初中生作文(经典8篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初中生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
在一个风和日丽的早上，我怀着愉快的心情和关工辅导组的小朋友一同乘车去孙中山故居参观。一路上我们唱着歌，背着诗，好热闹啊！在愉快的气氛中不知不觉到了孙中山故居。影壁上“天下为名”四个大字在阳光的照射下，格外醒目，它象征着伟人孙中山一生的革命理念，我们赶紧在这儿留下了美好的记忆——照了一张集体照。穿过绿树成荫的大道，就看到了一座二层小楼——那就是孙中山童年生活的地方。门里一颗横卧着的酸子树，这可是孙中山从国外带回来亲手栽种的，曾经台风袭击刮倒了，但它依然枝繁叶茂，好像在述说着它和主人都是饱经挫折，历经险阻，但革命斗志分外旺盛的不屈志士。走进故居的客厅，正面挂着伟人孙中山的大照片，左侧是孙中山的'卧室，里面只有一张大床，这简朴的家具，说明孙中山一生为公，从不为个人谋私的高尚品德，是廉洁奉公的典范。紧接着，我们去了纪念馆。正厅立着孙中山先生威严的雕像，似乎他在亲切地注视着我们！我怀着崇敬的心情，跟着图片回顾伟人过去的道路：从12岁远赴重洋，到1894年上万言书……
一直到1911年辛亥革命成功。这期间，他历经风险但他屡败屡战，坚忍不拔，他说过，要中国革命成功就要有百折不回越挫越勇的精神，有了这种精神我们一定成功。凭着这种百折不挠的精神，1911年武昌起义成功，孙中山被推举为第一任临时总统，紧接着清皇帝博弈宣告退位。至此，孙中山领导中国推翻了统治20xx多年的封建王朝，建立了民主革命的中华民国。他一生为革命奔走，坚定地推进“联俄，联共，扶助农工”三大政策建立了国内革命统一战线，推动了中国革命的发展。就在他弥留之际，仍想着革命，说革命尚未成功，同志仍需努力！他的坚强斗志和一切为公的高尚品德是孙中山先生给全国人民的遗产，我们一定要学习他这种伟大的精神。树立人生大志，把自己锤炼成不怕困难，勇敢向前，自强不息的接班人。
初中生作文 篇2
我是一个瘦瘦的女孩，扎着两个小辫子，长着一双大眼睛，不知怎的戴上了一副大眼镜，爸爸说我没有保护好。
我今年九岁了，体重大约有20千克，身高是1·3米。
我喜欢穿黄绿相间的衣服。我很活泼，喜欢打羽毛球、骑自行车、游泳，我玩的时候，爷爷说我像个男孩；不过，有时我也很文静的，还特别喜欢画画和看书，我的房间里有七十多本书了，还有许多的画。我看书的.时候，谁叫我都听不见，他们都说我是书呆子，我很生气！
我特别喜爱吃苹果，因为妈妈说，苹果里有很多营养；我也常常吃香蕉，它又香又甜，真好吃！
我有时也会犯错误，但我会及时改正的。
你们喜欢像我这样的女孩吗？
初中生作文 篇3
星期五，第四节课的铃声终于打响。我无意中坐在我同桌的位子上，望着靠近走廊边的窗户，正视前方---也是我曾经读过书的地方厚德楼。望着从那栋里出来的学生不知道为什么出现内心出现了一种很奇怪的心情，说成愤怒吧！也不完全是，脑海里总浮现一些画面。
这让我不禁回想到以前来到这学校上学时的情景。对这个学校充满好奇的我，内心又开心又胆怯。不管怎么说我还是鼓起勇气的走进七年级7班的教室，和大家成为了朋友。
那栋楼的第三层的第一个教室里，还有可能残留着不被岁月侵蚀——那时上课无聊在桌子上刻的那些字，现在看起来还真有点珍藏价值呢！在那个虽然是学习地方的我们眼里去是快乐的游乐场，真还发生了不少趣事!在那栋楼的走廊上会经常望着敏行楼那里，渴望有一天我会站在那个地方直视那个曾经被我们看作是游乐场的.那个教室，回忆曾经发生的那些趣事，就好像是昨天发身的一样。
