初中的作文5篇【合集】
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
政治失意，仕途受阻，成为文人墨客千古不绝的浩叹。从某种意义上来说，他们从来就不曾潇洒过。
但一些人是幸运的。李白、刘禹锡和苏东坡的诗文里，兼济天下的使命感并没有消磨于壮志难酬的扼腕之中，反倒是一种豁达开朗的情怀跃然纸上。
天宝元年，李白离都当官，唐玄宗并未重用李白，加之受到佞臣的谗言污蔑，他难忍其辱，恳请唐玄祖放他还山。与其说是自愿退仕，毋宁说是被皇帝赐金放还，排挤到朝廷之外。于是，李白背上行囊，出走庙堂。李白二十年来的入世之梦瞬时灰飞烟灭，其中的艰辛又怎能轻易释怀？李白凭天纵之才谋得小吏之职，顿感行路之难。一腔意气化作茫然，他便著下《行路难》一诗。宝剑出鞘，挥向何方？杜甫曾评价李白“未就丹砂愧葛洪”，说他归隐避世也是徒劳。就这样，在处处逢难，举步维艰之际，李白的仕途生涯决定再续。希望重燃，仰天一声“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。笔锋陡然一转，铮铮铁骨在久居暇荒之后，再次让世人看到了骨子里就有的豁达乐观之情怀。
刘禹锡在政治上失意后，感慨时事之变迁，依旧旷达逍遥。时值王叔文政治改革失败，刘禹锡遭贬。路经扬州城，遇到了老友白居易，宦海生涯如风吹草蓬，他乡相遇，该当畅叙别情。白居易为刘禹锡鸣不平，刘禹锡自然应作诗答谢，于是诞生了传世佳作《酬乐天扬州处逢席上见赠》。这首诗在他身后的一千多年里，温暖了无数人。当政治抱负无处施展，蒙受不白之冤时，我更偏爱刘禹锡的愤世嫉俗、泰然处之。千帆过尽，万木逢春，如同寒冬的'一抹斜晖，即使不炽热，却也让人相信身后的艳阳天，一代诗豪终究是在文坛上找到了属于自己的坐标，也终是一身浩然正气，活得洒脱自在！
苏东坡在世人眼中，亦是几分豪气几分侠义。他一生宦海浮沉，数次被贬，奔走四方。那一夜，他写下《水调歌头·明月几时有》时正值中秋。当时他被贬密州，由于政治立场不同，与弟弟子由数年未见，甚是想念。面对明月，苏轼心潮汹涌，由矛盾苦闷，力求超脱到积极达观，他疏狂浪漫、多情善思的个性气质展现于世人面前。词中对苦难的傲视和对痛苦的超越几乎是前无来者，后无古人。苏轼一生风雨，过眼云烟，我行我素，泰然处之，他把别人眼中的苟且居然活成了自己的潇洒人生。真正是：苏轼一出场，就惊艳了整个大宋。
斯人已去，此三人的名字只是一个记忆，他们留给我们的，是心灵的喜悦、思想的快乐，这才是万古不朽的。他们的诗文，穷尽了旷达的风骨，穷尽了豁达的情怀。只愿字斟句酌，随他们一起游走其间。
初中的作文 篇2
军训是我人生中的一个难忘的经历，在军训中，我经历了许多，我也体会到了军训中的苦、咸和甜。
军训中的苦
“干嘛呢！减5分！”教官像一个愤怒的魔头咆哮着。我们在蒙蒙的小雨中傻傻地站着，一站就是好几十分钟，不能动，不能说话，腿酸了，脚痛了，但只能忍着，虽然天气比较冷，但是我的汗却像断了线的珍珠一样滚落下来。“四班的！有个人在动！减5分！”教官扯着喉咙喊着。“啊！什么？是谁？我真想掐死他！”我在心里愤愤地想。军训中的站姿训练，真叫一个苦啊！
军训中的咸
军训的第三天，下午有一堂“励志·感恩——我长大了”的课。我们所有的班级来到舞台下，教官先从班上选出两位小领袖，如果有同学做错，他们就要为我们罚跑。教官发出了口令，有不少同学做错了，小领袖们就开始跑了。他们跑完后，看到他们跑得气喘吁吁的，同学们都不好意思地低下了头。教官讲到父母生我们养我们，为我们日夜操劳，而我们不听父母的话，任性、懒惰，不孝顺，我们的眼泪情不自禁地流下来。后来教官讲到父母会一天天老去，甚至最终离开我们，许多同学放声大哭，连老师和来的家长都不停地抹眼泪。活动结束后，我心想：今后一定要听爸妈和老师的话，在家做个好孩子，在校做个好学生。军训中的感恩活动，让我尝到了眼泪的咸。
军训中的甜
军训快结束的时候，教官根据我们三天来的表现，在班上评了11个优秀学员，而我就有幸被选中了。手捧着那张好不容易得来的荣誉证书，我心里甜滋滋的，觉得三天来所付出的.所有的累和痛都是值得的。
军训结束了，而军训中的苦、咸和甜却将成为我永恒的记忆。我会将这些记忆好好地珍藏，因为它们将会成为我人生中的一笔珍贵的财富。
初中的作文 篇3
天空收容每一片云彩，不论云彩美丽或丑陋，所以天空才能广阔无比;高山收容每一块岩石，不论岩石巨大或渺小，所以高山才能雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论浪花清冽或浑浊，所以大海才能浩瀚无比。
