初中的作文优选【4篇】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
也许每个人基本上都离不开学校的生活，因为我们从小都要受到教育，来让自己得到知识成长自己，然而当我们拿着那一纸证书的时候，我们得到了什么，只是一个简单的文凭，那么其他的呢？
也许是缘分让天南海北的莘莘学子相遇，也许是缘尽让本来陌生但现在已经熟悉的同学又要走向陌生，也许是环境让不知道为什么上学的我们走到了一起学习，而我们真的学到了什么吗？
对于学校道一生再见，大学的几年，我们带着满腔的热血有着自己的目标和梦想，几年以后我们带着平庸的心归回故乡，对于自己道一生珍重，我们已经不再是那个曾经无忧无虑的同学少年，我们要学会在接下来的社会中好好的走下去！
曾经我们带着微笑，带着希望，带着幻想或是带着一种微妙的心来到了这里，慢慢的我们带着沉稳，带着责任，带着现实或是一种稳重的心离开这里，我们学到了什么，也许是人生的一种脱变！
有多少学子认为自己大学的即便已经没有了目标，已经把自己对生活的所有憧憬给抹杀，其实并不是学校抹杀了我们的希望，而是自己的心灵更加的`成熟了，已经不再去幻想了，而是在想象着现实，其实这种改变是一种走向成熟的标志！
当我们离去的时候，我们回头看着同样的学校，说不出是什么感觉，但却再也没有我们刚进入学校的那段时间感觉到新鲜了，我们开始回想着几年的生活了！一路走来，或精彩，或平凡，但我们发现自己真的已经变了！
再见了，陪伴我们多年的学校，你永远就是那样默默的矗立着，却一直在改变着一届又一届的学子，也许你夺走了太多人的天真，但你却给予了非常多人一种成熟！
初中的作文 篇2
偶然间，在雨里我发现了一支红荷。那样的将红未红，待香未香，欲语未语，若羞未羞的一支红荷。
你看她，在雨中怎样的唯我而忘我，当没有阳光的时候，她自己便是阳光，当没有欢乐的时候她自己就是欢乐，于是，红荷就成了我目光的焦点。曾经注视过汉高祖的白云的，曾经欣赏过唐玄宗的牡丹的，曾经仰视过陆放翁大散关的目光的，带着人之特有的思维，去注视这雨中的一支红荷!
诗人说：一阵东风随杨舞，更作荷心万点声。于是荷有了心声。
诗人说：莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。于是荷便有了节操。
诗人说：芙蓉如面。于是荷有了容貌。
或曰清眉，或曰傲骨
撇开这些，光一册册发黄的线装画册所展示的中国荷，就让我们受用不尽。
雨中，一支红荷！然而，我们是否也曾想到，生命也正如一场雨呢？雨天本是愁天，雨是酿愁的酒娘，它阴暗、潮湿、郁闷，正如挫折一样在雷声轰鸣中泛滥。可是它冷静、酣畅、明净，在尘土飞扬的人生之路上，我们不正需要这场雨吗？况且它还要育出这样一支红荷。具有中华民族优良品质的.一支红荷。高节、清风、不华之美，不浮之素，在这样阴涩的雨季，尽情展示它的本色。
一池无言的水，任雨在上面抒写心声，不听屈原在唱，不听禹锡在唱，只听观荷者在唱，唱他们独自的思维，唱他们个人的心声，唱出他们在人生之路上谱写的进行曲。
一支简单的雨荷引出多少形象之外的美学，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的铮铮傲骨！
倘有荷在心池，有荷在心，长长的雨季何患？
在人类的思维空间被书本知识充塞毫无分厘之地的时候，我们为何不走出来，走到大自然的怀抱中来，也许，在我们的视线之外，会发现另一个思维空间，正如庄周与蝴蝶，也许我们不仅沉湎于梦与蝴蝶，同时也是蝴蝶的一个梦吧！
评语：文章通过描写雨荷芙蓉如面。一阵东风随杨舞，更作荷心万点声。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，生动的刻画了雨荷的容貌和傲骨，让人在阴暗、潮湿、郁闷的环境中，在尘土飞扬的人生之路上，能保持冷静、酣畅、明净的心情。
初中的作文 篇3
那天下午一考完数学，我们班就像炸开了锅。不一会儿钱走进来，带来了一个然我大失所望的消息——春游去，而且11点多就回来了。去燕子矶很不方便，又远，转车当然是免不了的。我的兴致一下子被浇灭了一般，垂头丧气的回到了家里。
但是春游——即使只出去玩半天，也是好的，我到了125路的车站一看，清一色都是南外的学生，在那里翘首期盼着车子。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，我也加入了等车的大军。好不容易等了20多分钟，可车一过来就傻了眼：满满一辆车上全都是人，再没有可以落脚的地方，基本上全是南外的人，这场景真是好笑。又等了20多分钟，又来了一辆125，情况和刚才差不多，没办法，再不走就要迟了。我硬着头皮上了车。
