读后感的作文

时间:2022-08-15 10:48:28 读后感作文 我要投稿

读后感的作文汇编十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的读后感的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读后感的作文汇编十篇

读后感的作文 篇1

  我读了《列那狐的故事》,学到了许多有趣的动物常识。

  诡计多端的列那狐无论身处什么险境都可以化险为夷。

  它装死骗鱼贩子、让老狼叶森格仑把尾巴伸进冰冻里钓鱼结果变成了没尾巴的。

  列那狐是只狡猾的.狐狸,让人喜欢又讨厌。

读后感的作文 篇2

  我读过一本书那本书是我记忆游新,使我难以忘记。几乎所有的人都渴望拥有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?谁能引领我们走向成功呢?我想就是它,《哈佛家训》。这是一本具有丰富的教育功能和深刻生活意义的书,书中介绍了许多名人成功的关键,也有许多看似平凡却含义深刻的.故事。它可以使一个人由平庸变得非凡,从失败走向成功,震撼着人的心灵。

  《哈佛家训》让我感受到了,亲情。信任。母爱。助人。真理。等等……这本书让我懂得了,真理和爱,懂得了谦虚,还有很多……这本书是一本让你学会怎么做人的道理,里面有很多感人的故事,从中我学会了怎么才能做好人,里面的故事很多,由一个个故事变成道理的时候你会从中得到主人公的感受,有些文章我读完了让我一生都很难悟出的道理,它只要一篇文章就能让你悟出的。

  这本书能让我们的人生变得更佳精彩,让我们的人生充满真理。“这本书让我们从一个黑暗的世界里慢慢的走出见到光明”《哈佛家训》中每一个故事都有一个深刻的意义。让我一点一点的走向成功的道路。

  假如我是一只鸟,我就要成为天上永远飞翔的雏鹰;假如我是海里的一朵浪花,我就要成为最勇敢,冲在最前方的浪花。总之,我要坚强,我要勇敢!《哈佛家训》让我一生受益!

读后感的作文 篇3

  读完罗恩·克拉克的《优秀是教出来的》一书,给我留下最深印象的是这样一句话――――“我可不想我的学生成为这样一个人”。在现在的学校教育中,老师们往往更关注于学生成绩的好坏、能力的强弱,同时也忽视了最重要的一点:如何使孩子们成为一个真正优秀的“人”。我始终觉得教育最重要的是教会孩子做人。在教育学生如何做人,如何做一个高尚的人,做一个有修养的人——这一过程,最重要的是从最最平常的生活入手,将生活中一些鲜活的德育素材,渗透到德育课堂中去——重视感染,而不仅仅只有说服;重视抒情,而不仅仅只需明理;重视延伸,而不仅仅限于教材。通过一个个生活中的人,一件件生活中的事,一个个生活中的片段,将美好的情感与正直的理念直接诉诸孩子的内心世界。让生活本身作为一个老师来教育孩子们。那样的话,必定将更好地在潜移默化中铸造孩子高尚的灵魂。

  罗恩·克拉克先生在教育孩子们的过程中,抓住了生活中的点滴,训练孩子们懂得尊重、创新、感恩、诚实、礼貌……这些品质对于一个人的成长来说太重要了,比会做一道题、会写一篇文章重要千倍。老师要成为学生成长道路上的引导者,优秀的人需要老师去教,我们要向罗恩·克拉克先生学习,处处留心生活、时时提醒孩子、牢牢捕捉那些鲜活的镜头,引导孩子们在生活中学会做人,做一个高尚的`人,一个有修养的人!

  值得一提的是,如果你我们想教育出一个优秀的人,教会他们理解、尊重、互助等品质,首先自己就得具备这些良好的修养。这也就意味着我们在生活中也要约束自己、锻炼自己,不断提升自己的道德修养,才能教出更多优秀的人!

