初中的作文

初中的作文[荐]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法风中相依;世界上最遥远的距离，不是树枝无法相依，而是相互了望的星星，却没有交会的轨迹;世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交会，却在转瞬间无处寻觅。——题记

　　“驱马傍江行，乡愁步步生。”“何处积乡愁，天涯聚乱流。”“望阙云遮眼，思乡雨滴心。”。。读着这浓浓的乡愁，渐渐沉醉于一种对故乡的深深眷念，沉醉于这跨越千年时空距离而永不改变对故乡的牵挂。因为有了时空的距离，诗人的乡愁更加动人心魄。斗转星移，海枯石烂，时间的距离将乡愁酝酿成一坛陈年老酒，越久越香醇。斟一杯，细细品味，跨越千年时空的思念如“沉睡不消残酒”，挥之不去。

　　人老思故乡，禽老思巢穴。无论你身处天涯海角，无论你拥有高官厚禄，你都挣不脱心中牵引的、与故乡紧紧相连的丝线，这丝线便是深厚的乡愁。心与故乡的距离，便由这线牵引着，一头是你，一头是故乡。“明朝望乡处，秋思涕自流。才下眉头，又上心头，乡愁段段惹泪流，自是他乡无安处，何时再闻乡音。”这是心灵的呼唤，游子的心声。思念了，就将手贴于胸口，听听故乡的声音。于是，那心中的涟漪便沉淀了。这是心灵的对话，是情感的对白。最终，无情的时光之水把你的`黑发洗成白丝，“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人”就会你唤醒沉睡心土的翅膀，带你飞往梦中的故乡。归心似箭，这是故乡的召唤，其实归心何止似箭，幻想着自己化为一束光，转瞬即至，那强烈的情感就会久久萦绕于心，直至踏入故土的瞬间。那一刻，迷雾中的故乡对你微笑了，沉睡已久的晶莹浸透了干涸的心田，尘封多年的拥抱给予了熟悉的故土;于是，你不再是沙漠中的仙人掌，不再是海洋中的青苔石，不再是夜空中的孤星。

　　“故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去。”乡愁，积聚了你对故乡的思念，连接了你对故乡的情怀，无论你曾经在天涯海角，故乡始终向你张开双臂，等待你投入它的怀抱。它就像一轮永挂天边的暖阳，温暖着游子的心灵，点亮着心灵的烛光，延续着烛光的焰火，你永远也无法摆脱故乡——这心灵的归宿。

　　后记：世界上最遥远的距离，不是星星交轨的转瞬即逝，而是思念里薄如雾的故乡，不可望亦不可及。

初中的作文 篇2

　　一双旱冰鞋摆在眼前。懵了，这怎么搞？

　　好不容易穿上了，可刚一站起来，脚下的轱辘似乎看出我是个新手，肆意欺负我，自作主张地往前跑。我还来不及多想，只是下意识地用手抓住了栏杆。可是，手是抓住了，但脚却带走了，只委屈了膝盖。要不是我抓得及时，那肯定是皮破了血流了人惨了。我挣扎了起来，激动的心平静了下来。抬头一看，一个七八岁的小孩穿着滑冰鞋自由地向前滑，一会儿就没影了。

　　我一看：这哪行，我这么机灵的`女孩难道比不上一个小孩？顿时，干劲就上来了。

　　我迈开第一步，手扶着栏杆，慢慢地向前滑。滑了半天，累得满头大汗，可以看，我差点没晕了过去——还在原地打转呢！

　　我看了看旁边的人，发现他们的脚都是成内八字地往前滑，身体向前倾。慢慢地我看出了一些眉目，也像那样试着往前滑。果然，离开了原地，一步地向前。我当然很兴奋，手便松开了，脚下的轱辘便趁机向前，最后，我和柱子抱在了一起。

