初中生的作文

时间：2024-01-03 11:38:04 初中作文我要投稿

（优选）初中生的作文8篇

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的初中生的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（优选）初中生的作文8篇

初中生的作文篇1

　　斗转星移，六年的小学时光即将结束，也标志着一次严峻的考试风暴的到来。我们跃跃欲试，做好迎接这场风暴的准备。面对考验，首先迎来的是

　　苦

　　“啊！？”同学们望着作业栏里密密麻麻的字，不禁怨声载道，叫苦不迭。老班苦口婆心地教导我们：“你们累，老师能不心疼吗？作业是多，可也没有办法，为了小升初考试，咱们再加把劲儿，再来一篇作文！……”说得倒轻松！晚上十点整，我仍在伏案苦写。眼皮在打架，大脑在抗议。唉！真是苦不堪言。不仅如此，在等着我的还有——

　　辣

　　小考倒计时，当然少不了一个接一个的小测验。我由于作文偏题，考场失利。一天，当我拿着89分的试卷战战兢兢地回到家时，立刻被老爸一把夺过试卷，劈头盖脸的一阵训斥。望着面孔扭曲的老爸，一股辣味油然而生。当然，还有必不可少的——

　　酸

　　终于到了考试的那一天了。奋笔疾书的.同时，想到度过了今天就要和朝夕相处了六年的同学们分道扬镳了，不禁有些许伤感。考试结束后，和自己要好的朋友在校门口深情地对视了最后一眼，目送他远去的背影，心想恐怕以后很难再见面了呢。想到这里，心里又酸又涩。最后，给我惊喜的是——

　　甜

　　考试成绩出来了，总分居然高达295，位列全年级第二。听到这个消息后，我甚为惊喜。想到近半个月付出的努力都没有白费，不禁心花怒放，挥舞着书本欢呼雀跃，喜悦的泪水喷涌而出。一滴泪滴入了嘴里，咂咂嘴，竟有一股甜蜜的味道。

　　凝结着我汗水与泪水的小升初，以我的胜利而告终。这不仅是结束，也是新的启程。前方未知的路，依然很漫长。

初中生的作文篇2

　　知识点透视

　　描写是作文当中最重要的技法之一，有人物描写、环境描写、细节描写等。其中人物描写又主要包括语言描写、行动描写。我们在两个版中将详细讲述这两方面的内容。

　　行动描写是指对人的行为、动作的描写。行为，一般是指人物整体的活动、运动、反应或行动。如：学习、支持、训斥、袭击等。动作，是指全身或身体的一部分的活动。如：跑、跳、撞、推、拉、打、抓、踢、踩等。

　　行动描写不仅要写人物在做什么，更关键的是要写人物是怎么做的。怎么做就要求把人物具体动作一一描绘出来。由于人物的行动往往是由一系列的动作构成的，因此，行动描写就要善于抓住人物具有特征性的动作，准确而恰当地运用动词。

　　行动描写要注意：

　　(1)要符合人物的身份、气质和性格特征，避免笼统和一般化。

　　(2)要准确、鲜明，写出动作的连贯性。

　　名家美文

　　武松打虎

　　施耐庵

　　武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿掀在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来;回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：哪得什么大虫!人自怕了，不敢上山。

　　武松走了一阵，酒力发作，焦热起来，一只手提哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来;见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风。那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声阿呀，从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饿，又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都作冷汗出了。

　　说时迟，那时快;武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪;三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。

　　武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。

　　武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。

　　武松放了手来，松树边寻那打折的哨棒，拿在手里;只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：我就地拖得这死大虫下冈子去。就血泊里双手来提时，那里提得动。原来使尽了气力，手脚都苏软了。

　　【阅读手记】

　　《武松打虎》是《水浒传》中非常有名的一个故事。打虎是武松做的事情，是行为。虎要吃人，武松要打虎，为了表现武松的勇敢无畏，作者具体描写了虎的气势及武松打虎的具体过程。

　　先看老虎扑人的动作，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来，这老虎的.行动描写，足已叫人汗毛直竖。接下来再看人虎相搏，那大虫扑来，武松只一闪，闪在大虫背后。这是笫一回合。那大虫把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。这是第二回合。那大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。这是第三回合。猛虎的扑、掀、剪，写得很活，很有生气。面对老虎，武松的动作是一个接一个闪。闪这个字准确、鲜明，写出了武松机智、敏捷的特点。当武松躲过猛虎的一扑、一掀、一剪之后，他开始由被动防守转为主动进攻，用大棒尽平生之力打去。先是打折哨棒，继之拳打脚踢。把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒。作者通过行动描写，把人虎相搏的场面写得神采飞扬，虎的凶、猛、狠和武松的沉着、机智、勇敢，都充分显现出来。