读后感的作文 篇4

  读到《读者》20xx年第4期之上张丽钧的《信箱里的果仁巧克力》一文时,只觉着心底深处有了某种触动,但又一时不能悟出这种触动是什么。等到在记忆中去寻索一番之后,才感悟到了这触动之所在。

  算来自己的教书生涯也不算短――24年整,教过的学生无数,遇到的发生在师生之间的质朴而感人的故事自然也不少。要说文中的主人翁――敏,凭执教这么些年的直觉告诉我,她是一位学生爱戴并信任的好老师好校长。反之,如果她不是平时润物无声般一点一滴地关爱并谆谆教诲自己的学生,如果她不是把学生待着自己的孩子般疼爱,如果她不能对自己的所作所为充满十分的自信的话,敏可能就不会毫不犹豫地吃下学生搁置在校长信箱里的那块果仁巧克力了。而她,恰恰是毫不犹豫地吃了,吃得是如此放心,如此从容,如此香甜,毫无哪怕是半点的怀疑,担心与顾忌。这只能说明,她时时乐于去也善于去分享并分担她的学生们“一颗颗善于放大快乐也善于夸张痛苦的少男少女的心。”她一定是他们的良师益友,是学生们打心底里认可的朋友。是啊,她吃到了世间罕有的“糖外的糖”,那犹如心灵巧克力般的“糖外的糖”殷勤赐予她的香甜是旁人所不能体味到的。

  记得自己教书不久就担任了班主任,一次,班上一位住校学生病了,父母又不在本地。得知情况后,马上组织两学生一块儿将其送到医院治疗,给予了无微不至的关心与照顾,并代付了金额不多的药费。这对教师来说是再平常不过的小事,事后就给忘了。打那以后,时常会收到一些“小恩小惠”。开始的时候,发现我的办公桌上有两只橘子,几只黑桃或栗子什么的,也不知是谁放在那里的。通过留心观察,才发现是那几个学生为之。不过,吃着学生给予的略微酸涩的橘子,心里真的是甘甜无比。学生们自己的一份零食,也要给我留上一份,这给了我很深的感触和启发,他们把我当成了朋友。这也促使我在以后的工作中时时用心去关心爱戴每一位学生。建立了平等的相互信任的师生感情之后,实施为师者的教育就容易了许多。在随后的教育中,注重培养他们的集体荣誉感,教给他们如何做人,如何与人相处,使整个集体充满了团结友爱和无限的'生机活力,学习积极性和成绩也随之提高。

  到了中秋节,走读生晚上都在家里与亲人共渡节日,可住校生怎么办呢?作为班主任,就把十几个住校生组织起来,掏钱买上月饼、黑桃、花生、梨什么的,在离操场不远的小河边择一平整的地点,围坐起来,唱歌,游戏,赏月,吃月饼,让住校生们远离家人也能体会到在家过节的氛围,忘掉了远离家人的那份孤寂。这就我个人而言只是做了一小点,可留在学生们心里的就是一片暖阳。特别是,在他们走上以后的人生旅途之后,相信他们也能在适当的时候,对他们周边的人洒下一片暖阳,传播一片关爱。

  还记得一次,上完最后一节课时,突然下起了大雨,因没带雨具,只好困在办公室里。看到雨可能一时半会儿停不了,便坐在办公桌前批阅起作业来。不知什么时候一个学生在门口探头往办公室里张望。抬头一看,是一个平时不爱说话的学生。我便对她说,“没带雨具吧?等雨小了再走吧,免得淋雨感冒了。”说完又埋头批阅起作业来。不知过了多久,那学生又探头进来,小声对我说,“老师,这儿有一把雨伞,你用吧,我和同学一道回家了。”我还没来得及说什么,学生已一溜烟不见了影子。第二天到校后,我准备把雨伞还给学生,并向她道谢,可其他学生告诉我,她昨天淋了雨生病请假了。后来才得知,学生发现我放学后还在办公室批阅作业,猜想是没带雨具,本想与老师共用一把伞一起回家的,可看到我在批阅作业,没有走的迹象,又不好意思给老师说明,就撒了个谎,说与其他同学一道回家,而把雨伞留给了我,她却冒着大雨回的家,结果淋感冒了。得知事情的真相,真是感慨不已,感激万分,多好的学生啊!

