初中生的作文

时间：2024-05-26 11:42:06 初中作文我要投稿

初中生的作文7篇[优]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的初中生的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生的作文7篇[优]

初中生的作文篇1

　　一路风雨，一路坎坷，一路无奈，由于“乌台诗案”的牵连，苏轼从繁华的京城被贬谪到偏僻的黄州，心情的凄凉可想而知。

　　“遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”面对高高耸立的赤壁，东坡先生想到了春风得意的东吴都督周瑜，这既是对周瑜的羡慕，同时也是对往昔的追忆。此时此地，此情此景，怎能不让人无限伤感，即使是堂堂七尺男儿也不由得泪洒衣襟。

　　“悟已往之不谏，知来者之可追。”过去的毕竟已成为过去，重视现实才是最重要的。“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。”“自其不变者而观之，物与我皆无尽也，而又何羡乎？”于是东坡先生收拾好零乱的'心情，扫除掉思想的阻碍，从实事做起。

　　于是，他带领黄州的老百姓兴修水利，发展农业生产，为当地百姓做出了极大贡献。几十年后，当地的百姓为了记住他，就为他修了一座东坡祠。于是，他永远活在了黄州百姓的心中。

　　东坡先生扫除了思想的阻碍，从而创造了人生的辉煌，而没有使自己的人生就此沉沦。不难设想，东坡先生被贬以后，如果不能及时扫除思想阻碍，他在中国文学史上的影响就不会那么大，黄州也会因此少了一个好的父母官。这样，对他自己，对黄州，甚至对中国历史都是一个极大的损失。

　　美丽的目光不属于流泪的双眼，美丽的人生不属于不能扫除思想阻碍的青年。当我们在生活中遇到阻碍时，要想办法去克服，不要被它吓倒，也许它就是一个纸老虎。

　　“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”人生的旅途中不可能永远风平浪静，晴朗的天空也会有暴雨袭来，重要的是我们有一颗能够克服思想障碍的心。有了它，你就有了腾飞的翅膀，就能够创造出人生的辉煌。

初中生的作文篇2

　　治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。——题记

　　正所谓，国有国法，家有家规。纵观前人，好家风家训可谓是民之本，国之福啊。大多数人的家里都有一套家规家训，我家也不例外。客厅中间挂着许多家规。

　　那天，老师宣布了单元考将在三天后进行，当许多人尖叫抱怨要赶紧复习时，我却泰山崩于前——面不改色，淡定地说到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再复习也不迟。”

　　几两天过去了，考试前的最后一天到了。我回到家，翻起了课本，发现有许多知识点我还很陌生，这时我便开始焦躁不安起来了。我懊悔地望着天花板，开始了临时抱佛脚。读着读着，我的眼皮开始打起架来，我揉揉眼，倍儿想跳到床上入眠，但还是克制住了。突然，爸爸走了进来，惊奇地问道：“怎么还没睡?”我支支吾吾地回答道:”复习……准备明天的考试……”爸爸眉头一邹，说到：“早干嘛去了!”于是他拿来一把椅子，开始念叨了：“做事情之前，要做足准备，未雨绸缪，不要临时抱佛脚，搞得手忙脚乱的!知道吗?”我也只是像应声虫似的应了一声。

　　听爸爸说，这便是我们家的家训期中一条了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的准备，不要等到事情将至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，让成功触即而得。”听后我仍对此不屑一顾，只认为是前人的`一些封建思想，在现代社会已经逐渐成为历史，不可实用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我讲了一个故事。他说:“曾经说过，不打无准备的仗，若要打胜仗，必须要做好充分的准备。所以，你明白事情的准备是有多么重要!倘若士兵们只在要打仗即将来临之时，才努力的训练，你认为这来得及吗?能打胜仗吗?国家又能安宁吗?”这番话让我感触颇深，原来这个小小的问题竟能关乎到国家的命运。这个先人总结出来的道理，确实让我受益无穷啊!

　　再次走到挂在墙上的家训旁，我轻轻地抚摸着，此时，凝聚着祖先们教育的结晶，人生的感悟。我义正词严地告诉自己：“要永远铭记这些家训，并像祖辈们一样将它们传承下去!让后辈和我一样受益终生!

