读后感的作文集合六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的读后感的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
在班上举行的故事会上，给我印象最深的是《汉文帝为母尝药》。这个故事主要写刘邦的第三个儿子汉文帝，他从小就聪明，懂事，孝顺。他的母亲生病了，因为年纪大，身子虚弱，过了三年病才好了起来，在这三年里，汉文帝不分昼夜，细心照顾着母亲，每当汤药煎好后，不经过自己尝后，绝不给母亲吃，正是由于汉文帝的悉心照料，母亲的病才逐渐的好起来。
孝敬父母是我们中华民族的传统美德，俗话说“百善孝为先”，父母对我们的养育之恩是多么伟大，然而子女回报父母的例子并不多，父母对我们的爱心永远不变。
我们的生命是父母给的，为我们母亲付出了很多。在我小得时候，身体比较弱，没吃都是母亲带我看病，一直陪在我的身边，支持我，鼓励我；在我上学后，学习上遇到困难的时候，也是母亲辅导我，耐心的讲解；在学习上去的成绩的'时候，是母亲提醒我，要再接再厉，更上一层楼。
因此，我们要像汉文帝那样，照顾关心父母，体贴他们，让我们长怀一颗感恩的心，在父母劳累时，为他们捶一捶背，倒一杯茶；在父母忙碌时，帮他们做一些力所能及的事；在父母生病时，照顾他们，关怀他们，做一个有孝心的孩子。
“谁言寸草心，报得三春晖”，但愿我们中华民族的炎黄子孙发扬汉文帝孝义的美德，感恩父母，报答父母！
读后感的作文 篇2
今天，我读了一千文章，就叫做《滴水穿石的启示》文章还举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人通过不懈努力最终取得成功的事。读了这篇文章后，我明白了只要有滴水穿石的精神就定能做成事。
古今中外，还有许多人都有滴水穿石的精神。清朝著名史学家谈迁自幼刻苦好学，博览群书，立志要编写一部翔实可信的明史。但由于他家境贫寒，只好四处抄写。经过20多年的努力，六次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。可是，一天晚上，小偷拿走了《国榷》，20多年的心血顿时化为乌有。但谈迁没有被厄运打垮，而是爬起来，重新编写。最终完成这部鸿篇巨制，谈迁也因此而名垂青史。
而我们，是那么的没有勇气，遇到一点困难就想放弃，自己摔倒了却不会爬起来。拿我们和谈迁比，我们是多么的渺小啊！
在我生活中，有一件事令我至今难忘。那是在三年级的一天，那天正好要发改好的试卷。什么，我看清了那8字开头的分数！我心里一惊。这对于一个没得过80多分的人打击不大吗？湖区后怎么和妈妈交代？回去后妈妈会不会批评我？……千万思绪在我的心里就如同十八个吊桶打水——七上八下。回到家，妈妈一脸高兴的.问我分数，我支支吾吾的说了分数，没等妈妈批评我，我就冲进房间里面大哭起来了。妈妈走进房间，语重心长的对我说：“做什么事都不一定会一路顺风，天下没有不败的将军，人生道路难免会有崎岖坎坷，这次失败了，下次努力不就行了？”我恍然大悟，如梦初醒。
大家一定记得“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事吧。如果我们也有那个磨铁棒的老奶奶的精神，有着不向困难低头的精神，就一定能成功！
读后感的作文 篇3
在这个新春来临之时，我给大家介绍一篇《你才是自己的贵人》的文章，它内容丰富多彩，有用诗歌直入主体；然后告诉我们一个女人历尽千辛万苦走出自己艰难的路。在她以后就以诗为生创作了很多作品，获得很多奖状和奖金，直到最后也没放弃，一直朝着前进的道路去走。这篇文章主要讲了一个余秀华，在1976年，在1976湖北农村，因为出生时倒产、缺氧而造成脑瘫，在他六岁的时候，他才学会了走路，说话也口齿不清，高中毕业辍学在家，十九岁被迫嫁人。
