初中的作文【经典4篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
记得刚上初中没几天的时候，我们班就来了一位副班主任，他是一位男性，戴着一副眼镜，看上去很斯文的样子，刚进到这个班，一种充满着生命力的现象。
上课铃一响，就开始了一天的学习生活。语文课上，朗读声充满着豪情，充满着激情。那声音娓娓动听，活力四射，给人一种似火的热情。语文课上的自由交流，给予我们更多交流的机会，让同学们认识了更多的同学。只要一上语文课，同学们都会高高兴兴的。记得那是一个晴朗的上午，同学们正高兴地玩着，语文老师走进来对同学们说：“我准备在教室里成立一个××班的图书角，让同学们多看些书，增长知识。”同学们一听到这个消息，马上活蹦乱跳起来。我看见同学们的动作不由自主地笑了。
进入初中后，我感觉到了一定的压力，每天上课都好像无精打采的。在上过语文课之后，我每天都活得很快乐，和同学交流过以后，认识了他们，我的生活变得丰富多彩。初中的精彩生活很快就让我忘掉了一切不开心的.事情。“××，我们到外面玩吧！”“嗯”我们玩得很高兴。这是我在初中生活的事情。
历史课上，我们了解了中华民族的历史和伟大事件，让我们认识了我国历史上的伟大人物。在这里，我还感受到我们班的思想和激情，同学们的热情。那天，我们班正在上着体育课，有一个人跑来捣乱，我们班上的一个男同学勇敢地站出来教训了那个捣乱的同学，获得了女生的表扬。从这件事中，同学们的责任心和保护心理让我赞美不已。
音乐课，我们听着音乐放松，随歌声唱，班上一下子热闹了。优美动听的歌声唱出了教室，唱出了校园，唱进了我们心中。我在这里体会到了一种从未体验过的感受，××是我在这里认识的第一位同学，她学习也是蛮好的。
初中生活已过了几个月了，我在初中生活过得很快乐。有时会有搞笑的场面，有时会有苦笑不得的课堂场合……它们让生活充满了欢笑和热闹。学习和生活要结合起来。学习上我们不懂的，就想一遍然后请教老师。生活的精彩真的无处不在。
初中的作文 篇2
在所有景色中，我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪，因为一提到雨，你也许就会想到阴沉沉的天空，也许会想到可怕的雷声，也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨，是因为我喜欢下雨时的那份痛快。暑假的一天，我看到了一场最大的、让我感到最痛快的暴雨。
下午两点左右，一道霹雳响雷划过长空，紧接着，狂风呼啸而过，乌云滚滚而来。过了一会，大雨便噼里啪啦地下了起来。这阵雨很猛，猛得可以把道路打得烟尘滚滚。这阵雨也很密，密得可以让人一出门就变成落汤鸡。在这阵雨下的时候，大地也仿佛披上了一层白茫茫的'纱衣。下雨时的声音，就像山洪暴发似的。这雨，好像许多淘气的水滴在跳集体舞，好像许多乌云在号啕大哭，又好像许多人在天空中用花洒在洒水，既痛快又壮观。
雨，下在花园里，花儿一个个像负重似的低下了头，小草身上增添了许多晶莹的露珠，可爱极了。
雨，滋润着久旱的大地，那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。它们想：太好了，终于有人来救我们了，真是‘好雨知时节，当夏乃发生’呀!
雨，下到了房顶上，只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低，忽稠忽稀，连绵起伏。房顶上的雨水随着管道流下来，形成了一条“奔腾喧嚣”的小河。
雨，下在大树上。大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，它好像在说：“让暴风雨来得更快一些吧!”在看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。
雨，下在电线上，雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符，还似水滴在那里赛跑，又似珠子在那里XX。雨越大，水珠就越多，降落的速度自然也越快。
雨，下在城市里，人们有的在家中，抱怨着糟糕的天气，在道路上的人们更是遭殃了，一个个都成了落汤鸡，交通也因大雨堵塞了，总之，大雨在城市人的眼中是一个不好的东西。
雨，下在农村里，农村人的对雨的反映和城市人对雨的的反映截然相反——农村人很喜欢雨。下雨时，农村人的脸上洋溢着笑容，因为大雨滋润了庄稼，给快要枯死的庄稼增添了一份生机。
雨，下在大自然里，大自然到处生机盎然，朝气蓬勃……