还记的那一次年级的篮球比赛，一直都认为我们班篮球技术最差的我，没有对我们班抱太大的希望，有时在旁边无意间听到别人闲言乱语，隐隐约约的听到“九班那个体育委员很会打球，哪个班要是抽到九班就死定了，还有十二班的男生也挺会打球的，男生的身高都很高，而且都会打篮球。”听到这些话时，我的心都凉了半截。我快对我们班彻底失去信心了。
那一天我们迎来了第一场的篮球赛，面对的是一班，还好还好，对站一班，我们赢了，这时我又对我们班燃起了希望。第二次，对站二班，虽然中途有些波折，但还是赢了。第三站，却让我有所担心，这次对战的可是就班，怎么办！九班啊!九班啊！怎么会是九班，苍天啊！我们还能不能愉快的玩耍了啊！双方站在篮球场中央，一声令下，比赛正式开始，先开始我们那落后了好几分，九班的人开始得意了，我们班的啦啦队也不甘示弱的喊起了加油!就在这时，马老师选择了暂停比赛，我们商量对策把九班的主力的体力消耗掉，比赛又开始了，打了几分钟的我们，已经把他们的主力给打躁了起来，显然这个方法很成功。下课铃的响起，比赛结束了，我们班又一次奇迹般的赢了，就这样我们班得了全年级篮球第一名。
上楼之后，马老师非常高兴，但高兴过后马老师却拿出作业本说"今天把18，19着两面写完。”我们顿时懵了，然后马老师就说了一大堆的理由来让我们写作业，但我们内心还是很开心。
这时，同学门纷纷走向教室，也意味着我们又要继续上课了，望着你们离开的步伐，我们渐渐的上起可来，回想当初是多么渴望来这栋楼上学的我现在是多么想回到当初啊!
初中生作文 篇4
当我看到慧老师博客中最新推出的话题“初中生家长最关心什么”的时候，我内心深处有着一种惶恐和自责，作为两个初中生的家长，我是早该问问自己：我最关心孩子的是什么呢？感谢慧老师为我提了醒，感谢慧老师们把眼光开始投入到初中生身上，因为，在我看来，这是更需要引领的一个群体。
昨天看博友盧劍錚的博文《刺耳的一声“狼嚎”》就让我不寒而栗——我们的这些正在成长中的孩子最需要什么呢？我们，作为家长的我们，作为老师的我们，作为社会中一员的我们，应该给与他们什么呢？最应该关注他们哪个方面的成长呢？
亲朋好友见面时，总会寒暄几句：孩子大了，不用整天跟着你了，只要管好他们吃穿就可以了！虽然偶尔我也会附和一下，但对于这个观点我还是不太赞同的。孩子大了，只是相对于小时候来说的，在他渐渐步入青春的人生征途中，其实更需要家长对他们思想上的引领，让他们保持一个健康向上的积极心态，这应该是我最关心孩子们的吧。
让孩子吃饱穿暖，这是我们家长应该尽到的义务；让孩子思想健康发展，则是我们家长的责任所在了。疼爱孩子，关心孩子，我们哪一个父母不会？可是真正让孩子成长为一个心胸开阔、乐观豁达的人，是需要我们做父母的给与榜样引领和心灵指路的。
细细回顾这一年来孩子走过的道路，可以说还是比较顺利的，孩子很快适应初中生活，并且找到了自己的位置，学习状态还不错，这也很让我欣慰。这其间，除了在餐桌上我们互相交流一些对学习的看法之外，我还曾不止一次地写信给孩子，了解他们内心真实的想法，及时给与他们帮助。
记得孩子刚踏入初中门槛的前半个学期，总有一种想要挣脱父母束缚的举动，有的时候对父母关心的言行表现出不满，我知道，这是孩子想要长大的标志。于是，我写给了孩子一封信《在走向成熟的路上——写给青春期的孩子》。孩子是明理的，这封信很快消除了孩子和父母之间的隔阂，孩子与父母的关系也回归了往日的亲密。