他从20xx年开始写诗 ，用自己的诗歌来表达自己。20xx年创作了九首诗歌作品，还创作了摇摇晃晃的人间和编剧评论文章。有一年，他岳父教父离婚了。20xx年两本诗集出版 ，20xx年获得人民文学的特别奖，并获得奖金3万元。
后来，后来有一个富商和他一起做公司，给你50%的.股份；公司的运营到如火如茶，一切生活打扮的打扮都改变了，但是她大方帮助人的性格没有改变。在一个风雨交加的夜晚，老夫妇走进宾馆大厅要住宿，当时这家宾馆没有房间了，找了一棵一间客房睡；第二天早晨，那两人去前台结账，那位服务生告诉他们不需要付房费。并给他们预定去纽约的往返机票，是金子才能发光。居然也，是，是千里马才能被伯乐相中。这篇文章告诉我们，一个人的命运不管有多么悲惨，余秀华就是我们学习的好榜样，他知道自己困难重重，又自己己学过的文化知识，写成诗歌来克服自己的困难。她身上同样有自强不息、奋发向上的精神，只要坚持做好一件事情，就会成功。
在这件事情中，必须要心安静起来，不要浮躁，不要异想天下，就会把这件事做成功，而且做得非常好。
读后感的作文 篇4
“阿门，我主耶稣，来得更快些吧！”当我合上双眼时，简的最后一句话始终回荡在我的脑海中，而在其背后，是一个朴实，坚强的人物形象，一个刚柔并济，独立自主的灵魂.这就是简，更是她创作者夏洛蒂，这位曾轰动英国文坛的伟大作家。而她笔下的人物，更成为了19世纪英国人民的灵魂！
简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。不久因父母相继的去世。幼小的简·爱被寄养在舅父母家里。但她却因舅母的欺压而与舅母决裂，被送进了孤儿院。就这样，简在孤儿院中长大，亲眼目睹了社会的黑暗与变动，亲自体会到了面对不公之事的无奈。但她却没有就此颓废，反而依靠着自己的自信与不屈的精神，学习，锻炼自己，终于，她在这个藐视妇女的社会为自己取到了一席之地：她成为了桑菲尔德庄园任家庭教师，可是，她却爱上自己的男主人罗切斯特，这段曲折的爱情便就此开始，在这个等级制度与界限森严的社会，两人社会地位的悬殊与个性的差异因此发生了激烈的碰撞。
“即使因为如此，志趣相投的俩人渐渐都陷入了爱河中，简并没有因为自己的身份地位而自卑，而是坚信两人的灵魂永远平等。”《简爱》出版后，这种思想也为工业革命下的英国渲染一层“自由”的色彩，所以我相信现代的“自由恋爱”，多多少少也离不开这种思想的广泛流传。不过，既然是自由的爱情，那注定不会是一帆风顺的，当简发现罗切斯特竟是有妇之夫时，她也曾茫然，无奈，不知所措，但，她就是夏洛蒂笔下那个简?爱是坚强的，睿智的。她明白罗切斯特是被舆论与社会制度的束缚，罗切斯特的爱情，其实本应谈不上爱情，就是这个时期上流社会的产物。而简，这个坚强的女人依然对自己的爱情执着的追求下去，但她不会去求得一份不完整的爱。简就是这样一个充满理性认识，一个对自己情感与幸福充满着追求的女性，她不同与其他时期与阶层的女性一样，她是夏洛蒂创造出来的一个独一无二的角色，更是千百万英国女性的灵魂，甚至说是憧憬。当然，非悲剧性，一直是这个时期小说的特点，夏洛蒂笔下的简，最终也找到了自己一直苦苦追求的圆满的.爱。
充满曲折的爱情变化是《简爱》这本书的一个较大的特点，但与其将目光聚焦于这条线索上，我觉得这本更出色的地方其实就是作者设计的这个人物形象，她爱憎分明，坚毅，勇敢，自信。这个幽默风趣的基督教徒是这本书最成功的地方，她不光光体现着19世纪英国人民的企盼，那个时代女性的形象，更融入了文艺复兴与欧洲启蒙运动时期的思想的升华，我被她的毅力所震撼，为她的爱情而感动，对她的不幸遭遇而感到同情。《简爱》这部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。向我们传递的不光光是简的两个人生追求旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。更是通过主题，坎坷的人物经历成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。
