学会的初一作文700字

时间:2022-07-01 20:56:16 初一作文 我要投稿
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关于学会的初一作文700字

  导读:作文简介,我生性高傲,从不愿意低人一头;我争强好胜,从不喜欢输人一筹。院子里的所有孩子中,只有我,总像个公主一... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

关于学会的初一作文700字

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  篇一:学会蹲下

  我生性高傲,从不愿意低人一头;我争强好胜,从不喜欢输人一筹。院子里的所有孩子中,只有我,总像个公主一样昂着头。

  院子里的孩子总爱聚到一起打打闹闹,而我却对此嗤之以鼻。还有几个和我一般大的女孩喜欢在院子里侍弄那些花呀草啊的,并且乐此不疲。而我,不爱花草,更不会像她们一样蹲下来做那些事。在我看来,做那些事的,都是“凡夫俗子”,我不屑于同她们为伍。

  所以我孤独。每天,我捧着一只玻璃鱼缸,看着鱼缸里的那条黑色斑纹的金鱼。在我看来,黑色是孤独的,更是高贵的。妈妈总让我再买一条小鱼和它作伴,我不愿意我们都是孤独的,这样我不会神伤,因为世上至少还有一条鱼会陪着我。

  时间从指尖一点点流过,孤独却无法消散。有一天傍晚,我回到家,发现小鱼死了,我的心格外难受,捧起鱼缸,来到女孩们侍弄花朵的地方,蹲下,扒开松软的泥土,将小鱼埋在了那里。

  当我抬起头,看见花儿在晚风中摇曳,一朵挨着一朵,它们身姿摇曳,婀娜妩媚。那些叶子互相摩擦着,好似亲密的朋友在呢喃细语,又好似无间的伙伴在浅唱低吟。远处传来女孩们银铃般的笑声,我第一次觉得这声音宛如仙乐。

  我抱起鱼缸,站起来跑开了,在远处看着女孩们在侍弄花草,我突然不那么讨厌了,这是我第一次有这种感觉:晚风、树叶、女孩、花朵,多么美丽的风景画,美得令人心醉,美得令人神迷。

  女孩们爱花,我爱鱼,这对我们来说是一样的,可她们是发自内心爱护花草,用汗水浇灌,用快乐施肥,为花蕾的绽放而欢呼,为花朵的凋谢而伤心,但我给鱼儿的又是什么呢?

  其实,在我蹲下葬鱼的那一刻,我就明白了,那些女孩不是“凡夫俗子”,是他们教会我尊重与理解。

  我抱着鱼缸回到了家,在鱼缸内,我放了五颜六色的鹅卵石,再加上满满的清水。我决定,明天让妈妈陪我去街市上买几尾金鱼回来,让我的鱼缸成为一群鱼儿的乐园!

