很多书，每天有很多小朋友在那里看书，有的一看就一个下午呢！最近，我又有了一个非常古怪的爱好，爱上了“鬼故事”，越恐怖越好。有一次，我在书房看《大宇神秘惊奇》，爸爸在卧室看电视，我看到了恐怖的地方，我尖叫了一声，赶快跑进了爸爸看电视的房间。我还喜欢“侦探小说”，我在看《快乐侦探在行动》时，好象我自己也是一位出色的'侦探，连妈妈叫我都听不见。虽然我最近迷上了“鬼故事”和“侦探小说”，但我还是忘不了我的老朋友------《杨红樱童话小说》，杨红樱的书我也看的很入迷，比如我看《笑猫日记》时，仿佛我就是笑猫；我看《淘气报马小跳》时，仿佛我就是马小跳。我经常在看书时看到伤心的地方，我也一起流泪；看到兴奋的地方，我也一起高兴；看到惊险的地方，我就大叫一声。我还喜欢看外国名人写的书。我家书太多了，多得可以叫做“书山书海”了。
这几天，我甚至还想过要出一本书呢！这个暑假我看了40多本书，嘻嘻，收获不小嘛！多看书还有利于写作文，书里的好词好句也很多，把他们积累起来，写出的作文还很生动。
“读书破万卷，下笔如有神”这句话，在我耳边响起，我一定要读更多好书，获取更多新的知识！
写阅读的初一作文 篇11
喜欢这样一种状态：阳光很好地照着，面对散发出墨香的新书，微笑。我们相逢必是缘分，心里萌发出浅浅的欢喜，就像相逢一棵树，笑对一株花。
喜欢在古籍里探索高深莫测的孔子曰老子云，喜欢和朱自清一起感叹时间的《匆匆》，喜欢走进席慕容那《槭树下的家》。喜欢丁立梅的煽情，喜欢毕淑敏的温暖，喜欢冰心的慈爱，也喜欢三毛的孤寂，更喜欢余秋雨的深邃。喜欢书中一个个憨态可掬的大熊，也喜欢一个个活泼顽皮的猴子；喜欢书中一个个蒙着轻纱的女子，也喜欢一个个手摇折扇的男子，还有那可亲可敬的老人。喜欢与书中的人物同喜同悲，时而笑逐颜开，时而又潸然泪下。
喜欢读书，喜欢读书的快乐，喜欢找到一本好书的快乐，也喜欢喜欢上一本书的快乐。喜欢读每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，喜欢读吾生也有涯，而知也无涯，喜欢读不悔梦归处，只恨太匆匆，喜欢读生命是终将荒芜的渡口，连我们自己都是过客。是的，人短暂的.一生到底能经历多少事，又能做多少事？我以为，不如静下心来读书，以感受生命的美好与快乐，让生命起舞，不要让自己成为真正的过客，而辜负我们美好的生命。
漫游书海，有多少秘密等着我去发现？有多少哲理等着我去体悟？自然是无穷无尽。而我却固执捧着书，清醒地审视自己，在书海的快乐中沉沦。
写阅读的初一作文 篇12
阅读两字已经远离大众，要么就是直接不读书，要么就是在手机，电脑上看书，手机居多，因为是便捷的缘故吧！现代人的思想已经随着科技的脚步向前，这不知道是福还是祸呀！而且手机，电脑还有很强的辐射，对眼睛和身体的机能和健康会造成伤害，如果玩久的话，人就会猝死。而读书籍呢？不但有利于我们身心的修养和道德，还有利于头脑的发展，和保持一种健康的样子。所以，我们要爱上书籍阅读。不但要爱看书，还要爱生活，多出去走走，看看室外的景象，多留心观察身边周围的变化。或者，偶尔一些做菜的小技巧和上山野炊和多养养花，这样都有利于身心的健康，也可以让生活变得更加的充满生趣，让每一天都充满活力与朝气。
所谓，身体好，样样都好。要抱着一种积极的眼光去看待生活，不要垂头丧气老师怨天尤人的'消极态度面对生活，与其生活在痛苦之下，不容走出来，尝试融入到生活之中去，打个比方说，一个富人他总是想方设法的赚钱，老是跟个守财奴一样，他不爱生活，不懂的生活，总是不快乐的，而一个经济中等的人呢？相反，他却生活的多姿多彩，津津有味的。因为他爱生活去融入现有的状态，他总是快乐的。
所以，让我们以积极的态度迎向明天，去观赏书中的那座黄金屋吧！
写阅读的初一作文 篇13
青春充满活力与生机；青春充满朝气与蓬勃；青春充满期待与梦想。这就是青春，火一般的青春，仔细阅读便会发现。
阅读青春，我品味到了苦涩。青春，就是要将自己埋没在书本中，遨游在知识的海洋里，那是一个夏日，马上就要期末考试了，闷热的天气使原本不平静的心更加烦躁，各科都还没有复习好，浑身上下又千万个细胞都在焦急的痛喊：“怎么办？怎么办？”“唉！无奈，只能坚持到底，也许这就是青春路上的苦涩。”
阅读青春，我品味到了痛苦。我们现在都属于少年，这是个充满阳光的年龄，这是个充满活力的年龄，但同时，这也是个充满叛逆的年龄。在这个年龄里我们会从一个懵懂的孩子长成少年，但并不会长成大人，还记得每一次和父母顶撞吗？还记得每一次和父母争吵吗？还记得每一次对他们的抱怨吗？也许真的不应该，也许真的不懂事，也许这才是真正地痛苦。
阅读青春，我品味到了快乐。还记得伤心时朋友给你的安慰吗？还记得失败时老师对你的教导吗？还记得犯错误时父母对你的批评吗？这些都是青春期里美好的.回忆，是一种说不出的快乐，感谢一路上有你们的陪伴，让我的青春更加多彩。
我们年轻，我们充满阳光，但我们无须唱：“平平淡淡才是真。”充满活力的青春应该是一束火焰，轰轰烈烈，这样才能阅读到青春的内涵。
我们拥有美好的青春，是祖国的未来希望，在前进的道路上，有掌声，有鲜花，有荆棘，有坎坷，但只要还有信念，便能阅读青春的真谛。
阅读青春，我品味到了很多。
写阅读的初一作文 篇14
茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。
大海，永远充斥着的，只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻，但那叫波澜不惊，不为外界所动，然而小溪，整日呜咽，用全身力气叫喊也只不过是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉；再看那海中蛟龙，滕溪而上，一切美景尽收眼底。
大海般的深阅读中你可以做翱翔万里的蛟龙，小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。
蓝天，深邃旷远，雄鹰飞翔，奇山美景在蓝天臂腾之下。浮云，只有漂浮，居无定所，只追逐视觉的刺激，有的只有雾霭与你相伴，可之后呢？雾霭惹上一身污垢，迷失自我。
蓝天般浩瀚无穷，广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放；浮云般的浅阅读只能让你污垢染身，迷失自我。视觉的享受只不过是过眼烟云。
碧蓝的草原，一望无际，广袤无垠，骏马飞奔，鹏跃鸟鸣。绿萍，只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意，偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。似乎蝌蚪进入泥潭之中。
无垠的草坪，浩渺的深阅读中，你可成为飞驰的骏马，悠婉鸣叫的小鸟，仅有数点绿意的绿萍上，你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受，快餐是好吃，但是没营养，有时甚至会吃坏脾胃，浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我，找不到回去的.路。
深阅读中，你可以品味李后主“恰似一江春水向东流”的忧愁；可以体会杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的壮志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不慕名利。
深阅读如大海般稳健，如蓝天般深邃，如草原般辽阔。浅阅读只能与鸣咽的小溪，嘶叫的青蛙，居无定所的浮云相比。
到深阅读中去，感受大海给你的威颜，蓝天给你的旷远，草原给你的无垠！
写阅读的初一作文 篇15
“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基曾经这样说过。从我们走入校门开始，我们就开始接触各种各样的书本，有童话故事、寓言故事、连环画……到后来的历史名著等，从中我们收获了许多的欢乐，也汲取了许多的精神财富。书是我们知识的源泉，是我们前进的动力!
离开学校以来，为了生计到处奔波，好多年都没有好好地读一本书了。但记忆中的书香的气息偶尔也会让我久久回味，久久酣畅!其中最触动我心扉的，最让我记忆犹新的就是巜为中华之崛起而读书》。少时的周总理宽广的胸襟、远大的理想和抱负，震撼和激励着一代代为中华民族的伟大复兴而奋斗的炎黄子孙!
周总理从小就努力发奋，勤学苦读，成绩非要优异。12岁时，校长问了同学们一个问题：“请问你们是为什么而读书?”有的'涚：“为当官而读书!”有的说：“为家父而读书!”，有的说：“为发财而读书!”……，而当问到少年的周恩来时，他气宇昂轩地对所有人说：“为中华之崛起而读书!”。小小年纪就树立自己远大的理想和目标。从而在今后的岁月中，他一直秉持自己坚定的革命信念，勇敢地去面对黑恶的反动势力，和我们伟大的革命领袖毛主席带领广大的劳苦大众，用鲜血和生命谱写了新中国的宏观篇章!
