初中的作文

初中的作文[必备4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初中的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文 篇1

　　我常常想生命的意义到底是什么呢？

　　夜晚，我拿起钢笔，当笔尖与白纸摩擦时，突然，妈妈的一股声音打破原本安静的气氛。“熠舟，你过来看。”我放下手中的笔，跑到妈妈身边，看着妈妈的手指指着手机上那幅图片和文字！“什么！尼泊尔发生8.1级地震，竟死伤1913个人！”我加重了语气：“而且还是四川汶川大地震的1.5倍！”只见他们各个面呈菜色疲惫不堪，生活在黄土之中。房子可以重建，但是那些悠远的古代建筑却无法复原，还有最重要的就是失去家人的伤痛。在这场地震中许多孩子因为这次灾害失去了父母、许多父母失去了自己的孩子和家人、许多原来正常健康的人却变成了残疾….多少家庭支离破碎，永不完整，但是尼泊尔的人民却没有为此倒下，个个挺身而出，合力、极力拯救被埋在废墟里的同胞们，努力的用着余下的体力挖开一块又一块的'石头，并安慰被埋在废墟里的同胞们，“再坚持一会儿，救护人员马上赶到。”一瞬间，我被深深地感动着，泪水在眼眶里转动。

　　这顽强的精神让我震撼不已!夜深人静，我们都躺在温暖的被窝里，与家人团聚，而此时的他们呢？周围都是废墟，他们只能搭着帐篷，饱受寒风的侵袭，失去家人的痛苦！我们真得应该珍惜现在的生活，珍惜可贵的生命，不要让生命虚度。

初中的作文 篇2

　　或许某个地方，让你牵肠挂肚，或许某个地方，让你魂牵梦绕；或许某个地方，是你心的归宿，梦的启航。

　　年年岁岁花相似，梦断梦回她依在。当年艳若流光的花海，今朝依旧是良辰美景。她不曾改变，可我却已长大。彼时已是暮春，红云憔悴，我踏着脚步，缓缓走进这儿时的花园。夕阳的余晖洒在青瓦上，在红砖上映出斑驳陆离的影，打开心扉，发现这儿时不能发现的美。“人说道，大观园，四季如春，我眼中，却只是一座愁城，看风过后，落红成阵。”暮春这时，眼前景颇似话中景。看那棵粗硕的梧桐，儿时，常在树旁，唱着欢快的歌谣，追着蝴蝶在花丛中愈跑愈远……梧桐树还在，可人呢？倚靠在树下，唱起儿时的歌谣，歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了。起身，继续行走在花丛，偶见一块断砖，儿时常在下面捉鼠妇，蹲下身去，翻开断砖，鼠女依在，可我对它们毫无兴趣。墙角那棵玫瑰，似乎长高了许多，可依旧摇曳在风中，淡淡清香扑鼻而来，还记儿时为见到了一树芳华而欢呼活跃，邀来伙伴一起观赏。花丛中，儿时的`我无忧无虑的玩耍，玩着玩着便成长了……

　　青春，似水的流年，那些童真的校园生活，总是不经意浮过你的脑海，然后留下清澈的回忆。古老的教学楼依旧矗立在这片知识沃土上，风景依旧，人儿遍迹天涯，几多回忆，几多愁。走进以往的教室，依晰又看到了老师在他的三尺舞台挥舞着人生画笔，神采飞扬的讲着，讲着讲着，鬓角被染成了白色，可台下的学生却不知所踪。拉回现实，教室的某个角落是否还帖着你获奖的作文，你还是会不禁上扬嘴角。常记某一同学偶然一句话，引得全班哄堂大笑。过往的无忧，可真好。漫步花园中，可还记得曾为哪株花施肥，希望它能艳过百花。

　　操场上，那个女孩是否还在挥汗如雨，一步跑向那胜利的终点。走进寝室，还是一样的陈设，还记得我们在这里一起肆无忌惮的大笑，一起交换彼此的秘密，一起想家想到痛苦流涕。还记得某个女同学因脸上长痘而愁眉苦脸，而我们却在一旁幸灾乐祸。多美好的时光，就这样匆匆走过，而校园野外的我们，也愈行愈远……