后来，又有一段时间，孩子在考试中遇到了“瓶颈”，因为第一次考试拿了全班第一，第二次考试的时候总是患得患失，自己为自己施加压力，不能保持一颗平常心。于是，我又写给了孩子第二、第三封信《面对考试，你应该这样做》《放平心态、找准方法、轻装前进》，两封信分别写给年儿和雪儿，两个孩子很快稳定了情绪，调整了心态，从容面对考试。
我相信，妈妈的每一封信，都给孩子以很大的影响，所以他们才能如此快乐的成长。青春期的孩子，更需要理解和关注，而不是仅仅停留于吃饱穿暖这些方面。当我们在精神层面给与了孩子积极的影响，那么孩子诸如打架、叛逆、上网、甚至是早恋，这些问题都会在父母真诚的关爱下踪迹难觅。
另外，我还建议所有的父母，对孩子学习态度的关注要大于对其学习成绩的关注。我认为，只要孩子愿意去努力并正在努力着，保持着一种积极向上的生活学习态度，他就是值得称赞的！学习成绩的优秀是不能和孩子的优秀划等号的。因为评价一个孩子优秀的标准不是只有学习成绩一项！
如果您要问我，初中生家长最关心的什么？我会告诉您：是孩子积极向上的态度和身心的健康成长！
附调查表：
1.孩子年级：初一(初一、初二、初三)
2.孩子性别：男（男、女）
3.您的职业：教师
4.孩子的哪些方面是您最关心的？(最多可选三项)A、D
A.与老师同学的关系 B.身体健康 C.学习成绩 D.性格 E 其他：精神乐观向上，思想健康
5.您最担心孩子出现哪些问题？(最多可选三项) D
A.早恋 B.学习成绩下降 C.厌学 D.生病 E.迷恋游戏 F.其他：没有团队合作、公益之心
6.孩子现在有没有哪些问题让您很操心、很头疼的？对这些问题，有没有想办法去解决？通过什么途径？
答：孩子现在暂时没有问题让我很操心。如果有，我会通过和孩子谈心或书信交流的方式对孩子循循善诱，或者是和老师配合对孩子进行教育，绝不会打骂或言语讽刺。
7.您希望了解哪些方面的教育新闻？
答：希望多了解一下中西方教育的差异，以便让自己的孩子取长补短，更加优秀！
8.您了解关于青春期的知识（生理卫生知识和心理变化）吗？B，还需要学习。
A.很了解 B.了解不多 C.完全不了解 D.不想了解
9.您最担心孩子哪门功课？（最多可选三项）孩子的成绩不需要我担心，不偏科，一直不错。
A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物 G.历史 H.政治 I.体育
10.您平时辅导孩子学习中有什么困难？
答：我很少能再辅导孩子了，不过，当孩子遇到语文方面的问题的`时候，我还是能够帮助分析的。遇到的困难就是自己水平有限，许多数学难题我只能起到点拨的作用。
11.在孩子学习和生活中，您最希望得到老师哪方面的帮助？
答：最希望得到老师对孩子精神层面的引领，孩子正处在一个身心发展的过渡期，老师的正确引领，能够让孩子的成长更健康。
12.您和孩子的关系如何？A
A.很亲密 B.一般 C.很紧张
13.在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？
答：暂时还没有困难，孩子比较明理。
14.您觉得阅读对孩子有帮助吗？A
A.有 B.不清楚 C.没有
15.如果有专门研究阅读的专家精心挑选一些促进孩子学习、帮助孩子成长的书，您是否会考虑为孩子购买？A
A.会 B.不会 C. 看是什么书再决定
16.如果有帮助您解决中学生各种问题的家庭教育彩信，您最希望从中看到哪些内容？
答：帮助孩子树立正确人生观、世界观的内容，正常的人际交往、学习方法的指导等方面。谢谢。
初中生作文 篇5
