初一写景作文

时间:2021-11-29 12:31:43 初一作文 我要投稿

【精选】初一写景作文7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的初一写景作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】初一写景作文7篇

初一写景作文 篇1

  夏日的风景是什么?是荷花?是落叶?不,我认为这些都不是。那年夏日的风景是我,在太阳下哈哈大笑的我。——题记

  我是一个儒弱的人;也是一个自信的人。

  许多人都会说:儒弱,自信,不矛盾吗?

  我说:不矛盾,前者是小时的我,后者是经历过一件事的我。

  酷热,我与我的伙伴们一起追逐着一只调皮的足球,说它调皮实不为过。不知哪路高人,抬腿一脚,那足球边在空中划过一个完美的抛物线,落入一顶树冠之中。伙伴们一时之间乱了起来,推推嚷嚷,却无一人说解决之法。大家你推我我推你,四处推卸责任,眼看两人就要因争执谁去捡球而破口大骂。一直在玩“沉默是金”的班长终于发话啦:“谁踢上去的谁捡。”此话一出,刚才还雄风抖擞的众人,都闭上了嘴,就在沉默之际,我大喝一声:“我爬!”

  咦?这小子今天出门没带药吧!平时从四楼往下看都吓得要命,今天竟然敢爬树!看他一会儿怎么哭着下来!

  不顾伙伴们诧异的目光,我一个箭步,冲上树干。阳光透过树叶照耀在我的'双眼上,我艰难地爬着,任由树枝划破我的双手,我也浑然不顾。我决不能让他们瞧不起。想到这里,我奋然一跃,碰到了足球并且抱住了它。看着我和足球一起飘向地面的身影,我笑了!是啊!我终于证明了我自己,我已不再是那个儒弱的耿直啦!虽然没用“因为”“所以”“解方程”!但我仍然证明了我自己!

  伙伴们已抱着足球奔向操场,我仍在原地傻笑。虽然蓝天比我宽广,大地比我雄厚,阳光遮盖了我的光芒,但我相信,那年夏日的风景依旧是我,在太阳下哈哈大笑的我。

  生活的舞台不是为了强者而准备的,而是为了那些勇于证明自己的人,只要你证明了自己,追光灯就会永远追随着你,让你成为这夏日最美丽的风景!

初一写景作文 篇2

  有人向往着春天,有人期盼大地的绿意,我们在山间玩耍,那是快乐的一天,我与大山亲密,与流水相间,爬在高高的崖使我万分恐惧,这是一个快乐的日子,虽苦后甜,这是一个快乐的日子,让我亲密相间,我永远会记得它,因为他太冷太冷,又太春太春。

  那是刺激的一天,春的到来消弱了我爬山的恐惧,那景色多迷人,多美丽,内心洋溢着春,山间的春仿佛都是一样的美,口渴,劳累,仿佛是因为春的到来而消失,内心充满着希望的春,自己的春不在乎它爬的有多高,而在乎他爬的离终点有多远,柳树因风跳起了摇摆舞,花儿绽放了笑容,我吃力的爬着,腰好累,腿好酸,但我一直爬着,相信着春,看到的春景我都相信,因为我相信大山的另一边有更好的风景,何不努力一把,相信自己的春相信自己所看到的景,让春在人心里,让春无拘束的绽放在人心里,开放在每一个细小大环境中等着我们去发现!

  那是一个快乐的日子,在峡谷边的滚滚流水,我拥抱着这滚滚流水,闻到他身上发出的清香,踏着他那花纹般的.衣服,扣子,虽然不是很规矩,但是他也是一种自然之美,这种自然之美无异于自然,谷水是多么清澈明亮,他仿佛在问;嘿!你什么时候下班呀!,我都快热死了!这显然是被那些发热的湖水所指示的,看它那红扑扑的样就可便知,清澈的岁哗啦啦的流淌,我心中也沉静,能拥抱这样纯洁的,有声的生态朋友我心中特别欣喜,因为他的美使我感动,它的生态之美可以吸引各国的游人来嬉戏,玩耍,我们人想着城市想着繁荣,却忘了我们这生态朋友,这个快乐的日子,我心中无比怀念。

  春,春景,你如鲜花般美丽,自然你是多么磅礴,你的创造力是多么的万千,我心中无比的敬佩,创造自己心中的春,春意盈然,绽放开来。

初一写景作文 篇3

  去年暑假,我和姥爷去了北海玩。

  到了北海之后,已是烈日当头,我和姥爷以迅雷不及掩耳之势安营扎寨,帐篷搭好后,,我就立即钻进去,打开小风扇,啊,真凉爽!不一会儿,姥爷进来了,一边擦汗一边说:“走,我带你去游泳。”我立即换上泳裤,戴上泳镜、泳帽、耳塞、鼻夹,就“扑通”一下跳入水中。“哎呀!”水太浅了,跌得我眼冒金星。