现在的年轻人生在新社会，长在红旗下。旧社会的苦没有吃过，战争中的苦没有经历过。每天都在父母的呵护下快乐无忧地生活，我们应该好好地感恩这个和平友爱的社会;感恩所有为了我们这个伟大的祖国奋斗不息的革命先烈;感恩一切关爱自己的亲人和朋友。好好学习，多多阅读，把知识当成我们的精神食粮，用知识来不断地武装自己，强大自己，从而来报効祖国，共同为了我们中华民族屹立于世界民族之林而奋斗终身!
写阅读的初一作文 篇16
飞翔是自由的一个关键。从小到大，一句歌词总是在我的耳旁环绕：“想要飞得更高~飞得更高~”这就是——飞翔梦。而是什么让我怀揣着这个梦想执着向上？是阅读。
小时候，认为书上的故事生动有趣而酷爱阅读。书上字里行间都很洒脱，里面的字中都在描绘着终生受益的道理。那天我如常去了书店，我用手指轻轻在书面上触摸着，感觉全身都被这个充满意境的书海浸透。书香把这个海洋笼罩了。我眼前一亮，一本蓝色的书正默默地站在那里，它是在等待着我的召唤，我能感受到，它一定能感受到我对知识的渴望，我内心的呐喊。
我把它从书架上拿了下来，我小心翼翼的拿着它，它的表面是一个女孩在海边无忧无虑的奔跑，很轻松。我的好奇心涌上心头。这该是一个怎样刻骨铭心的故事呢？我轻轻翻开了第一面：《海的呼唤》。
我认真地看着这则故事，生怕错过一个字或者一个符号。我像一匹饿狼，而在我手上的是一块肥美的肉，让我期待着这美味。我不能用语言来描绘它，因为它太精美别致，每个字都像在诉说着什么。而我被它一个字一个字的打动。自由是每个人都渴望的，自由是每个人都可以，但放下那些物质上的，得到的才是真正那所谓的'自由。这则故事主要想让我们明白的是，只要放开那些不该想和不该做的，脚踏实地，那么，你的每一分每一秒都是自由的，不受拘束的。
读完了这则故事，那些道理在我的脑海里一一浮现，像海边的贝壳，是那么的精致是那么的美丽。
我想，自由。我想，自由是那样的轻快，是那样的沁心。我想飞翔！我想飞在天空中无忧无虑的看这湛蓝的天空，挥动助我飞翔的翅膀，飞向离太阳不远的地方。
我怀揣着飞翔梦，想象着自由。难道是光凭想吗？不是，我要努力，才能成就飞翔梦，我的飞翔梦离不开阅读，也离不开这颗执着的心。
阅读，让我明白了真正的飞翔，真正的自由。我爱阅读，我也爱那刻骨铭心的道理，那永不言败的道理。
写阅读的初一作文 篇17
梦想是帆，是悬挂在理想之船上的帆；梦想是船，是带动我们走向大千未来的船；梦想是风，是吹动徜徉在未来之路上的船的风。每一个人都为自己心中的理想而奋斗过。
那，我的梦想是什么呢？
4岁的我走进宽敞而明亮的舞蹈房，看着在镜子面前翩翩舞动的我，一颗从远方飘来的种子在我稚嫩的心中深深扎根——长大了，我要当舞蹈家！我努力的练习，只为在未来舞出属于我自己的风采，可我却忍受不了练习的痛苦。每天晚上，冰冷的灯光照映出的是我较小而孤单的身影。我放弃了。
我的.舞蹈梦始于舞蹈房，也止于舞蹈房。当冬日的一束暖阳将这段尘封的记忆重新暴露出来，心里有一种说不出的滋味。我又拾起了我的舞蹈梦，但它并不来自曾经的舞蹈房，它来自阅读。
无意中从我的小书柜里翻出一本书，正打算消磨时间，可翻开第一页，我的目光就不打算再去别处了。一张图片引入我的眼帘：舞台上有一位舞者，穿着一身绯色舞衣，面罩轻纱，脚上有一双银色舞鞋，她正跟着节拍婆娑起舞。她的每一个动作都那么自然，似一朵浮在水上的白莲。看到这，我再也按捺不住自己的心情，换上曾经的的舞蹈服，放出一支舞曲，我舞动起来。此时的我不再为它而痛苦，而是以它为乐趣，享受。一曲完后，我找回了曾经的感觉：我独自一人站在炫丽的舞台上，五彩的灯光打下来，台下的人们为我欢呼。关上书，我又走进自己的房间，打开书柜，翻出了几本有关舞蹈的书籍，坐在课桌前，细细品味起来。这里，有气质典雅的华尔兹，有节奏活泼的探戈，也有激情四射的桑巴。舞蹈，它曾给我带来的是痛苦，无味，可现在，它给我的是享受与乐趣。每翻一页，我就坚定了一遍自己的信念——我要当舞蹈家！
是阅读，让我重新认识了舞蹈，让我坚定了心中的信念。是它，让我将那尘封的痛苦化作如今的享受，让我的梦想从虚无到坚定。
我爱舞蹈，更爱阅读。我的舞蹈梦来自阅读。
写阅读的初一作文 篇18
随着社会发展的速度越来越快，碎片化生活也时时刻刻地发生在我们身边。碎片化的阅读究竟让人类社会发生了怎样的改变？
碎片化阅读让我们的生活变得更便捷。当今社会，人们在上、下班、上、下学的过程中，在乘坐地铁或挤公交的时候，因为时间的短暂，人们大多使用手机、电子书等阅读方式，从而取代了纸质阅读，从表面看来，这改善了我们的生活方式，使其变得更便捷。
但，碎片化阅读也可以使我们的生活得到更好的改变。
碎片化阅读的繁多造就了我们难以分辨事情的真伪。由于碎片化的阅读，人们大多在网上看到的`新闻根本不能确定真假就转发导致了谣言漫天，最终，错误信息在网上愈传愈凶、一发不可收拾。碎片化阅读让我们丧失了辨别真伪的能力，盲目转发，却也导致了在点击量暴增的背后，大笔金钱也随之转入幕后人的口袋。
碎片化阅读让我们在阅读文章中阻碍了完整信息的获取。由于现在人“快”的心态，为了在短时间内得到更多的信息，通常把文章大致看了一遍，网络媒体写作的“碎片化”让信息不够完善，让信息变得简单，粗糙。
碎片化阅读让我们对经典、杰作失去了耐性。想象着，一个人在安静舒适的环境下阅读一部经典之作，那该是多么美好。如今，碎片化阅读已充斥着整个社会，人们的快节奏生活已打破了这静谧的美好，从而替代的却是一些城市的喧闹，人们生活所认为好看的小说，不再是经典著作，而这些杰作也已无人问津，被搁置一旁了。
碎片化阅读给我们的生活带来了便捷，这不可置否，但，也在这便捷中让我们丧失了许多美好的东西，也让我们的生活变得不再完整。
写阅读的初一作文 篇19
书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基，阅读是知识的累积与文思的源泉，没有书籍的生活，索然无味。
那是一个夏季，天气燥热，四岁的我无所事事，爸爸见我如此，对我说：“我们去爷爷的书房看看吧。”我觉得爷爷的书房很神秘，从来都不让小孩子单独进去，所以我也就没去过，爸爸的提议勾起了年少的好奇心。
我和爸爸去了爷爷的书房，小小的我站在书房中间，满目的书，一个个方块字映入眼帘，满屋的书香，爸爸为我挑了一本《父与子》，我坐在书架下，津津有味地看了起来，一“本”终了，因为年龄小，爸爸便和我一起阅读，沉浸在灰姑娘的梦幻，白雪公主的美丽，莱特兄弟的智慧，岳飞的`精忠……
一个下午的时光，我和爸爸躲在书房里品读。
傍晚到了，打开房门，太阳斜挂，闷热的天气，伴着太阳挥手告别。那个夏天，给我一把钥匙，能打开知识大门的。从那，书成了我生活的一部分。
读得越多，了解的就越多，幸运女神也会眷顾。一次作文大赛，写景的记叙文，闭上眼，文人才子的佳句涌现，像“等闲识得东风面万紫千红总是春”，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，“白日依山尽，黄河入海流”……信手拈来，果不其然，取得良好成绩。书，一座智慧的宝库。
书像是一位好友，从大千世界中，认识不同的人生。我曾感叹过宝黛的凄美爱情，也曾为保尔的受伤而哭泣，更为了安妮的想象惊叹……我就像一个旁观者，领略不同人的不同生活，其乐无穷乃书也。
书是清醒剂，迷茫中的灯盏。任何在书面前都显得俗气，方正的方块字改变了我，父母的朋友赞叹我的乖巧，我又何尝不想叛逆，只是在书面前，我把不羁和放纵悄悄收起，我知道书会把一切都带走。
书，阅读，充斥了我整个生活，那是电视、游戏不可比拟的充实感，流连忘返在书海中，在书中，我发现了自己的世界。
写阅读的初一作文 篇20
虽然短暂的寒假已过，但那时做寒假作业的高兴劲我至今也不能忘怀。起初做寒假作业时，我总是心不在焉，可做着做着，我却被这寒假作业上有趣的题目吸引住了。
语文寒假作业里的“读一读、想一想“的阅读给了我很多启发，其中《读书要做记号》和《读书要有计划》给我的启发最深。《读书要做记号》是说读书要边读边动手做一些特殊记号，还举例子说明。我的启发是读书要做一定的记号，坚持做好记号，就能更好地了解文章的中心思想和写作目的。还能使自己更深刻地记住看过文章的内容。《读书要有计划》是说读书不能一味地去读，读了一遍又一遍，光读没有想，读的.再多也是一纸空文。这使我知道了读书没有计划，一下子读完太多，大脑记不住，知识就会大量流失。一旦有了计划，就能均匀地吸收知识，获得更多的“营养“。
这回寒假作业的创新作文很有趣，在写景作文时，爸爸带我到清江小镇--小池去了一趟，那里紧靠长江大堤，回忆起那内河--东港两岸地如诗的景色时，便不觉自我陶醉起来。回家后，我便把那美丽的场面用文字写进寒假作业，这美好的景色将永远被我铭记。