就我自己所认识的简，她已经成为了独立女性的代表，无数的人被她从绝境中带到了充满鲜花，阳光的未来，意识到不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。上帝对每个人都是公平的，即使他会给你一双黑色的眼睛，但你可以用它去寻找光明。
读后感的作文 篇5
有一本书，它让我百看不厌，还让我懂得了非常多的道理，这本书的名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，比如：达尔文、柳公权、高尔基、海顿……在这里，我就讲一下里面其中的一个：相信大家都知道海伦·凯勒吧？她是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的.作家。
说起不怕困难嘛，我就不怎么样了。有一次，大概我读幼儿园的时候，我准备学习骑自行车，骑第一圈时，不小心摔破了膝盖，流血了，吓得我“哇哇”大声哭了起来。学自行车的事儿嘛，就怕困难不学了。不要说骑，连自行车也不敢碰一下。哦！那一辆自行车就报废了。直至到我妈妈帮我买了这本《勤奋好学的故事》回来，我看了里面的这个故事后，觉得做人嘛，没理由一点困难都没有，假如一切都一帆风顺那不就很没意思了吗？所以，我便缠着妈妈给我再买一辆自行车并跟她保证：“这次一定要学会骑自行车。”在学的时候，可多困难了，膝盖起码摔破几十遍（没有几十遍都有十几遍啊！）但是我不管，心里想：这次一定要学会！不能半途而废！我终于成功了！现在我可以骑上我心爱的自行车在校园里纵横驰骋，真爽啊！ 日记
还有就是练钢琴，九级的曲目真难啊，不管是音阶还是指定曲目，样样都这么难，我有时候弹不通顺，我就又踢钢琴又扔书的，要不呢，就不弹。现在想起来还真不好意思呢！
看了这本书以后，对我的帮助真的非常大。它激励着我，让我学会了溜冰、打羽毛球……使我学会不怕困难，不要半途而废……总之一句话，我要感谢这本书。我要对它说一声：“谢谢、谢谢、谢谢……”现在我还没有成功的就是写作文，说起写作文我还真感到头疼，但我决心向书中的人物学习，以他们为榜样，刻苦地学习，我相信这本书会继续激励着我，直到把作文写好。
让《勤奋好学的故事》伴我成长！
读后感的作文 篇6
安妮,一个不幸的孤儿,被绿山墙的马修和不轻易露笑的马瑞拉兄妹收养——他们本想要领一个男孩来干农活,却因为别人的误听接来了女孩安妮,善良的他们还是留下了这个孤苦无依的女孩。她性格活泼开朗，拥有玫瑰般绚烂的想象力，一张小嘴巴总是喋喋不休，连刻板的马瑞拉、害羞的马修也被她汩汩涌出的趣话给迷住了。在她眼里，绿山墙窗外开满白花的樱桃树是一位高贵的“白雪皇后”，冬日寒冰下的小溪会发出动人的'欢笑；她想象着“闹鬼森林”——云杉林中鬼魂成群，却把自己吓得魂飞魄散；她把葡萄酒误以为紫莓甜酒，结果让好朋友戴安娜本醉得东倒西歪……安尼的到来使沉闷的绿山墙变得生气勃勃，刻板的农庄生活变得浪漫可爱。
安妮一定要坚持下去，因为她是一个天真的女孩，她是唯一能让绿山墙变得生气勃勃的人。我觉得我也一定要学习她那样，用自己的力量让家人开心起来，使大家开开心心的，其乐融融，也向绿山墙一般。主人公安妮活泼、纯真的自然天性甜美地流淌在每个孩子的心里。
这就是我对绿山墙的安妮读后感，它使我一生受益。
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