  我一直向海中央游去,等到没过我的胸口,到达我的脖子时,忽然听见姥爷大喊:“快回来,那里有哈泥窝子。”我不知道“哈泥窝子”是个神马东西,但听姥爷的`语气,好像很危险,便回来了。

  我走到姥爷身边,问“哈泥窝子”是个神马东西,姥爷说:“哈泥窝子是个哈泥船哈玩泥后,留下的大窝子,据说有十七八米深,一旦掉进去,游泳健将也上不来。”我充满好奇地问:“那哈泥船是个什么东西呢?”姥爷指着海中央的一个类似岛屿的东西说:“瞧,那就是哈泥船。”我“哦”了一声后,就去离岸边不远的地方玩去了。

  我把头潜入水中,看了看水下,真漂亮!水中有许多五彩斑斓的小鱼,围着一块大石头游来游去,我用网子捞上了几条,看了看,又把它们放入了水中。

  天渐渐黑下来,我也玩累了,我和姥爷吃了点便当,就回帐篷睡觉了。

  一大早起来,伸了伸懒腰,在帐篷里睡觉真舒服!不过,北海的夏天跟潍坊的秋天一样冷,晚上睡觉时,要盖厚被子。我把手伸到水里正准备洗脸,忽然看到水里有个小螃蟹,我把它抓起来,放到了小瓶里。

  我跟姥爷去网鱼。姥爷在海里撒了些密网,插了两根竿子。等到中午的时候,我和姥爷去收鱼。这下我可来劲了,一条鱼都被我从网里“拔”了出来,还有一次,因为我用力过猛,“拔”出来时,我一屁股坐在了水上。

  收了整整两网鱼,已是烈日当头,我和姥爷收拾好东西,高高兴兴回家了。

  北海,避暑胜地,快乐胜地。

初一写景作文 篇4

  姥姥去武汉了,留下了她的菜园,妈妈每星期都会去小菜园里“偷菜”,有时还给菜浇浇水,松松土。尽管是“偷”,但妈妈从来都是很不客气的,不过那些菜不仅样数多,有几样还挺好吃!

  姥姥的小菜园里有甜甜而又腼腆的萝卜、垂头丧气的韭菜、活泼可爱的小白菜和守卫兵似的葱,这些都是妈妈常带回来的,可我今天去了菜园发现这里除了妈妈常“偷”的,还有高悬的茄子和使劲躲藏我们的小辣椒,我的好奇心推使我向妈妈发问:“妈妈,你为什么不摘那些茄子和小辣椒呢?”妈妈无奈地回答:“那些茄子等不到我去摘,它们就老了,不过那些小辣椒我平时就放在菜里了,只是你没有发现罢了。”

  “噢”

  我点了点头,“萝卜。”我叫道,我看到自己最喜欢吃的萝卜了,我来到萝卜前,拔了一个,小小的,让人看了真想咬一口,这时妈妈看见了,去菜园旁的水管那里帮我洗了洗,用车上的`小刀切了一大块,我抢过来就咬了一大口,嘴里还嘟嚷了一句:“真好吃!”妈妈看我那满嘴萝卜,话都说不清,忍不住地笑了起来,我连忙把萝卜吃完,笑咪咪的对妈妈说:“不许笑,虽然笑是一种美德。”妈妈听了我的话,笑的更厉害了,我无可奈何,只好让事情就这样了,生气的上车了,妈妈看见我这样就去摘菜了,我又急忙跑过去和妈妈摘完菜高高兴兴的回家了。

  今天,我很高兴去了菜园,不过我告诉你:姥姥的菜真的真的很好吃哦!

初一写景作文 篇5

  家乡的桥有很多,方便市民的交通,每一座桥都那么壮观。晚上,夜幕降临的时候,灯火通明的桥身衬托着幽深的江面显得格外地震撼人心。家乡的桥都那么漂亮,但是我还是最喜欢通德大桥。

  为了仔细观察了解这座大桥的构造特点,星期五下午,我便和妈妈一起来到犀牛堤上观看。远看,整个大桥像一条彩虹带系在河两端的柱子上,桥下面是圆柱形的桥柱伸入到河水里支撑起大桥。桥面车来车往和下面湿地公园的美丽景色构成一幅大桥流水至人家的繁华美景画面。

  走着走着,我和妈妈便来到了通德大桥的桥面,通德大桥大约长3000多米,桥的两边是人行道,宽大约有2米,两旁设有灰色的栏杆,可能是预防安全事故的'。中间是车道,车道低于人行道,宽大约18米,上面铺有沥青。桥面两边设计的路灯桩和装饰灯非常有创意性,那灯泡一个个组成一朵朵花儿。桥头两旁还设有两个观光台,要是在上面观光,那肯定是别有一番风景。

