初中关于珍惜的作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初中关于珍惜的作文，欢迎大家分享。
初中关于珍惜的作文1
我珍惜阳光，因为他让我看到了胜利的曙光；我珍惜友谊，因为他让我看到了那份真情；我珍惜掌声，因为他是我前进的动力……我会珍惜身边的一切一切，因为他才是我快乐人生中不可缺少的幸福！
我珍惜时间，因为我明白，人在这世上生存的时光并不多，何况我们还有很多事情要做。刚刚来到这个世界的时候，上帝对我很公平，它赐给了我一个温暖的家，他要我好好珍惜，我一直把这句话牢记心里，所以正是因为这句话，我才学会孝敬父母，报答曾帮助我的每一个人，现在长大了，我更珍惜时间，因为我体会到了朱自清所体会到的：“吃饭的时候，日子从饭碗中过去，喝水的时候，日子随时间水杯过去，这无声无息的时间呵，你为何匆匆的来，又匆匆的走？”懂得珍惜，更是对人生追求永不改变的信念！
我珍惜亲情，因为他才是阳光下的真爱，想到他们期待的神情，想到他们孜孜不倦的`教诲，我才更加珍惜这份亲情，父母为我在事业的道路上奋斗着，他们是我的整片蓝天。珍惜亲情，珍惜我们所拥有的所有幸福！
我珍惜友谊，因为他是难得的，曾记得，童年时，我们一起游戏，一同玩耍，你们是我快乐时的微笑，失败时扶着我的温暖的手。可是今天，我们各奔东西，你们只能成为我美好的回忆。
初中关于珍惜的作文2
世上有许多事情，在有的时候不懂得珍惜，直到失去了，才后悔莫极。所以我们要学会珍惜，让自己到最后不至于会后悔。
有些人不懂得珍惜时间。例如在上学的时候就如同和尚撞钟一样得过且过，整天不是玩就是吃。不是吃就是睡，平时里一点知识都没学到，等到考试将至，才懂得紧张，才想学习。上课很认真的听课。可是怎么都听不懂，因为老师以前讲的知识。基础都不懂。现在怎么可能一步登天呢？学习是靠平日一点一滴积累的，可平时又不爱学，到现在真是欲哭无泪呀！
还有的人不懂得珍惜友情，亲情，师生情等，有时竟会对十分疼爱，关心自己的父母破口大骂，严重时还闹离家出走，他们认为自己大了，不想被父母束缚，可他们不知道，自己在一天天的长大，父母也在一天天的衰老。父母不可能永远陪伴我们走完我们的一生，所以要珍惜和父母在一起的没个时刻，懂得尊重父母，孝敬父母，这样才不会有遗憾。不仅对父母如此，对周围的亲朋好友都应如此，你也许不知道有时自己一句无心的.话却是好友心中永远的伤痕。不可能忘记。即使过了一段时间，又和好了，可是已不在是从前。那是因为人们不会珍惜，如果珍惜友情，就不该诋毁朋友；如果珍惜亲情，就不该对父母的唠叨感到厌烦；如果珍惜时间，就不该无所事是；如果珍惜自己，就不该自甘堕落。
珍惜，往往会使自己过得很充实，也不会对许多事物感到后悔，所以我们要学会珍惜，无论是人物爱，都值得我们去珍惜。
初中关于珍惜的作文3
曾经在一篇文章中看到这样一个故事：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看时，却看到另一位小姑娘没有脚……我的心灵在这轻轻的叙述中受到了强烈的震撼。我忽然悟出了其中的涵义：珍惜你的拥有!
那位小姑娘的鞋子不好看，可她是很幸福的啊!她可以跑向那一丛绿，去采摘点缀其中的小花；她可在蓝天下牵着风筝线尽情地笑尽情地跑；她可以和伙伴们一同登山；她可以在海边沙滩上留下自己欢快的足印……这些看似本该拥有的快乐，对于那位不幸的小姑娘来说，却是怎样的`美梦啊!
我真想大声呼喊：珍惜你的拥有吧!
或许你的父母没有权势没有金钱，然而，雨中浑身淋湿的父亲为你送来了雨伞，寒风中慈祥的母亲为你系好纽扣。这深深的爱却是权势和金钱所换不来的啊!
或许你没有生在大城市，长这么大还没有摸过手风琴、电子琴、钢琴。不知道什么是卡拉OK。然而，你拥有温暖的阳光、清新的早晨、纯朴的乡情和盛满了爱的农舍。当你漫步乡间小路，极目丰收在望的田野时，难道你不会涌上儿分感动之情吗?