夏天的雨呀，你不像春雨那样朦朦胧胧，富有诗情画意。可是你不可抗拒，气势磅礴，还可以带给人们一份痛快的感受，我喜欢你夏天的雨。
初中的作文 篇3
前相纪欣，天纵之才也。少即执掌相权，然逢朝政动乱、帝国飘摇。试以一己之力力挽狂澜，无果。心中伤怀，自叹无德无能，上书朝廷欲辞职还乡。先帝不准，携其至一古战场。天光昏暗，黄沙漫漫，夐不见人，折戟断刃满地，白骨尸骸累累。先帝曰：“此为吾之初阵……”——引子
“班长，我不想干了。听别人喊我副班的时候心理压力好大……”
她不想多说什么，说不出什么，只留下一句：“好好干吧。”
转身，熄灭了自己身上那团耀眼到让任何人都不得不随之燃烧的火焰。
让思想和眼中的光同时黯淡下去，微微闪烁的那是她的初阵时大肆燃烧而至今仍未熄灭的一点星火。
数千人趋之若鹜的一所学校她不费吹灰之力成功进入，理当与老恩师共庆。于是一个安然慵懒的午后，两个人，三摞卡牌，四局征战风起云涌。笑谈千年悲喜，此刻心中之感，恰似初阵。
“杀，无闪，万箭齐发，闪，雷杀，触发防具仁王盾，抵消雷杀。”
能力越强，挑战越多。这话在她身上一次次应验。第一次演讲，是面对全校的两千余名师生。那时的她不过是个普通的小学女生，汗涔涔的手里握着冷冰冰的话筒，用颤抖的语调读完了那篇并不算长的稿子。台下断断续续的`稀疏掌声被国旗在风中的嘶吼遮盖，仿佛战场上的旌旗猎猎。一员小将，输得猝不及防。
但她学会了养精蓄锐，懂得了何谓坚强。英语演讲大赛上，一篇文章挥洒得慷慨激昂。
“南蛮入侵，杀，闪电，判定结束，体力减三。”
那次比赛她胜券在握。市三好生竞选，班里两人参选，一个是她，另一个……和班主任很熟。那时候的她，已经担得起“王者”之称。四次国家级竞赛获奖，省市级不下十七次，还有什么能与之抗衡？临阵，参选名额突然变成了一个。“你去吧。”班主任拍拍那个女孩的肩。
自信和决心被愤恨的火焰融化顺着脸颊流过，滋润了心底的气魄，蓬勃生长。
“决斗，放弃出牌。”
内讧，她最不愿意见到的。还是顺理成章地降临了。
她没有干涉。静静观望，带领仅有的几员“大将”做好以前该做的，并做的很好的事。几日过后，风平浪静，一切安好。
“弃牌，大业炎！”
一招扭转乾坤，她反败为胜。
四种花色手牌启动武将技能，顺势启动了自初阵以来，积累的全部能量。
四种花色——黑桃，积累；梅花，坚毅；红桃，激情；方片，冷静。
一种技能——红莲业火，凤凰涅盘。
自此，所向披靡，百战不殆。
她想告诉副班这些，告诉他要好好走下去。不过沉吟许久，出口的却是另一番话：“别怕，做好你的工作。自初阵开始，你的使命被确立，责任被赋予。正因为是初阵，初生牛犊不怕虎，所以才自信；正因为是初阵，自知经验不足前辈，所以更谨慎；正因为是初阵，不受任何过去影响，所以，能尽情挥洒。
正因为是初阵，你能做得更好。”
因为初阵，本不该带有任何负担。
初中的作文 篇4
努力？小的时候我老是不结我们为什么要这样努力？是什么让我们伏早贪乌、饱食终日的去努力、往斗争？是老师嘉奖的小红花，是一弛张奖状，仍是这些又爱又恨又高又低的分数。这些都不是，直到长大后我才实正找到了值得让我们为之努力的理由。
努力！在这样一个社会环境中，我们不得不努力。这是一个经济、人心、物资飞快发展的时代。然而，随之而来的就是更加激烈的竞争。然而，随之而来的即是更添激烈的竞争。昔天的努力、奋斗和击拼是为了能在今后有一股竞争力，能在社会上有一席之地作筹备。否则，我们拿什么去竞争？又如何对本人的将来背责？试想一下，一集体的努力是这样，那假如是一群人、一代人呢？
能够想像，正是有了一群又一群人的努力，一代又一代人的努力，人种才从遥古的石器时期发展到了现在的科技时代。中国才从那个被小虫欺侮的脆弱的至公鸡改变成了当初的军事强邦。这期间挥撒了太多人的'汗水。像邓稼先、詹地估、钱学林，恰是果为有了这些人的努力，中国才干走到昨天。换句话讲，一代代人们的努力，也是使社会跟国野向前发展的本能源。从某种意思上去道剧烈的竞争也是有利的。由于高文凭的人多了，企业应聘天然只有高文凭的，所以人们都努力考大教，在不经意间地进步了公民艳量。又因为能应聘入企业农息的都是有常识、有才能的人，所以才会使科技越来越进步前辈，生涯越来越恶。而竞争正是人们都在努力所培养的，所以人们的努力是使社会和国度向前倒退的原动力。因此，我们又得到一个论断——我们是为了祖国的领铺而努力。
没有理由不尽力该代人皆被应代人毁谤着巨人都是后己发明的。因而，咱们不理由不努力也很多年当前尔也能成替伟我。
努力……
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