记得寒假作业上除了有写景色的之外，还有写童话故事的，我写了这样一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子们一起合谋把十恶不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。让我体会了创作童话故事的乐趣。
而数学寒假作业，给我又是一番乐趣。钻进那“数学之海“，阿拉伯数字伴着我，智力题是我家的常客，口算题围成一艘船，判断题成了船帆，各种各样的定律和我打招呼，那些阅读思考为我演奏着美妙的歌曲。还有“思考之船“在海上轻轻的摇曳……
寒假作业上还有许多有趣的题目，我在这里一下子是说不完我做寒假作业时许许多多的乐趣。我尽情地在“学习的国度“里陶醉，把快乐和学习融在一起。
写阅读的初一作文 篇21
夕阳西下，太阳的余晖射进了我房门中的一个阴暗的角落，那儿倚靠着一个大书柜。我从椅子上站起来，信步迈向书柜，打开门把，出现的是琳瑯满目的书籍。我拿起一本书、在翻开第一页的顷刻，我进入了书的世界。
儿时，我就开始阅读绘本，并且对他们爱不释手。绘本中那美丽的图案、缤纷的色彩，有趣的情节都像磁铁般深深吸引着我。有时，我会跟着大野狼一起去骗小红帽；有时，我会和青蛙王子一起游泳；有时，我也会和小猪一起盖房子，每天，我都享受到不同的读书乐趣，陶醉在书的世界。
长大之后，我开始放下绘本，接触其他的书籍，同时也发觉了读书给我另一个不同的感受，那就是获得知识的喜悦。偶尔，我会翻一下爸爸的百科全书，吸收更多的知识。当我在阅读《白鲸记》时，会感受到老船长的固执，及大白鲸的凶猛，和惊险的海上生活。当我在阅读《丛林奇谈》时，通过一个被狼养大的少年的故事，了解人与兽之间，其实是能做朋友，彼此好好相处的。当我在阅读时，在高潮迭起的剧情中，都会舍不得放手。这，就是读书的乐趣。
莎士比亚曾说：“知识是我们藉以飞上天堂的羽翼。”对我而言，书就像是知识的泉源。读书，能为我打开知识的大门，也能充实我的内涵，扩展我的视野。雨果也说：“书籍是改造人类灵魂的工具，它对于人们之所需，就在于它是滋补光明的'养料。”我也觉得，书籍就是雨果所说的养料，它能净化我们的灵魂，填补我们的缺点，使我们更有气质。
阅读，是一种可贵的乐趣，也是一种最容易取得的乐趣。我觉得，其实读书并不是为了考试、赚钱，而是为了满足内心的需要，不然读书就没有什么意义了！我们也能把书当作我们生的良师益友，在我们伤心时还有书能默默的陪伴我们，让我们得到心灵的安慰。
写阅读的初一作文 篇22
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我们的知识也阅读书籍而来的。读书时我时而悲伤；时而大笑；时而为人物牵肠挂肚，时而我的心情随着书籍而改变。
冰心奶奶说过“读好书，读书好，好读书”而我就是一个读好书，好读书的人。我喜欢读历史书因为它可以让我知道有名的典故也可以从历史吸取教训，纵观庞大的历史是有趣的也是今人深思的。我最初阅读的就四大名著之一——《三国演义》里面读到了忠义当先的关羽，在长板坡杀得七进七出的常山赵子龙，鲁莽的张飞，一代奸雄曹操，仁德之君刘备，善用人才的孙权，优柔寡断的袁绍，刘表，见利忘义的吕布等
这个暑假我还读了《鲁滨孙漂流记》认识了一个敢作敢作，在逆境中努力奋斗最后成功逃出荒岛的鲁滨孙。
读了《百万英镑》认识了个在获得了百万英镑后努力用这不能换的钞票用尽法子换成了钞票并娶了富翁的女儿。
读了《俗世奇人》了解了许多俗世奇人如：刷子李，苏七块，酒婆，泥人张，张大力，蔡二少爷，背头扬
还看了《羊脂球》使我读懂了这就是贵族的价值观当一个人有利用价值的时候，他们会把你伺候得像皇帝，而没用之时他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形而上的'终极关怀。这在后文中显露无疑。而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方，那就是一颗真挚纯朴的爱国之心。
更有在高尔基的《童年》中，我读懂了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。揭示了那些“铅样沉重的丑事”，在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明
写阅读的初一作文 篇23
小时候，总痴迷于童话故事，把自己想象成白雪公主，可以在森林里与七个小矮人玩耍；上了小学以后就开始喜欢上了杨红樱，伍美珍，秦文君等写的小说；快升初中时，又喜欢上了沈石溪写的动物小说；现在因功课繁忙，没有以前那么多的时间去读书了，但心情不好时，也不管功课，拿一本喜欢的书就读一个小时，这时，那些烦恼早就抛到九霄云外去了……
有时，不论这本书读了多少遍，但我再次认真的读时，还会得到新的`知识，新的感受。老师曾说过读书要钻进去，这样才能把书中的知识学会，不错的，只要你用心去读，用心去攻破，书中的知识自然到你大脑里去了。
有些同学，作文总是有一点不好，我想大概是平常读书太少，再者没有用心去读，没有将知识记在自己的脑海里，看似在读书，心思估计早就不在书上了。所以作为学生，平时要多读书积累，才不会到写作时有“书到用时方恨少”的感觉。
在我沉浸在书海中时，也不免有些“外来阻力”。家长们认为读书，尤其是读课外书时，是在浪费时间，其实这只是我们获取知识的另一种的方式，因为有许多知识在课本上是没有的，只有我们大量阅读才能了解。
读书，会给我们带来知识，也会给我们带来快乐，课外书上的知识和课本上的知识一样重要，所以我们要养成用心读每一本书的好习惯。
人的一生是有限的，而知识却是无限的，我们要活到老，学到老，因为探索知识的奥秘，不仅是我们的权利，也是我们的责任。
写阅读的初一作文 篇24
阅读，是我们学习生活中的一个不可缺少的组成部分。它让我们的生活更加充实。正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”。让我们一起读书吧！
有一本书，叫《寂静的春天》。它栩栩如生地勾勒出了现在世界的环境情况。它就像一位老师，让我知道了如何做到真正的环保，让我知道了坚持环保是多么的难能可贵。
我想，我们完全有能力去改变我们身边的环境，让粒粒尘土、秃秃土地，变为层层花草、片片绿意。我们也可以用自已的环保行动、环保精神去感染身边的人，让他们设身处地地了解到全球正在不断变化，冰川在融化，在减少，北极熊与企鹅在不久的将来后装要消失，每年都有一些动物、植物在不断减少，直到消失；蔚蓝的天空将要变成无尽的黑夜，闪烁的星空将黯然无光；清澈的河水、欢快的鱼儿都将死气沉沉、了无生机。难道，这些还不足以让我们胆战心惊吗？地球是我们的家园，是动物的栖息地，是鱼儿的港湾。地球就像我们的父母，我们的.亲人，我们的朋友，在无微不至地照顾着我们。然而，地球也有极限，也有终将毁灭的一天，地球就像我们的生命，也只有一次。难道——我们不应该像珍惜我们的生命一样，去保护地球这一个弱小的生灵，这个生我们、育我们的地方吗？
正是阅读，让我懂得了环保，感知到了自身的错误，了解到了我们的地球母亲已是千疮百孔、遍体鳞伤，这不就是阅读的魅力吗？难道，我们所说、所学、所做的阅读不是美丽的吗？阅读就像是一位洁白无瑕的天使，带领我们去感受这美丽动人、无邪可爱、天真烂漫的世界。让我们一起阅读、一起成长吧！
写阅读的初一作文 篇25
本不喜欢阅读的我，却在这段特殊的日子——新型冠状肺炎居家隔离期间，爱上了阅读。莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。幼时不懂事的我，不爱阅读，即使阅读也不认真，不仔细。就像猪八戒吃人参果一样，囫囵吞枣，读完后也不知道有什么滋味。
慢慢长大，一天天在文学的书海中浸润，慢慢悟出古代诗人李苦禅“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”得含义。而如今在我眼里，每一本书都有值得细细咀嚼品味之处，我孜孜不倦地阅读它，如痴如醉。悄悄读完一本又一本，体会到书籍带来的乐趣和幸福感。我沉迷在书本里，陶醉在文字中，如身临其境般，畅游在书本里，如痴如狂。
读书的习惯其实也需要培养的。记得犹太人酷爱读书，是世界上人均读书量最多的民族，他们在孩子很小的时候，就在书页上涂上蜂蜜，让孩子去舔，从小就感受到书是甜的，培养对书的.亲近感，为终身读书做了最有价值的启蒙。犹太人年均读书量在七八十本，相比国人不足五本的阅读量，岂止是相形见绌。我们拥有华夏五千年文明，文化灿烂悠久，可利用的资源实在是太多太多，从古人那里汲取营养智慧，何乐不为?这是我们应该思考的一个问题。