  篇二:我学会了合作

  中学生活既令我们受益匪浅,又让我们难以忘怀。一个月前,我迈进了中学的大门,一个月之后,我学会了合作,体会到了合作成功的快乐

  这一节是生物课,教室里气氛热烈。原来,这节课大家要在老师的带领下做一次探究实验,这对刚上初中的我们来说,怎能不新奇?老师讲完课后,大家要开始做实验了。

  老师发给每组一个大盒子,里面装有湿土,一块玻璃板,一张纸板和10只鼠妇。实验刚开始,我们组遇到的问题就多如牛毛,组员们争先向我汇报:“报告组长,这只鼠妇光荣牺牲了!”“报告组长,那只鼠妇不听话”问题把我脑袋都撑大了。“停,停,停!”我不耐烦地挥挥手:“我们把鼠妇装进盒子里,盖上板子,它们在里面爱怎么跑就怎么跑!我们几个人,根据分工,在外面仔细观察。”“遵命!”说着,大家七手八脚地吧鼠妇抓起来,关在盒子里。“计时开始!”我一声令下,计时员开始计时,六七双眼睛目不转睛地盯着盒子里的鼠妇,仿佛这里装的是无比贵重的珍宝。虽然等待的时间只有90秒,但这90秒却是那么漫长。“时间到!”同学们迫不及待地开始数:“一、二、三”“明亮处3只,阴暗处6只还有一只光荣牺牲!”我郑重其事地将数据报告给记录员,记录员认真做好记录。“现在进行下一轮实验!”计时员又开始计时,大家又投入到自己的工作中了。校园里阳光明媚,几只鸟儿在枝头不断歌唱,温暖的阳光撒在每个同学喜悦的笑脸上,阵阵欢快地笑声飞出教室,在校园上空飘啊,飘啊我心想:“虽然实验的过程并不顺利,但每个同学都毫不灰心,以百分之一百的热情去做好自己的工作,这种团结合作的精神多么令人感动啊!”心中的感动化作一股暖流,滋润着我的心田

  这五次实验均以成功结束,这成功背后,少不了我们每个人的努力,少不了我们大家的团结合作,实验时,大家各尽其责,团结协作,并肩奋斗,实验后大家共同欢笑,共享成功的喜悦。

  合作是快乐的,更是幸福的!跨进初中以后,我学会了合作!

  篇三:学会感恩

  苍鹰感恩长空,因为长空使它飞翔;花儿感恩雨露,因为雨露使它成长;小草感恩大地,因为大地中的养分让它更加茁壮。感恩,一个多么美妙的词啊,它就像一盏清淡的茶,又如一杯醇香的酒,轻呷一口,细细品会,使人回味久远。

  学会感恩,我们需要感恩身边的每一个人。家庭中,下雨时的一把雨伞;学习时,书桌前的一杯凉开水;一声又一声的轻轻嘱托;一个灿烂的微笑每一件都是父母曾为我们做过的。学校里,老师全心全意,呕心沥血地教会我们知识,像一盏指明灯,照亮我们前行的路,帮助我们成为栋梁之才。社会上,素不相识的人对你伸出的援助之手,使我们感受到了社会的温暖爱你的人,帮助过你的人,都需要去感谢,去感恩。

  学会感恩,我们需要感恩每一次挫折、失败与困难。人生不可能是一条坦坦荡荡的大路,一帆风顺,无惊无险,前行之路必定布满荆棘,坎坷而曲折,我们不能抱怨这些,相反,却应该感恩。正是因为这些风风雨雨,才使我们能够学着主动去改正缺点,弥补不足,使自己更加优秀。正是这些风风雨雨我们才拥有了更加丰富的生活经验,它们足以使自己在大浪中逆行,看到远方那宽阔的彼岸。所以,我们要感恩挫折。

  学会感恩,我们需要感恩大自然中的点点滴滴。鲜花灿烂,枫叶似火,悠悠白云,累累硕果尽情去拥抱大自然,你会发现万物充满活力与生机,一切都是那么美好。静下心来,你可曾想过,我是谁?从哪里来?要到什么地方去?我又为什么是我呢?自然是多么神奇啊!如此一想,你便会感恩大自然的造物之精妙,感恩自己活在了这个世上

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜”也许就像歌曲中所说的那样,感恩的心是真诚的,学会感恩,人们将会得到更多的温暖、幸福与快乐。学会感恩,世界也会变得更美好。

  篇四:在生活中学会语文

  语文,无处不在,无人不晓。语文,如一段天籁妙曲,悦耳;如一朵芬芳玫瑰,悦心。

  在生活中,在学习上,我无时无刻都在品味着语文的甘甜,欣赏着语文的幻丽。

  春日里的一天,我和妈妈漫步公园。路上的野花五颜六色,小草也毫不逊色,绿油油的。让我想起了“黄四娘家花满蹊”的情景。“妈妈,看啊!柳树冒出了新芽!”我自认为一个“冒”字用得妙不可言,但妈妈的一个回话却让我自惭形秽。“是啊,小草也抽芽了。”她说到。抽芽啊!多好的一个呀,把春日小划的形态表现得淋漓尽致。于是,我在生活中学到了语文。

