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松鼠初中作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的松鼠初中作文，欢迎大家分享。
松鼠初中作文1
我喜欢松鼠。这漂亮、爱干净，灵巧、聪明的小动物。
清秀的面容，矫健的身躯，轻快的四肢，再衬上一条帽缨形的尾巴，就是一只漂亮的小松鼠了。
松鼠爱漂亮也爱干净。平日里，若没事做，小松鼠们就会用牙齿与爪子，梳理自己的毛，全身上下总是光光溜溜、干干净净的.。
为了干净与漂亮，松鼠搭窝也很是讲究。它们的窝一般在向阳的，树枝分叉的地方，又干净，又暖和，使室内保持干燥。松鼠为了使窝内少聚水气，还在窝口上方做了一个盖子。
松鼠这个家伙非常淘气，一天到晚，总是活蹦乱跳的，从这跳到那，又从那跳到这，若不是遇到什么危险情况，可还真很少见它停得下来。
松鼠凭着它们的“特异功能”找到好的果子。松鼠吃相很可爱，它们像小孩子一样，用双手捧起食物，喂入嘴中。吃完后，它们有时会直立着坐一会儿，所以说，它们好像灵长类动物，而不像是四足兽。
虽说这样的松鼠看似挺大方，但其实它们胆子小得很。
松鼠一般都只在树上活动，很少下到地面，因为它们觉得树上比较安全。所以说，松鼠其实挺胆小的。
松鼠不仅胆小，还特别的机警。
平时在窝里休息的时候，它们也决不掉以轻心。只要有人一碰树枝，它们就立刻跑出窝，逃到近旁的另一棵大树上。
松鼠这种动物，特别聪明。常听人说，松鼠由于怕水，不想下水，所以就在渡河的时候，找来一些树皮当船，用自己的尾巴当舵。
这就是漂亮干净，灵巧聪明的松鼠。我很喜欢它们。你呢？
松鼠初中作文2
我变成了一只可爱的小松鼠。我有两只尖尖的耳朵，像两个小三角；两只水灵灵的大眼睛像两颗小小的黑珍珠，在明亮的阳光之下闪闪发光；小鼻子粉扑扑的.呢；有一个倒三角形的小嘴巴，嘴中有七、八个尖尖的小牙齿。我身上的毛是褐色的，上面有几条黑色的花纹；尾巴毛茸茸的、长长的，还可以围巾哩！
我变成了一只整天快乐、无忧无虑的小松鼠。我在一颗大松树的树枝上上蹿下跳，饿了，就从树上摘松果吃。有时小鸟姐姐和果子狸弟弟一起来共享美食，在充实的阳光之下度过充满快乐的一天。
我变成了一只既勤劳，又有一点点傻的小松鼠。一到秋天，我就该收集我的最爱——“松果”了！我抡起小竹竿，背上小竹筐，“大竿一挥”，“唰唰唰……”，几颗大松果“跳”进了我的小竹筐中，不一会儿，我的小竹筐就装满了松果。我跑回家，把松果埋好，就出去偷看别人把松果埋哪儿了，把它们的松果和瓜子“调包”。然后，我就要睡觉了。有时，我醒后还不知道自己把松果埋在哪儿了呢！
假如我是一只活泼可爱的小松鼠，那该多好呀！
松鼠初中作文3
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，你们一定听过这句话吧？没错，谦虚是人们的宝贵财富之一。
我听过这样一个故事：有一个森林里住着一位画画画得非常好的小松鼠，大家非常崇拜他，时间一久，小松鼠却骄傲起来，每次去参加森林里的比赛，他总能获得冠军。有一次，一只小兔子从另一片森里中走到小松鼠住的这片森林来旅游，见小松鼠这么骄傲，心里不高兴，决定跟他比一场画画。结果，大家都把票投给了小兔子，小松鼠输了。
我听了后不禁感叹：真是人外有人，天外有天啊！我不禁想到自己的骄傲，惭愧啊！那天，我刚从遂昌爸爸店里回来，在那，有一个叔叔陪我练五子棋练了好久，回到家，我信心十足的找到舅舅，他可是下棋的`高手，围棋、五子棋、象棋都会，我总下不赢他，这次我下决心要赢他，我相信我这几天五子棋的技术会大大提高的！舅舅、我开始下起来，果然，舅舅不小心一马虎，我赢了！爸爸走过来：“我来跟你玩一盘！”“好啊。”我回答。爸爸说：“想不到，你能赢舅舅。”我得意极了：“练了这么多天，再不赢，没面子了。”爸爸没再说话。
我们开始玩了，我先出，下了颗黑子，爸爸在我上方出了颗白子…… 当我下了三颗子时，爸爸就赶紧把我堵住，堵了半天，我实在没路走了，只好硬着头皮，把三颗子的再继续连下去，我却没看见，在90°的交叉处有一颗十分关键的子，爸爸把那颗子下下去了，形成了90°，一看，这两颗子，那也两颗子，无论我下哪一边，都会输的。爸爸脸上露出了胜利的微笑。
所以，做人要谦虚，一定要记住：人外有人，天外有天！
松鼠初中作文4
我有一个松鼠娃娃，是我在四岁生日那年，叔叔送给我的礼物。我特别喜欢它。
它的耳朵很像三角形，因此我把它叫做角角。角角手上拿着一个大松果，眼睛闪闪发光，嘴巴张得大大的，好像想把手上拿着的松果一口吞下去。在它毛茸茸的大尾巴有一个按钮，你如果按了这个按钮，松鼠娃娃就会跳起优美的舞蹈。
可那时的我还很小，不知道角角尾巴下有一个按钮。你们肯定想：既然角角那时没功能，那它不就和普通娃娃没什么区别啊。可是，它给我的童年带来了无比的欢乐——我邀请洋洋姐（上一年级的小学生）陪我这个正在上中班的小孩子玩“过家家”。洋洋姐当角角的“妈妈”，那我呢？当然就是当医生了，角角就是主角了，它演的是一个生病的小孩。
角角生病了，“妈妈”抱着觉觉来到医院看病。我先当挂号的，给“角角妈妈”一个号，说：“去小儿科看病。”然后我又当上了小儿科大夫，拿起玩具听诊器，听听角角的胸部，摸摸它的肚子，量了量体温，又对角角的妈妈说：“需要化验。”我又当上了化验室的阿姨，用针在角角的'手上轻轻一扎，抽点血，角角没有哭闹，我竖起大拇指表扬角角说：“你真棒，是一个勇敢的小姑娘。”说后，我又把化验单递给“角角妈妈”，角角的“妈妈”拿到化验单后，抱着角角回到小儿科时，我又当上了小儿科大夫给角角开药。
我如今是三年级的小学生了，而洋洋姐是五年级的了。我一回想起我在童年时和洋洋姐玩“过家家”的游戏，我都会不禁发出“扑哧”的笑声。虽然我现在发现了松鼠娃娃的这个功能，但是我想和洋洋姐玩一次“过家家”的游戏。
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