  看完桥面,我又来到桥底下。近看,那圆柱形的桥柱大约有5米粗吧,两端各一个,桥墩就嵌入在桥柱之间,看上去桥墩就像一个小船。竖着的桥梁大约有13根、横梁是7根,二者之间交叉构成一个个长方形。长方形的长大约是2米,宽大约是1米,高度约1米,我数了一下,大约有78个长方形。我站在桥下往前看去,发现这个桥墩很像个座椅,又像个亭子。再往远看些,这些桥柱仿佛挨在一起,而实际上这些桥柱之间的距离大约是12米,这就是视觉上的偏差吧。在这桥底,我走来走去,脑海想,这些水泥柱怎么会有那么大的力气把这桥顶起来的呀?它们又是怎么埋入河水里的呢?这大概是桥梁设计师的杰作吧。

  看完这座大桥,我对它的印象更深刻了。因为有了这些桥,才让我们的交通更加便利了,它们静静地坐落在江面上,给这个城市增添了各种光彩。我最喜欢家乡的桥了,它们真的都很可爱,不是吗?

初一写景作文 篇6

  今天的天气特别好,阳光灿烂,秋高气爽,仿佛在迎接这特殊的日子。“去游百丈飞瀑啦!”随着一阵欢呼,我欢快地上了车。窗外的景色多美啊!落叶纷飞,果实累累,慢慢地,我伴着花香,不知不觉地睡着了。当我一觉醒来,汽车已蜗行在山道上,树叶丛丛,小溪淙淙。我们过了山道,便到了百丈飞瀑的“起跑线”了。

  下了车,我兴高采烈地跑跳着,歌舞着我们上了船,坐在船仓里,向窗外举目远望,高耸入云的山,清澈见底的水,好一幅美丽、壮观的山水画!

  不一会儿,船靠了岸,我们向岸上走去。揪着草,攀着乱石,小心探身过去,沿着弯弯曲曲的石板路走去。在游人如织的景点中,我们可以看到树木花草,欣欣向荣的景象。看!那是什么?啊,多么神奇的瀑布!我心中早已没有花草树木的影子,我陶醉在这银色缎带一般的瀑布之中。瀑布像一条长龙,从岩石上飞泻而下,它给岩石娃娃痛痛快快地洗了个冷水澡,两旁飞溅起来的.浪花如肥皂泡,“哗哗,哗哗,叮咚,叮咚”,好似流水在唱歌。这时,从溅起的水花中,我们还可以看到一道美丽的彩虹,我不禁诗兴大发:“重岩落下白云珠,水花飞溅出彩虹。百丈飞瀑名不虚,难怪济公来洗浴。时光如流水一般,静静地泻在这一片瀑布之中,夕阳西下,我依依不舍地回家了。我虽然离开了那里,但他那美丽、壮观的景色却久久回荡在我的脑海里……

初一写景作文 篇7

  1. 这篇文章情景交融,描写生动形象,层次分明,尤其善于抓住景物特征进行描写,运用比喻、排比等修辞手法,使得行文流畅,作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。

  2. 这篇写景小短文开篇点题,语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序,先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象,层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛,意蕴丰富。总之,是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。

  3. 这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的,直接点题,奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美,层次分明。语言多用拟人、比喻、排比,生动形象,用词贴切,典雅凝练又俊逸灵动。

  4. 这篇写景的散文语言典雅,读文如同赏画,一幅幅春之美景,赏心悦目,回味无穷,作者如一游春者,时而与雨轻叹,时而与绿同步、时而与风共舞,江南烟雨之春,怎叫人不“惜”! 首尾圆合,结构严谨,想象力丰富。

  5. 这篇写景的小文,描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美,节奏感强,通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态,生动形象。文章情景交融,作者的喜爱之情不言而喻。

  6. 春天,在白云间俯视,在青山里呼唤,在大海中荡漾,在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文,读后给人启迪,令人振奋!古人事例的穿插,使文章超出了对春天的一般性赞美,显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象,充满诗情画意。

  7. 这篇文章情景交融,描写生动形象,层次分明,尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写,运用比喻、拟人比等修辞手法,使得行文流畅,作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。

  8. 这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮,显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应,并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富,结构精巧、细致,是一篇不错的文章。

  9. 这篇写景文章,按总分总的结构,以时间为顺,层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景,情景交融,结尾以景结情,余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。

  10. 这篇写景的小文,生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法,追随渐去的夕阳,把夕阳落山时得变化之美,描绘的相当精彩,更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌,人景相合,这真是“夕阳无限好”啊!

  11. 《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受,以及大量修辞手法的运用,仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用,更为全文增添了悠远而神秘温柔的'色彩。

  12. 这篇文章情景交融,描写生动形象,层次分明,尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写,运用比喻、拟人等修辞手法,使得行文流畅,作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。

  13. 这是一篇写景的记叙文,作者以独特的视觉观察九寨沟,在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方,语言清新自然,颇有点散文意味,不失为一篇佳作!

  14. 这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美,望湖时领略了湖的绝色,看海时感受到海的博大,确实南北湖一行“不虚此行”!

  15. 这是一篇写景抒情的散文,开篇点题,直抒胸臆,描写生动,想象丰富,引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用,有节奏感,富于音乐美,构思大胆新颖、有独创性。

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