一年级学生读后感
当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的一年级学生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级学生读后感1
笨狼是一只傻得可爱的小狼。《笨狼的故事》的.每一篇文章都代表一个道理和一个成语。笨狼是文章中的主人公，这本书把笨狼的傻里傻气描写得很可爱，让人哭笑不得，还惹人喜欢，使人难以忘怀。
他傻在哪儿呢？答案就在聪明的小偷里面。你们看，要是笨狼没去过聪明兔家，纸条怎么会在他家呢？再说他怎么知道漫画书在桌上呢？这不是此地无银三百两，隔壁阿二不曾偷吗？我们不能向笨狼学习，否则聪明反被聪明误了。
一年级学生读后感2
以前，我早就听过稻草人丛书了，可是一直都没有买。
寒假的.时候，我终于能看到这本书了。我一翻开书的时候，我就被这里面的故事迷住了。这本书就像是个宝库，我为它着了迷。当我看完“一粒种子”时，我觉得那颗种子并不是不发芽，而是，它是种在田里的种子，而不是埋在花盆里的。
一年级学生读后感3
简爱从小就失去了父母。因此在舅妈家生活。在这个冷漠的家庭环境中，简·爱受到了忍无可忍的虐待待与歧视。简·爱不是一个服输的人，更不是一个弱者。她永远反抗歹毒的表哥，冷酷无情的里德太太。简·爱虽然受到肉体和精神的双重折磨，但是她坚决不屈服。
在生活中并不是一帆风顺的'，弱者必将淘汰。要学习简·爱不屈服、不放弃、要追求美好的幸福的精神，努力去争取，属于自己的空间。
一年级学生读后感4
今天我读了一本书，名字是《云娃娃》。
书里说云娃娃他本来很寂寞，突然一只蝴蝶从云娃娃的面前飞过，云娃娃有了一个主意，他把云朵做成了蝴蝶，后来他把所有的云朵做成了各种各样的.东西，有小狗、大象等。我读完了这本书，我想：要是我寂寞的时候我也要自己找乐趣!
一年级学生读后感5
我们班借了一本书——《犟龟》，我很喜欢这本书，更喜欢书中的故事《犟龟》、《出走的布熊》。
《犟龟》这个故事中讲了小顽童，一只可爱的旧绒布熊，有一天他突然想知道自己活着的.意义，因为苍蝇、小老鼠、蜜蜂、蝴蝶、小鸟、天鹅、布谷鸟、猴子、大象、响尾蛇都知道自己是为什么活着的。出走的绒布熊在绝望中被一位小女孩收留了，于是他找到了答案。
这本书读完了，在书中，我学到了很多知识，希望大家可以看一看。
一年级学生读后感6
暑假里，我看了一套有趣的《绝佳拍档》，这本书的作者是商晓娜姐姐。描写了一对双胞胎和老师同学之间的生活趣事。让我非常羡慕。
书中主人公是双胞胎马一左和马一右，他们无论做什么事情都要在一起。马一左是双胞胎里面的'哥哥，他的胆子很小，不敢一个人在儿童房里睡觉，不敢坐过山车……所以经常被别人欺负，还要让弟弟保护，所以他觉得自己像个弟弟。
一年级学生读后感7
今天，我读了鲁迅先生的《故乡》，这篇文章主要写的是鲁迅回到故乡时，带母亲和侄儿宏儿到鲁迅先生，工作的地方住下，在家遇到儿时玩耍过的闰土发生的事。
我的感想是;鲁迅先生长时间的离开故乡，对故乡的.很多事都不理解。但听到儿时跟他玩耍的闰土叫他老爷时他愕然了。每一个人长时间离开家，对身边的事物是不明白的。
一年级学生读后感8
简爱是夏洛蒂以自己为原型的一部作品，简爱是一个孤女，他被寄养在舅母舅父的家里。舅父去世，简过了10年受尽歧视和虐待的生活。舅母把她是为眼中钉，并把她和自己的孩子隔离。从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决。以后，简被送进了孤儿院。
孤儿院生活艰苦，院长是个冷酷的.家伙。简受到了非常痛苦的打击精神上的刺激。
简爱这是一部非常好的一本书，小学生必读。希望你能喜欢我介绍的这本书。
一年级学生读后感9
自从读了白雪公主这本书，我发现了主人公白雪公主经历过得艰难。
