初中作文600字

时间:2022-01-10 05:19:50 初中作文 我要投稿
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【精华】初中作文600字九篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的初中作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

【精华】初中作文600字九篇

初中作文600字 篇1

  20xx年6月1日

  今天,是六一儿童节。本来,我想让爸爸妈妈带我去游乐园玩,但外面下起了雨,真扫兴!后来,爸爸妈妈决定带我去外婆家,我高兴地答应了。来到外婆家。一到外婆家院子,我就喜欢上了这里,这里有红似火的玫瑰,有吹着小喇叭的牵牛花,有富丽堂皇的牡丹花……

  瞧!那朵芬香扑鼻的牡丹花都娇滴滴的低下了头啦!然而,最吸引我的眼球的是一棵高大的枫树。它刚抽出的月牙嫩绿的,既想学多个无暇的翡翠又像镶嵌在树干上的绿宝石,还像一不小心滚进绿色颜料中肥嘟嘟的蚕宝宝。一阵风拂过,一粒粒叶芽就颤动起来,仿佛每一粒嫩芽上都有一个树精灵在舞动着。此时,我想起了树上描绘枫叶的'语句,语句中的枫叶似乎不是这样的。我忙用手捅了捅妈妈,急切的叫了起来:“妈妈!妈妈!书上不是说枫叶像手掌吗?"妈妈笑眯眯地摸了摸我的额头,说:”孩子,枫叶还没长大呐,它只是嫩芽。树上描绘的是枫叶长大了的样子。““哦”我看着枫叶,答应了一声。

  20xx年7月5日

  今天是快乐的一天,因为放暑假了!妈妈本想带我去学画,可是我想起了高耸入云的枫叶爷爷。我悄悄地把想法告诉了妈妈,妈妈笑着把车往外婆家开。一路上,我想:枫叶爷爷一定长高了不少吧!一定变成了手掌心得吧……正想着,车"嘎吱“一声停下了。车还没停稳,我就”飞“向外婆家的小院了。果然,枫树爷爷长高了不少,一阵风吹来叶子就沙沙作响,像是在说:"小朋友,你也长高了不少哦!。呵呵……”我仔细观察,冯树的叶子果然变成了手掌心,足有碗口大小,已经不是嫩叶了,变成了墨绿色,格外引人注目。"可是叶子怎么没变红?"我问妈妈。妈妈拍拍我的肩膀说;"秋天还没到啦!"我一听就明白了,书上描写的是秋天的枫叶呀!

初中作文600字 篇2

  科学家说人是从猿进化而来的,但是他们一定没有想到,人类正向另一个物种进化,他们会编制一种叫“网络”的东西,然后自己深深的陷了进去。有人亲切地把他们叫做“网虫”。

  网络的确是有种神秘莫测的伟大力量,可以将一切一网打尽。

  我第一次织网,便惊叹于网络的神奇。

  为了将一篇个人认为比较满意的作文参加网络评选,我用生疏的'技术敲打着键盘,一个个熟悉的英文字母这会儿却跟我玩起了捉迷藏,好不容易凑齐的一个拼音,一不小心被一辆急速行驶的车压平了,不留一丝一毫的痕迹,只好重头再来。看着分针从一到十,不禁感叹:“说话一分钟,打字十年功啊!织网真不容易。”虽说每一只小虫指望都要经历风吹雨打的磨练,但是织好的喜悦是无法比拟的。我的第一份“网作”大功告成,我只是单纯地享受着这一份来之不易的成功。

  如果说第一次织网是艰难的,那么第二次织网则是顺利的。

  尝到了网络的天与苦,我下定决心要把“针线活”好好练一练,即使是对着一张英文考卷,我也要将上面的字母按照我的记忆在一个个部落里给他们安家落户。我煞费苦心了一个月,以为针线活已练到了家,开始建立自己的虚拟空间,编织一个巨大的网国,而我是那里唯一的网民。

  最初的目的,只是一心为了学习,查阅资料,不料网络的魅力实在强大,我竟被这张妥实的网捕获了。在这个巨大的网国了,我不再是唯一的居民,我认识了许多来自天南地北的人,而我们似乎惺惺相惜,成了四海之内的“虫虫兄弟”。织网使我无心学习,当我看着自己一落千丈的成绩,才彻底惊醒。原来不是我编织。

初中作文600字 篇3

  浩瀚无垠的大海上,茫茫海面,等待我们的将是惊涛骇浪,让我们勇敢地接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让心灵得到净化;面对狂风大浪,风雨交加,百折不挠,因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信,雨后见彩虹,生命之舟终将驶向成功的彼岸。也许会晴天霹雳,也许会风起云涌,我都会坦然地去面对,去承受,在我最潦倒的时候,鼓足勇气,告诉自己:“我能行!”