　　我又努力。

　　最后，终于放开了手大胆地向前滑了。这时，才觉得其实并不难。原先滑不好只是太紧张。心里越怕摔到就越容易摔倒。这其中的诀窍就是——勇敢。

　　看着同来的伙伴东撞柱子西撞墙，一会儿四脚朝天一会儿来个嘴啃泥。我不由地沾沾自喜，潇洒地滑到了他们的面前给他们来个当场指导。他们个个目瞪口呆，打死他们也不相信我是第一次滑旱冰。

　　“其实，我只是不怕摔。”我对同学们说。

　　他们都让我教他们几招。我告诉他们，不要怕摔，大胆地迈出去。有时，我还在他们的背后推了一把，帮他们加速练练胆。

　　因为我的勇敢，第一次就成了师傅。

初中的作文 篇3

　　离开故乡已经有五年之久了，有一些事情可能已在我的心中悄然远去，但是发生在家乡小溪上的那几件事情至今难忘怀。

　　去外婆家必须经过一条小溪，人们通称塔石。我和哥哥过塔石时，总是你推推我，我推推你，偶尔谁被推下去了，脚下总会踩着一俩只小螃蟹，这时，我们也忘记了责怪彼此也不在过塔石，而是跳入溪中抓小鱼小虾了，我们有事会捧起一捧水洒向对方，我被洒到时，常会遭到一顿嘲笑，不服气的我趁哥哥转声时，扑的一声，也捧了一把水洒向他。“啊”原来我又踩着了一只小螃蟹，我们又继续捉鱼虾，每一次，我们总能满载而归。我们不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩罢了。

　　每当太阳落山时，外婆总要去溪边淘米，我总要枪着这样活儿去干。来到溪边，把蓝子放入溪中，用手轻轻甩动的'蓝子中的米，没多长时间小鱼小吓们好似听到谁的命令似的围过来，有时甚至能看到你挤我，我挤你的场景。要不是外婆催我，我还会跟鱼儿们玩个够。我爱家乡一景一物，更爱和哥哥一起过塔石捉鱼吓。

　　只是，现在再也不能做这些事情了，因为那条小溪，已不再是小溪，而是乐清第二大水库的源头。

初中的作文 篇4

　　每堂课都有自己的有趣和独特。可是，我还是喜欢上科学课。因为，我们在那边做了好多试验呢！而且，总是让我们很开心。开心归开心，但是，我们还是会积极的举手发言的。

　　记得有一次上科学课，老师拿出了一个蜡烛，又拿出了一块黑色的和小黑板。大声地说：“同学们，你们知道，蜡烛点上火，再放在这块小黑板的后面，会变成什么样的呢？”我们都摇了摇头，说：“不知道。”这时，老师又发话了，说：“当我们不知道会变成什么样的时候，我们就要……我们都异口同声地说：”要做实验。“老实点了点头，说”对了。“说完，老师”啪“的`一声把电灯关了。就来到了我们身边一个一个地帮我们点上了火，然后，我们就开始做实验了。我们把小黑板装好，然后再把小黑板放在前面，我们一看，都惊奇地说：”啊，怎么烛光的影子是倒过来的呢？“正在我们思考时，”好了，坐正。“这个声音，原来是老师的声音啊！老师说：”你们看到了什么情况呢？谁来说？“

　　同学们，纷纷举起了手，老师让严嘉成说，严嘉成说：”烛光的影子倒过来了。“我们都点了点头。”那为什么影子会倒过来呢？下节课我们再来观察。下课了。我们开心的走出了科学教室。

　　我非常喜欢这次的科学课，因为，这次的科学课做实验真让我们开心啊！在说，我已经喜欢上科学课了。

【初中的作文】相关文章：

初中的作文11-04

初中作文07-20

我的初中老师初中作文01-18

初中除夕作文07-03

景物初中作文07-03

松的初中作文01-12

日子初中作文01-12

烧烤初中作文01-09

生活初中作文01-09

初中桂花作文01-08