莫等待会是一种期盼，会是一种宽容，但有时是一种懦弱，是缺少信心。
岳飞这样说过：“莫等待、白了少年头、空悲切。”在许多时侯人们总会等待，等待人生的转变，等待新的开始。
我国的文学家周树人，他没有等待。年轻时的他因辛亥革命，使民族有了灾难，社会变得混乱而感到苦闷，压抑。终于他拿起了手中的笔，为民族的胜利，为中华的复兴，永不懈怠地“战斗”着，把自己压抑己久的思想感情像熔岩一样通过文学作品抒发岀来。
古今中外，有许多人都是在“等待”的面前迷失了方向。人生充满了机逼，许多人都放弃了它们，其实只要重新开始，他们便可改变人生。
海伦·凯勒是19世纪的作家，教育家，她并没有因为自己的与众不同和残酷的命运使自己绝望，她没有等待而是顽强地站起来，用双手创造了奇迹，她以自强不息的`毅力，在莎莉文老师的帮助下学会了多种语言，为残疾人造福，终于铸造了著作《假如给我三天光明》、《我的生话》等等。可见我们只有用自己的双手才能创造岀美好的人生。
不要等待人生去主宰你，莫等闲，万里关山定可越。
初中生作文 篇6
小学六年的生活已经画上了句号，我们即将升入初中，我有一些打算。
我希望在升初中的时候，学习成绩更上一层楼，可以在班上名列前茅，顺便打好初中的基础，然后再奋发努力向上，让自己变得更好。升初中了，我现在需要住校，以前小学离家十分的近，并不需要住校，而现在要住校了。
我希望在宿舍中找到自己的志同道合的`朋友，而且和宿舍中的同学们搞好关系，这样就可以让我遇到困难时不至于，只能自己一个人面对，而是可以让朋友们一起来帮助。把学习弄好，是一件十分重要的事，因为只有学习才可以让你自己以后有着更多选择，不是工作选择你，而是你选择工作，有了丰富的知识，可以让你变得十分出色。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我需要更加努力才可以才可以获取到更多、更丰富的知识。应该要在这个暑假里多看一些书来汲取知识的甘露。子曰：“温故而知新，可以为师也”。我会复习旧的知识，预习初中要学习的知识，在知识的海洋里遨游，所以我一定要更加努力的学习，多看一些课外书籍，来增长课外的知识，视野更广阔。
仲夏夜，对着深蓝色的梦一般的星空，我许下了一个心愿：但愿我升入初中的创想让自己可以在升初中的时候变得更优秀。
初中生作文 篇7
从小到大，都不明白，爱到底意味着什么？爱，这个有点抽象的字，到底是怎样的？知道看到了《小王子》这本童话书才明白，爱意味着意思付出。
想到曾经风靡一时的童话《小王子》就被他无私的爱所深深感染，虽然只是童话，但作者圣？艾修伯里以他的童真向世人展现了爱是多么的无私，童话中的小王子有着一朵爱撒娇的高傲的玫瑰花，小王子为他灌溉、除虫，用玻璃杯罩住玫瑰使它不受风吹雨淋，愿意倾听它发牢骚甚至是吹嘘，在小王子心中，它胜过世上千万朵玫瑰，用小王子的话来说就是：“你是我驯养的`玫瑰花，因此你对我来说和别的玫瑰不一样。”小王子的爱是无私的，虽然玫瑰高傲，但在它心里也是爱着小王子的，当小王子要离开它时，它依依不舍地难过着。
我们又何尝不是小王子呢？无私地奉献着，我们又何尝不是那朵玫瑰，爱在心口难开？
我就是妈妈的玫瑰花，刁蛮、任性、还不懂事，可妈妈依然无私地爱着我，小王子天天盼着种子开花，妈妈夜夜盼我长大，每当我遇到困难时，妈妈总是会挺身为我遮风挡雨，在妈妈的玻璃杯里，我像那朵玫瑰一样舒适快乐地生长着，小王子有多爱他的玫瑰花，妈妈就有多爱我，不妈妈对我的爱胜过小王子千百万倍，却一样是无私的，当我已不是一颗种子而是一朵艳丽的小花时，岁月的痕迹已像爬山虎般覆满了母亲的眼角、额头和发丝的最根部，她不像小王子那样是个永远长不大的小人儿，每一份对我的付出都意味着自己生命的流逝，我好想告诉她：妈妈我长大了，懂事了，不再是那多娇气的玫瑰花儿，我知道你为我做的每一件事意味着什么，意味着您的无私，意味着您母爱的伟大，现在我已经长出了有力的翅膀，可以在天空飞翔而不用躲在你的羽翼之下。我像那朵玫瑰爱着小王子一样爱着您，我想你都知道，你都明白。