  生活的路,曲折坎坷,风雨兼程。在生活的路上,难免会有坑坑洼洼的曲折之地,有荆棘丛生的艰难之地,还有羊肠小道上的危险之地。但所有的.这些,都不足以成为我们半途而废的理由。因为即使在最潦倒无望的时候,我们也一定不能绝望,要为自己在困境中绽放出一个最灿烂的笑容,坦然地去面对,去承受,鼓起勇气,告诉自己:“我能行!”

  生活的蓝天,不会永远都是晴空万里。也许会风起云涌,也许会电闪雷鸣,也许会大雨倾盆,也许会风雪交加。但我们在风雨中拼搏的落魄身影将会成为最美丽的回忆。在大风大浪之间,在风雨交加之时,不要灰心,不要焦急,不要丧气,更不要绝望。我想人不必拥有迷人的外表,也不必拥有过人的头脑。只要能随时随地地提醒自己,告诉自己:我能行,成功就不会离我太远。即使有时会失败,我们也不必气馁,更不必放弃希望。有句话说的好“失败乃成功之母”。如果我们相信自己的实力,不忘记自己的梦想,能在失败后继续说我能行,那么成功就会光临我们的自信之家,我们的勇气之家。

  所以,我会挺起胸,昂起头。把别人的辱骂当作动力,把别人的嘲笑当作鼓励,把一次的失败、一次的失误当作下次成功的垫脚石。要永远相信自己能行。因为任何困难都会有过去的一天,因为总有一天,我会证明:我能行!

  使在自己最落魄之时,也不能忘记要大声地告诉自己,“我能行。”

初中作文600字 篇4

  偶得一机会,我有幸到桂林去过暑假。

  当我和父母跋涉千里来到桂林后,却并没有感觉眼前一亮,反而无比失望。吵闹的城市与静态的山水交织在一起,

  不由让人心生厌烦。一家人在桂林溜达了一整天,既没有感受到市镇的繁华也没有体会到山水的秀丽,只是一边向前走,一边走马观花地浏览。

  第二天,爸妈又要拉我出去玩,我却无任何兴致,可在他们的强烈要求下,我们还是出去了。

  坐了一个多小时的车,终于来到了一座秀丽无比却不是太高的山脚下,经当地导游生动介绍,才得知这里是桂林市区里最高的山峰——蝴蝶峰。我问过导游,才知道这蝴蝶峰仅仅五百多米高。

  上山的路程是艰难却又短暂的,每个人都喘着粗气,好似都被赋予了某种沉重的任务似的,我只管栽着头,向前走。

  终于登顶了,蝴蝶山顶是一个巨大的平台。脚下的`岩石则十分光滑,想必早有成千上万的人来一声惊叹。站在峰顶向下俯视,啊!这或许才是我在书中所认识的那个桂林吧!城市被重重青山绿水环绕着,市区内正在流淌的运河,映着太阳的光辉,绿的发亮,好像使这天地光明的并不是太阳,而是这透亮如碧玉的运河。而蝴蝶峰,可谓是一枝独秀,耸立于市区之中。它虽然没有五岳的高大雄伟,也未必有黄山的奇山异水,天下独绝,却因群山、城市、运河的呼应,显得美轮美奂,生机盎然。此时的我,才明白了桂林山水甲天下的真正含义。

  人很多时候,只会执着向前,却不会转过头,仔细观察一下自己曾走过的路。其实,只有转身回望时,你才能发现自己走过的路,竟也有着那么的华丽与精彩……

初中作文600字 篇5

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”总爱在静谧之中坐下来,一盏灯,一瓢饮,聆听书给予我悄然的提醒。

  随风潜入夜,润物细无声。”说的是春风悄悄地滋润着万物,这是一种爱。

  “慈母手中线,游子身上衣。”写的是母亲对儿子悄悄地关爱,这是一种爱。还有一种爱叫做悄悄地提醒。

  提醒,有时是婉转的和风细雨,有时是激昂的闪电霹雳;有时是寥寥的三言两语,有时是絮絮的琐碎唠叨;有时是直抒胸怀的朋友相告,有时是素不相识的陌路点醒;

  有时是面对面的激烈争辩,也可以是悄无生息的一点暗示……

  在提醒中,我蓦的发觉,有那么多善良的心在呵护着自己,有那么多的手在扶持着自己,有那么多的同路人在向着一样的高度攀登;