　　年幼的心总是在充满快乐和温馨的时光中徜徉，那里，有我们迷恋着的百花园，也有我们朝夕相处的趣生园，那些美丽的记忆总是在一次又一次的重温中越发弥香，那年后的笑靥如花，越发难忘。

　　我们的成长乐园，每每想起，都禁不住阵阵暗香袭来。

初中的作文 篇3

　　整理行装，拿着相机，快把走出家门，像往常一样，去附近的农村看望爷爷奶奶。

　　一路上，走在乡间小路，两旁是成片的杏花，它们将开未开，将红未红，一个个似精灵般，呼之欲出。我有些怜爱的抚摸抚摸它的枝条，嗅着淡淡的花香，继续向前走去。

　　即将到村口，杏花树也不见了踪影，松林替代了它，一颗颗笔直而挺拔的松树，如勇士般屹立在村口，保卫着自己的家乡。不过，隐约中，树林里仿佛有红旗飘舞，向远望去，又有一面，我有些疑惑：这荒山野岭怎么有这么多旗！难道是果农们划的界限？不会吧，这也不是果树呀？我带着重重疑问，走进了村子。

　　“奶奶，爷爷，我来了！”我连门都没敲，风快地冲进家门，奶奶拄着拐杖边答应着边出来迎接：“来了，来了。呀，孙子来了。”我一下子抱住奶奶，寒暄了几句，我们坐在院子中的石凳上，唠起了家常。

　　大概过了半小时，我忽然想起怎么不见爷爷的身影，站起身来边寻找边问：“奶奶，我爷爷哪去了？”

　　奶奶笑了笑：“唉，这不这两天防火么，他去了防火检查站，说年纪大了，啥事也没有，还不如去为国家做点贡献呢。你来时没看见咱家门前那棵杏树吗？那是村里奖励的，今年开花了，又香又美。”

　　我这才注意到奶奶门前原来还有一棵杏树，低下头来仔细欣赏，一朵朵粉红色的'小花随风飘舞，花瓣白里透粉，像一位害羞的姑娘，不想将全貌展示给众人，婀娜的神态让人一见钟情，淡淡的花香，触动着我的嗅觉。

　　“走，去找你爷爷去。他们就在村口的树林中，每个站都有红旗飘舞。”我这才明白村口的红旗是什么意思，撒腿便向树林跑去。

　　远远看见爷爷，他冲我招招手，我冲上去抱住他，他正在和几个人攀谈着。“孙子，春天天干物燥，不知道何时就要起火，咱们得保住这片树林，保住自然啊，如果它没了，这杏园也就没了，这农民一年的收获也就没了。”我若有所思地点点头。

　　一下午很快就过去，我走在回家的路上，在这寻常的日子里嗅着淡淡的杏花香……

初中的作文 篇4

　　回顾小学六年的历程，我觉得自己长的了许多。小学的生活以在我们告别，中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步，我就感到很陌生：校园大了许多，同学大多是没见过面的，课程一下增加了三门，我担心我不能学好，老师的教育方法不同了，同学的言行态度不一样了，这些就像一片又一片浮云，在我脑海里飘来飘去……

　　虽然才上了没几天，但老师在我心目中的印象已经很深了，我最喜欢我的英语老师，他个子高高的，不戴眼镜，略瘦的身材，穿着一件蓝色的上衣，一条时尚的牛仔裤，真酷！当然，再酷也比不上他讲课时的.幽默。

　　讲课时，他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥，还经常给我们开点小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都笔直的站着，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着，他们互相看看，双方似乎都很疑惑。“don’t sit down！don‘t sit down！”老师又说。大家这才反应过来。

　　好玩的事情不止这一件，还想听的话，我就再说一个吧。

　　我们刚刚复习了小学学的数词（1~10)，老师说：“我竖一根手指你们就说one！两根就two！……听懂了没？”“听懂了！”我们大喊“two！four！three！one！one！one！one！”我们还不知道什么回事，老师就笑了：“真是一群可爱的小狗啊！”我们这才知道上当了，个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。

　　老师把我们看做白云，他自己就是蓝天；把我们看做是小花草，他自己就是园丁……

　　他捧着一颗心来，不带半根草去，这就是我们的英语老师，你们一定也很喜欢吧！

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