初中作文

时间:2024-05-14 09:58:38 初中作文 我要投稿

初中作文9篇(荐)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的初中作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中作文9篇(荐)

初中作文 篇1

  淡淡的清香在身旁洋溢开来,那是它的芳香,那是它的坚强。——题记

  窗外,灰蒙蒙的一片,绵绵的细雨夹杂着丝丝的寒气,微风轻抚过我的脸颊,留下的不是清爽,而是一阵阵冰寒。我踱步在街头,“享受”这风雨的洗礼,心情跌落到谷底,只因为这演讲比赛拱手让人了,面对周围人的`讥讽,我逃出了那个暗无天日的地方。

  我踱步到街头的正中央,一朵野花闯入我的眼帘,那是一朵四瓣花,一个蜷缩的身影映入我的视线,那是一个娇小的、瘦弱的花苞,正蜷缩在其他花瓣的后面,但它似乎在努力做着什么。哦!原来它想绽放。看出了原由的我,不禁开始嘲笑它:“不要努力了,我们不是一样吗?再努力,别人也不会相信的,努力,又有什么用呢?”它似乎没有听见,仍在努力着。此刻,我仿佛看到它涨红的脸庞挂着几颗豆大的汗珠,仿佛看到它为胜利而拼尽全力,仿佛听到它口中发出的震耳欲聋的呐喊声,此时接受风雨洗礼的它,脸上已分不清是汗水还是雨水,我对这个小生命有了一丝同情。它不断尝试着,一次又一次的尝试却伴随着一次又一次的失败。秋风袭来,周围的花又不禁开始嘲笑它:“你不行的,别尝试了!”但它并没有选择放弃,而是选择再来一次,它似乎在告诉我;“我能行!我能绽放!”只见它深吸一口气,紧攥双拳,微眯眼睛,咬紧牙关,一次又一次的用力使它的脸上挂满了汗珠,它大声的喊了起来,终于,它展开了它的最后一角——绽放了!

  渐渐地,一股沁人心脾的香气融入了这个世界,那样清爽细柔,带着几分湿润,也带着几分坚强,诠释着胜利的喜悦。

  我不禁为它鼓起了掌,为它对生命的尊重和在逆境中的成长。那种敬佩之情萦绕于心,久久不能平静。我受到了启发,只有在最泥泞的路上,才会有最清晰的脚印,只有在逆境中成长才会有最深刻的体会。我茅塞顿开,小小的失败算不了什么,最重要的是它磨炼了我的意志。是它,教给了我坚强。

  一次相遇,一次坚强。那瓣花苞教给我坚强,那瓣花苞成为我心中最美好的风景,不期而遇却受益匪浅。美,不用可以寻找,它也许就在下一个转角,与你不期而遇。

初中作文 篇2

  小时候,我就见过毛绒绒的小鸡、五颜六色的毒蛇、可爱温柔的小羊……可昂首挺胸的孔雀使我产生了疑问:怎样才能辨别是雌的还是雄的?

  这个问题产饶了我多年。这一次,我一定要把它弄明白!我动手查书,书上给了我正确的答案。会开屏的孔雀是雄的,不会开屏的孔雀是雌的。为什么呢?我看见女孩子都打扮得美若天仙,为什么动物则相反?又有新问题了!我上网查资料,一看,原来会开屏的孔雀要吸引雌孔雀来繁殖下一代,大自然才特意给他“特殊打扮”的。那雌孔雀为什么灰头土脸的?一瞧,原来雌孔雀要孵蛋,打扮得太艳会引起食肉动物的攻击。

  资料还说:遇到动物攻击雌孔雀时,雄孔雀如果在一边,他也能打开屏来吓走食肉动物,保护孔雀蛋。哦,原来如此,查了资料,我的.谜团解开了。在我们的世界里,问题多得数不清,小问号时时刻刻在你身边,小问号也在分分秒秒地等你解开。让我们一起揭开谜团,掌握知识的金钥匙,打开科学的大门吧!

初中作文 篇3

  在茫茫宇宙中,有一个适合于我们人类居住的星球,那就是我们赖以生存的家园——地球。茫茫宇宙就像我们共同的屋檐。

  迄今为止,地球是我们人类发现的唯一适合人类居住的星球。太阳星球太热,不能居住,月亮星球上人类无法生存。造物主给了我们人类唯一的生存环境——地球。我们要珍惜爱护这唯一的家园。在这个大家园里,处处鸟语花香,绿树成荫,青山绿水,蓝天白云,我们人类幸福的生活在这如诗如画的环境中,快乐的学习,工作,生活,并不断发展,创造,建设我们的家园,那我们的生活,该是多么幸福啊!