  在提醒中,我们的'心会怦然一动,眼前会猛地一亮,会让心头上的忧郁突然消失;在提醒中,我们会猛然发现:种种弥足珍贵的真情就洋溢在我们每个人的周围……

  时光就像儿时手中的橙色气球,一不留神,就飞上苍穹。上小学后,我常为考试的失利、学习的困惑所烦扰。

  坐在桌旁、一盏孤灯亮起,我开始在书中“观古今于须臾,抚四海于一瞬。”杜子美那“会当凌绝顶,一览众山小”的凌云壮志令我叹为观止;

  李七山“星沉海底当窗见,雨过河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二贤人与孔夫子吟诵“逝者如斯夫,不舍昼夜”令我学习更加抓紧时间……

  悄悄地、悄悄地,这些美丽的句子飘入我心里,提醒着我:

  在学习上应有“学如逆水行舟,不进则退”的进取精神,应如柳永“为伊消得人憔悴”般执着,应有“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的实践精神。

初中作文600字 篇6

  “加油啊!加油啊!”伴随着欢呼声,激动人心的运动会如期举行,这可是我期望已久的第十四届运动会。

  这次的运动会上运动员个个生龙活虎。

  我听到广播里“男子60米决赛的运动员带司令台集合!”

  我飞快地跑到司令台那儿准备检录,五分钟后,一位大哥哥带着我们这些运动员去比赛区。我看到对手,矮得吓人,高得可怕,心里又紧张又兴奋。紧张的是我旁边有些高大有力的运动员,说不定会超过我;兴奋的是,我虽然长得不怎么高,但是我跑步的水平也是数一数二的!

  我克服了紧张的心理,开始跃跃欲试,准备比赛!我走到比赛的第四跑道上,做好热身。只听到“各就各位!预备——砰!”我迟凝了一下,又飞快地跑着,手紧握拳头。可对手也不是吃素的,奋起直追,啦啦队的.声音此起彼伏,我抬起头,屏住呼吸,像一支离弦的箭一样飞地奔向了终点,不好!五(1)班的那位男生和我一样快。离终点只有一步之遥了!他一个冲刺超过了我,我只能屈居第二。哎,真遗憾!

  这还不算什么,最精彩的那就是4×100米接力赛了。我和队员们摩拳擦掌,比赛开始了,我可是最后一棒的。开始了,随着枪声的响起,我们班的队员在飞快地奔驰着,“加油!加油!”啦啦队也提高了嗓门。我的心情也十分激动,丁杰同学也顾不上什么优雅的姿态,摆动着手臂,闭着眼睛,昂着头,不顾一切地向我这儿飞奔来。这时,接力棒传到我的手里,比赛进入了“白热化”阶段,我一边大声喊着“啊!”一边向终点奔去,场地上沸腾起来,“赢了!赢了!”随着老师和我的叫喊,冠军诞生了!那时,我的心情是多么兴奋啊!我一蹦三尺高,老师高兴得脸都红了,同学们更是拥抱在一起尽情欢呼着!

  运动会的拼搏,运动会的角逐,是一种勇气,更是一种超越自我的挑战!

初中作文600字 篇7

  10月1日我们全家来到了位于北京周边的雾灵山。

  汽车大约开了两个小时,终于出了北京市区。眼前是一片片金黄色的玉米地,不远处是一个个各具特色的农家小院,茂密的果树林里那一个个苹果红得可爱。一条条清澈见底的小溪,流得那样轻快欢畅,发出“叮叮咚咚”悦耳的声音。离开了喧闹的市区,使人感到浑身轻松。经过了三个小时的颠簸,我们终于来到了雾灵山。一下汽车,首先映入眼帘的是一片片郁郁葱葱的树林,隐隐约约能听见清脆的鸟叫声。

  我们沿着一条曲折不平的上山小路,来到了第一个景点——观音送子崖。只见一块巨大的岩石上写着四个大字——观音送子。我朝箭头指着的.方向望去,远处那座山峰顶上的一块巨石还真像一尊观音手里抱着一个孩子呢!妈妈告诉我,传说观音就是送子娘娘,只要你有诚心去乞求,她都会送给你一个孩子的。山峰上一片片绿荫和巨石构成了一幅和谐自然的风景画。

  不远处传来了一阵阵清脆的流水声,我们闻声而去,只见一股水流沿着陡峭的山崖飞泻而下,这便到了龙潭瀑布。青灰色的崖石上点缀着簇簇嫩绿色的小树,和瀑布相映衬,犹如一幅浓淡相宜的水墨画。我注意到,在瀑布四周的岩石上也有被水打湿的痕迹,难道以前的龙潭瀑布比现在面积大?妈妈为我揭开了谜底:龙潭瀑布在夏季时水流比秋季大很多,过了夏季又渐渐变小,自然而然就留下了印记。我真想夏季再来看一看龙潭瀑布的壮观景象。

  过了龙潭瀑布,我们来到了同样也非常有名的壶口瀑布。走近一看,壶口瀑布远远小于龙潭瀑布,可它也有自己别具一格的特点。它的水流仿佛从壶口中喷出,所以才得名壶口瀑布。它的景色真是跟龙潭瀑布不相上下!

