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将相和读后感作文推荐
内容简介：这篇课文，记叙了关于蔺相如的三个小故事。让我明白了什么是团结，什么是互助。团结是为了集中力量实现共同... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：将相和读后感（读后感/600字）
这篇课文，记叙了关于蔺相如的三个小故事。让我明白了什么是团结，什么是互助。团结是为了集中力量实现共同理想或共同任务而联合或结合。互助是互相帮助，是处理人际关系的一种美德和行为，是战胜困难具体可行的方式，对认识与素不相识的人，都一视同仁地伸出友善之手。北朝乐府《紫骝马哥》有一句写到“独柯不成树,独树不成林”。意思是一根树枝成不了树木，一棵树成不了森林。比喻不依靠众人的力量，不能成大事。
就说我吧，上次，妈妈因为没有时间去开弟弟的家长会，身为长女的我只好去替弟弟开一次家长会，我刚到正鑫幼儿园门口，一切静悄悄的，除了路上不停穿梭的汽车，我心里打了个问号。是不是来得太早了？一走进教室，就证明了我的猜想是对的。我赶紧找了一个位置坐下。过了一会儿，来的人越来越多，迟到的家长只好守在窗外，看着孩子的表演，心里高兴极了，孩子们眨眨眼，挥挥手，向父母们打招呼。
时间一分一秒的过去，不一会儿就到了亲子活动，两人三足，先到终点站的前十名可以领取一本精美的方格本。我蹲下身子把我的左脚和我弟的右脚牢牢捆在了一起，笛一声口哨声响彻教师。我连忙拉着弟弟向前跑。好在弟弟能跟我的速度，没有跌倒，排在了前几名，我转头一看，有的家长是拖着孩子跑的，有的家长嫌孩子动作太慢，干脆把孩子抬着跑，而有的家长跑到半路，孩子却摔倒了，最后，我与弟弟轻盈的步伐，获得了冠军的宝座，当能也获得了奖品。
团结互助是中华民族的优良传统，历来受到人们的是赞扬。相反，损人利己是以种破坏团结的行为，历来被人们引以为耻。如果我们能做到以团结互助为荣，以损人利己为耻出现不愉快的事情就少了。
第二篇：将相和读后感（读后感/400字）
我读了《将相和》以后，让我对蔺相如多了一些敬佩。
这篇文章讲蔺相如用和氏璧与秦王换十五座城，他机智冷静，于是就有了“完璧归赵”的故事。然后，蔺相如在渑池会上用一张能言善辩的嘴立了大功，赵王就封蔺相如为上卿。廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台而蔺相如一句话就让廉颇负荆请罪，真厉害啊！
这篇文章让我感受到了语言的艺术，我知道了在小学，我们要为语言这一方面打好基础，只要你语言过了关，将来你就可以用语言与别人交流，虽然一张嘴没有杀伤力，但是你可以用语言击败别人，让别人无言以对，如果你语言这一方面不好，将来你连说一句话都有可能说不清楚，所以，语言要学好。
我遇到过这样的列子：有一次我们正在上《草原》这一课时，邓老师说：“草原真美丽呀！美丽的像”就在这时邓老师看见了舒爱家在玩手指，于是就说：“美丽的就像舒爱家的手指一样。”逗的我们哈哈大笑，而舒爱家惭愧极了，没想到语言可以逗得我们哈哈大笑。
语言是不可缺少的，现在为语言打好基础，将来就可以做大事。
第三篇：将相和读后感（读后感/600字）
将相和读后感
这篇课文，记叙了关于蔺相如的三个小故事。让我明白了什么是团结，什么是互助。团结是为了集中力量实现共同理想或共同任务而联合或结合。互助是互相帮助，是处理人际关系的一种美德和行为，是战胜困难具体可行的方式，对认识与素不相识的人，都一视同仁地伸出友善之手。北朝乐府《紫骝马哥》有一句写到“独柯不成树,独树不成林”。意思是一根树枝成不了树木，一棵树成不了森林。比喻不依靠众人的力量，不能成大事。
就说我吧，上次，妈妈因为没有时间去开弟弟的家长会，身为长女的我只好去替弟弟开一次家长会，我刚到正鑫幼儿园门口，一切静悄悄的，除了路上不停穿梭的汽车，我心里打了个问号。是不是来得太早了？一走进教室，就证明了我的猜想是对的。我赶紧找了一个位置坐下。过了一会儿，来的人越来越多，迟到的家长只好守在窗外，看着孩子的表演，心里高兴极了，孩子们眨眨眼，挥挥手，向父母们打招呼。
时间一分一秒的过去，不一会儿就到了亲子活动，两人三足，先到终点站的前十名可以领取一本精美的方格本。我蹲下身子把我的左脚和我弟的右脚牢牢捆在了一起，笛一声口哨声响彻教师。我连忙拉着弟弟向前跑。好在弟弟能跟我的速度，没有跌倒，排在了前几名，我转头一看，有的家长是拖着孩子跑的，有的家长嫌孩子动作太慢，干脆把孩子抬着跑，而有的家长跑到半路，孩子却摔倒了，最后，我与弟弟轻盈的步伐，获得了冠军的宝座，当能也获得了奖品。
团结互助是中华民族的优良传统，历来受到人们的是赞扬。相反，损人利己是以种破坏团结的行为，历来被人们引以为耻。如果我们能做到以团结互助为荣，以损人利己为耻出现不愉快的事情就少了。
第四篇：将相和读后感（读后感/800字）
我喜欢读名著，特别是《史记》这一著作，而《史记》中我最喜欢的一个故事是《将相和》。