事实上，当你真正静下心来去享受阅读的时候，会发现其实读书是一件特别有魅力的事情，你会在这个过程中感受到很多的趣味，自然而然地就会期待并主动开始下一次的阅读机会，久而久之阅读的习惯就养成了。
养成阅读习惯，让你受益终生。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。作为祖国未来的接班人，我们不仅要为中华之崛起、中华民族的伟大复兴而读书，更要为我们的人生富足且精彩而勤奋读书。
写阅读的初一作文 篇26
这个暑假，我非常开心，因为我阅读了许多有趣的书。我认真迅速地阅读了：《父亲的城》、《放牛班大改造》、《我会好好爱你》、《格列佛游记》、《吴姐姐讲历史故事全集》从这个暑假开始，我又爱上了看书，似乎看书是件很愉快的事情。
小时候，我在幼儿园时，妈妈给我买注音版的《格林童话》、《幼儿画报》、《贝贝熊系列丛书》等等，小时候的我也是个书迷，每天一回家就立刻拿起一本书到客厅里去看。一个小时后，爷爷奶奶饭烧好了叫我和爸爸妈妈来吃饭了我都似乎没有听见，还是自顾自地在那看书，所以，在我们那附近邻居都叫我小书虫。
到三年级的时候，我不像从前那样那么爱看书了，因为家庭的'一些问题让我整个人不像以前那样活泼可爱了。四年级的时候，我印象最深的一本就是《格列佛游记》，主要讲了格列佛（巨人山）在小人国的一系列遭遇。格列佛被利立普国的小人们捆了起来，由于他态度温顺，小人国国王同意恢复他的自由。当时，两个小人国发动了一场战争。尽管格列佛为利立普立下赫赫战功，但由于被小人国陷害，国王下令要将他处死。格列佛得知消息后仓皇出逃，后又乘船回到家中。这只是第一部分，后面还有三个部分，内容很精彩，我看了一遍还想再看一次。
在我成长的道路上，书和学习是一定不能缺少的东西，培根说过：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才敢！我一定要好好读书，将来做一番祖国的好事业！
写阅读的初一作文 篇27
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。
阅读是我的一项喜好，每天的课余时间，我们都会在学校复习我们学过的知识，正所谓温故而知新。而在家，我会从书架上抽下一本书，细细地品味，默默地思考，就像在品一杯茶。
书是我们知识的泉源，有了书，我们就像有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。我们还要多读书，读好书，更要活到老，学到老。
在每次阅读书籍时，我会细细品味，融入到故事中。聆听书中的泉水叮咚，惊恐书中的危险情节，兴奋书中的刺激旅程......这一切都是我难忘，。
我自己在看书时，会全身心投入进去，去书中探险，去书中旅行，去书中游戏。我们还可以感悟书中的道理，不仅可以扩大知识面，还可以丰富我们的身心。
书中的知识无处不在，有一句名言：生活就是求知。那么，在阅读书籍中，就恰好可以丰富我们的知识面，了解更多的人情世故。我们在书籍中求知，再好不过了。
当我无聊时，阅读就当做是我的`消遣。英国作家培根也曾经说过读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。在阅读中，恰巧可以证实这一点。
读书带给我乐趣，我在阅读中可以获得快乐。而这种乐趣，不是玩游戏的乐趣，而是，在学习中获得了乐趣后的充实的感觉，还有一种前所未有的兴奋的体验。
阅读可以让你见到许多事物，扩充知识面。我们要让阅读成为生活中的一大乐趣，生活中的一大体验，生活中的一大天地。让读书来充实我们的生活。
这时，我看着那暖暖的夕阳，还是那么温和。
写阅读的初一作文 篇28
“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话”。书本就如一块美味可口的面包，我就像那如饥似渴的饿狼，贪婪无比的汲取着他其中隐藏的知识与奥秘，不舍昼夜的沉溺在命名为“阅读”的深渊，又不知止境的渴望获得更多的快乐。阅读便是我生命中密不可分的朋友。
我从很小起就开始阅读，开始只看那些花花绿绿的故事绘本与画册，上了小学，我便更加痴迷于《安徒生童话》，我向往白雪公主完美的生活，又同时为它狠毒的`继母而气愤；我同情卖火柴的小女孩的无助，有抱怨自己不可能给予她一些温暖；我为欺负丑小鸭的人们感到可悲，但因为它获得重生而热泪盈眶……
不知从什么时候起，《四大名著》也成为了我生命中的一部分：《西游记》中孙悟空的机智勇敢让人敬佩，唐三藏的慈悲为怀让我感动，八戒的敢做敢当使人感叹，沙僧的无私奉献，任劳任怨使他们师徒四人斩妖除魔，最终取得真经的故事让我久久不能忘怀；《三国演义》的勾心斗角和兄弟情谊让人颤栗；《水浒传》108位好汉的故事在我脑海久久不能消散；《红楼梦》波折的剧情让人悲喜交合。他们是我生命中的转折点。
随着年龄的增长，我也逐渐接触外国的名著，就拿《好兵帅克》来讲吧。他不在是那么童稚梦幻，而是处处透露着现实的骨感与社会的黑暗，让我明白：只要为人，就必须接受挫折与磨难。
现在的我，只要一有时间，就会去阅读各式各样的书本，丰富自己的知识宝库，与人谈论口才。
只有阅读，不断的阅读，无止无休的阅读，才能让我感受到充足的快乐与生命精彩的存在。
写阅读的初一作文 篇29
书籍是人类的好朋友，是每一个人成长的良师益友。阅读可以使我们忘忧、可以使我们超然、可以使我们充实。阅读学习是学生的天职，也是老师的天职。古人说：“三日不阅读，便觉言语无味，面目可憎。”猛然一听，这句话说得很严重。可是，仔细想一想，又觉得很有道理。
一个喜欢阅读的人，好久没有阅读。那么，一定是这段时间他很忙，或者把心思分散在了一些琐碎的事情上。致使他没有了阅读的时间，或者没有了阅读的心情。使人忙碌的琐碎事情，是造成一个人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表现出来后，言语自然无味，面目也就使人看起来感到可憎了。
我们每一个人都不能脱离现实世界而生活。但是，每天都抽出一部分时间来阅读，却可以使我们保持头脑的'清醒、思想的灵活、心里的快乐，是我们的身心受益很多。
多读一些有益的书，可以把我们由琐碎杂乱的现实，升高到一个较为超然的境界，能够以旁观者的眼光，回顾自己的忙碌沉迷，把一切牵扯到自己的扰攘纷争、烦恼、仇恨，都看淡了、抛开了。
在现实的这个世界上，有人喜欢储蓄金钱；有人喜欢收藏古董；有人喜欢搜集邮票珍玩；有人喜欢买车买房；也有人喜欢把书本上的佳言名句储存在大脑中。而我认为，在大脑中储存佳言名句，即使最富有经济价值，也是最安全的储蓄。这是因为，他既不怕盗窃，也不怕丢失，而且携带方便、取用简单。
自古就有“腹有诗书气自华”。阅读，使人风度高雅、气宇轩昂、远胜过服饰上的奢华；阅读，使你宁静、快乐，少了一些唯利是图，少了一些唯恐失去存款的心神不宁。既然阅读有这么多的好处，不爱阅读的朋友，赶快过来试一试吧！爱阅读的朋友，请继续努力阅读吧！让我们一起努力阅读，共同进步！共享盛世繁华的好时代！
写阅读的初一作文 篇30
“每一则故事都蕴藏着深刻的道理，就像金色的阳光，能除走青少年内心沉沉的阴霾；每一段文字都寄寓着高尚的情怀，好似怒放的玫瑰，让成长的日子溢满花香。”
——题记
是什么在你躁乱时给你宁静，在你困惑时给你启发，在你伤心时给你慰藉，在你潦倒时给你力量，在你得意时给你清醒？……那就是我们身边的良师益友——书籍。书，小小的体积蕴含着无穷的内涵，娓娓地向我们弹奏一曲曲动人的乐章。
我喜爱阅读，书帮我“知善”。书上曰“择其善者而从之，其不善者而改之。”做人就要存善心，表善意，起善行，终善果。要善待同学，善待朋友，善待亲人，善待对手，更要善待自己。我在书上学到的第一个成语就是“与人为善”，我要把这书中文字符号的“善”变成更加具体的“善事”。
我喜爱阅读，书帮我“知义”。书上曰“铁肩担道义”，这个“义”不是义气，是指自己承担的义务和责任。书读的越多，自己肩上承担的义务也就越多，对社会承担的责任也就越大。书上还曰：“多行不义必自毙”。书告诉我们什么是国家之义，什么是江湖之义。什么义可行，什么义不可行。
我喜爱阅读，书帮我“知理”。书上曰：“世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。”世界上如何事物都是有联系的，有规律的.。因此我们只有“按规律办事”才能事半功倍；分不清事物的内在联系和事理，那只能是事倍功半。