  不短的教书生涯中,我确实感悟到,为师者不经意的一句话,一件事,为师者的言传身教和人格魅力,往往会影响到学生的一生。这句话,这件事,哪怕为师者早已忘记,但学生却把它铭刻在了心上,永不磨灭,并时时影响着,诱导着他们。每当逢年过节,总会收到不少从前学生们不同方式的问候,过去多为一页页精美的明信片,现在多是一则则温馨的短信。这些质朴的祝愿,是他们内心所望,也是经过多年的甄淘和沉淀而出自他们内心的话语。

  “老师,中秋快乐!如果有来世,我们还结一段师生缘,不过这次让我做您的老师,像您一般宽容、理解和疼爱!”、“老师,十五年前的中秋之夜,我吃到的你带给我们的月饼为何那么的香甜?哦,对了,那是因为里面揉入了你的关心和爱戴!师恩难忘!”、“老师,多珍重!上次见到你时,分明在你鬓处看到飘有不显的丝丝霜花。”

  这些来自学生的寄语,朴实的语言,实实让我受用无穷,感动无比,可以说是字字珠玑,这也是为师者最宝贵的财富吧!

  的确,当我读到《信箱里的果仁巧克力》一文时,我是有真切的触动的。我看到自己办公桌上那几只橘子,几粒糖果,几个黑桃,仿佛看到了一颗颗蹦跃的心。我实实在“幸福地揣想那该是怎样的一只手,被怎样的一颗芬芳的心思驱动,毅然决定将自己喜欢的东西”送给老师分享。文中的敏是非常自信的,她相信自己一定做到了与学生以心换心,她能坚信学生送给自己的是真诚和爱戴,不用担心“那里面藏着一个令人猝不及防的顽皮、一个令人啼笑皆非的滑稽和狡黠。”是啊,我们只要是真心地去关心,爱戴,帮助自己的学生,他们是能真切体会到对他们的爱和谆谆教诲的,也就大可不必去顾忌被学生捉弄。无疑,敏非常自信自己做到了这一切。她把心忘在了孩子堆里,把心完全交给了孩子们,惟其如此,她才能稳稳地接住学生们老远抛过来的一粒糖。

  我也想,在全社会倡导以人为本,创建和谐社会的今天,我们更应该真诚的去关心,爱戴,帮助我们周围的每一个人,只要人人都不求回报地去一点一滴地以诚相待,我们的社会将是一个溢满温馨和幸福的大家庭。于社会是这样,于一个单位更是如此。如果同事之间,上下级之间处处充溢着理解,宽容,关爱和支持,那还何愁大伙心不往一处想!何愁劲不往一处使呢!在人人感到工作和生活压力极大的今天,我们更应该这样去做,只要我们做到了这一点,只要有了充满和谐,温馨,关爱,相互理解,相互支持,积极向上的工作氛围,那才能真正意义上实现:劳动着并快乐着。

  我切切为敏而感动,不为别的,只为她对学生的爱,作为老师,作为校长,无疑她是成功的,是值得尊敬的,她的人格魅力让我仰慕。关爱都是相互的,穿越众人的目光与心灵,彼此关爱,这才是我们最宝贵的财富。

  “······我相信那发生在某个清晨的玲珑故事,将涓涓地流过岁月,多情地把敏手中的每一块果仁巧克力都阐述成诗和画,敏就在这诗和画中行走,走成最耐看的风景······”