或许你很普通，既不漂亮也不潇洒，不妨，照一照镜子吧，看一看你充满青春活力的脸庞!你正青春年少，你可以想跑就跑，想跳就跳，想哭就哭，想笑就笑，你健康你活泼你真诚，你勤奋你热情你纯情如水。这些，正是世界上最珍贵最美丽的东西啊!
我们都是普普通通的人，不可能完完美美地生活在世界上，不可能拥有想拥有的一切，但至少我们拥有阳光，拥有健康，拥有亲情，拥有友谊!朋友们，甩掉忧愁，珍惜你的拥有吧!只有这样，你才会发现天好蓝，生活好美，世界好可爱!
初中关于珍惜的作文4
有的时候，耳边总会响起一些人懊悔的声音，那些人总是不珍惜时间，让时间从身边悄悄溜走。正是一次的经历，让我开始珍惜时间。
那一次，让我感触很深。当时，要面临一次考试，同学们都在拼命的复习，如同要临敌而战，上战场一样；而我却在悠然自得的玩，一边看着同学们复习，一边玩。我心想：唉，用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成，考试前就这么目不转睛地看着书就能考一百分吗？
等到考试的时候，大家拿起笔认真的'写卷子，可我却坐在那里，拿着笔一个劲地发呆，因为我之前根本没有好好复习。这些题对于我而言，简直跟看天书一样。再看看别的同学，有的冥思苦想，有的不间断的写着，还有的已经快写完了。最后交卷子的时候，我也只是硬着头皮做了一些。由于刚考完，大家都在兴致勃勃地讨论答案。就在这时候，同桌兴奋的跑过来对我说：“喂，看你垂头丧气的样子，考的怎么样了？我这次好像对了不少耶。”他一说，可把我的情绪勾了起来。我生气地说：“哼！对了又怎样，不就是一次考试嘛，要是我之前好好复习，一定考得比你还好！”“你还说时间是人一点一点挤出来的，不是你说有就有的。”同桌教训着我。自从被同桌教训了一番，我懂得了珍惜时间，把一分一秒都利用了起来。
莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”说的正是这个珍惜时间的道理吧。珍惜时间，就是在珍惜我们的所有，不要让时间从我们身边溜走，才后悔。
初中关于珍惜的作文5
朱自清在《匆匆》这篇散文中感叹：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候；可我们的日子为什么一去不复返呢？还这样描写飞逝的时间：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸手遮 曾经有人比喻：假如有一家银行，每天在你的挽时，它又从遮挽着的手边过去，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
曾经有人比喻：假如有一家银行，每天在你的账号里存入86400元，限你当天用完，没有利息，不可以余数记账，更不允许预支。这时候，你该怎么办？其实，真有这样的银行，它的名字叫做“时间银行”。每天准时给你送上86400秒，看你怎样安排。每天夜里自动把每妥善的时间处理掉，清空账号，再打入86400秒。
在成长的'黄金时代，我们拥有大把的时间，似乎无限富有，并不觉得可惜。因此，有人“阔气十足”，“出手大方”地挥霍着青春。殊不知，钱完了可以赚回，而时间如流水，去了就永远的去了，不可能再回来。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，不管你怎样有钱，多么富有，时间总是公平地对待所有的人，他不会因为你的懒惰而放慢脚步，也不会因为你的勤劳而加快步伐。它每天给予我们的永远是24小时，1440分钟，86400秒。我们的责任就是善用宝贵的每一分、每一秒。
我们无法把握昨天，昨天已成为历史，回忆只能是总结，或许更多的仅仅是后悔和遗憾。我们更无法把握明天，因为明天还没有到来，我们只能自信地迎接明天，而能把握的就是现在。
所以我们只能珍惜并合理利用每一分每一秒，为明天做准备，为明天创造辉煌。
初中关于珍惜的作文6
现在我们的生活十分美好，可是你是否想过，现在的幸福生活是怎样来的呢？这美好的生活可是用战士们滚热的鲜血换来的。今天，我要带你们回忆过去的点点滴滴。
我想，你们都知道王二小，没错，他就是我国抗战英雄之一。农历9月16日，放牛郎王二小看见鬼子在山口迷了路，为了让乡亲们有时间从西柏坡转移。他故意让鬼子看见自己，鬼子把王二小抓住，让他带路去找八路军。王二小带着鬼子走山路，那里的路很难走。鬼子们走走停停，浪费了很多时间，而却给乡亲们争取了很多时间。后来，王二小把鬼子带进了八路军的埋伏圈。八路军把鬼子全都打死了，但仅13岁的'王二小年却牺牲了，他用自己一个人的生命换来了几百个乡亲们的安全。