  “山高六里,连绵八里”语文变成了一道超难的数学题。让同学们绞尽脑汁。“不辞长作岭南人。”一位同学因成绩一落千丈,被安排坐最后一排,他忿忿地吟起了那句诗。“瞧!多美丽的花!红的似火,粉的似霞,白的似雪。”在日记里,我用语文记录着每一天发生的事。

  我正在生活中学到了语文。新闻中,优美的语句,娱乐节日里,令人捧腹的话题:“人与自然”精彩的解说:文章里,精炼的文笔,都让我学到了许多语文知识。丰富了我的内含,陶冶了我的情操,提升了我的价值。

  在生活中,我学到了语文。在学语文中,我明白了不少的道理。《假如给我三天的光明》让我明白了,要珍惜时光,珍惜现在,努力学习。《哈尔,罗杰历险记》教会了我野外生存的方法,告诉了我遇事要坚强、要勇敢、要战胜因难、要勇往直前。《成功》给我启示。“冬天过后春天还会远吗?”成功是“不为打翻的牛奶而哭泣,失败只是一个过程,一种痛苦的感受,一种洗礼,一种升华。

  窗外轻风拂来。我欣然一笑。闻着墨香,听着沙沙的写字声。我知道,语文就藏在我的身边,她偷偷地笑着。语文,如果可以,我要用一生的时间去追寻你的脚步。倾听你的声音。无论是“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞大漠,还是“卷起千堆雪”的黄河长江,我相信不用我“众里寻你千百度。”你也会在生活的灯火阑珊处落落大方地展露芳容。

  篇五:我学会了包饺子

  饺子是我国北方的食品其中之一,它不仅享誉中国,而且闻名世界。过年时为什么要吃饺子呢?因为过年吃饺子是中国的传统饮食文化。一家人围坐在一起包饺子、吃饺子,象征团圆和喜庆。所以,过年一定要吃饺子。除夕夜,奶奶家可热闹了。大爷和二大爷他们全家都回来了,大家围坐在一起,一边说笑,一边包饺子。姑姑和面,妈妈调饺子馅,我也不甘寂寞,洗干净手,擦干手上的水,拿起一根小擀面棍也忙起来了。

  我先用手压扁一个小面剂子,横一下,竖一下,擀得很慢,而且里外一样厚,擀成了一个奇怪的形状。妈妈看见了,就耐心地教起我来。妈妈一边做着示范,一边说:“左手要一边拿着面皮一边转动,右手擀,左手和右手要互相配合,右手擀一下,左边的面片要转一下。这样,擀出来的面皮就会中间厚、外面薄,而且要尽量擀成圆形。”

  妈妈拿起一个擀好的饺子皮给我看,真是厚度、大小和形状都合适。我也急忙擀起来,学着妈妈的样子,第一个圆圆的饺子皮终于擀好了。不一会儿,我已经擀得很像样儿了。这时候,我又迫不及待地要包饺子。我用筷子夹了一点儿饺子馅,照着大人的样子包了起来。可是我包的饺子瘪瘪的,我很不甘心,又包了一个,还是这样。为什么呢?原来是我用拇指把馅儿都捏扁了。我包的饺子花边就像刺猬的刺,层次分明,独具特色。

  我越包越好,大家都夸我心灵手巧,我听了很高兴。开煮喽!没过多大会儿,热腾腾的饺子端上了餐桌,我吃着自己的包的饺子,感觉比别人包的饺子都好吃。因为这是我自己的劳动成果,吃到嘴里香喷喷的,心里也是美滋滋的。通过学包饺子这件事,我明白了:任何事只要不气馁,坚持不懈就能成功。

  圆圆的饺子皮象征着团圆,美味的饺子馅象征着幸福。吃饺子不仅吃的是美味,更是品味团聚的幸福和思乡的情。

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