  当我读到文中的这段文字时,不知怎的,觉得心底有了一股暖流在暗涌,眼睛里依稀有溪水流过······

读后感的作文 篇5

  我读了《我尽了最大努力》这篇文章后,觉得人,不要怕失败,跌倒了,一定要能够站起来。

  文章主要讲了:“父亲”鼓励作者去竞选学生会主席,“我”却认为肯定不会赢的;“父亲”说有种寄生虫像龙虾,“我”却认为他什么都不懂;“父亲”供我上大学不容易,“我”却在期中考试时,考得一塌糊涂。在“父亲”的鼓励下,现在我各方面都不错。

  在生活中也有许多这样的例子:在四年级的时候,准备考试的前一个星期,我每天晚上都在复习,把懂得的看一看,巩固一下,不懂的'做一做,一定要弄懂,有时复习到十点呢!在考试那天,我做题时很认真地做。但是,我只考了94分,可爸爸没有骂我,因为我尽了最大的努力!

  其实,在生活中,别去想会失败还是成功,如果总是这样,你就会一事无成。

读后感的作文 篇6

  最近,我和妈妈去书店买了几本书,其中有一本《一年级的小蜜瓜》引起了我的注意,作者是我国著名作家商晓娜。

  书中的主人公小蜜瓜是一个活泼、天真、可爱、善良的孩子。他积极的参加学校的`活动;可爱的他和爸爸一起去公园,明明是爸爸把他丢了,却说他把爸爸丢了;在奶奶生病的时候,给奶奶送饭,还把自己喜欢的电视频道和奶奶一起分享,又亲手做了一个小碗……这充分说明了他是一个纯真、善良的孩子。

  从这本书里,我学到了:如果做错了事,就应该去改正,不能逃避;看到了:他活泼的一面和他定了目标,就努力实现,说话算数的性格;想到了:我一年级的样子和他差不多。

  这些故事仿佛又把我带回了那个从幼儿到儿童的过渡时期。那时候,同学们来自四面八方,大家互相不认识,我也曾经像小蜜瓜一样记大家的名字。不过,我们班主任王老师,让我们回家各制作一个“名片牌”放在自己的课桌上,这样大家互相认识就容易多了。如果我能和小蜜瓜认识,就会把这个主意告诉他,这样他就不用那么麻烦了。

  我在读这本书的时候,常常会被小蜜瓜逗的笑出声来。

读后感的作文 篇7

  几天前,在家看了《沉默的十五分钟》,最后却留下了眼泪。果然如柯南所说,一次的擦肩而过就有可能注定永远失去,其实,小兰的坚韧确实是常人无法做到的,她可以为了柯南或他人牺牲一切,柯南也可以为了别人的安危而牺牲自己。

  不管怎么说,柯南,就是一位正义之士;柯南,就是一位永远的破晓者。回过头,看着大家在雪地上的身影,耳边再次回想起柯南那坚定不移的声音:“真相,永远只有一个!”

  虽然内心一直希望柯南可以变回新一,和小兰重聚,可在看了多部漫画之后,我对自己的想法产生了质疑,就算柯南变回新一,兰会接受吗?就算接受了,那灰原哀又算什么?她和柯南之前经历了那么多的事,最后只是一个路人甲吗?

  虽然毛利兰有着常人无法相比的坚韧,她可以等新一那么多年,可是兰一有心事就会找新一打电话,我知道,他也是想念新一,可是每次打电话,不是哭,就是责怪新一,也许诉说完了,他会觉得轻松,可是兰知不知道,她给新一造成了多大的压力,柯南的心,久而久之就会产生一种负罪感,要知道,新一需要的,不是一个只会给他造成压力的人,而是一个陪他分担痛苦的人,像哀。

  哀一直在为柯南默默的付出,柯南的心事他都了解,所以他永远不会给他造成压力,现在不会,以后更不会。遇到了困难,她向来都是自己解决,她有着过人的头脑和自己的主张,或许大家都认为新一小兰是天设地造的一对,可那也只是从前了,兰不管遇到什么困难,首先会想到新一,明里暗里都很关心新一。

  可灰原哀不同,他不会明目张胆的对柯南嘘寒问暖,不管怎么样,他都不会这么做,可暗地里,她对柯南的关心却不少于小兰。

  他也会时刻惦记着柯南的安危,《沉默的十五分钟》最后,小兰为了挽救柯南,不顾自己的手指已破,虽然这真的很感人,但在我看来,这不过是一种盲从,失去自我的表现。没有方向感,没有指定的地点,小兰的行为恰是无济于事的。(虽然柯南最后是小兰救出来的。)

  灰原哀没有像兰那样慌乱,雪崩后的时间,只有她记得清清楚楚,只是频频看表,看柯南的存活时间。

  她没有像兰一样狂热,也许这在大家看来是不尽人情的,可是,真的没有人明白她的心酸吗?不,我能。没有救出柯南之前,虽然他的表情没有任何大的.波动,可我能感觉得到,她对柯南的关心,是任何人不能比的。他为救柯南,是一份信念,是一份感情,是一种力量,是任何事情都压不倒的情感。兰呢,他不同,他只是处于一个姐姐对弟弟的感情。

  元太,光彦,步美,他们为救柯南而表现出来的友谊更是催人泪下,元太,光彦想起柯南的话:“语言就像一把利刃,把握的不好会伤害对方,一次的擦肩而过就有可能注定永远失去。”柯南也许是他们这一生中最珍贵的朋友,他们懂得珍惜。

  最后,也没什么好说的了,期待与柯南的下一次见面!!!

读后感的作文 篇8

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,读一本好书就增长很多知识。

  我非常喜欢看书,尤其看了《水浒传》,更让我沉醉其中。书中讲的是一群农民英雄,替天行道,行侠仗义。里面有讲义气的“孝义黑三郎”宋江、足智多谋的“智多星”吴用、武功高强,二十万禁军总教头“豹子头”林冲等……共一百零八将,在水泊梁山爆发了一场轰轰烈烈的农民起义。他们只杀,干好事,救生活在水深火热之中的黎民百姓,得到了百姓的支持和拥护。但不幸的.是他们打败方腊之后好几十名将领英勇牺牲,元气大伤,最后被朝廷招安的故事。

  后人感其忠义,口口相传,我看完后不禁对他们产生敬佩之意,还有他们团结、英勇、忠义,不怕牺牲的精神,为中国历史写下了光辉的一页。

  ‘腹有诗书气自华,’以后我要读更多的好书,增长自己的知识,在书的海洋里快乐畅游,不断进步!

读后感的作文 篇9

  再次捧起《爱的教育》这本书,我马上沉浸于书中的生活,如饥似渴的读起来。“快点写作业,早点睡觉,少看课外书!”妈妈都催了我N遍了,可对我这个“拖拉族”来说根本没什么这会儿效果,依旧懒懒散散,慢悠悠的写好蚯蚓般的字体。

  真是烦死人了,这么多的作业,再加上她的唠叨,烦死了。整天就知道唠唠叨叨,不让我看课外书。尽管如此,可依旧阻拦不了我,我继续拿零用钱买我喜欢的课外书,依旧大白天看课外书,晚上加夜班写作业。我知道,她是为我好,可我就是讨厌她的唠叨,讨厌她对某事不满就发脾气。为此,在争吵的过程中我说了许多难听的话,有不少刺伤她的'心,就在那一瞬,她流泪了。 此刻,我想起来《爱的教育》里作者恩里科的父母,要是我有这么好的父母该多好。