从这个故事中，我悟出一个道理：做人要坚强、勇敢，要像王二小那样为了保护乡亲们，即便牺牲了自己的生命。
抗日战争中十大抗战英雄之一的戴安澜，也是像王二小那样的人。七七事变后，戴安澜已升任第73旅旅长，先后参加了保定、漕河、台儿庄、中条山诸役。1942年5月26日，第200师进军至茅邦时，戴将军为了让属下撤退，掩护他们，戴安澜流尽最后一滴血，以身殉国，当时他年仅38岁。
战士们用鲜血换来了今天幸福的生活，所以我们要珍惜现在的每一分每一秒。
初中关于珍惜的作文7
青青的草，红红的花，我知道在将不久，就不再属于我了，留不住的东西，我们不必去强求，正如时间，别想让它停下来，一刻钟也不行，我们无法停留，却可以去珍惜，这是留住时间最好的办法了。总有些人和事无法挽留，我不刻意去追寻，却选择了珍惜现在，过去的就过去了吧，即使大地停止了呼吸也是无法挽留的。凋零的花朵，你不可以让它停止凋零，但记忆是可以留给大地的，大地为它继续吮吸着生命，可以看见地球的心脏在跳动。
我们的时光可以留给我们，但我们的记忆不知会在哪个路口下车，不知道又又什么上了我的记忆列车，路过身边的事物数不尽的多，但不属于你的就别拿去。照相机给了我们那一刻的记忆，瞬间的美妙，印在心里，我们要感谢生命，让我们相遇，相识，相离，从此有了记忆这个东西。
我的视线渐渐变得模糊了，想起初中三年的友谊，想起了分离，不可否认，这真的很让人不舍。想起曾经的游戏生活，开心与幸福。这一刻，争吵是多么的愚蠢，这校园里的'一草一木都将转换为记忆，它在缓缓流动，更希望永无止息的。
待在校园里的每一刻，被我悄悄地抓进记忆牢房，最好判无期徒刑，但我明白这是也许是不可能的，再多的不舍也无可奈何了。流逝了……无法停止了……抓不住了……我，学会珍惜了。
初中关于珍惜的作文8
时间是无始无终的，而每个人的生命却是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如若一个人的生命走到了尽头，
那么他拥有的时间也即将宣告结束。
大千世界中，最伟大、最公正、最无私的是时间；生活中最平凡而又最珍贵的还是时间。春夏秋冬，年复一年。杨树枯了，有再青的时候。然而，一个人的生命却只有一次。“花有重开日，人无再少年。”时间亦如此，一步一步，一节一节，永不停留，如“黄河之水天上来，奔流倒海不复回”，稍纵即逝。
因此，我们应该珍惜属于自己的时间，古人说的“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟”，这些古代的名言在时时告诫我们：生命有限，必须惜时如金，切莫把自己宝贵的光阴虚掷，而要趁着青春的大好时光多学一点知识，多积累些财富，在自己有生之年干一番大事业，古人尚且如此难道我们还不如古人吗？
珍惜时间就是珍惜生命，大发明家爱迪生平均每3天就有一次发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此巨大的成就。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而，在我们的'生活当中，有的人却不好好的去珍惜时间，
白白的浪费了青春。他们有的抱怨时间过得太慢，整天无所事事，得过且过。有的感叹时间稍纵即逝，却不付诸行动去把握时间。要知道时间是公正的，它回报勤劳者以硕果，回报懒惰者和平庸者以贫穷。
因此，让我们惜时如金吧！让我们在感叹时光飞逝的同时，去抓住和把握时间吧！珍惜时间，从小做起，从现在做起。
初中关于珍惜的作文9
时间，我们的一生中能有多少时间来让我们浪费，所以我们一定要珍惜时间。
然而，有些人对自己仅有的时间并不怎么爱惜。他们不知道如何利用保贵的时间，却只会浪费它甚至糟蹋它，这是多么可惜呀！要知道，时间是短暂的，失去了就补不回来。
我们应该珍惜时间，富来克林有句：你热爱生活吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。鲁迅献身无产阶级文学艺术事业三十年，始终视时间如同生命，勤耕不缀。如果说革命家是以分秒来积累斗争的成果，那么为人类造福的科学家也都是同时间赛跑的能手。爱迪生一生有一千多项发明那几十万次浩繁试验的时间从何而来？就是从常常体验二十四小时，甚至三十六小时超级紧张的工作中挤出来的