到了燕子矶的大门口，我的腿都站麻了。在集合的地方又等了一会儿，只见钱老师拿着一个像砖头一样的跑了过来：“排好队马上走……”我们就像一队的士兵，浩浩荡荡地出发了。
这次要走8公里，有人开玩笑说，先跑1公里，再走5公里，最后爬2公里。我们班的队伍像一条散开的丝带，绵延好几百米，突出了一个字——散。大家有说有笑，不紧不慢，好像是一群去超市的大妈。有的人在聊天，有的人在玩拍手，有的人听音乐……最“拉风”莫过于邓雨柯了——只见他手持一把AK的玩具枪，一边叫后面的'“快点”，一边把枪栓拉上（虽然没有子弹），对着边上的人，真像抗战时期日本鬼子拿着枪赶着人去屠杀场。而且我们的班旗是白色的，十分像一队投降的军队。
走了好久，终于到了第一个盖章的地方。我们满脸自豪的让盖章的人帮我们盖上了一个鲜红的五角星。但是一看，还有四分之三的路要走呢。
风景真美呀！草地绿油油的，不时地还可以看见一架架飞舞着的“直升机”——大黄蜂。沐浴在温暖的春风中，一个池塘中的水像被一只手搓了一把，这就是“吹皱一池春水”吧。
……
走到第三个盖章点的时候，大家都已经怨声载道了。“走不动了！““谁来背我！”“休息一会！”的声音响成了一片。“再坚持一会儿！”钱老师满面笑容地说。我只好强忍着疲惫，又向前走。
我又热又累，双腿就像灌了铅。突然有人说，前面有商店，定睛一看，一座小木屋前有很长的队伍，真的是商店！我用最后的力气冲了过去。排了好长的队，这里的东西贵的吓人。卖完后，我们班的队伍已经没影了。我心中叫苦不迭，赶紧和我一起买东西的Z和H往前跑去。我们上气不接下气的跑了一会儿，可还是没有看见我们班的人。跑了以后更热了！我的头上已经可以煎鸡蛋了。就这样跑一阵走一阵，终于看见了我们班的队伍——500米前方有一面大大的白旗……
这次春游虽然比较累人，而且也没什么好玩的，但是锻炼了我们的毅力。从这次春游中，我学到了很多！
初中的作文 篇4
“铃……”，右前方的广播宣告了我初三假期的来临。收起化学试卷，走出考场，抬头看看天，还早，大地依然呈现于太阳的神威之下。只有阳光完成了为万物上色的工作。金黄色晃忽了我的眼睛，长舒了一口气，我被“解放”了。
9年的“寒窗苦读”，只为今日一试，想想可笑。但在这一刻，笑却是比哭还难受，没有幻想中这一刻的疯狂；没有在操场上忘情的奔跑；没有对着遥远天空一遍遍呐喊；没有对着书本发泄“仇恨”；曾经希冀着“复仇”的快感，如今连看它一眼的胆量都没有。一切如常，只是每一个迎面走来的人的脸上都挂上了疲惫的笑容。
如同每一次考完试后，我机械地等待着成绩，但这一次心中却多了个重达几百斤的“枷锁”。初三的过于放松所导致的成绩下滑是制造这枷锁的原材料，填报志愿时老师的一句“危险”更使我窒息。我怕见到满脸失望的老师，怕见到口中说着标准答案的同学，更怕见到父母满脸的期许。虽然他们已将那表情埋至心底，脸上只有宽慰我的对于考试的不屑。不，我不要。于是我带着那沉重的枷锁爬上了西行的列车，逃离于这块缺氧地带。回到那失陪了2年的故土——西安。
旅行伙伴是我那只上过几天学的七十岁的姥姥，只有她，不会在意我的成绩，她只关心她心爱的外孙女生活得是否开心。
一天一夜的火车，我毫无睡意，看看窗外被甩在身后的大山，些许放松，因为那可能可怕的数字与那些目光一起被它们隔离。但我的心却是不受控制，与试卷一同被扫描，被展现在阅卷老师的眼前……
在西安，我于大雁塔广场上凝视那六角八层宝塔，但我不敢久留，一群身着校服，手中拎着大包小包的中学生闯入了我的视线，也许是初三的吧！西安的城墙历史悠久，我于城墙上触摸那久别的风，仰望天空，很高。就是这样的生活，我不看数字，只是睡觉、游玩，从钟楼大钟浑厚的'钟声中摆脱一个个梦境，开始又一天的不知名的忙碌。与爸妈每日一通的电话里，天南地北，却从不谈“成绩”，我将自己隐藏在一个没有数字的世界里，甚至不看表。
但时间的长河永远不会停止奔腾，当我从又一场梦中清醒时，却发现我所乘坐的船已到了闸口。
那一天早上，急促的电话铃叫醒了我，“711分”，妈妈的声音，一刹那的惊异，瞬时感到“身轻如燕”。枷锁终于脱落。回想起中考前几周，为了爸爸的一句“我相信你”而发疯般学习时突然开始痛恨初三没有学好以及那几天以来“逃亡”的日子，心潮澎湃，堵塞了我的声道。那一刻我没有数字的世界，不，那个梦境消失了。一切回到正常，唯一不同的是经过那次努力，我要在3年后可以勇敢并充满信心地面对下一次挑战，而不再是逃避。
因为跨过人生的槛，其实很简单。
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