其中《将相和》这个故事让我感触良多，受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇的故事深深的打动了我。他们团结一致共同保护国家，更让我钦佩。
这篇文章分三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。其中“负荆请罪”更能体现出他们之间的团结。事件主要描述的是蔺相如在渑池会上立了大功，赵王将蔺相如封为上卿，比廉颇的职位高，廉颇对此不服，因此对蔺相如步步紧逼，然而蔺相如并不斤斤计较，反而处处退让，使廉颇羞愧不已，于是便背上荆条去向蔺相如请罪，之后他们两人，团结和睦、齐心保卫国家。
我记得有一次我们举行了拔河比赛。上了场，场上热闹非凡，都在议论和猜测谁输谁赢。比赛时间到了，全场鸦雀无声，我们各自进入“战斗岗位”，双手紧握绳子，脚顶着脚，屏气凝神。裁判一声哨响，我们都倾尽全力地向后拉，拉拉队也扯开嗓子的吼“1班，加油!1班，必胜!……”操场上顿时又激-情澎湃。我们听到拉拉队喊“加油，必胜!”，更加信心百倍，力气更足了。在大家齐心协力的配合下，经过几分钟的决战后，系在绳子上的红线慢慢地向我们这边移动，最后，红线终于越过了底线。全班同学欢呼雀跃，耶!我们赢了。当时那个高兴，什么都比不过我当时的心情，赵老师微笑地冲我们数起了大拇指，兴奋地说：“从这次拔河比赛中，我们懂得了坚持就是胜利和团结就是力量，团结一心是可战胜一切困难的!”
在这篇故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，顾全大局，因为他知道一旦他俩闹不和，别国就会趁机入侵，攻打赵国，使国家受到侵害。
读完这篇文章让我懂得一个深刻的道理：不论什么时候我们都应该团结协作，和睦相处。就拿我们排球比赛来说：平时我们训练的时候，老师让我们训练团队配合，但是我们总不够重视，认为只要个人的技术水平高了，就可以在比赛中获得胜利。于是在一次对外的友谊赛中，我们就遭到了惨败。老师给我们分析了失败的原因，就是没有团结合作的精神。于是我们在训练中加强了合作，最终在全市中学生的排球比赛中我们获得了第二名的好成绩。
不管是故事中的蔺相如和廉颇，还是现实中的你、我。都需要有团结互助的精神。
古往今来，众多的故事都充分证明了团结协作的重要性。所以说，团结协作是一切事业成功的基础，是立于不败之地的重要保证。
第五篇：将相和读后感（读后感/800字）
历史上的故事总能告诉我们一些道理，但我最喜欢的故事要数《将相和》了，这个故事让我明白了做人要谦虚不要骄傲。待人要真诚，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事就闹矛盾，凡事要顾大局，不能因小失大。
这个故事主要讲廉颇认为自己是一个功臣，功劳比谁都大。可当他看到蔺相如只是说服了那些大王，就让赵王十分佩服，把他提拔为上卿，职位比他还要高时，便很不服气一直在背后说蔺相如坏话。他声称如果他遇见蔺相如，一定让蔺相如下不了台。这话被蔺相如知道了，他便一直躲着廉颇。他的手下实在看不过去了，便对蔺相如说：“你怎么像老鼠见了猫似的。这么怕廉颇？”蔺相如回答，秦国之所以不敢进攻赵国，是因为有他和廉颇，若是他们俩起内讧，就会削弱赵国的力量。他的手下这才恍然大悟。这话不知道什么时候传到了廉颇耳朵里，他十分愧疚，于是脱下战袍，光着上身，背上背了一根荆条，到蔺相如府前，跪在门前请罪。这便有了“负荆请罪”这个成语。从此，廉颇在和别人发生冲突的时候，都会顾全大局，不会光为争一口气去和别人闹意见，都会知错就改。
读完以后，我心中热血澎湃，脑中思绪万千，突然，我的脑子里浮现了这样一件事：那是一个午自习，我手中拿到一份报纸，刚到手里还没看，午自习的铃声就响起了。同学小山看到我手中的报纸，便要收回，我说我暂时不看，下课看。他不肯非要从我手中把报纸拿走，我很气愤便跟他吵起了来，要强的我不服输，走到小山面前，在他后背捶了几下解气。正好班主任进来，看到眼前发生的一幕，于是把我们喊出教室，便问个究竟？最后小山被“无罪释放”，进教室上午自习，而我被罚站在教室门外站了一个午自习。我心里那个气的呀，恨不得把小山凌迟了才解气，委屈的泪水不停往下淌。下课铃响了，我终于“解放了”。这时，班主任把我喊到办公室，心平气和地跟我说了“将相和”的故事让我自己慢慢领悟。出了办公室，我心里想着想着，就很内疚，于是，我去向小山道歉去了…
古人云：“知错能改，善莫大焉。”还有人说：“不贵与无过，而贵于能改过。”这些句子以及《将相和》的故事，大家也都明白它们的含义，也都知晓其中所蕴的道理。既然如此，我们为什么就不能做一个知错能改的人呢？其实，每个人只要知错就改，就还是个好人。如果你性格顽烈，知错不改，那么你就成不了大器！
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