初中生的作文篇3

　　风景是什么？青山秀水，彩云追月的清清淡雅；或者是长河落日，大漠孤烟的凄美幽寂？抑或是大千世界，茫茫人海的瞬间博爱？——题记

　　街头转角，谁在等待

　　对于父母的赞颂，在中华民族上下五千年的传承中从未中断过，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母的爱便将我们紧紧包围，我们歌颂父母，但事实上我们究竟回报父母以什么？走出学校，是谁将我们肩上的书包拿去？在下雨的时候总能在学校路边的转角，看到父母在含笑等待着孩子。

　　青春稍纵，流年即逝

　　我的迷茫，我的心慌，我的心寒，我的孤单，好友一句贴心话，翻不过的心墙，至少被开了几扇窗，在青春年华里，朋友的梨涡浅笑似的把我邀，但是人有别欢离合，月有阴睛圆缺友谊此事从古至今难全，我们的童话游戏，我们的喧闹不合一点点的.浓缩、催出精华、填在心房，我但愿人长久，只为与朋友千里共婵娟，我们不知天上宫阙，今夕是何年是不是就要到分别挥手的那一刻了？所以在街上看到的三个同学在并肩走时，告诫自己要抓住那转瞬即逝的岁月，牢记不断长大后的友谊。

　　擦肩而过，回瞬一笑

　　陌生人是一个怎样的名词？在路上与他人擦肩而过，是不是先会警觉地擦看自己有没有遭窃？曾几何时，我们的防备心与日俱增？曾几何时起，我们眼中不信任的光芒永远存在？那我们又如何解释那一场骇人灾难中的众志成城？那一刻，我们撒去防备，那一刻，我们挺上信赖，那一刻，我们构出美好境界，陌生的脸孔，不陌生的心，生疏的语气，不生疏的关心，在那一瞬，人性的光辉与博爱被框入永远的纪念册。所以常看见与人擦肩而过的回忆，那不熟悉的脸庞，熟悉的微笑。

　　依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于长河落日大漠孤烟的凄美幽寂，重新开始感动于大千世界茫茫人海的瞬间博爱。——后记

初中生的作文篇4

　　旋木派的人，停留在原地，像坐旋木一样，一圈一圈的徘徊。

　　羽毛派的人，像阿甘正传中的那根羽毛，历经艰险，终于尘埃落定。

　　小颖，她有一股不服输的气概，也爱和人争高低。她成绩很好，但每次考试不一定都拿高分。这一次，她英语考了99分，她一看错了的.题，立马改正过来，还不住的说自己粗心大意，扬言下次要考100分。结果她做到了。这一件小事不就是表现她不断总结自己，提高自己，努力向成功进发的羽毛派精神吗？由此判断她是羽毛派。

　　至于小涵呢？就这个问题我们说过，她的答案现在回想起来都想笑。她说：“我是旋木派的，并且比你们哪个都旋的凶。”她像一个长不大的小孩，已经12岁了，还喜欢看漫画，口袋本。身高实际1米43，目测1米2，在我们班上海拔较底，属于小妹妹一类的。圆圆的脸十足可爱。她没有目标，过一日算一日。好在她成绩不错，不然她老妈铁定扁她。

　　我是一个较懒的人，学习上今朝有酒今朝醉，偶尔突发奇想，努力学习一把，但由于坚持不下来而不了了之。我也有上进心，但不想努力。我喜欢旋木派的自由，散漫，以至于我就这样做了，这样的状态每天存在，只有到了半期期末考试，才会脱胎换骨抓紧学习。自己的这个状态，怕只有夹在旋木，羽毛派之间，才合适吧！

　　其实，不管是旋木派，还是羽毛派，都是自己选择的成长方式。当我们长大，会发现自己无论怎样的学习方式，都值的我们回忆，珍藏。

初中生的作文篇5

　　花开时节，我们走过了初中生活的最后一段时光。此刻，我们欢聚在一起。也许明天早上的分别，不会让我们再次相聚，可是我们的心里都有一份甜蜜，即使曾经我们没有太多的友谊，即使曾经我们没有太多的回忆，即使曾经我们没有太多的话语......这些都不重要，重要的是我们都很珍惜现在在一起的分分秒秒，至少我是这样。

　　在这夜里，在我脑海里出现更多的还是初识的场面：

　　第一次进入（4）班这个集体，一个活泼美丽的.女孩坐在我前面，她很热情地给我糖果，让我感到意外的新奇，原来中学生活是这么的friendly.让我对未来充满了想象。她就是荣。

　　一个身材瘦瘦，个子高高的男孩坐在我的邻组，他很是活泼以至于和你搭上就要骂你。当然我少不了被他骂，可是他骂你并不会让你生气，反而有一点好笑。虽然嘴坏，可人还挺好，记得我的入团申请书还是他帮我改的。后来我们成了同桌，也成了最好的朋友，有什么事我都和他商量，因为我很信任他。他就是斌。

　　还有一个男孩也坐在我的前面，他个子不高，长的却还不赖，人还很热情，记得当时我问他借一张纸，他毫不犹豫地就给了我几张。不要说这是一件小事，当你在陌生的地方，得到一个那怕是很小很小的帮助，你的心也会暖洋洋的。后来他也经常逗大家笑。他就是升。