白雪公主虽然是个公主，可是天下没有哪个孩子没有母亲的。读到前五句，我为白雪公主打抱不平，白雪公主是个公主比别人家的孩子要尊贵好几倍，可是她没有母亲，她太可怜了，虽然她最后有了幸福，可是谁知道这公主的.背后经历了多少灾难。
其实我们每个人，都要想白雪公主学习，学习她那永不害怕的决心！
一年级学生读后感10
我读了《光辉的旗帜》这本书。这里面第17课后面的故事让我很感动。袁文婷，5.12大地震的时候，她在的学校三层教学楼发生倒塌，她是该校唯一遇难的`老师。与她一起遇难的是她张开双臂下边9个一年级的孩子。班上其他24名学生安好。身处一楼、距离门口不到4米的袁文婷却没有跑过死神。
袁老师是为了保护她的学生才死的。这种精神让我很敬佩。
一年级学生读后感11
当我看完《非常小子马鸣加》，我才知道书里面的故事是那么的有趣。
”小辫子开关“里写的是马鸣加下课的`时候在玩扔矿泉水瓶，有七次不小心扔到毛文西头上，毛文西都还给了他。到第八次，毛文西拿到瓶子就不还他了。马鸣加盯上了毛文西的辫子。他一拉，毛文西就叫了起来，只好把瓶子还给了他。马鸣加想：以后她如果跟老师打小报告，不把东西还给我，我就拉她辫子好了。放学了，毛文西回了家，妈妈一看说：”玩什么了?辫子这么乱?“毛文西说：”没玩什么，大概是被风吹的吧。“因为毛文西不想让马鸣加受到惩罚，毛文西也喜欢马鸣加，他帮毛文西拿饭、吃难吃的咖哩牛肉等。
一年级学生读后感12
从读《一年级的小蜜瓜》这本书中，我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺的'，他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。
从入学的第一天我认识了老师，还有好多好多同学，我也和小华一样把老师和同学的名字记在了心里。在学校里要守规矩，我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错，在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下，现在比以前听话多了，但还有很多缺点需要改正，相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。
顺祝吕老师，沈老师新年快乐！小蜜瓜黄烨琦给你们拜个早年。
一年级学生读后感13
今天我读了一篇《疑邻盗斧》的成语故事，里面说的`是古时候有一个人丢了斧子对邻居胡乱猜疑的事。
这个故事我们一个道理，要以事实说话，对人对事不能胡乱猜疑，轻易下判断。
以前我也犯过这样的错误，但是从今天开始我已经学着改正了。小朋友们可不要养成这种坏习惯哦!
一年级学生读后感14
《弟子规》的作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，属于传统蒙学读物中面世较晚，流传广泛，影响深远的'一种读物，这本书分“入则孝”，“出则弟”，“谨”，“信”，“泛爱众”，“亲仁”等几个部分，特别讲家庭教育和生活教育。
学了《弟子规》，我学到了先做到孝敬父母，与兄弟姐妹互敬互爱，日常语言行为要小心谨慎，对人要有诚信。我也要好好学习，听父母的话，尊敬父母，要有礼貌，多和品行好的人在一起。要养成好的习惯，改掉自己的不良生活习惯和学习习惯，不在背后议论别人，谈论别人的缺点。
《弟子规》这本书让我知道了很多道理和待人的礼节，我很喜欢。
一年级学生读后感15
这几天，我读了《柳林风声》这本书。我认识了慈祥和蔼的老獾、助人为乐的.水老鼠和热心的鼹鼠。因为它们的朋友蛤蟆吹牛，差点连命都保不住，所以它们三个同心协力，付出最大的努力，帮助蛤蟆把吹牛和偷东西的坏习惯改掉了。
通过阅读这本书，我知道了三个道理。第一，知错就改就是好孩子。第二，只要同心协力，就能得到成功。第三，帮助别人才能得到别人的回报。
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