我喜爱阅读，书帮我“知远”。书上曰：“智者虑远，见微知著”。阅读可以帮我们明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，难免会有一些困难，有一些干扰。书籍，像一艘船，带领我们冲出狭隘的沟谷，行驶到广阔的大海；书籍，像一面旗帜，引导我们获取知识的密码，打开智慧的大门；书籍，像一盏明亮的灯，为你照亮人生前方的道路，为你照亮心灵的尘埃！
朋友，如果你想求善、求义、求理、求远，那就热爱书吧！
写阅读的初一作文 篇31
如果有一杆魔杖点中孩子，那这个孩子就是最好的孩子，这个魔杖就是阅读。大家想想如果孩子不读书会造成什么影响？是成绩不好？还是作文不好？阅读最大的帮助是丰富了孩子的想象力，像被魔杖击中了一样，但家长也不要他读读不懂得书，这样他会厌倦，再说，硬要他读读不懂的书又有何用呢？读书是要认真的读，不要和别的孩子比速度，这样不就成了孩子玩的道具了吗？还不如不读，应该认真，读过之后，还要家长从中提出问题，与家长进行沟通。举个例子：两个孩子一起写字，第一个孩子很快写到了第五课，而第二个孩子却才写到第二课，结果老师仔细一看，写的快的.孩子的字像草一样烂，而第二个孩子却写的流畅，结构准确，下笔柔和。
写字就像读书一样，读书多的孩子会很优秀，但写文章却不会运用好词好句，这又有什么用呢？最后，我要告诉大家的是：学习离不开阅读，就像鱼儿离不开水，人离不开跳动的心脏，读书要细致，不要寻求太快，只要坚持下去，就会有收获。
最近语文报上的“阅读能力中国需加强”这几个字让我们看的目瞪口呆。老师说：“中国的数学不错，但是阅读能力却很差。是真的不过里面陈述的事实比老师讲的更深入，更详细。”
其实学校已经告诉我们非常多次了，叫我们要常常去图书馆借书阅读，要不然一个礼拜最少要看两本书。我们老师也很严格，要我们周一到周五每天都要看一篇文章，但是不一定要去图书馆借书如果家里有电脑也可以上网看一些书或文章。如果不能去图书馆又没有电脑，也可以向同学借书来看，久了以后就可以养成阅读的好习惯，也可以建议父母多买一些书给我们看。像我家的书也满多的，当然也可以跟同学交换看，这样就可以增加很多知识也可以增广见闻，以后还可以当一位小小博士呢。
阅读不但可以增广见闻，还是一件很好的休闲活动。所以无聊时不一定要看电视、打电脑游戏，可以多看书，相信对自己的将来一定很有帮助。
写阅读的初一作文 篇32
如果说书籍是人类进步的阶梯，那么阅读，就是人们心灵充实的平台。
阅读，让我们在繁忙之余获得放松。也许现实的生活让你不负重荷，然而当你读到“天阶夜色凉如水，坐看牛郎织女星”时，便会感受到心灵的宁静与简单的快乐;当你读到陶渊明采菊东篱下时，便能领略到隐居生活的恬静宜然;当你读到苏东坡赤壁一游时，便会享受到清风明月的美好……此时此刻，你那因世俗生活而渐渐麻木的心，已经开始漫游在阅读的海洋里，感受阅读的宁静、快乐与满足。春花秋月，对酒当歌，你的心开始轻舞飞扬……
阅读，让我们在茫茫天地中找到心灵的依托。现实总是残酷的，它没有我们想象中那么诗意柔和，我们总像一叶浮萍，在生活的海洋中跌宕起伏。没有了根的浮萍，我们该何去何从?是阅读，让浮萍有了偶尔的栖息地。阅读，让我们充实，让我们感觉到心中的充盈。读一本好书，就像在与一个高尚的人对话，因而，有了阅读的陪伴，我们不会轻易寂寞，我们同样可以领略大千世界的繁华，我们同样可以寻找到心中的伊甸园。亲近“阅读”，我们不会再“绕树三匝，无枝可依”，我们也不必再“拣尽寒枝不肯栖”，因为
阅读已经向我们展示了他的包容与博大。
阅读，让我们在冗长的生命中打磨心灵。阅读海伦凯勒的历程，我们的心学会了坚韧不拔;阅读安徒生的精致童话，我们的心学会了单纯天真;阅读鲁迅的锐利文字，我们的`心学会了透视现实;阅读冰心的小诗，我们学会了感受人间关爱……我们的心在阅读中不知不觉地成长，我们的心犹如一块粗糙的石头，被逐渐打磨得润泽，散发出淡淡的光芒。即使阅读，并不能使每个人都拥有一颗金子般的心，但在繁芜的社会之中，它会给我们点亮一盏心灯，指引我们前行。
如果你觉得现实喧嚣，如果你觉得心中烦闷，如果你觉得生活孤寂……那么远离人群，手捧一本书，进入阅读的殿堂吧!古来圣贤皆寂寞，惟有读者留其名!
写阅读的初一作文 篇33
如果有人问我：“你最引以为豪的是什么？”我会毫不犹豫地回答：“读书。”读书是自我延伸的永恒方式，是振起精神之翼，完成心灵之旅的根本动力源，是穿越时空隧道的无形机和延伸自我的依托。借着读书，我在瞬间完成了从付出微薄代价到赚取巨大精神利润的“惊险跳跃”。
小时侯，书对于我是奢侈品。闲暇空余，“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的'养料。而阅读，则正是这种养料。”的确，读一本好书，就是一次心灵的洗礼。
这些年来，不论风雨，书籍一直陪伴在我身边。我爱读书，我爱在清晨，伴随着阵阵鸟声，和丝丝凉风，在这充满惬意的地方，将心投入到书的海洋中。我爱读书，我爱在灯下，夜阑人静，心静如水的我与书相约在这美好的时光中。
翻开《少年维特之烦恼》、《平凡的世界》、《围成》······不追求潮流，不追求功利，带着一份宁静，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激动，被柯尔德林、海德格尔的诗意浸润过，被余秋雨、周国平等哲理文
字折服过······可是，随着年龄的增加，学业负担也越来越重了，特别是在期末复习间，繁重课业不得不使我忍痛割爱，可是藕断丝连，叫我怎么舍得，于是，我便在百忙之中挤出那么一点点儿时间，以阅读为乐。这一来，为我缓解了紧张的气氛，调节了心态，就像为神经裂崩的考生抹上一缕清凉油。
阅读的故事也无时无刻在我身上发生：有一次，我独自在家，肚子饿得咕咕叫，怎么办呢？这是，我想到了“书籍像营养面包”这句话，便计上心来，于是，我找来一本《福尔摩斯探案》，津津有味地看起来。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情节所吸引：到底谁是凶手？是······就这样，我带着满腹的好奇心与对知识的渴望，尽情地“饱餐一顿”，全然没有了刚才的饥饿。
好书，打磨我，塑造我，雕琢我，要是没有了他的相伴，即使活到一百岁也毫无意义。阅读伴我成长，让我的成长飘满书香，我爱阅读，永远······
写阅读的初一作文 篇34
如果说人类的物质文明可以通过建筑、工具等形态保存和延续，那么人类的精神文明又如何保存和延续呢？一个刚刚诞生的新生儿，他的精神世界充其量只相当于人类的童年，在他生长的过程中，精神世界又是如何与身体的发育、成熟一道与时俱进呢？在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的.阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。读书是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。
古人云“腹有诗书气自华”，一个人的言行举止、音容笑貌，无一不体现了个人的气质、内涵和素养。
从三国时期，吴国的吕蒙“手不释卷”，到晋代时期，祖逖、刘琨的“闻鸡起舞”；从孔子的“学而时习之，不亦说乎”，到著名诗人李白的“铁杵磨成针”，我们看到的，是一种对于知识执着追求的信念，一种不断开拓创新的学习精神。
读书学习是一种习惯，一种让人的心灵不断得到升华，气质不断得到提高的良好习惯。
读一本好书，就像拥有一对纯洁的羽翼，让我们在文学的天空自由翱翔；读一本好书，就像听一曲激昂的乐章，让我们在生活的旅途中充满自信；读一本好书，更像挥舞一支神奇的魔法棒，让我们的情操更加高尚，在成长的道路上越走越自信。
综观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族——犹太族，平均每人每年读书64本。酷爱读书，使犹太人在亡国两千年之后，又重新复国；酷爱读书，使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家；酷爱读书，使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例。
阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象；阅读不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点。