时间的流逝是残酷的，可怕的朱自清先生在《匆匆》这篇中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼中过去。”‘我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。’可是，有人至今从未想过遮挽一下的'时光呢？对时间的态度，可以检验一个人的人生观。没有理想的人，不懂人生的意义，对时间自然不珍惜；真正有理想的人，必然一定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗，都关系着目标的实现。
想想以前，自己“明日复明日”的心理真是十分后悔，白白浪费了那么多宝贵的时间。
时间稍纵即逝，我们切末蹉跎岁月。古人说：“莫等闲白了少年头，空悲切。”古人尚且知道爱惜自己的时间，更何况我们今天的青年一代呢？
初中关于珍惜的作文10
时间就像小溪里的水，静静地流淌着，一但错过了最佳的清水，就再也不能倒回去。就如著名作家高尔基曾经说过：“时间是最公平合理的，它从不多给任何人一分钟。勤劳者能让时间留给她串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”可见，珍惜时间，是何等重要。
伟大的物理学家——爱因斯坦。他是个非常珍惜时间的人。有一次，天下着毛毛细雨，爱因斯坦冒着雨一边等学生一边思考问题。期间，他的朋友碰巧走过，问他这样的等法，会不会浪费时间？“不，不！我非常有益地度过这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”爱因斯坦这样说。如果爱因斯坦没有这般珍惜时间，他又怎么创造出一个个丰功伟绩呢？可见，珍惜时间，是何等重要。
忆往惜，吾年幼，尚不懂时间为何物。一直到……在小学的`时候，我每天都是得过且过，不能按时完成老师布置的作业，总想着还有明天呢？为此，老师还特地家访，挨了父母不少的“金箍咒”可是有什么办法呢？我总是左耳进，右耳出，压根没听进去。六年的时光稍纵即逝，一去不复返。直到升学考时，才恍然大悟，每天都“泡”在书堆里，如饥似渴的吮吸着“养料”。或许是“不听老人言，吃亏在眼前”吧！我最终还是没能考上重点中学。可见，珍惜时间，是何等重要。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”别在犹豫了，趁这大好的时光奋起吧！趁这年少的优势积累吧！趁这短暂的青春飞扬吧！只有这样，才不会让光阴虚度，不让分秒流失，少壮努了力，老大不伤悲。
珍惜时间，是何等重要。
初中关于珍惜的作文11
前几天看了韩寒的文字《一次告别》，写的是多年前，他自己通过努力第一次数学得满分时却遭到老师的怀疑，从而改写了他的人生路，这段文字不知道是不是就表示他从此能放下这一切的过往！
我突然又记起另一段文字，说的是作者高中时，一个老师说过瞧不起他而他发奋图强考上大学，后来又当上教育局的领导，于是为了报复，一次一次不让这位老师评上高级直到老师退休的故事。
我不禁一身冷汗，教师的职业作用是不是太大了？
作为一个教师，我既不想评价也不想辩解。我只是在反思，我一个普通人，在几十年的工作生涯中，是不是也改变了某些人的人生路？是不是也接下了这样的一些怨恨呢？不得而知。
从来就没有觉得自己的工作有那么伟大，所以，工作中收获的也只有小小的成效和温馨，毕业多年学生的探望，学生小小的善意的表达，就已经很满足；
当然，有时也会中招于学生的.小阴谋。记得有一次，我班一位漂亮的女生，可以叫做明眸皓齿的女生，不知是做错了什么，我叫来谈话，一直说得很愉快。可是两天后，她的家人说她回家哭着说我打了她。如果打了她，她当天就应该回家说啊！后来我想，是不是她也像前面提到的那位作者一样，因为我的一些什么行为使她这么恨我呢？
读韩寒的一篇文章，让我想到了很多的温馨和委屈，作为教师，应该没有丝毫的自豪吧！这是不是我的悲哀呢？或不只是一个人的悲哀？！
说得心情很沉重的，但我总是提醒，相识是缘该珍惜，尽管不一定都是美好！
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