  时间过得飞快,转眼就到了回家的时间,我们恋恋不舍地下了山。

  雾灵山地风景美不胜收,这都是神秘的大自然的伟大杰作呀!我们一定要保护环境,珍惜大自然送给我们的一草一木。

初中作文600字 篇8

  倏的,一阵风吹过,时间的钟表又转了一圈,我们即将毕业,与熟悉的师生告别,与五彩的小学生活挥手离别,我蓦然回首,意外的发现了自己收获了很多。

  记得一年级的时候,老师陪我们做游戏,我是小火车头,别人当山洞,我高兴地穿来穿去,或许是“山洞”累了,或许是他们妒忌了,他的.手臂放低了,于是交通事故发生了。我一下子哭了,不依不挠,老师没有怪他,也没有说我,而是给我们耐心的讲故事,在那一个个活泼的故事中,我学会了坚强,学会了团结,也学会了宽容。

  再大一点,差不多是四年级,我们学校举办运动会,大家在烈日炎炎下,一遍又一遍地重复那单调而枯燥的动作,但是没有人叫苦,也没有人喊累。终于,我们用精力与汗水换来了领导的一致好评。在那一刻,我们笑了,不仅仅为那些荣誉,更因为在那一次,我们的时间没有白费,我们的汗水没有白流。在这期间,我们为了同一个理想而奋斗,为了同一个目标而拼搏,追逐着同一个梦想,终于换来了那辉煌的一刻。短短几天的训练,似乎过得很漫长。在这一次,我锻炼了自己的体质,磨练了自己的意志,增进了自己的信心……这一切的一切,都是我成长的足迹。

  以前,我不爱劳动,经过一次手工课,我变得勤快了;以前,我不爱动脑筋经过一次比赛后我变得勤奋了;以前,我讨厌写作文,经过老师的夸奖后,我变得爱写作了……一次又一次,一个又一个,这鲜明的对比,都是我成长的证明!

  六年前,我还是一个不明事理的稚童,六年了,我早已变成一个朝气蓬勃的少年。六年,说他漫长却又很短暂,在这段时光中,我结束了自己的童年,我可以自信地大喊:“我,长大了!”

初中作文600字 篇9

  我的班主任是一个关爱学生、关爱集体、同学们爱戴的一个老师——韩建梅老师,她是一位地理老师,爱岗敬业,从事教育几十年之久。

  韩老师非常和蔼,但是发起火来却是毫不含糊。韩老师非常热爱班集体,每一次给班级扣了分数,韩老师都会明察秋毫,把扣分的原因弄清楚。韩老师还是一个教导有方的老师,她有时经常说这样一句话“在以前我们班从来不给我扣分,每个班干部都非常认真,我也很欣慰。以前初三的级部第一就是我教出来的,还有我们级部以前最调皮的一个就在我们班,也被我教得服服帖帖的了。”韩老师每次说完,我们都质疑是真的吗?但是无论是真是假,海老师都是在激励我们,让我们要付出十倍的努力,而换来不断的收获。

  韩老师是一个非常爱戴学生们的人,也是深受学生们爱戴的'人。因为她的教学深受我们喜欢,他的讲课不像其他小科老师讲的非常呆板,只依靠书本教学,而她有时书本都不用,就在黑板上面给我们举例说明,他的讲课也是绘声绘色的,仿佛把我们都带入了梦一般的情境。她还是为认真的老师,对待同学毫不含糊,每次一有同学遇到不明白的题型,她就会举出一个例子,解释一下,又会连续出上几道类似的题让我们做,看看会了吗。

  我们的班主任韩老师是一个心胸宽广的好老师,不为什么皮毛大小的事就吆喝的不停,而是私下与犯了错误的人指正,希望不要再犯同样的错误。每一次有什么大事情,韩老师也会在我们面前带上麦克重复说上几遍,省得我们忘了。但是总有几个人不尊重老师,总是在课上叨叨叨,就是一个字“烦”啊。每次不尊重老师的都没有什么好下场,所以说要尊敬老师,要尊重老师,不要在老师面前耍心眼。

  总之,韩老师就是;爱岗敬业、认真负责、一丝不苟、关爱学生、深受学生爱戴的老师。是我们最最最喜欢的老师。

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