写阅读的初一作文 篇35
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，要想学习好，就得认真思考。思考书中的奥秘，思考问题问的什么。多问问自己，这问题中还有什么隐藏的线索。阅读也是一样，读出书中的奥秘，读出他写书的思路。
多读书，多思考，你思想问题的方法就不一样。多读书，多思考，你做事、说话的方式就不一样，这就是读书的好处。
读书是让我们在书中寻找快乐，读不一样的书就有不一样的想象，不一样的意境，如读天文类书籍，有如你开着飞船在太空中遨游一般。你读小说类书籍，有如身临其境，你就是那小说中的主角，你在哪书中得到了快乐，感受到了悲伤，看见了让你一身中难以忘记的一刹那，书中的快乐是别人抢不走的，思考其中的快乐，让你换一种方式在不同的环境下生活。
阅读是一个很奇特的事，不同的人阅读的方式不一样，阅读出来的.意境也不一样，思考其中问题的方法也不一样，谁都有谁的意境，谁都是这书中的主角，幻想自己在其中干了些什么，得到了什么，或自己在其中能干些什么。这就是其中的乐趣，思考到书中的自己，也思考到现在的自己，或许，现在的自己不如书中写的那么好，那你应该想想住在大山之中的他们在想些什么，他们的理想是什么，把自己放在应放的位置上，自己才是最好的自己。那些都是幻想，学习书中你的优点，改掉现实中自己的缺点。
阅读是一个让人很难想明白的事，同一本书，在不同人的阅读下，产生不同的想象，做出不同的事，阅读多了，想法就多了，对待事的看法就多了，阅读中的意境就变了，变的不那么幼稚了，想问题时想的切合实际了，自己的眼界也高了，别人看你时也有绅士风度了，读书其实是让人变的现实，别的真实，学习其中的奥秘来改变自己。
一本好的书百读不厌，一本不好的书味同嚼蜡，选择适合自己的书，读出完美的人生。
写阅读的初一作文 篇36
看窗边潇潇雨打风吹，领悟人生之路，注意落日残红，独品霜花雪月的沧桑；
看在雨中柳枝摇荡，感受孤独，注意雨珠的缠绵悱恻，独品沙漠驼铃的韵致；
看草原上空蓝天白云草地草坪，感受生命，注意自然的超俗，独品草原马嘶的沧蓝。
阅读当然，收获的是一种心情，一份感悟。
阅读当然，是一种立即的心情感受。仅有当然的风霜重重的恶，才可以造就菊花的性与凡草殊、风霜奈其何的豪气；仅有字人的隆冬来临时，才可以造就红梅不妥协，树塑造风雪的设计风格。就算是怒发冲冠，那也是在潇潇雨歇后由恨而生；纵使有不以物喜，不以己悲的胸怀，那还要先触景尔后方能生情。
阅读当然，便是在收获心情。不更是由于月下飞天镜，云生结海楼的瑰丽月夜，才拥有那仍怜故乡水，万里送行舟的惜别之情吗？不也是因为朝辞白帝彩云间的绚丽多彩美丽风景，才哟了那轻舟已过万重山的希望吗？不更是由于那似花还似非花，才拥有那春色三分，二分灰尘，一分水流的伤春惜花之愁吗？
阅读当然，人和景通常融为一体，当然一直教會大家许多。例如，看见那大海，心里禁不住想起大海有着博大的胸襟，故能积涓涓细流而产生浩瀚无垠之势；人若能博采众长，顶能有着无限聪慧。仰望着天上的情况下，免不了想起雨果得话望着天上久了，你便能见到造物主。凝视着花瓣是跌落，又禁不住叹道花开花落，是一个性命的循环。永恒不变凝固幸福，远去的一切只有交给追忆。
古代人有云：师法自然。的确，大自然是最好的`老师。如果你真心实意资金投入地去阅读，品味，它便会用那不用雕刻的美景教會你很多。在复杂的日常生活抽出来些须零碎时间时间，去赏析，去阅读，去感悟，于生命，于心里，也已经是非常大的享有与收获。
阅读当然，寻找一份归属于自身的心情；阅读当然，收获一份有利于自身的感悟。
写阅读的初一作文 篇37
俗话说：“书是人类的朋友”，“书籍是人从愚昧走向文明的阶梯”。我们每个人只有“多好书，多读书”，才能成为一个有理想、有道德、有文明、有礼貌的中学生。所以说，阅读对我们每个人都至关重要。
阅读是一种快乐，也是一种享受，阅读能带给读者不同的感受，也可以丰富我们的知识，不论是哪一种书籍，我们都可以试着去阅读，寻找适合自己的书，并养成阅读的习惯，进而引发对阅读的兴趣。
在我阅读过的书中，有一篇书给我留下了弥足深刻的印象，它就是被誉为“四大名著之一”的《西游记》。在这本书中，我为齐天大圣(孙悟空)不向命运低头，敢于挑战封建腐朽的天庭精神所折服;又为唐僧师徒四人不畏艰险，历经九九八十一难取得真经的那种吃苦耐闹、持之以恒的精神所感动。这本小说的人物活灵活现、栩栩如生，跃然于纸上，特别是成功塑造了美猴王——孙悟空这个家喻户晓的经典人物。可以说《西游记》这本书代表了中国古典文化的一个巅峰，向世界传扬了中国五千年的悠久历史及文化。
每当我读完一本书，就觉得好像交到了一个不同世界的朋友，它带给我不同的知识、告诉我很多的道理、让我有不同的思考方向。它让我知道什么是真正的快乐幸福、什么是无法想像的难过悲伤。它也让我体会到：不同的世界，有不同的生命;不同的命运，有不同的'人生。
当我读了《皇帝的新装》，我为骗子的狡猾而愤怒，又为国王大臣的愚蠢而唏嘘不已，同时也为小孩子的天真无邪而感慨。当我读了《蚊子与狮子》，为蚊子抓住狮子的弱点，以己之长克敌之短而钦佩：又为蚊子战胜狮子吼得意忘形，最后落入蜘蛛手里而惋惜。通过阅读，我增长了许多知识，明白了人生事理，收益匪浅!
阅读可以带我们环游世界，阅读能够沉淀心灵，阅读能为我们的生命添增许多色彩，更能让我们的人生变得多采多姿，我们要用心去体会，才能发现它的美好，它教导我们的事理，将一生受用无穷。
写阅读的初一作文 篇38
车窗外，一道道风景飞快地从眼前闪过，惟有那处风景独好。
车窗内，我的思绪仿佛插上了翅膀，在它的周围飞翔，却难以读懂它──一股清泉的全部内涵。
“明月松间照，清泉石上流。”世界上再没有什么比清泉更纯净，更真实的东西了。它是天地的精华，自然的灵魂，它让世界多了一分清纯，多了一分诗意。于是，王维为你挥毫动墨，后人为你吟诵歌唱，但是，你的纯净与诗意远比他的千古绝唱更为深遂。
阅读清泉，我发现你是诗意与纯净的化身。
“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”从冰雪消融的那一刻起，你就孕育了无数的生命。
春天，山间一片青翠，桃红柳绿。麻雀在草丛中觅食，燕子在树梢间跳舞，黄鹂立在枝头快乐地高歌，万物都沸腾起来了！然而，这花的红艳，叶的翠绿，鸟儿的'欢叫，都是谁生养的，滋润的？是你，清泉！夏天，黄杏在绿叶间调皮地探头探脑，白莲在万绿丛中绽开美丽的笑，青蛙在夜幕下的农田里开着音乐会……这饱满的杏的金黄，美丽的莲的洁白，欢快的青蛙的翠绿，又是谁用无形的画笔，涂上了生机勃勃的色彩？是你！清泉！秋天，冬天……四季在轮回，但你总是不知疲倦地为大地带来勃勃生机。
阅读清泉，我发现你是生命与活力的结晶。
从第一滴溪水滴入你寒冬后干涸的躯壳，你就开始了成长。你翻山越岭，收集每一支细小的流水，每一滴雨露。一日复一日，已足够庞大的你，从山涧倾泻而下，流出一条银色的绸带，真是“不积小流无以成江河”。
阅读清泉，我发现你是团结与坚持的象征。
清泉，我一遍又一遍地读你，似乎读懂了你。你是诗意与纯净的化身？是生命与活力的结晶？还是团结与坚持的象征？我该用什么来形容你呢？我还是读不懂你。
我把头转过去，车窗外，一道道风景飞快地闪过，惟有那独好的风景──一股清泉，定格在我眼中，
只是一刹那，那股清泉便被甩在身后。
只是这刹那，我却懂得了很多。
写阅读的初一作文 篇39
中秋，是一部天书，一部无字天书，一部用心才能读懂的天书。
又是一年中秋到。静坐窗前，手捧月饼，遥望皓月，我开始细心阅读这部天书。
中秋这部天书，满含着神话故事。
《嫦娥奔月》写的是嫦娥和后羿相爱，西王母送了他们一枚丹药，可却让后羿的一个弟子知道了，嫦娥被逼吞下丹药后就飘来升空了。
《吴刚伐桂》写的是一个叫吴刚的神总是违反天规，玉帝就让他去砍伐月亮上的桂树。吴刚一去就砍完了一半，他非常高兴，突然，被他砍伐的桂树又长出来了，而且更茂盛了。
在中秋这部天书中，神话故事或幽怨，或思念……总是让人神迷不已。
中秋这部天书，满载着文学气息。
比如苏轼写的《水调歌头》：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫厥，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
简短的一句“但愿人长久，千里共婵娟”，说得最清楚的，就是思念，思念家人，思念亲人……
中秋这部天书，满满的全是情，全是爱，全是游子的泪。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”王维的笔，让亲人泪沾衣衫。