  如果人类乱砍伐树木,无休止的扑杀宝贵动物资源,不在意的污染环境,空气,水源,无休止的浪费资源,生态平衡遭到严重破坏,洪水泛滥,山洪暴发,泥石流不断,地震无预告光临,我们的幸福生活还会存在吗?家园只有一个,地就不能克隆,从现在起,让我们不随手乱扔垃圾,垃圾分类,不砍伐树木,爱护树木,如果每年种下一颗树,绿荫将在未来成荫,沙尘暴将不再肆虐,让我们节约用水用电,让资源永不枯竭,让我们爱护宝贵资源,不动贪念,让爱护环境,爱护资源成为我们永远的好习惯。

  同在一个屋檐下,和平,发展,共存是我们美好的心愿。我们反对一切强权,霸权。和谐,共处,是人类生存的基础。如果战争不断,狼烟四起,我们的.家园毁于战乱,我们的亲人永不能见面,儿童无法健康成长,和学习,杀戮和剥夺的恐惧让我们无法正常生活,工作,和学习,更不用说建设祖国,实现共产主义理想社会了,我们在战乱中,贫瘠落后的土地上生存,我们该是多么痛苦。和平,发展才是人性的发展之路。

  我们同在一个屋檐下,让我们互相关爱,共同成长。让我们友好相处,共同发展。让我们互相学习,取长补短。让我们共同努力,建设更美好的人类家园。

初中作文 篇4

  一、活动宗旨

  作文是反映学生内心世界,知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活,使广大学生在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。力图通过学生手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人。同时激发学生学习的热情,从而提高学生对生活的观察力,联想力以及作文写作的水平,特举办本次作文竞赛活动。

  二、时间安排:

  学生交稿时间为:5月20日——6月11日

  作文评比时间为:6月12日

  三、参赛对象:

  全校学生(要求每位学生都参与)

  四、活动内容及要求:

  1、主题:真情 童心

  2、自主命题:题目自拟,内容不限,记叙文、说明文、议论文、小说、诗歌、散文、日记等所有文学体裁均可参赛。

  3、课堂作文:语文教师随同教学进度依据课本、大纲或教参布置的随堂作文或家庭作文。

  4、作品题目下方依次注明作者姓名、年龄、学校、班级、指导教师、通讯地址、邮编等信息。

  5、要求:

  ①:使用方格信纸或作文本写,字迹清楚,整洁。

  ②:紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。 ③:提倡自己写,抒发真情实感,严禁抄袭。

  ④:文章字数不少于600字,字数控制在20xx字以内为佳(诗歌字数不限)。

  ⑤:正确使用标点符号,写规范字。

  五、奖项设置

  1、奖项设置按参评稿件的.20%设奖。

  2、设一等奖:3名(每个年级组取1名)

  3、设二等奖:9名(每个年级组取3名)

  4、佳作奖:按参评稿件的20%除一、二等奖外(按年级组评选)。

  六、奖品颁发

  一等奖:10元笔记本各一本;奖证各1份;

  二等奖:7元笔记本各一本;奖证各1份;

  佳作奖:5元笔记本各一本;奖证各1份。

  七、出版事宜

  1、大赛获奖的作品,将推荐到中国基础教育研究会语文教学专业委员会发表,获奖的文章将被赠送参与出版的书籍一本给作者,并对个人颁发荣誉证书。

  2、被推荐的文章须交纳评审费10元钱。

初中作文 篇5

  年例,是粤西地区的一大特色,在茂名高州,也就是外婆的家那边,年例甚至要比新年更加热闹。

  在外婆所居住的小镇,正月初八就是年例日。在这一日大家会互相串门,在一楼的客厅聚餐。由于家里大,来的'客人众多,大家都坐在一起就好似摆酒席一般,十分热闹。

  年例都是从早吃到晚的,在初八这一天,来访的客人可谓是络绎不绝,刚走了一批客人,又来一批。整个小镇就在欢呼声、鞭炮声、祝福声中沸腾了。

  到了正午,我会尾随爸爸妈妈去放鞭炮、接财神,象征迎春接福的意思。

  年例的宴席一般开到七点半左右,在这之后,就不会再有客人来了。一家人便开始收拾碗筷,清理大厅,进行一次彻彻底底的大扫除。

  我们收拾好客厅之后,差不多就到唱大戏的时间了。家家户户又出门到戏台前聚集起来,戏场瞬间就热闹起来了。

  随着八点半的钟声响起,化好了妆的演员们便出来了。咚锵咚咚锵,经典粤剧节目就呈现在舞台上,大家看得都是津津有味。结束后,台下更是响起了雷鸣般的掌声,响彻云霄。

  大戏一直唱到十二点,大家听完才各自散去,回家休息去了。

  由于疫情,今年的年例取消了,我们无法探望外婆。待春暖花开,摘下口罩,我一定会走进茂名,走进正月初八的年例。

  正月初八年例日,令我难忘!