　　一个穿黑衣服，留长发的女孩坐在最后一排，不知道为什么，当时就记下了她。没想到我们现在成了最好的朋友，也算是知己了吧！她就是玲。

　　那次的自我介绍中，有一个头发卷卷，皮肤黑黑的男孩。他说要好好学习，考一个好的大学，不让父母操心。他真的是好好学了，从第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。（不过现在他不黑了。）

　　还有一个长的帅而且白的男孩，学习虽然不是太好，人却也不太坏。老师让我帮助他，而且一帮就是三年，虽然我没有帮他什么，可他还是把我叫师傅，让我有点惭愧呀！他就是谭。

　　还有很多的人，都让我忘不了，不写出来并不代表不记得他们。记在心里永远，永远......

　　上中学得到的受获不仅是知识，更多的是友谊。真的希望我们的友谊能够天长地久！就像歌里唱的那样“这是个季节，我们将离开，难舍得你害羞的女孩，就像一阵清香萦绕在我们心怀.....”

初中生的作文篇6

　　现在大家都提倡保护环境低碳生活了，其中收集废旧电池也是保护环境，防止污染的一项活动。一次偶然的机会，我在小区收集废电池的时候发现了一组形状怪异的电池，上面还标着“太空”字样的按钮。出于好奇我我按下了那个按钮，突然，只见眼前闪过一道银光，我好像进入了一个奇特地飞船里，目的地就是太空。“我的天啊！太不可思议了，我竟然真的进入了太空！”由于突然受到惊吓我当时就晕了过去……。

　　不知道过了多久，当我醒过来，竟然发现我在一个金碧辉煌的太空船里，在我的旁边还坐着一个怪模怪样的太空人，我害怕极了。这时候他说：“朋友别怕，为了让你们的世界变得更加美丽环保，我们往地球发射了一枚可以载人的太空电池，当谁捡到了它，谁就是我们邀请的客人，他就可以在太空里享受一日游了，你很幸运成为我们的客人，欢迎你参观我们的太空城，我就是你的.旅游向导”。听他这样说我紧张的心也平静了下来，心想自己不是一直向往能到太空看看吗，这正好是个好机会。于是，他带我骑上了一部名字叫做“意念飞行器”的机器，这部机器可以根据乘客想去哪儿只需说一声，它就会自动把你送到目的地，而且它所使用的燃料还是取之不尽用之不竭的空气。这时只听向导口中一声“彩虹瀑布”“彩虹瀑布”，只见刹那间我们就来到了极光彩虹瀑布前。

　　哇噻！好神奇好漂亮啊！空气中七彩的瀑布和激光融为一体，时而飞流直下，时而形态各异，时而变化多端，看的我心旷神怡目瞪口呆。向导又说“彩虹瀑布里的水是可以喝的，它不同的颜色也代表了不同的味道，里面有太空果汁，有西瓜汁，葡萄汁，黑加仑汁……”喝到嘴里让人心旷神怡回味无穷。再往下看，下边还有各式各样的“彩虹石”，它在夜色下发出幽灵般七色光彩，到了白天它会散发出诱人的香味，让你不得不陶醉其中。最后向导还拿起来一块儿七彩石送给了我留做纪念，我高兴极了。

　　随后我有参观了太空科技城，科技城里到处展示着太空人开发宇宙未来的宏伟计划，有激光宇宙飞船，有太阳粒子飞船，还有时空穿越飞行器……看得我目不暇接，眼花缭乱。

　　时间在不知不觉中过去，到了吃晚饭的时间，向导带我来到了太空赫赫有名的饭店——太空极乐饭店。只见这个饭店的墙壁是用水晶石建造的，显得梦幻般的美丽，大厅里的一面墙壁里有着各种各样应有尽有的太空鱼。向导带我们坐了下来，他把手放在水晶桌上，通过一个“心灵点菜”的机器要了一些美味佳肴，我看了这些没有丝毫污染的饭菜就马上行动了起来，待我一顿狼吞虎咽茶足饭饱之后，这一天的太空之旅也就要结束了，我也该回地球了。只觉得向导把我带进一个飞行器，对我说了声“再见朋友，欢迎下次再来”，说完只听“嗖”的一声，随后我什么都不知道了。

　　待我一觉醒来，原来是一场梦，觉得身上好累好困，当我睁开眼睛一看，我的学习桌上还真的放着一块儿七彩石。我急忙拿起来看了看，原来是我上个星期天去玩儿在河边捡到的，让我觉得好失望。不过这次太空之旅仍让我记忆犹新，它时常在我脑海里浮现出太空那梦幻般的美丽景色。

　　通过这次梦游太空之旅，我决心通过实际行动参加更多的保护地球，保护环境的活动，让地球环境变得更清洁，更绿色。让我们共同生活的地球家园，变得比太空更美丽！

初中生的作文篇7

　　父爱，是一生的财富父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁??直到初三。

　　那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的.大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。

　　父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。

　　父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒??