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关于新初一作文
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第一篇：新
新
【湖北】新阳光青少儿活动中心 鲍双蕾
九月的骄阳烤着大地，疯了一个暑假的新升入初三了。
“初三了，该知道用功了。”家长、老师都这样教育他。可是，新才不在乎呢！他把这些话融入足球里。——只听“哐啷”一声，不知是哪一块玻璃碎了。
于是，开学第二天，新就被“请”进了班主任的办公室。班主任是个五十出头的老太太，皱纹已侵占了脸的三分之二，白发比黑发还多，厚厚的眼镜片后面藏着一双小而有神的眼睛。
“其实你很聪明，很有潜力，可是呢？唉！算了！反正我说什么你也听不进去，你先回去上课吧！”班主任的宽容，让新吃惊，可又一想：管他呢！便走出了办公室。
这节课是物理课，听说会来一位新的物理老师。上课铃响过了一阵，新老师还没有来。新看着窗外想：物理老师一定是一个又高又强壮的男老师。
“吱”的一声门开了，走进来一位亭亭玉立的小姐。新失望了，低下头继续做他的“英雄梦”。
就在这时，一个甜美而有力的声音把新的思绪拉了回来：“同学们，我姓王，教你们新学期的物理课。我觉得世界上没有不可能的事，希望大家和我一起向知识的更高峰迈进！”
新怀疑这是她事先背下来的。不然，这么有男子气魄的话怎么会出自一位娇小姐之口呢？不过，新对这位物理老师有了一丝好感。
开学一个月，新还是把自己的身影拴在足球场上，功课自然还是不好，但除了物理。王老师的物理课上得十分精彩，还经常借足球杂志给新看，新已经把王老师看成了朋友。
这天，班主任又找新谈话了：“最近你物理成绩不错，说明你很有潜力……”
王老师借给新的足球杂志越来越多，新对足球也越来越痴迷。其结果也可想而知：成绩越来越差，特别是英语。班主任的脸色一天比一天差。
一天，新走在走廊上，听见办公室传来班主任那超大分贝的声音。他走过去一看，只见班主任正在指责王老师：“你借足球杂志给他看，简直让他走火入魔。他成绩一落千丈，你有不可推卸的责任……”新一气之下冲进办公室和班主任顶撞起来……
新几天没来上学，王老师来到新的家里，告诉新要争一口气，把学习成绩搞上去，特别是英语。
从那以后，在操场上，再也没见新的身影。新奋斗了一年，在那个火一样的七月，新以全校第一，全市第二的好成绩考上了重点高中。
新来到了王老师面前，深情地说：“谢谢您！”
王老师却说：“你应该去感谢你的班主任，她知道你喜欢英雄，就把我塑造成你心中的偶像，宁愿自己去充当一个古板的角色……”
新惊呆了，两眼充溢着泪水。“其实你不懂，其实你不懂……”这一切就像歌里唱的那样，新不由得这样想……
第二篇：新年
悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天；红火的灯笼，宣告了一个崭新的纪元。山，在萧条中把春光积淀；水，在冰封下把清波潋滟；生机，就在这继往的凝练里提取；希望，就在这开来的生发上焕然。新年走来了，步伐迈进大街小巷、田间地头，和谐充满城市乡村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的财富！
新年开始了，我们用希望擦亮天空，天空上飘过朵朵云彩，那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地，大地上吹过清新之风，那是前进的步伐展现的热切情怀。
在新年，有一种起点叫呼唤，有一种征程叫热切，有一种速度叫超越，有一种节奏叫豪迈。在中国，前进的步伐就是如此铿锵和有力。
新年开始了，在步伐面前，我们拥有汗水和付出，拥有和谐和雄壮，更拥有自豪和幸福！步伐属于统一的和谐。
新年，掌握在我们手上。因为，我们亲手翻开第一页台历，把美好的祝福注进厚厚的新年，用一年的力量修饰崭新的起点。新年，掌握在我们手上。因为，我们掌握着新年的动词：憧憬、眺望、计划、倾听、等待和变化。我们倾听过去的风雨，倾听新年的歌声，倾听自己的心跳，倾听和谐社会的步伐，倾听汗水汹涌的浪潮，倾听捷报飞翔的声音。我们与这些动词相伴。在第一年的门槛前，我们高高地昂起头来，一同昂起的还有坚定的信心和不平凡的毅力。
我们眺望一年的美景，放牧一片又一片阳光。在第一时间，用心喊出春天的问候，然后，拿起描入缘之笔绘心中的宏图。捷报在等我们。我们和新年一起变化，迎接一年的捷报新年，我是你时光里的开拓者。一秒，也是我的跨越。祖国，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。在中国，在新年的吉祥如意里，每一个日子都很凝重，凝重得一心向着一个叫做与时俱进的节奏。
新年，是亲情的高度凝炼，又是催生欲望的时辰。寄托的是真情，期盼的是团圆。此时此刻，就连铁窗之中的囚徒，也会萌生对大墙之外的家的深深挂念。在年关，许许多多人的心中便有形形色色的欲望悄然升腾：有的期待时来运转，把忧伤与苦痛抛弃；有的渴望开年大吉，将理想与希冀化为现实；有的畅想宏福齐天，能有贵人保佑平安、万事顺遂。因而久别的希望重逢，分离的希望团聚，贫穷的希望富有，卑微的希望平等，痛苦的希望幸福，忧伤的希望和美，农人希望丰收，工人希望上岗，穷人希望发财，我希望顺利考上重点高中人们似乎把所有人气与运气和机遇一古脑的托付给春节。哪怕是画饼充饥，望梅止渴，人们也对春节充满无限的眷恋。因而春节盛满了欲望，春节催生着欲望，人人梦想乘着这不无吉祥的欲望之船抵达美满如意的彼岸。
虽然在2014年中不能燃放烟花爆竹，这也是为了保护我们的地球母亲。但他并没有成为我们追寻新年不发中的绊脚石，我们依然热热闹闹的过大年！
初一:樱花雨丿
第三篇：新年
正当雪飘如絮，雪厚霜浓的时候，我们迎来了一年一度的春节。春节是喜气洋洋的，令人欢喜的。亲朋好友欢聚一堂，一家子热热闹闹的这情景多令人神往啊！这个春节，我们一家到当地过年的习俗。大年三十的早晨六点整，外面还是漆黑一片，可以隐隐约约听到一两声鞭炮声，屋檐下的冰柱在灯光的照射下，发出金色的光芒。睡眼朦胧的我被叫起，我喃喃地迷惑不解地问妈妈：“今天我们有什么重要的活动需要这么早起？”“抢年呀！”妈妈神秘地说，“抢年是张家界过年的风俗，谁起的早，谁就能在一年中得到好运。”我不禁联想到一句谚语：早起的鸟儿多得食。原来“抢年”是人们对未来美好生活的一种向往啊！我赶紧吃完早饭，便与爸爸妈妈一起去逛街。
哇！好热闹啊！只听见从府城旁传来一阵锣鼓声。我赶紧凑上前去。府城正中央在表演花灯，左边有几个老人在打腰鼓，右边则在舞狮子灯。表演花灯的人有的戴着红帽子，有的系着红丝带，他们正绘声绘色地唱着张家界的风土人情。他们身上艳丽的衣服在远处皑皑白雪的天门山的照映下更加鲜艳。“咚咚锵锵。”舞狮子的开始大显身手了！他们二人合扮一头狮子，一个人执头，一个人扮尾。主要是靠狮子头指挥。狮子是金黄色的，让人们觉得无比清爽。斗狮子的人手中拿着一个斗大的绣球，不停地做着各种各样的功夫动作。狮子一会作出“金狮吐节”，“狮子滚绣球”的复杂动作，一会摆出“白鹤亮翅”，“犀牛望月”的造型。“好！“人们大喊。因为艺人们把一头凶猛的狮子变得如此祥和，活泼，可爱，灵活，敏捷，所以博得了观众的热烈掌声和阵阵喝彩。
晚上，夜幕降临，星星调皮地眨着眼睛。这个时候是过年最开心的时候，因为可以品尝到美味无穷的年夜饭。餐桌上摆着许多美味佳肴。伴随着此起彼伏的鞭炮声，一家人吃着可口的饭菜，我不禁想到了长辈们的年夜饭。爷爷曾经说过，他们的过年时有馒头吃就不错了。想到这，我觉得我们的生活过得真好，应该要好好珍惜它才对啊。