爱融入在小王子对玫瑰所浇的滴水之中，流淌在妈妈叮嘱我的每个字中，积淀在那些无私奉献的人们的心中。
初中生作文 篇8
盼星星盼月亮，终于到了我们六年级去野炊了，前几天一直都是其它年级的学生去野炊，每次上课我们我们都只有做在教室了羡慕别人去野炊，有的时候甚至心都飞出去了。
昨天，接到消息的我们激动不以，于是，一放学，我们小组的同学就一起去超市买东西了，我和汤承青一人带了一百元钱，在超市里，我们买了火锅的底料和各种各样的蔬菜、水果，最后我又分工每个人带些什么，就这样，分完后，我们就各自回家了。
今天，早以迫不及待的我迈着轻快的步伐去学校，刚走进教室的时候，我简直不敢相信自己的眼睛，教室里就像一个菜市场，到处都是同学们的锅、碗、瓢、盆。后来，陈老师来了，我们就准备出发了。
我们六年级的同学走在街上，就像一条长长的丝袋，从街头一直到街尾。不知不觉中，我们就到了大河坝。“王艾伶、汤承青你们两个去搬水。”只听见陈老师在前面大声叫到。接到陈老师的命令，于是，我就和汤承青去搬水了。在所有搬水的人中大多数都是男同学，好像就只有我和汤承青两个女同学，虽然我们是女同学，但是我们还是不甘示弱。只见我和汤承青两个人两脚分开，弯下腰，卷起衣袖，一人搬起一头，向前走去。可是不到十步，我们就已经坚持不住了。后来，出于无奈的我们想到了一个好办法，那就是一让水桶滚着走，我俩一个在路的上面一个在路的.下面，时刻都注视着水桶，所以一路都很顺利。突然，意外发生了，因为水桶表面有了太多的泥土，我俩一时划了手，所以出了一点点小小的失误，水桶从一个三、四米左右高的地方滚了下去，在那掉下去的一瞬间，我的心都提到嗓子眼了，我和汤承青马上伸出头探望，幸好，我们的水桶完好无损。在这时，一个别班的男同学帮我们把水桶抱了上来，看到没有一点损伤的水桶，我俩的心终于平静了下来。水搬到了平地，我俩就把水桶交给了我们班另外的同学。
我俩拖着疲惫的身体找到了我们小组同学所在的地方，就开始准备了起来。首先，我们开始搭炤，我们找到一块比较平的地方，找来几块大石头，很快我们的炤就搭好了，紧接着，我们又开始烧火，因为我们很少烧火，所以我们那里也是好久也看不到火苗的影。一向心急的我们只好求助于陈老师，陈老师一来，就只见她蹲下身子，用手移了移我们的柴块，一边移还一边对我们说：“柴不能横着一块直接放进去，要竖着放进去。”只是一眨眼的工夫，我们的火竟然就奇迹般的燃起来了，我们便又将锅放上去，将淘好的米放在里面，便开始煮饭了。随后我们又开始煮火锅，根本没煮过火锅的我们又将蒋老师请了来，看着什么都不懂的我们，蒋老师不禁有些着急，于是，蒋老师帮我们把准备好的火锅底料放在锅里面便开始煮火锅了。经过蒋老师的指点，不一会，我们的火锅就已经好了我们邀请到蒋老师、贺书记等一些老师和我们一起吃火锅。火锅看起来很好吃，吃起来也不错，我觉得这是我吃过的最好吃的火锅了。
这一次野炊活动很好，同学们都是有说有笑的，每一个角落都充满了欢声笑语，我相信，每一个同学的心底里都有着说不出的快乐。
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