"浮云游子意，落日故人情“，”悠悠兮离别，无因兮叙怀一徐淑“，”海上生明月，天涯共此时“……作者就不一一述说，但人间之至情与至爱，还有那游子的'泪，全在那诗文之中，全在中秋这部天书之中。
中秋，一部用情写成的天书，一部用爱铸就的神话！
阅读中秋，我明白了人间处处有真情；阅读中秋，我懂得了中秋的快乐与美好；阅读中秋，美好的心灵能承载一切。
中秋这部天书，得认真阅读。因为，阅读中秋，就是认识真情——
用情阅读，用爱诠释，成就未来，美好人生。
写阅读的初一作文 篇40
好书犹如一泓清泉，清澈甘醇;好书是一杯烈酒，豪迈够爽;好书就像一束玫瑰，浓郁芬芳;好书又像一双羽翼，带我们在书的世界中翱翔，享受在阅读中的快乐。
沐浴着清晨的阳光，把心放在碧蓝的天空中，站在书架前，随手拿起一本书，偶然翻开一页，一段文字映入眼帘“成，朗月照花，不论成败的超然;败，滴水穿石，不坠青云的傲岸;荣，浮华万千，不懈国宴的云烟;辱，知退一步，海阔天空的豁达”，是啊，人生若“不是一番寒彻骨”“怎的梅花扑鼻香”，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”啊!世间成败，人间荣辱，，挫折如花，更如世间一切精华，我们要有“看成败，人生豪迈，大不了从头再来”的气概，要有“只要功夫深，铁杵磨成针”的精神。
头顶着正午的烈日，这让光填充了我的心灵。和苏轼一起游赤壁，回忆历史，感慨万千;和孙悟空一起闹天宫、收妖精、得正果;和范仲淹一起登岳阳，体会他那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀;和施耐庵一起演绎梁山好汉的精彩瞬间，如武松打虎、林冲雪夜上梁山;和保尔一起经历艰难的人生，亲眼见证“钢铁是怎样炼成的”辛酸历程。
伴着辉煌的夕阳，轻轻的'微风浮动，这清风，给予我梦境般的温柔。月，皎洁，灼灼光华淡雅弥漫，体会着李白“床前明月光，疑是地上霜”的思乡之情;领悟着王建“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的惆怅之情;理解着李煜“无言独上西楼，月如钩”的离愁之情;春，活力，勃勃生机春意盎然，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的生机;“春眠不知晓，处处闻啼鸟”的婉转;“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美好。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是在和一个高尚的人交谈”。在阅读中享受快乐，喝着心灵鸡汤;在阅读中享受快乐，点点星光坠于夜幕;在阅读中享受快乐，沐浴着精神慰藉;在阅读中享受快乐，彩色蜡笔把记忆涂成流动的音符，遨游在书海中，不再有羁绊，不再有烦恼，只有这书香，沁人心脾，耐人寻味。
写阅读的初一作文 篇41
俗话说：读书要读一类文。有比较就会有收获。群文阅读正适了此意，使我们这学期收获颇多。
老师讲完课本第八课《爱之链》后，让我们补充阅读了《同步拓展》上的三篇文章《石头汤》、《傅雷家书》与《乞丐》。
在第二天的课堂上，老师便用群文阅读这种特别的方法带着我们分析了这四篇文章。
在比较四篇文章后，每篇的中心思想也随之渐渐浮出水面——帮助、分享、挂念与理解。《爱之链》里乔依无私帮助老妇人的感人画面，我体会到了乐于助人的快乐；《石头汤》里那一锅全村人共同分享的汤中，我明白了分享爱的美好；《傅雷家书》那字字真切的话语，我懂得了亲情的可贵；《乞丐》简短的朴质对话里，我感悟到人与人之间互相理解的重要。
通过对四篇文章的深刻精彩到位的分析，以及对作者思想感情的斟字酌句，一个共同而又饱含深意的中心展现在眼前：爱——是亲朋好友间的纽带，是人与人之间互相传递的信条。
看似普通的四篇短小精炼的文章，都隐藏着令人激动并意味深长的人生真谛！
通过群文阅读的渠道，我们轻轻推开文学的大门，从一篇篇经典之作中发现亘古不变的哲理。
在这节课上，我们收获了很多，作者的写作背景、写作手法、主要思想、历史文化等，面面俱到的分析，这是在语文课上所体会不到的`美妙，它需要时间的积淀。在群阅读课上，老师引领着我们身临其境地体会和再现文章中的场景，零距离地去感受作者心灵深处的秘密，
给我们带来了一种全新的体验。
读文章需要细细揣摩，字斟句酌，细细体会，而不是囫囵吞枣，浮于表面，群文阅读不仅让我们拓广了知识面，对人生有了深刻见解，同时让我们也明白了一个道理：学习任何一门学科只要沉下心来，细细揣摩，必定会收获一个崭新的世界。
写阅读的初一作文 篇42
一个人的一生当中，只有三天：昨天、今天、明天。回忆过去、把握现在、创造明天是我们需要做的。我们学会领悟人生，人生既复杂，又简单。因为人生似一场戏，这戏中的导演是自己，人生的戏要靠自己去编导，自己去演绎；人生似一道茶，需要自己去泡制，自己去品尝；人生似一杯白水，“人之初，性本善”，人生本就像水一样淡淡的，但它并不是没有滋味，当你用心细细品尝它，你便可以从中得到耐人回味的味道。
人生是这般美妙，像风、像雾、又像雨。
昨天，在生活中遇到了许多问题，来自各方面的危害，曾经我们是怎样克服，怎样解决的呢？那是一股坚强的力量，一股不被困难击倒的力量，要有“只要笑一笑，没什么事过不了”的豪迈。
今天，是人生最重要的一天，昨天已经过去，把握好现在。今天正为梦想在这条风景繁华，坎坷万千的道路上不停奔波着，为幸福铺垫着。聪明者利用时间，勤奋者珍惜时间，谦逊者抓紧时间，我们要做这类人去实现生命的意义。已经跑了一半了，在这最关键的时刻，有人放弃了，而有人却坚持跑完全程，那么放弃的人最终是社会的淘汰者，因为他们已经放弃了自己的梦想和追求。坚持者是用汗水去换取，去迎来那一份属于他们的辉煌。
明天，人生的最后一天，因为努力的付出，细细的品尝，让我们完成了梦想得到了幸福，我们满足了自己的'需求应该开心的笑了，应该有面向太阳拥抱自然的欢畅了。其实，仔细一想，明天得到了什么并不重要，人生当中最重要的是你努力的过程。就好比赛跑，名次真的不重要，只要坚持跑完全程，你就是成功者。
过程是让人成长的阶梯，阅读着人生的经历会有无穷味道，会有多彩画面。人生这部戏中你扮演了什么角色呢？人生这幅画中你描绘了怎样的景色呢？人生这杯茶中你品尝到它的味道了吗？
让我们一起去体验人生的真谛吧！
写阅读的初一作文 篇43
我有一个好朋友，他读书读得非常快，有时候我们去图书馆借本书回来，感觉自己还没看几页呢，可他一晚上就把书看完了。我也不知道他到底是不是真的全部都记住其中的内容，但是人家就是看完了呀。
所以就很羡慕那些能够阅读很快的人，觉得人家是不是有一些天赋啊，读得特别快。现在想想，其实很大一部分就是他们的阅读量比较多，另外一点就是使用快速阅读方法。
我们很多时候阅读就会把自己的思想禁锢在每一字，每一句每一段都要仔细的去阅读，就是因为这样的一个方式，所以你可能一本翻很久才看了几页，但是有一个事实就是不管你这本书是花一天看，还是花了一个月看，再过一个月，当你再想起这本书的时候，你对于他的记忆可能也就剩那么零星印象。一本书，你能记住1%就已经非常不错了，这就说明同样是花了一个月时间或者一天读一本书，你同样记住的东西都只是那1%，所以你应该快速的提高自己的阅读速度。
当然，这种的阅读方式就是就是基于那些可以快速看的书，我们看的章节目录就可以看出来，它每一个章节是可以独立的，并不定是连贯的，就是可以单独的`挑出某一章节来看，都不会觉得前后逻辑的之类的关联。
如果我们看的是小说故事之类的，那就必须要按顺序，不然你跳过中间情节的话，就会不太懂事情的前后逻辑。
有一个词叫流水式的阅读，就是每天花点时间去阅读一些能够让我们快速阅读的书。读书的时候就像流水一样的一本一本去直接翻下去看，而不用说把时间一直停留在某一点里面，因为可能过一两天，你并不一定全部都能记住其中的内容，而快速的阅读能力，能够让提升你的阅读速度，然后你的阅读量提高，无形中会有越来越多的那种思维知识片段，然后形成的知识体系，渐渐就能发现自己的进步。
写阅读的初一作文 篇44
人生是一次旅行，一个生命的降临，就是来阅读这世间万物，善恶丑美，不光是在那一本本图书中，可以收获到营养，而在万物当中，阅读自然，更是可以得到发人深醒的启迪。
阅读落叶，那是一种生命的循环。秋风萧瑟，吹的树叶沙沙作响，在这寒冬将至的时节，树木甩掉了豪华的装饰，开始节省开支。而那树叶，却并不舍弃那已经苍老的树，为了来年重生，为了来年的枝繁叶茂，它们奔向了土地，没有丝毫的怨言，甘源与终年不见阳光的`根共生共存，向着地心生长，一起筑造明年的辉煌。