伴随着新年的钟声，我悄悄地进入了梦乡。这个不同寻常的新年在我梦中再次浮现。新年作文800字
第四篇：新手
我转学到了一所新学校，可我多么不愿意呀，我悄悄问自己，这儿的同学有我原来的同学好吗？“你好！”在开学的第一天，我交了许多朋友，认识一个，我就要握手，表示友好。
第二天上课时，我遇到了数学难题。同学们伸出热情的手画出线段图教我。他们一边画着一边说：“小红做的是小明的9倍，应该这样画”经过同学们的耐心帮助，我终于会做这道数学难题了。
在课间，我和同学一起玩耍，他们拉着我的手玩“官兵捉强盗”的游戏。在游戏里，他们让我当“官兵”抓一群“强盗”，他们一边跑一边兜着我开心地嚷嚷：“来呀，来呀，我在这儿呢，快抓我呀！”
“放学啦！我们一块儿走。”同学们笑嘻嘻地约我同路。在路上，我们跑呀跑呀，追呀追呀，笑声真大！“扑通！”我踩到一块圆溜溜的小石头，脚下一滑，摔了一跤。“哎哟！”我吓得尖叫起来。这时，有同学伸出双手把我扶起来，我害羞地轻声说了一声：“谢谢。”然后，我们又嘻嘻哈哈回家了。
多么亲热啊，同学们给我的一双双手！
第五篇：新城
今天远远的望着要到达的城市，曲折的路行去，从一个高处看向了一排排灯火齐亮的古镇。
被一处彩灯迎进了古镇，青砖铺在了每一处，很多建筑上都有着一点点残缺，我们姑且说那是时间写画的痕迹吧。然后走进一处建筑群落，琵琶女的弹奏环绕在这个院落里，在一个戏台之上，在这个有着繁复装饰的古建筑下，一曲音和每一处同时在诉说。院落里还有着当地人过去的生活痕迹。
突然看到一个小吃街，进去之后看到有一个高一层的走廊，突然想到老师上课时讲到的那么几代人行天桥，或许这个才是最初的原型吧！突然也想到了《阿房宫赋》里的五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。这又是第几代立体交通？站在这个桥廊上四处望去！在如此统一装饰精美的建筑群里，又有哪一幅不能让人静心凝神，细细品味？我们说着西方的智慧，却总是忘却自己的历史。
在尽头看到一家泡馍店，不论去了哪我都不会去拒绝这个饮食的。从这打听了一下这个地方的经营模式，老板的住宿情况和古城与新城之间的交通状况。也许是陌生人，也许是因为自己需要了解一些情况，才会去和别人聊天，我是如此的利吗？也许我也会带起很多面具吧！
一直想去拜拜文庙，也打算把他作为今晚的最后一站。打听了一下大概的方向，却被路上的锣鼓声绊倒，不禁去看了一下，也是有着自己的趣味，他们用自己的动作和锣鼓的声音在告诉着自己的热情，游人们也是沉浸在这种味道里。
几处问下去，问到了一个年龄较大的导游身上，似乎从一开始就能找到一种熟人的味道，我也用着方言和这个师傅闲谝。他是在这个土地生长的人，我能听到他对于给外人讲述时的热情感，我让自己也浸在这份感觉里，去和师傅交流，他给我指着各种牌坊和墙壁上的浮雕，指着那一眼望不到头的重重门，我仿佛看到了“千重门开，尽头的红妆，希望在等待的你”。一个轴线贯穿了文庙和城隍庙，东南西北四个营地在告诉我，元朝驻扎的情景。这时远处城墙上高高的塔和建筑上的灯光也在交相辉映。我不仅为自己来到这个城市感到幸运，幸运的是这个地方完整的保存和展现，幸运的是有一个在这里生长的人给我热情的讲述一切。我也很高兴自己似乎喜欢和别人聊天。
师傅在给我说着他们小时候在这里玩捉迷藏，躲在屋顶屋架的空隙里，说着五子登科树的含义而且他们小时候在这经常去摸这个树，他们在城隍庙两侧的房间里上课的情景，最后说着他的两个孩子在西安上大学的情景。也许因为我也是一个大学生，师傅对我的态度越加的好了。
时间快到了，导游师傅也很高兴的载我去了新城我落脚的酒店，师傅说（那个可能是他同学的酒店）。世界上巧合太多，有时我或许也能成为那个幸运的人，那我由为什么不让其他人也成为一个幸运的人！
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