初中生的作文篇3

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是一首赞美母爱的诗歌。今天，我赞美的也是母爱。母亲对我的爱如天上的星星那样多，那样明亮，那样晶莹。其中，有一颗星星像璀璨的珍珠一样明亮、宝贵。它就是查出我近视的那件事。

　　记得上个星期五，我在家里看电视。正看得津津有味，突然听到妈妈问我：

　　“你是不是眼睛近视了？怎么看电视时总是皱着眉头向前趴？”

　　“不是，我是随着电视里人物的表情、神态的变化才皱眉头的。”我为自己辩护道。

　　可妈妈却严肃地说：“皱都皱得那么巧？我怎么没有看见电视中的人物皱眉头啊？看不见就是看不见，隐瞒什么？”

　　最后，妈妈一定要爸爸带我去看眼，我只好依了妈妈。

　　第二天，爸爸果真带我去看眼睛了。我们刚走到矿务局总医院的对面，妈妈就打来电话，问：“测的视力是多少？”

　　“还没测呢！”我边说边想：瞧妈妈比我还着急呢！

　　不一会儿，就轮到我测视力了。我心惊胆战地坐过去看视力表。结果左眼0.2，右眼0.5+1。这时，妈妈又打来电话了，问：

　　“视力是多少？”

　　“很差，左眼0.2，右眼0.3，医生说不好治。”我心情沉重地说。

　　“啊？这么严重？”妈妈焦急的话语像针一样深深地刺痛了我的心。我想：妈妈工作这么忙，还抽时间打打电话，对我这么关心。而我呢，视力竟然这么差，怎能不让妈妈失望？

　　当我垂头丧气地回到家的时候，妈妈见我不高兴的样子，忙问：“宝贝儿，怎么了？脸色这样难看。”

　　“我的视力很差。”

　　妈妈急忙安慰我说：“我相信你只要今后好好保护眼睛，就会恢复正常。去吧，多吃些饭。我刚才去咨询了专家，他们说多吃红萝卜、肝脏、粗粮，有利于你补充营养。我已经准备好了这些菜肴，希望你吃得快乐！”

　　我听了，顿时提起了精神，连忙跑到餐桌前，看到这么丰盛的`菜肴，想到妈妈的关心，我的眼睛湿润了。

　　我开始吃饭，却迟到妈妈给金视康打电话，又给眼吧打电话。接着，又给靳卉、高振洋、樊致华（他们都近视了，在眼吧治过）打电话。他们说“还可以”。于是，妈妈决定带我去眼吧治疗。望着妈妈忙碌的身影，泪水模糊了我的双眼。

　　“宝贝。”耳畔传来妈妈的声音，“你在家先吃饭，治眼需要两千多元钱，我这就去取钱。”

　　“那咱家还买不买家具了？”

　　“以后再说，治眼要紧。”说完，妈妈头也不回地走了。

　　望着妈妈远去的背影渐渐高大，我落泪了┅┅

初中生的作文篇4

　　出生在平原大地，玉界琼田三万顷，无边无际，天似穹庐，对山的概念可谓是俗人昭昭，我独昏昏。

　　依然记得第一次前往路过山边的情景，内心曾升起一阵阵悸动，是惊喜更是寂寞使然，因为我那将看到真实的山是什么样子，一睹庐山真面目。

　　千呼万唤始出来，犹抱琵芭半遮面，不知道什么时候一座座小小的山丘映入眼帘，这就是我当时对它全部的诠释，也是我全部的感情给予。尽管如此我却看到了另一番蒙胧的风景，晓光催角，新雨初晴。在山的那边徐徐升起一柱柱薄薄的云雾，象在天街上荡起的仙云，又象是连接在天地之间的纽带。这时我的好奇心又不甘寂寞了，山的那边是什么呢？是一户户人家，还是又一座座小小的山，还是我自我多情的'假设？但是至始至终都只是雾里看花，水中望月而已，到最后即使哪天偶尔忆起，那也只是已经成为一种不可忆起的梦境。

　　其实人生又有多少个小小的山没有逾越，又有多少人想念着山的那边。当我们孩提时渴望着成人的辛苦，成人的精彩世界，但是当我们成人时有却缅怀于儿时的自由与纯真，有谁真正关心过或者是留意过到底哪是山的一边，而你又身在山的哪一边。

　　菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃。也许一切只是我们的心在躁动罢了，宠辱不惊才是真实，譬如明镜当前，物来即显即现，物去不留不染。万物并作，吾以观复，这何尝不也是一种存在的美好！

　　时至傍晚时分，客车越行越远，也越行越近。看见山树重重，丝丝柳，寸寸柔情，更显夕阳残酷。人生的旅程在赶路，从始发站到终点站，始终会有到达的时刻。飘雨不终朝，骤雨不终日，此天地，天地尚不能久，而况于人乎？但是有谁知道终点站在那里，生之柔弱，死之坚强，我们会不会继续起程？