宽容，是一种修养，是千百次的忍耐而提升的人格魅力。多一份宽容，我们身边就会更加和谐，人生也就会变得更加精彩。
宽容会赢得别人对你的尊重。有这样一个故事。一个姑娘要开音乐会，于是他冒充是音乐家李斯特的学生。李斯特在演出前一天来到姑娘面前，姑娘惊恐万分，求李斯特宽恕。李斯特要她把曲子弹给他听，并加以指点。最后他爽快地说：“你大胆上台演奏吧，你已经是我的'学生了，你可以再加一个由老师为学生演奏的节目。”姑娘顿时对李斯特敬佩不已。由此可见，宽容和忍让是一种豁达的胸怀，是一个人富有涵养的重要表现。
宽容能促进人际关系的融洽。清朝康熙年间，尚书张英的家人因院墙与邻居发生纠纷，家人送书给张英，令他干预此事，张英回诗一首：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人看后深受感动，自觉退了三尺才筑墙，邻居也受感动，后移三尺，两家从此交好。宽容能化解不必要的矛盾，使事情有转折退让的余地，使人际关系和谐融洽。
宽容别人也是善待自己。蜀国名士蒋琬，为人谦虚，他的属下杨戏，性格孤僻，讷于言语，蒋琬与他说话，他只应不答。随从对蒋琬说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不像话了!”蒋琬说：“人嘛，都有各自的脾气，赞扬我不是杨戏的本性，而说我的不是，他会觉得我下不来台，所以他只好不作声了。”蒋琬因为有一颗宽容之心，既避免了自己不快，又不致使对方尴尬。可见，宽容是一种仁爱的光芒，它是对别人的释怀，也是对自己的善待。
生活中既没有完美无缺的事物，也没有十全十美的人，苟求人生完美无缺本身就是一种不完美。对事对物、对己对人宽容一点吧，它会使你的生活更加美好!
初中的作文 篇4
当我们背上行囊，坐上古老的游船，走读大运河的两天时间里，有太多的瞬间值得我们回味：第一次坐船，坐这样慢的船，第一次发现水位高低的不平，心中有一种不一样的感觉。
坐在船中，虽慢却有一种令人舒服的感觉，虽然河边风光平淡乏味，但却让人有一种一睹为快的闲情逸致。只见水位稍稍下降，再在船尾卷起一朵朵蓝芙蓉般的浪花。虽说是运河，却也是浊浪滔天。我边看边想，这条运河从古至今流下了多少璀璨的光辉，从古至今他亲眼目睹了多少人类起伏跌宕的历史！
我们悠悠地坐着船，不知不觉来到了石门，来到了丰子恺缘缘堂。
第一次来到丰子恺缘缘堂，第一次欣赏那么多惟妙惟俏的漫画，心中有一种不一样的感觉。
拿着相机，徐步参观着缘缘堂，从丰子恺爷爷的一生到丰子恺爷爷的作品。一船上，我的眼睛应接不暇。相机的闪光灯不停地闪烁着，留下的是对丰子恺先生的尊敬与留恋……来到缘缘堂的.那扇焦门前，心中像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么都有。这扇焦门烙印着日本帝国主义对我中华民族那惨无人道的侵略，记录着中华儿女团结抗争，奋力保卫祖国的历史。这扇焦门勾起了多少中华儿女的热血之情！
对于那艘船，对于焦门，我总有那种说不清的感觉，是如此得与众不同，是如此得不一样，说不清道不明。和平，要付出多大的代价啊！回味之中有太多的感慨回旋于心间。
初中的作文 篇5
所有老师说：“初中是一个新的开始，一切都为0了。”我也应该把一切的骄傲为“0”了也应该把过去不好的事为“0”了。这就像一场梦。而小学就是梦，初中就是刚刚醒来的我们。
以前我们还小，成绩对于爸妈来说不太于重要。但是我们大了，为了梦想飞翔。该正确面对自己，看到自己的不足，来加以该正，不能在像小学那样马马虎虎，不关心成绩。
如果你的小学很差，就把小学当做一场梦好了，什么也没有发生过。如果你的小学很好，把这一切为0不要在沉浸在过去的事中，开始新的旅程。
我现在已经把小学当做一场梦。我已经“醒来”了不“梦”中了但是我记得我的梦想;为了考上哈弗而努力，我记得爸爸对我的每一个教诲，和爸爸要求我做的每一件事。我已记下来这句话“到了初中不在想小学，要记得爸爸叫我做的每一件事，但这每一件事一定要做好。”
写作文也是如此，不是为了个数而写作文，是为了抒发自己的感情和想法而写作文，我相信一个人成绩在好，他是为写作文而写作文，他写得作文不会有属于这片作文的灵魂，一个人写的.在差，但他不是为写作文而写作文就算他写的在差，这片作文也有属于他的灵魂。
好了初中新的开始就当一切为0好了再多说也是没用的。
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