阅读落叶，那是一种精神，它们毫不犹豫的钻进了泥土，与根终日相伴，没有阳光，它们不在乎，甘愿化做肥料，为根服务，它默默无闻，不张扬，不炫耀，化作尘埃也没有怨言，它是无私的，它坚信，明年会依然炫丽。
阅读落叶，那落叶就好比那些建筑工人，默默无闻的奉献着自己的一切，为这个城市的美好建设着，一点一点的增添着一砖一瓦。如果没有他们，那里会有这一栋栋高楼大厦，平整宽阔的马路?他们犹如落叶一样，甘愿为根提供养料，支持着根，在最寒冷的时候送去了养料。默默无闻的他们在无私奉献着，成为一根中心轴，向着四面八方给予着自己的温暖，是他们，改变了一切。
落叶归根，它自生又自灭，循环生长，使它不断更新，它是支持大树的源泉，而一座城市的根基，也是一群像落叶一样无私奉献的人们，他们创造城市，建设城市，为一个城市明天的美好创造条件，他们为城市创造了养料。
这就是落叶，它自生自灭，当它生长这是，为人们遮挡阳光，当它落下时，变成了养料，为根服务，它的一生默默无闻，没有奢华的享受，没有一味的索取，只是无止境的奉献，给予，为了他人而献出自己的一切，落叶归根，这就是无私奉献的落叶。
写阅读的初一作文 篇45
都说父爱如山，爱得深沉。在我看来，父爱正如一本厚重的书，默默地给我启迪，给我无言的关怀，为我们的人生点燃了希望的灯。
我的父亲很平凡，却给了我很多的人生启示。他很严肃，从不爱多说一句话。记得小时侯，因为下大雨父亲接我回家，从来都是给我穿好雨鞋，打着伞跟在他后面，却不像别的家长背着孩子，遇到小水沟，我胆怯地哭着要抱，父亲说：“你张大脚用力跨过来，你可以的。”事实上我做到了，父亲把爱藏得好深。却教会了我要独立、坚强。
后来我成了留守孩子，我一直把“独立”作为生活的奋斗准则，几年以来，我从未轻易掉眼泪。直到那一年，我真的对自己丧失信心。记得是初二，父亲把我从一个乡下中学转到县里的重点中学。由于对环境的陌生，知识面的极度匮乏，对老师教学的不适应，我的成绩由一直遥遥领先成为可悲的'倒数。那心情，仿佛是从顶峰坠进了深渊，恐惧、担心、痛苦。我再也没有勇气面对一次次的考试派名。我从此进令人窒息的低谷。可我一直不敢告诉他们，因为我已经把父母亲的期望敲碎了。我对自己丧失了信心。国庆节，父亲回来看我和妹妹，我欣喜但怎么也欣喜不起来，心里沉甸甸。终于，父亲去了学校，他回来了，已经是那样的严肃。父亲鼓励我要充分利用放假的时间复习功课，一切都无言。
上学后不久，我收到一封信。当我读着那仅仅几段小字时，我泪如泉涌：“我的女儿，爸爸一直都相信你，你现在要做的不是放弃自己，而是深深扎根。一株麦苗当它缺水的时候，不是急着胶水，而是任凭它在干旱中扎下深根。那样等暴风雨来临时才不会一吹就倒。深深扎根，能让你无论何时都会积极向上永不言败。”这些话一直深深地刻在我的心里。我懂父亲无言的爱：深深扎根，深深扎根！
父爱的伟大是我们再竭力寻找都寻觅不到的，因为他爱的深沉。我们总嫌父母亲给予我们的不够，其实他们给我们的已很多。他们的爱是一本厚重的书，只有细细地去读，去品，才能真正懂得。
写阅读的初一作文 篇46
飞散的书页，冒着热气的清茶，营造出了一种浓浓的书香味，这是外婆省钱最爱的。她常说：“人的一生可以从他喜爱的书里看出来。”所谓阅读人生，言既如此。
而我却认为人的医生也可以从茶中品出。从一个人选择的茶叶，可看出人的性格。所谓品尝人生，意即如此。
印象中，外婆是个很守旧的人，常穿着朴素的衣服，喝着淡而无味的茶。她对我的爱亦如茶水一般，淡淡的，清清的。
我的生日向来是隆重而豪华，在朋友、父母的祝福中度过，唯独没有外婆。
又一个生日，父母出差，我和朋友在一起逛街。外婆得知，便要我去她家，说要为我操办生日晚会。我满口答应，却根本没把这件事往心里放。
生日当天，不知是满不在乎，还是不愿意，总之，我忘了，忘得一干二净。回到家，10点了，估计外婆也睡了，就没打电话，明天，明天，一个个明天过去了，这件事也淡忘了。
再次见到外婆，是两个星期后，在医院的病床上。看着她苍白的脸色，枯黄的手，我心里一阵激动，说不清是内疚还是……
回到外婆家，表姐把我拉在一边，悄悄的说：“你生日那天，外婆做了一桌你爱吃的菜，还给你买了一件阿迪达斯的衣服和书给你，把我们兄弟姐妹都叫过来，说要给你一个惊喜，你没来，她却一直等，总是说你一定会来的，又不让我们给你打电话……”
我颤着手打开书的'扉页，赫然看见一段用红笔圈的话：“只有默默关怀、爱护你的人才是真正为你着想的人。其实，爱淡如茶，也浓于茶。”
看到这儿，我想起外婆，我冲向医院，可外婆再也无法清醒过来了。我在她的病床前一再重复着：“外婆，我懂了，对不起……”
葬礼过后，我泡了外婆最爱的茶，翻开那本书，突然领悟了这茶的魅力所在：似淡而浓，似无而有，这不正是外婆的爱吗？
是的，我对于外婆的爱，以亲未能认真阅读，以至一直无法真正领悟。看着那本书上的话我强忍了许久的泪终于落下了，“子欲养而亲不待，树欲静而风不止。”
爱，在徐徐上升着……
写阅读的初一作文 篇47
从小我们就学习过分享，而书籍就是最好的分享。书就是寄托人类热切希望每一种东西，书内蕴含着人类丰富的智慧和感悟。我们迷茫的时候，可以从书中得到一些心灵的洗涤。我们在落魄的时候可以从书中寻找到前进的动力。所以阅读是一件非常好的事情，由内而发的喜欢阅读是一个很好的习惯。
很小的时候我就以书结缘，那时候我爸爸的书房里总是布满的各种各样的书籍。虽然那时候我完全看不懂这些书籍的意义，但是我看到我爸整天都在书房里看书，而且那里非常的幽静，我非常的喜欢，所以从小的时候我就培养出阅读的习惯。
阅读不仅能让我开拓视野，还能够让我了解世界的本质面貌。当然这也归功于我家庭对我的支持，无论我是看一些课外的书籍还是看一些杂志父亲母亲都是非常尊重我的，他们并不一定要我看一些所谓的世界名著或者是一些对我有用的书籍，反而是让我觉得我喜欢的书籍都可以给我看。
通过我爸爸妈妈的都用培养，让我对世界有了更广阔的认识，因为我的涉猎非常的广，无论是中外的名著也好，还是中外的一些杂谈也罢，我都会拿过来看一看。当然我也会看小说，也会看一些动漫以及一些让我感兴趣的东西，只要是我喜欢的'我都会去看，这就是让我了解世界的一种方法。
或许也正是因为这种不拘一格的阅读，让我喜欢上了阅读，也明白了阅读带给我们的意义。古今中外很多人都说过，没有比读书更廉价的娱乐方式，也没有比读书更持久的满足。是的，读书真的就像一次旅行，让我能够在书中领略世界的繁华。
读书不仅能够使人明白世界的本质，也能够开拓自己的事业，不会因为一些小的情绪而生气，也不会因为一些小的成就而骄傲。读书不仅可以培养自己的气质，也可以培养自己的谈吐和言语，让自己成为一个对社会有用的人，对祖国有用的人。
写阅读的初一作文 篇48
人生就是一本书，有的人草草的读，可到头来一无所获，有的人仔细研读，发现了人生的韵味悠长。人生就像一本书，需要我们仔细研读。
人生就像是一本追求之书，要满怀激情的去读。金星，著名舞蹈家，主持人，中国现代舞的拓荒者，因此传奇的经历和过人的胆量而被人们熟知。为了追逐梦想，她不惧一切艰难险阻，甚至转换性别……舞台上的旋转，不仅仅是她在表演，更是她对人生的诠释和灵魂的升华。屈原说过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，追逐之路必然漫长，但我们应向金星那样百折不挠，不惧一切。
人生也像是一本坚持之书，要持之以恒的读。就像姜子牙那样，锲而不舍。说到姜子牙，大家可能会想到”一代贤臣”，“”风流人物”之类的代名词，可谁曾想到他所付出的努力呢？他年轻时卖过豆腐，驾过马车，心怀大志，可腐朽的社会并没有发现他的才能。但他并没有因此堕落，仍然每天研究兵法学习治国之道。随着时间的推移，他成了一位满腹经纶的老者，可他仍旧没有得到机遇的'垂青。有一天，姜子牙在渭水边垂钓，他独特的调法吸引了过路的周文王的注意，在与姜子牙的交谈中，周文王发现的姜子牙是一位不可多得的麒麟才子。于是召他入宫，辅佐自己成就千秋霸业。而姜子牙也因此人尽其才，成为了流传千古的一代贤臣
人生更像是一本丰富的书，需要我们加以选择。就像巴金《家》中的觉慧那样，在瑞珏死后选择离开污浊的高家。他是一个在封建制度下成长起来的进步青年，家中污浊的风气使他痛恨。鸣凤的死，高老太爷的死和他悲惨的爱情都使他对那个家产生了极大地厌恶。可他面对这些，他不像大哥觉新那样忍气吞声，他没有退缩，反而保持初心，勇往直前。他离开家，不是去逃避，是去进步，去解救那些像他一样的新青年。
人生就像一本多彩的书，需要我们每一个人认真研读，无论厚薄，无论欢快悲伤，它都记录着我们的成长！