初中作文 篇6

  在季羡林老先生的笔下,夹竹桃是“红的像火,白的像雪”。当然,在这个世界上,还有许许多多、缤纷多彩的植物吸引着大家。在众多花卉中,也总有那么一两种是让我们钟爱的。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”想必大家都知道这首诗写的就是纯洁的荷花!我就独独喜欢荷花。

  荷花,又名莲花,六七月份是它盛开的季节。池城的百荷公园里正盛开着,供人们观赏着。

  荷花都是靠自己的'真本事“立足”于池塘之中的,因为每一朵荷花只有一根茎。在同一个池塘里,能看到花开的各种形态:有含羞待放的花骨朵儿,那粉红色的花苞鲜嫩可爱;有刚刚绽放的花枝,引得游客们就迫不及待地拍照留恋;有的已经盛开几日了,仍傲立于莲叶之上;有的花瓣却已经凋谢了,只剩下“孤单”的莲蓬“独立”枝头……

  除此之外,荷花的叶子,也就是荷叶,还“穿”着一套防水的“衣服”呢!每当雨水倾撒到荷叶上,那一群群的水精灵就迅速“分开”,自由组合,结交新的舞伴,它们手拉手跳着舞,在那个“舞台”上展现自己的才华……

  盛夏酷暑,别的花儿早就被骄阳晒得耷拉着脑袋了,唯有荷花独自“傲放”于酷暑之中,依然亭亭玉立。

  是啊!“荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”古今中外,有多少诗人喜爱那洁白贞洁的花朵,她是多么令人神往啊!多么美丽啊!

  这样美丽的花,又有许多的“用武之地”,怎能不让人喜爱呢?

  啊!就这样,我爱上了“花之君子”——荷花!

初中作文 篇7

  与书相伴,我学会了四十五度仰望天空的朵朵浮云;与书相伴,我坚持寻找那虚无缥缈又不可或缺的自己;与书相伴,我体验了同龄人接受不到的高贵与优雅。

  一次漫无目的的闲逛,我与你擦肩而过。心里激动又迷惑那一本本用塑料薄膜精装的那是何方神圣。可是买书的老板已经收摊了。

  周末休息结束后,接过父母那带着体温的.百元大钞刻意来得很早。只为见你,我曾经一见钟情的你。终于找到了你,依旧素颜,给人清新的感觉;依旧华丽,冲击着更多青少年的视觉;依旧风姿绰约,一种少有的高贵;依旧孤寂,一种自我排遣与自娱自乐。我决定用钱交换这一奢侈的物品,只为取悦自己。

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,它一直在我身边从未走远。如果你快乐,你可以读读“明”流;如果你悲伤,你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安与落落之间,感受文字的细腻。你可以混际在TN新人的身边,体验应有的紧张与疲怠,来追求自己的梦想。蹬在郭总监那瘦弱的略显稚嫩的肩膀,呼唤青春,激情满怀。徜徉于韩寒同学的理性与冷静之中,独特的视角,锐利的语言,冷静清醒的大脑来用发掘,指出,面对世界那许许多多不和谐的画面。“明”流的浪漫唯美充满魔幻,“寒”流的真实具体,相映成趣,一张一弛。作用又反作用我,给予我文科生的恬淡高雅的风笔,赋予我理科生的沉着睿智的思想,来造就我们这一代。

  兄弟聚一起讨论郭小四的文章烂,人也烂。殊不知那边女生正在议论韩寒的不三不四。是不是中性的,认为把他们融合呢?坚持自己的不完美,它才是生命的本质,热爱自己的不完美就是生活的开端。

  社会充斥着懒惰、贪婪、勾心斗角的怪兽,俨然一个罪恶之城,一个欲望的都市。多亏有书相伴,我的心灵才有一方净土。

  与书相伴,我学着告别自卑,告别厌世;与书相伴,我心静舒畅,快乐不断,平和处世。与书相伴,我坚持不懈,与书相伴,真好。

初中作文 篇8

  时光飞逝,一转眼,我在初中已经度过三个星期了。在这三个星期中,我们每个人都有许许多多的变化,最重要的是,这段时间我们养成了一些好的习惯。我觉得在与七(12)班相处的这三个星期,我觉得与小学相比,我们发生了极大的变化。