　　人生的那座山每个人都会越过，可是却没有人回来，断送一生憔悴，只消几个黄昏！

初中生的作文篇5

　　1935年秋，红四方面军长征途中过草地，炊事班长奉指导员之命照顾我们三个掉队的病号过草地。

　　一路上，老班长到处找野菜和（huò）青稞面还挖草根，以保证我们吃上东西。为了补充营养，他想尽办法用一根缝衣针弯成钓鱼钩，天天去水塘边钓鱼给我们吃，可我从没见他吃过一点儿鱼。于是，我悄悄跟着老班长惊呆地发现，他只是嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头。老班长见我发现了这事，道出弄点儿吃的不易，示意我为他保密并不许我帮他，第二天更是激励我不能脆弱。

　　渐渐接近草地边了，可我们的病越来越重，老班长也瘦得皮包骨头，但他一直鼓励我们。老班长以惊人的毅力支撑着，带领我们终于走到了草地边上。老班长去钓鱼，却昏倒在水塘边。为了挽救老班长，我们分工弄鱼汤，可是奄奄一息的`老班长不舍得吃硬省给我们吃。在生命的最后时刻，老班长嘱咐我们一定要走出草地。

　　为了纪念老班长，我小心保存鱼钩，想等革命胜利后送到烈士纪念馆，以此教育后代。

初中生的作文篇6

　　童年，是个美妙的词汇，它可以把人生通通彩绘，流年似水，只有童年的记忆碎片还在我们的记忆深处占有一席之地。

　　童年是无邪的，还记得小时候，雕沙堡的时候，一个不小心，自己就变成了小花猫，回到家后，妈妈总会打趣道：“哟，这是谁家的小花猫啊？”我总是天真地回答：“当然是你家的小花猫啊—。”妈妈总会哈哈大笑。

　　童年是充满问号的，小时候，我遇到什么事都会问个不停，又一次，家里的鱼缸打了，我就问爸爸：“爸爸，为什么鱼缸会打碎啊？”“因为，它是玻璃的啊。”“哦，那为什么玻璃就会碎啊？”“因为……因为，玻璃很脆弱啊。”“哦，那为什么……”“因为……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥，我才肯罢休。

　　童年是没有悲伤的，上了小学二年级，我遇到什么好玩的`事都会哈哈大笑，因此，同学们都叫我“开心果”，那时候，我是不会哭的，因为每次在快要哭出来的时候，我就会笑着说：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是坚强的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。

　　童年，永远只有美好的回忆。

　　尽管我们长大了，童年还是留在记忆深处。

　　我的童年如此有趣，如此美好，如此欢乐，那，你们的童年呢？是不是和我的童年一样有趣，一样美好，一样欢乐呢？

初中生的作文篇7

　　该去的总归去了，该来的也都来了，该散的也就散了。在岁月的订单里，我们又开始了新的学习生活，前方却是茫茫然的一片，充满了未知。我们期待着、渴望着，在这片云雾中，寻找到那座传说的智慧大山，那就是新的初中生活。

　　生活依然如旧，不同学校的同学也共同相约在这一个班，迈上人生的新台阶——我们的`初中学习生涯。在这里我看到了我小学同学的影子，那一个个新同学，我已不再感到陌生，应为他们都有我小学同学的性格。现在我已接受了初中的生活，觉得老师讲课的速度变快了，这样上课就不用担心不听课了，因为如果我上课不认真就不知道重点，不知道重点就不知道怎么写作业，不知道怎么写就要被老师骂，这样我上课就不得不认真。

　　在我的脑海里，几乎已经把小学的事忘得一干二净，但是那永不磨灭的样子——那七十几个小学同学还有那些老师的样子我是永远不会忘的！来到了新的学习环境，就要有新的学习态度。离开了母校，来到了二中，我有一种新的感觉，在这里，有我小学没有的图书馆、阅览室，还有那操场……我最喜欢的还是那多媒体教室和那些知识渊博的老师。语文课有读不完的阅读，英语课有那外国人发明的英语，数学课有趣的数字给你欢笑，历史课让你了解中国千年的历史，生物课让你了解自然的奥秘，地理课地球的奥妙让你解答，政治课让你学习中国的礼貌，音乐、体育、美术、微机让你一身轻松。

　　新的未来、新的环境、新的体验，面对接下来的时光，我不想猜想，也不愿猜想，因为最重要的是努力做好现在，快乐地生活，忘掉过去，努力做好今天的自己，迎接崭新未来，这就是我初中生涯的开始。

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