  可是,当我看到作者的父亲对恩里科的一席话,使我深深感动:在你的一生中或许会经历很多痛苦,但最令人痛苦的事情莫过于母亲的失去。当你长大成人,变得强壮,饱尝人生艰难的时候,你会千百次地呼唤母亲,渴望能再听到母亲的声音,想再次看到母亲敞开的双臂,就像一个失去保护的孩子寻找母亲的抚慰一样,投入母亲的怀抱中哭泣。那时,你会记起你给她带来的种种伤心事,你会感到痛苦,你将请求宽恕,将怀念她,但为时以晚,你的良心将永不安宁,母亲慈祥,温和的面容永远使你伤心,自责,使你精神痛苦。母爱是人类最神圣的爱,践踏这种感情的人要遭唾弃。无论一个他多么有成就,只要他伤害了母亲,使母亲痛苦,那他就是最卑鄙的人。

  所以不要对赋予你生命的人说出这种无理的言词。你要诚心悔过地跪在母亲脚下,请求母亲宽恕你,让她吻你,从你的额头上抹去忘恩负义的痕迹。我好后悔,我自已虽然常流泪,流过了也算了,而她有病缠身,病魔日日夜夜折磨着她,她为了我煎熬到今天,已经十年了,十年的苦为谁受着?还不是为了我,让我好好读书,将来考大学。她忍受着,期待着……而如今我竟还伤害她,使她的希望破灭了,我怎会堕落到这个地步,当我哭着拿起纸巾为她擦泪,不停自责时,我为自已的过错深深自责。

  我轻轻合上了书本,息了台灯,上床睡觉。妈妈替我掖好被角,轻轻关好房门走了出去。我躺在床上,久久难以入睡。妈妈啊,女儿不该惹您生气,我以后绝不再这样,我要好好学习,让您放心。将来长大后好好孝敬您!《爱的教育》使我懂得了感恩!

读后感的作文 篇10

  初次拿起这本书,是被封面所吸引的。读完之后,却沦陷于书中的内容。印象最深的是扉页上的那句话:“每当遇到阴雨天,就努力做自己的小太阳。”而我将这句话理解为当下的流行语:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”

  这本书的内容是两个男生编辑的。有小故事,有插画,还有很多令人感同身受的道理。要是刚好处在烦闷期、失恋期、无动力期、各种负能量期。看看这本书还真能够治愈不少心灵创伤,开心的时候看就全是快乐了。

  不明白作者所认识的那几位“小姐”或“先生”为什么总是遭遇不好的结局,然后都能讲出一大堆感情受创后既能告诫自己也能提醒别人的话。或许就像书中“迷恋过去小姐”所说的——总得把旧的人从心底里挪出才能让新的进来。

  让我刻骨铭心的是那位“舍不得先生”。他其实是作者的爷爷,他将所有东西都收藏起来。他舍不得丢弃的东西,都满载着与作者的回忆。这使我想起了我的爷爷。我的爷爷年轻时是一位老师,在他退休十多年后,书柜里还有一支教书时用的圆规,书桌上放着最后一届他所带的学生的作业。即使搁在那儿没有一点儿用处,并且还躺满岁月的灰尘,他也舍不得丢掉。

  人的一生会拥有太多东西,但衣柜容量有限,抽屉有限,心的容量也有限,所以需要经常腾空一些位置让新的.进来。但有些人,衣服穿旧了、东西用坏了,都舍不得丢。舍不得先生说:“东西和人一样,待在身边久了,自然就处出了感情。”

  我们一直相信平行世界这个概念的存在。未来是属于你的,它没有直接跑到现在来告诉你。而是把这些东西化为无数细小的分子,一点一点刺激你,提示你。所以你今天看过的一部电影,与朋友热络的五分钟聊天,喝下的一杯温水,都可以积累一定的能量,改变你接下来的人生。

  我觉得这本书的每一个字都格外的温柔动人。每当我读到某一个故事时,如同在与一位知心朋友谈话,忧郁不安的心变得舒坦,如释重负。

  希望这本书,对于迷茫焦虑的你会有所帮助,“有风自南,翼彼新苗。”愿你保持这样的生活状态,不负诗和远方。

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