  首先,先从个人来讲,首次进入七(12)班,我只认识毛薇、罗曼、吕良、林思炎、唐卓强、刘鑫玲这七个人。在接下来的二十一天后,我认识了许许多多的新同学、新朋友。像声音洪亮的李征刚、文明礼貌的陈其莹等,他们都给我留下了深刻的印象。

  我记得小学时早自习乱成一团,你玩你的,我弄我的,丝毫没有一点秩序。而走进七(12)班的大门,您可以看见卫生小组正在忙碌而认真的打扫卫生,值周班长则站在讲台上带领大家高声朗读,万老师坐在后面慈祥又认真的备课……同学们,争先恐后的争着学习,这样的氛围,就是我们七12)班的常态和纪律。

  记得在小学时,课间疯狂打闹也是我们的一份子,你追我赶的不是学习,而是打闹,可以说那时的课间简直乱成一锅粥。而在七(12)班你再也看不到哪个景象了。我们的课间都是井然有序的,每当下课时,人离开座位,凳子自然而然的挪到位子下面,这是我们养成的好习惯之一……

  我还记得在小学的英语课中,我们班除了一些聪明伶俐的'女生之外,很少有男生积极回答问题。而到了七(12)班,我们大家都积极发言了,可以说一节英语课,至少每一个人都举过手,看到这里,我不禁感到我们班的学习氛围真好!

  我依然记得以前,老师说,办黑板报啊,文艺呀,我们就头疼,因为我们不愿意去做,每次都是老师强行点名我们才心不甘情不愿的去做。可是在七(12)班,我们却发现,有许许多多的同学都在帮忙搞文艺,看到这种景象,我不禁感到我们班积极动手的能力和对班级的热爱!还有万老师管理方法带来的凝聚力。

  在七(12)班,我们学会了怎样快速收作业,怎样收拾自己的课桌,怎样去学习等等……

  在七(12)班,虽然只有短短的三周,我养成了许许多多的好习惯,这些好习惯将是我们一生受益,还有许多我三天三夜也讲不完,这就是我们有纪律、美好、积极向上的七(12)班。我爱每一位老师和同学,我们12班会变得越来越美好!

初中作文 篇9

  曾经看过这样一段诗:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”每个人有自己的理想,我也不例外,从小到大我就有过很多理想,这就给你一一道来。

  上幼儿园时,老师让我们为自己的理想设计一张名片,我在名片上画了一位身穿白大褂的牙科医生,只因为当时懵懵懂懂的我总是看见妈妈由于牙痛而不能好好吃饭;刚上小学时,看到老师们在讲台上用她们丰富的知识侃侃而谈时,“老师”这个名称突然就在我的脑海里生根发芽了,我对爸爸妈妈宣布:我的理想是当一位老师。学习之余,爸爸妈妈还让我学了一项特长——围棋,每次上课,听着围棋老师给我们讲棋理、讲技巧,看着围棋老师把脑海里一盘盘棋复下来,对他们我只有两个字可以说,那就是“佩服”,我对自己说:“我一定要好好学棋,长大后我还是要当围棋老师。”

  当我把我的这个理想告诉爸爸妈妈时,妈妈却并不很赞成,她说:“让你学围棋只为锻炼你的思维,发展你的智力,多学会一项特长而已,你这点围棋水平又怎能去做围棋老师呢?还是以学习为主吧!”我理直气壮地说:“既然可以锻炼思维、发展智力,那我就继续学下去呀!只要我坚持学,让我的围棋知识慢慢增长,等我长大了就一定可以当围棋老师了!”爸爸听了,笑着说:“好,只要你能坚持,我们一定会支持你的。”妈妈也笑着说:“看你似懂非懂的`样子,好吧,既然想做,就用你的行动来告诉我们吧。”爸爸妈妈的支持,让我心中雀跃不已,我一定要为我的理想而努力!

  如果我能实现我的理想,我会告诉那些想让自己的孩子学习围棋的家长:围棋是锻炼智慧的好方法,下棋时,每下一子就是提出一个问题,就要想办法来解决这一问题,在不断提出问题和解决问题的过程中,大脑像做体操一样,得到良好的锻炼;如果我能实现我的理想,我会让我的学生和数字做朋友,学会气的计算、围地的大小、胜负的计算等;如果我能实现我的理想,我会让我的学生在下棋的过程中,学会集中精神,心要静、气要定,久而久之,可以养成临危不惧的镇定功夫,有助于个人思想品德修行的锻炼。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我相信:有志者,事竟成。只要我朝着我的理想去努力,总有一天一定会梦想成真的!

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